[熱門]萬圣節(jié)的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[熱門]萬圣節(jié)的作文7篇](https://p.9136.com/00/l/cdf2caa5bdda4_2.jpg)
萬圣節(jié)的作文 篇1
今天學(xué)校里有萬圣節(jié)的活動(dòng)，rachel老師讓我們帶化妝的萬圣節(jié)服裝和一些糖果。
第一節(jié)課下課后，我們換好萬圣節(jié)的服裝，我的服裝是用黑色垃圾袋做的一個(gè)披風(fēng)，上面還貼了各種各樣的南瓜剪紙，我還有硬紙板做了一個(gè)南瓜頭，我要扮成一個(gè)南瓜巫婆。我的同學(xué)有的戴頂南瓜頭帽子，有的打扮成花仙子，有的.帶著化妝舞會(huì)的面具，還有的裝扮成魔術(shù)師，真好玩。
我們先去了體育館，玩了裝飾南瓜的游戲，把南瓜裝飾得很古怪。
我們來到第二片區(qū)，這里有一個(gè)巫師的身體，臉卻是空的，是要我們自己上去，露出自己的臉，哈哈，我是個(gè)巫師！
我們又到了第三片區(qū)，我們需要去打貓的尾巴，打中了就可以得一顆星。
可惜我們都沒有打下來。
我們走出體育館，rachel老師給我們15分鐘的時(shí)間玩”trick ｏｒ treat“的游戲。嘴巴里說：trick ｏｒ treat，別人才會(huì)和你交換糖果。我很快就換到了各式各樣的糖果！
后來還玩了”pumpin ghost“的游戲，玩的真高興！
這次的萬圣節(jié)活動(dòng)真開心！
萬圣節(jié)的作文 篇2
“快點(diǎn)，要遲到了！”我一邊跑一邊喊。為什么這么著急呢？原來英語輔導(dǎo)班的楊老師要開一個(gè)萬圣節(jié)派對(duì)，讓我們7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參加。還剩幾秒就開始了，可是我和媽媽還在路上呢。終于趕到了，我松了一口氣，走進(jìn)教室。呀！教室里的裝飾真奇特啊！門口掛著南瓜燈，屋里掛著一連串的紙蜘蛛和紙南瓜。架子上的僵尸發(fā)出一聲聲的壞笑。想必老師布置教室應(yīng)該花了不少的時(shí)間吧。
我穿梭在人群中極力的尋找著莉莉，她是我的同桌，終于在人群中看見了她，我急忙走過去向她揮了揮手�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)安靜！”楊老師發(fā)話了“排成兩隊(duì)，我們開始玩游戲嘍。”一聽見游戲開始了，本來鬧哄哄的`教室立刻安靜了下來，只聽見僵尸的壞笑，終于同學(xué)們繃不住神經(jīng)笑了。
游戲開始了，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球讓我們吹起來綁在頭上、胸前和腳上，開始踩氣球的游戲。我信心十足的做好了一切準(zhǔn)備就上了“戰(zhàn)場(chǎng)�！蔽腋蚶蚓o緊地捂住耳朵開始了踩氣球，我兩互相分工，準(zhǔn)備了戰(zhàn)略。沒想到我的對(duì)手竟然是我們學(xué)校五一班的葉之睿，我對(duì)他更加兇狠了，生怕被他踩破我們的氣球。葉之睿和他的幫手一起來夾擊我。這時(shí)我腳上的氣球卻不爭(zhēng)氣的松開了，但命運(yùn)很快就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，當(dāng)他們剛要踩中氣球是，游戲結(jié)束了，老師宣布這一局平局。隨著游戲進(jìn)入高潮，同學(xué)們玩得更加瘋了。時(shí)間真是過得很快，兩個(gè)小時(shí)過去了，萬圣節(jié)派對(duì)也結(jié)束了，大家都還戀戀不舍的窩在教室里不想回家。這時(shí)老師給我們吃了一個(gè)定心丸，明年還要繼續(xù)開萬圣節(jié)派對(duì)。哦！老師萬歲！我明年一定還會(huì)參加的。
萬圣節(jié)的作文 篇3
星期天，我們?nèi)ゾ叭稹f圣節(jié)主題派對(duì)玩。車停在鳥雨花香、綠樹成蔭的小道上，我就迫不及待地跳下車東瞧瞧，西望望，期盼著有啥驚喜。
突然，我被身前兩個(gè)手機(jī)游戲中出現(xiàn)過的人物嚇到了，他們不是植物大戰(zhàn)僵尸中的僵尸嗎。只見手拿著一只小小的南瓜籃子朝我們緩緩走來，我壯著膽子探頭看見籃子里原來是棒棒糖，哈哈，嚇我一跳。接著，我們?nèi)ネ媪水嫴实�，我畫了一個(gè)碧綠的豌豆射手和一個(gè)面目猙獰的僵尸。呵呵，我想這下我不用手機(jī)也能玩植物大戰(zhàn)僵尸的游戲了。其他我還玩了貼紙南瓜燈和在新鮮的'南瓜上刻怪獸。
今天玩得太開心了，依依不舍中我們告別了熱情接待我們的叔叔阿姨，原來傳說中的萬圣節(jié)不是那么可怕的嘛！
