我的閱讀作文通用
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的閱讀作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的閱讀作文通用1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我從小就熱愛讀書，我愛讀書就像老鼠愛大米一樣。如果說書是一束溫暖的陽光，那我們就是小鳥，小鳥在天空中，享受陽光的沐浴。
有一次，老師要選幾名同學(xué)，來上面表演，因為我們誰也沒學(xué)過多少字，大家不敢舉手，如果舉手的話，那就會把評委笑哭的！可是，我和鄭心舉起了手，我們兩個表演給評委，評委讓我和鄭心讀一故事，我把兔子運(yùn)蘿卜的`故事講給評委聽，我看評委的表情是哭笑不得，我把眼淚一擠，眼淚像噴泉一樣涌出來，止也止不住，老師和評委們亂了手腳，一邊給我拿糖吃，一邊哄我開心，可是我卻還在大哭……我當(dāng)時是這么給老師講的：一大，馬馬上免免去云羅卜……
自從鬧了小時候的笑話，我就加倍讀書，一直到了小學(xué)四年級，我們班主任鄭老師，教我們讀了六十多本漂流書，有一次我是全班第一個看完的，一天之后，我把這本書交給我們班主任，班主任說：“你有那么快看完嗎？我要考考你，《天藍(lán)色的彼岸》這本書講了什么？”我說：“可以用一句話來概括，千萬不要在太陽落山之前憎恨任何人，也許明天，我們不復(fù)相見……”
到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了十分多的書，比如說：《長襪子皮皮》、《昆蟲記》、《裝在口袋里的爸爸》、《天藍(lán)色的彼岸》……這些書也讓我受益匪淺，《長襪子皮皮》讓我知道皮皮是個與眾不同的小女孩，因為她的襪子反著穿，而且全世界沒有一個警察能和她相比，她能把一匹馬甚至更重的舉起來�！独ハx記》讓我們了解到昆蟲世界的多姿多彩和無窮的奧秘……
書怪不的是世界人類的營養(yǎng)品啊，讀書能使人充實。讀一次好書，就像與一次品德高尚的人談話。
我的閱讀作文通用2
星期天打掃房間，整理一下書柜，有幾本書積了灰，便用濕抹布擦拭了一下，隨手丟在窗臺上晾曬。
再推開房門時，不由得被眼前的景象驚艷到：幾本書疊在一起，隨意地躺在窗臺上，正午的陽光灑在上面，白色的窗紗拂過書面，在窗臺上顯眼無比。原來，書可以不用正襟危坐地碼在書架上。書在窗臺上十分顯眼，活潑的、優(yōu)雅的封面堆疊，雖然有點亂，但令人歡喜。我的心情也變得輕松，想要仔細(xì)品讀。
我的想法令我吃了一驚。細(xì)致認(rèn)真讀一本書，已是幾年前的事了。書，曾經(jīng)是我最好的朋友。端著飯碗看，上廁所也看，甚至在夜里躲在被窩里打著手電筒看，每次母親半夜來給我蓋被子時被發(fā)現(xiàn)，每次我都被罵了一通。
不知什么時候，時間像踩了香蕉皮，“哧溜”一下就過去了。一天、一月、一年，快得讓人招架不住。每天總有做不完的事，再難擠出時間讀書了。黃庭堅說：“三日不讀書，便覺面目可憎�！蔽以缫衙婺咳�。
坐在窗臺上，把書擱在腿上，慢慢翻看。陽光透過玻璃窗壓在書頁上，全身被帶入書中的世界，心在字里行間躍動，喜悅擴(kuò)散開來。這個下午變得安靜美好，清新至極。其實，時間沒有走快一分一秒，是現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，令我們的心浮躁不變。想起如今流行的“碎片化生活”，提倡利用空閑時間，我則提倡利用這空閑時間進(jìn)行“慢生活”，提供慢用餐，慢運(yùn)動，慢休閑，慢閱讀，讓自己休閑一回，給心放個假是那么重要。是的，利用這碎片化的'生活，即使是停一停看身邊的風(fēng)景，讀讀手邊的書，聽完一首優(yōu)美的曲子，也會使生活充滿陽光，使精神變得舒暢。
我的閱讀作文通用3
閱讀是美的享受；閱讀是聰慧與愚鈍的“分界線”；閱讀是指引人生道路的燈塔，它能指引你穿越書的海洋，到達(dá)知識的彼岸。
從古至今，閱讀的方式方法多種多樣，從竹簡到布帛，紙張到電子書，文本形式的變化也促使我們的閱讀方式發(fā)生了變化。但無論何時何種方式，我們都可以通過閱讀來達(dá)到心靈的平衡；更新思想，豐富思維以及開發(fā)智力。閱讀使我們沉迷于人物角色，身臨其境，更重要的是，我們可以感受其中深刻的道理。
周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”。偉人們在閱讀中展露夢想，表態(tài)愛國之深情。在周恩來眼里，讀書不僅僅是個人娛樂與享受，更是一個民族興盛強(qiáng)大的不竭動力。我們必須深知其中的'道理，并時刻鞭策自己，不忘讀書的意義。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書千遍，才能自見其意。書使人向往，令人陶醉，多讀書，你的思維才能得到應(yīng)有的“磨練”。在閱讀中，你可以與古人共勉，與偉人并肩，與千奇百怪的世界產(chǎn)生聯(lián)系，與崇高的思想產(chǎn)生共鳴。
