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  • 總有一種記憶值得珍藏作文

    時(shí)間:2024-06-25 16:21:16 記憶 我要投稿

    [熱門]總有一種記憶值得珍藏作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的總有一種記憶值得珍藏作文,歡迎閱讀與收藏。

    [熱門]總有一種記憶值得珍藏作文15篇

    總有一種記憶值得珍藏作文1

      20xx年,有太多太多的事情都是值得我回顧:當(dāng)保姆;第二屆校運(yùn)會(huì)……但那次我當(dāng)上了小導(dǎo)演,令我記憶猶新……

      那時(shí),學(xué)校要舉辦一次英語話劇的比賽,大家都在“百忙之中”抽出時(shí)間,迎接這一次不同凡響的自編、自創(chuàng)、自導(dǎo)的話劇比賽。而我,當(dāng)然也不例外地參加。

      我與班上的幾個(gè)女同學(xué)組成了一個(gè)小組,面對(duì)一周后的比賽,我們個(gè)個(gè)都忐忑不安。為了提高我們編排的效率,小組里的成員一致同意首先選個(gè)“小導(dǎo)演”。

      當(dāng)提議一下來的時(shí)候,伙伴們的.目光都齊刷刷地往我這邊看。此時(shí)的我,不知所措,不知該如何是好!熬湍惆。加油,你一定能行!”“導(dǎo)演好”!沒想到她們都畢恭畢敬地稱呼了我一聲。聽到同學(xué)們的鼓勵(lì),我心想:原本沒信心的我,竟被選上了“導(dǎo)演”!好吧,既然同學(xué)們這么信任我,那我也不能辜負(fù)她們的期望,好好地當(dāng)一回小導(dǎo)演!

      說干就干,放學(xué)一回到家做完功課,抓緊時(shí)間就開始編寫劇本,花費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,此時(shí),我感覺身上的擔(dān)子重了許多。

      經(jīng)過了兩個(gè)晚上的努力,一篇饒有興趣的小劇本,就在我的手中誕生了!

      “馬上開始排練!”分配好角色后,我一下令,組里的同學(xué)并以掩耳之速來到了排練的場(chǎng)地。

      令我欣喜的是,此時(shí)同學(xué)們表現(xiàn)都很積極,演得也非常形象?墒呛镁安婚L,兩天過去了,大家就散漫起來,怎么說也不聽。我真的有點(diǎn)泄氣了,原來當(dāng)“官”這么難!于是我找伙伴們開了個(gè)小小會(huì)議,互相激勵(lì),為我們小組打氣。果然不出我所料,組員個(gè)個(gè)都振奮了精神,容光煥發(fā)。

      接下來道具怎么辦呢!當(dāng)然是由本人負(fù)責(zé)啦!我花了一個(gè)晚上的時(shí)間,做了一條帶流蘇的迷你短裙和一條縫有各種各樣掛飾物的時(shí)尚褲子,忙得不亦樂乎。媽媽看了看,開玩笑地對(duì)我說:“大導(dǎo)演啊!你又是導(dǎo)演,又是自備道具,真是身兼數(shù)職!”我笑了笑:“好戲還在后頭呢!”我相信媽媽常對(duì)我說的:“一份耕耘一份收獲,有付出就會(huì)有回報(bào)”。只要我付出了努力,就一定會(huì)有收獲的!

      “功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過我們小組成員的努力,在這一次的比賽中,我們組拿到了二等獎(jiǎng)的好成績,在班級(jí)中居第二。雖然只是第二名,但卻播灑了我成功喜悅。我成功了!

      從這件事我體會(huì)到了:也許你并不太相信自己的實(shí)力,但真正做了以后你才知道,我們的心底里還藏著一個(gè)有潛力的“我”!

    總有一種記憶值得珍藏作文2

      人生就像一條人煙稀少的鐵道,路途漫漫,或許風(fēng)景平淡。但所幸,任何一條鐵路旁都有諸多站臺(tái)點(diǎn)綴,而它便是人生最美的時(shí)光。

      思緒慢慢回到那個(gè),火紅的炎陽懸掛高空,釋放出鋪天蓋地的熱量,似乎要把大地烤干。準(zhǔn)備結(jié)伴打棗的我們,卻毫不在意。沒搬家前,我家附近有一座小山,它普普通通,但對(duì)那時(shí)的我們來說,卻能玩上一整天也不知疲倦。驕陽似火,樹葉都了無生機(jī),如霜后的茄子,蔫蔫地。而小山上一棵棗樹,青翠欲滴。