萬圣節(jié)的作文 篇4
星期三，我們學(xué)校要舉行萬圣節(jié)的活動(dòng)。老師讓我們當(dāng)天穿上萬圣節(jié)的服裝，帶著面具去學(xué)校。
早上，我在上樓的'時(shí)候還在想：不知道我們班里的小朋友會(huì)穿成什么樣子？我心里很期待。當(dāng)我走進(jìn)教室，我看見同學(xué)們穿得五花八門，盧瀅琦戴了一頂黃色的假發(fā)，張智成居然套了一塊大白布！
很快就到了走秀的時(shí)間，我趕緊穿著我的南瓜衣，拿著南瓜燈下樓。主持人請(qǐng)了一位頭戴佐羅帽，身披紅斗篷的神秘嘉賓，竟然是樓校長(zhǎng)！我們二年級(jí)獲得了“最佳造型獎(jiǎng)”。
接下來是討糖活動(dòng)，我們說著“trick、or、treat”找高年級(jí)的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖，可是吳佳妮卻討到了57顆糖，她真厲害！看來做事要有方法，只要方法對(duì)了，事情就成功了一半！
萬圣節(jié)的作文 篇5
萬圣節(jié)雖然不是我們中國(guó)人的節(jié)日，但我們還是過了。
今年的12月25日的萬圣節(jié)，我到周敏潔的托管班去玩了，我們進(jìn)去拿了一張紙條然后就進(jìn)去玩
了，第一個(gè)游戲叫什么我也不知道是什么名字，但是因?yàn)槲液椭苊魸嵟浜偷暮芎�，所以我們第一次就過
了，第二個(gè)游戲......第三個(gè)游戲......第四個(gè)游戲是在押板上跳三十個(gè)繩，我跳完以后覺得腳不是我
的.了，第五個(gè)游戲......第六個(gè)游戲是繞口令，這是最后一個(gè)游戲了，我 說的很慢，但老師還是說我過關(guān)了，過關(guān)之后我們?nèi)ギ嬃艘粋�(gè)臉譜，然后用那張玩游戲的紙條去換了一個(gè)南瓜燈。
這就是我記憶中最深刻的一件事情了。
萬圣節(jié)的作文 篇6
萬圣節(jié)今天下午，我約高成思和金詩怡晚上到我家一起過萬圣節(jié)。
還是先讓我來告訴你們“萬圣節(jié)”的由來吧�！叭f圣節(jié)”源自于西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，在西方國(guó)家每年的10月31日夜里是最鬧鬼的一夜，所以也被稱為“鬼節(jié)”。后來，慢慢的被演變成了由孩子們戴上面具，提著南瓜燈籠討糖吃的游戲。見面時(shí)，戴上面具打扮成鬼精靈模樣的孩子們總要發(fā)出“不請(qǐng)吃就搗亂”的威脅，而主人自然不敢怠慢，連聲說“請(qǐng)吃！請(qǐng)吃！”同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。
我們家的“萬圣節(jié)”可不一樣。按照我們?nèi)齻�(gè)小鬼的計(jì)劃，戴上面具裝出可憐巴巴的表情向爸爸討糖吃。爸爸雖然笑著稱我們?nèi)齻�(gè)都是小饞貓，但還是去超市給我們買了一大堆糖和零食。我們?nèi)齻�(gè)見計(jì)劃得逞，就把爸爸和媽媽騙到樓上去。太好了！終于自由了！現(xiàn)在真是“山中無老虎，猴子稱大王�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)在樓下不僅吃得爽，玩得更開心，還不時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲。
時(shí)間過的`飛快，一眨眼工夫就到九點(diǎn)半了。我們?nèi)齻�(gè)正玩的起勁的時(shí)候，金詩怡的爸爸過來要接她回家，高成思也要跟她一起走了，唉！真不希望時(shí)間這么快就過去。雖然我們?nèi)齻�(gè)人在一起玩的時(shí)間很短，但是我相信我們的友誼將會(huì)一直到永久。
萬圣節(jié)的作文 篇7
今天，學(xué)樂教育開展活動(dòng)。
我?guī)Я宋业?同學(xué)和我的表姐一起玩這個(gè)活動(dòng)，里面有五個(gè)關(guān)卡，第一關(guān)卡是指壓板跳繩，第二關(guān)卡是指壓板撕名牌，第三關(guān)卡是鐮刀殺--殺--殺！第四關(guān)卡是神來之筆，第五關(guān)卡是拍照萌萌噠。
最后我的爸爸來接我，我還依依不舍。
【萬圣節(jié)的作文】相關(guān)文章：
萬圣節(jié)作文：萬圣節(jié)12-18
萬圣節(jié)作文（經(jīng)典）09-16
萬圣節(jié)的作文11-09
[經(jīng)典]萬圣節(jié)作文07-28
萬圣節(jié)作文【精選】07-30
萬圣節(jié)作文（精選）07-10
萬圣節(jié)作文[精選]01-29