古往今來，多少文人雅士對書“不離不棄”，他們欣賞閱讀，欣賞書中真諦。如“六一居士”歐陽修，其中“藏書一萬卷”、“金石遺文一千卷”便是他一生摯愛。古人能夠為了讀書而鑿壁偷光、懸梁刺股，傳下千古佳話，留下中華民族的美德，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。抓緊時間學(xué)習(xí)，爭分奪秒閱讀，因為閱讀使你更加精彩。閱讀是陶冶你道德情操的“利器”；閱讀是在你背后步步緊逼的“豺狼”；閱讀是讓你遠(yuǎn)離世俗喧囂的洗禮。
閱讀是開啟你絢爛人生的密碼，只有不忘密碼，才能將這些密碼匯成一片知識的海洋，只要你勤于遨游，賜你一葉輕舟，你也可以任意穿梭在波濤碧浪之中。
我的閱讀作文通用4
閱讀可以陶冶人的情操，可以使人心曠神怡，可以治愈人心險躁。
作為書迷的我認(rèn)為“行萬里路不如讀萬卷書”，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
小時候，每當(dāng)媽媽給我講述《格林童話》、《一千零一夜》中的故事，我都會聽得津津有味，每一個故事仿佛都具有無窮的魔力，吸引著我。從那時起，我就對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。小學(xué)三年級，我開始獨(dú)立讀書�？吹捏室槐緯恰端疂G傳》，起初我遇到讀不懂的句子，生僻的字時都會緊皺眉頭，若有所思，然后通過查閱資料逐一擊破。經(jīng)過反復(fù)閱讀后，足智多謀的吳用，性情殘暴的李逵，武藝高強(qiáng)的董平，廣納賢才的宋江，粗中有細(xì)的魯智深……他們的形象躍然紙上。
漸漸長大后，我開始博覽群書，向著“上知天文，下知地理”，“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的目標(biāo)前進(jìn)。讀到《史記·越王勾踐世家》時，我體會到了勾踐“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的`壯志雄心。讀《三國演義》時，我體會到了諸葛亮“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻”的神機(jī)妙算，并且欽佩他鞠躬盡瘁，死而后已的品質(zhì)。讀到《岳飛傳》時，我體會到了岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志。
我喜歡坐在書桌前，品一杯清茶，享受讀書的快樂，進(jìn)入故事的深處，體會人物的情感。或夏天漫步在公園里，聞著花草的幽香。在美麗黃昏中，天邊云霞燦爛，長風(fēng)流淌，緩緩地綻放我閱讀的背影。
我喜歡讀書，熱愛讀書，也更懷念那些年的閱讀時光！
我的閱讀作文通用5
”一個茶杯，一間茅屋，一畝良田，一本好書，一世相伴�！陛p觸這黃紙上的墨字，它宛如一顆石子，投進(jìn)我心里一下子就激起了千層浪，我向往這樣寧靜的生活。陽光悄悄溜進(jìn)閱覽室，在充滿書香的空氣中留下它的身影，輕輕飛舞著。
手指滑過書架，停留在那本黑底紅字封面的書上——《紅巖》，再次翻開它，文中江姐的命運(yùn)依然牽引著我。當(dāng)看到那竹簽一次次貫穿她纖細(xì)的手指……我摸摸自己的手指，十指連心，那該有多疼呀！她卻淡定從容地面對。是什么讓她承受住如此酷刑？是什么讓她如此堅定堅強(qiáng)？當(dāng)我看完許云峰的故事、成崗的經(jīng)歷、小蘿卜頭的成長，忽然間我的.腦海中蹦出一個詞”信仰”。應(yīng)該是的，是共產(chǎn)主義的理想給了他們鋼鐵的意志，是堅信一定能創(chuàng)造一個新中國給了他們戰(zhàn)斗的力量。我們不正生活在這樣的新中國嗎！
朋友的輕笑使我的靈魂回歸，她見我這般，便說：”你呀，真是陷在書潭里了，叫你好幾遍你都不理�！蔽覍λ感πΓ蛔骰卮�。抬頭看窗外，已然光線昏暗，恍若隔世。
”正因為我愛你，就是這個原因，當(dāng)你走過時，我的心像白楊葉一樣顫震。”我喜歡閱讀，仿佛它與我在千年之前就結(jié)下羈絆，而如今終將我俘獲。我喜歡閱讀，他深沉如暴風(fēng)雨的前兆，給人以警示；它甜蜜如美味的糖果，給人以愉悅；它溫暖如嚴(yán)寒冬天的火堆，給人以幸福。
閱讀把我?guī)肓硪粋�世界，用另一種眼光看世界。
”你于我已是全世界，而我于你連一陣清風(fēng)都不算，但我愿意就這樣在一個你看不見的角落愛你�！本陀眠@句話來代表我對閱讀那深沉的愛意吧！
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