      這棵棗樹是我和同伴發(fā)現(xiàn)的,粗壯的'枝干,繁茂的樹葉,看來年齡不小。剛發(fā)現(xiàn)時(shí),它枝葉飽滿,但棗子并未成熟,甚至有些干癟,如同沒吃飽飯的孩子。枝頭上也就那么幾顆,數(shù)也能數(shù)得清,那時(shí)我們暗暗下定決心,等它成熟再來打。

      終于我們來了,我們帶齊所有工具。其實(shí)也就是一根長長的竹篙和一個(gè)能裝很多東西的袋子罷了。走了幾分鐘路,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見它,它比其他樹略高,一顆顆爭(zhēng)奇斗艷的青棗,如同一團(tuán)團(tuán)青云。微風(fēng)輕拂,青棗左右晃動(dòng),樹葉沙沙,似為伴奏。枝頭仿佛承擔(dān)不了如此重量,腰壓得彎彎的。我們憤憤不平,準(zhǔn)備幫它解脫。一名男生一馬當(dāng)先。他個(gè)頭較高,舉著竹竿,朝樹上亂舞,凡是竹竿掃過的地方,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,似如雨下。

      我呆呆地看著這一壯觀景象,看到一個(gè)人從青雨中逃了出來,頓時(shí)哈哈大笑,原來他的衣領(lǐng)、帽子,甚至口袋里都有幾個(gè)棗子。他不明其理,只是呆呆地站著,等到有所察覺,恨恨地看了我們一眼,然后趕緊撿拾地上的棗子。我們這才反應(yīng)過來,紛紛朝大樹下沖去,地上已是青棗毯子。我們胡亂地抓,滿把都是豐收,如同得了寶貝一般,興奮不已。

      袋子裝得滿滿的,其實(shí)我們并不是為了吃,而是玩耍一番。很快我們又想出新的玩法,大家從地上撿起幾根略長的樹枝,人手一個(gè),面對(duì)棗樹整齊站好,如同等待檢閱的士兵。然后大家一聲令下,把手中樹枝如同標(biāo)槍一般投向搖搖欲墜的青棗。有的正中靶心,有的遺憾錯(cuò)過,而有的卡在樹枝上,有趣極了。大家樂此不疲,時(shí)光如飛鳥掠過。要回家啦,大家滿載著棗子和歡喜回到家中。隨手洗一個(gè)青棗放進(jìn)嘴里,甜津津的。

      現(xiàn)在的青棗依然誘人,吃起來卻不如那時(shí)甜蜜。甜的真是棗子嗎?哦,不,是那段最美的時(shí)光。

    總有一種記憶值得珍藏作文3

      不知從何時(shí)起,母親那烏黑濃密的發(fā)間已出現(xiàn)了根根銀絲,在燈光下是那么惹眼,讓人注目。她的眼角也布滿了皺紋,還有她的手……我到底有多久沒有這么仔細(xì)地注視母親,幾年來,母親那溫婉,耐心的性子往往讓我覺得厭煩,她對(duì)我一句句不斷反復(fù)的勸導(dǎo)讓我忍無可奈,明知道她對(duì)我的愛,餐桌上每日不斷變化的菜色,她知道我挑食。書桌上整整齊齊排放的資料,她知道我學(xué)習(xí)辛苦。每天早晨她出門前準(zhǔn)備的早餐,她知道我有不吃早餐的習(xí)慣。是的,她對(duì)我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我對(duì)她的愛。我明明知道的,想對(duì)她好,可是卻無法堅(jiān)持下來;蛟S我早已把她的愛當(dāng)做了理所當(dāng)然。我只能把她的愛珍藏在心底的深處,還伴隨著那深深地愧疚。 點(diǎn)評(píng):以上內(nèi)容表現(xiàn)媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)心愛護(hù),而自己“恩將仇報(bào)”,表達(dá)自己的愧疚之情。

      記得那一天,我從超市購物回來,打開房門,卻見母親彎著腰,手拿掃帚,畚斗正斜斜地?cái)[放在地上,地上有一處處堆積在一起的灰塵。抽屜,柜子都打開著,顯然母親正在幫我整理房間。我一看,急忙閃進(jìn)房間,奪過母親手中的掃帚,把母親推出房間,“媽,我不是說過我的房間你不要進(jìn)來嘛!”我生氣地叫道,母親有些像正在被老師批評(píng)的學(xué)生一般,弱弱地說道:“只是你房間太臟啦!昨天吃完的水果皮都沒拿出來,我怕招來蟲子,所以就進(jìn)來了!薄澳且膊恍。”我不耐煩地招招手,心中還帶著一絲怒氣和不滿,“以后不要進(jìn)來啦!這是我的房間,我自己會(huì)整理的`,不用你擔(dān)心!闭f完我就趕緊“咚”的一聲關(guān)上門,確認(rèn)沒問題后,馬上爬上床,著急地打開枕頭的拉鏈,直到見到那粉色的一角,我才松了一口氣。這是同學(xué)前幾天借我的一本小說,如果被媽媽發(fā)現(xiàn),肯定會(huì)告訴爸爸,說我不好好學(xué)習(xí),又看這種無聊的小說,那么我肯定慘了。正是媽媽這小小的抱怨,就是導(dǎo)致我總是被爸爸責(zé)罰的原因。靜下心來,我才漸漸地感到一絲愧疚和難過,就因?yàn)橐恍┬∈,我竟然又和媽媽鬧別扭,用這種態(tài)度對(duì)待她,她也一定很難過吧!可是倔強(qiáng)的我不允許自己向媽媽“示弱”。也許正是因?yàn)檫@青春期時(shí)叛逆心理,我總是與媽媽發(fā)生種種矛盾,愧疚也在我心中慢慢地堆積著,這總讓我感到對(duì)自己的厭惡。

    總有一種記憶值得珍藏作文4

      漫長的時(shí)光,隨著腳步的不斷前行,與彼岸的距離正不斷地、不斷地縮短。驀然回首,記憶的碎片凌亂地散落一地,晶瑩的,閃著七彩光,拾起一片,凝望……

      仿佛又回到從前,你們燦爛的笑容刺痛了我的眼。不知是哪個(gè)家伙輕握我的手,像穿梭了時(shí)空,“呼”地一下回到那個(gè)屬于我們的小基地,我就像一個(gè)影子,靜默地而又出神地望著你們和從前的我嬉笑打鬧。古靈精怪的Angel,清純可愛的馨儀,成熟魅力的小錦,開朗活潑的依依,沉默寡言的小弦……記得,記得你們的每一個(gè)微笑,每一個(gè)細(xì)節(jié),痛,心痛。什么時(shí)候,無言地詮釋了這一切的一切。

      記得我們一起走過的林蔭道,腳下的土地,早已被我們踏了六年之久,清一色的美人,成群的,迷倒大片大片的男生……想念A(yù)ngel的搞笑,馨儀的秀逗,小錦的迷人微笑,依依的歌唱…。眼眶已被淚擠滿,走在從前的`林蔭道,靜靜的,仿佛把人都要吸進(jìn)去。

      記得那年的圣誕嗎?Angel的大大房間,被我們擠滿,一張小小的床,被七八個(gè)小小女生橫七豎八地占有,沒有點(diǎn)淑女樣子,無聲地望向星辰鑲嵌在深藍(lán)天空,一人大叫:“看!流星!”眾人一咕碌爬起來,雙手相叉,握成一個(gè)圓,祈禱,祝!S下永不分離的諾言,傻傻的,卻又那么真誠,心中,澀的滋味又重新卷來,像茶,又回味無窮。我站在一旁,看著你們和我,呼吸緊窒,嗚咽傳出,想你們了,真的,不知道什么時(shí)候才能相見、團(tuán)聚。

      猛地,思緒又飄回如今,如夢(mèng)初醒,記憶告訴我,這又并不是夢(mèng)境,是濃濃的思念,Hey!朋友,上了初中的我們,被學(xué)習(xí)壓得已是咫尺天涯了。和你們?cè)谝黄鸬挠洃,永遠(yuǎn)值得珍藏。

    總有一種記憶值得珍藏作文5

      馬上就要開學(xué)了,老師布置的4篇作文,一篇都沒有寫,心中感到一陣煩惱與恐懼。

      8月1日,老師在QQ上發(fā)來了“怎么還不交作文?”我關(guān)掉了窗口,躺到了床上。

      8月2日,和同學(xué)游泳時(shí),同學(xué)在討論通過了幾篇,聽著同學(xué)們的討論,我又感到一股煩惱。晚上,坐在電腦前,我覺得自己應(yīng)該開始了!

      8月3日,我開始起草我的第一篇作文,《那一天,我知道了什么是人生》,滿心歡喜的交給了老師。料想老師肯定會(huì)對(duì)我一番稱贊。

      8月4日,老師發(fā)來了信息:“人生是什么,這個(gè)范圍太廣了,連我都不會(huì)寫,就你…算了,你還是重新寫吧”我揉了揉自己的眼睛,心里一陣疼痛感。

      8月5日,我又開始起草我的作文《燈》,“呵呵,這一回,總能通過了吧”我按下了回車鍵。

      8月6日,老師發(fā)來的信息在下方閃爍,我點(diǎn)了開來,老師設(shè)置的巨型的字,跳了出來“燈,你把你媽媽當(dāng)成了什么,把自己真的當(dāng)成了小朋友?”

      8月7日,我沒用勇氣再寫了,我把自己的QQ調(diào)成了隱身。

      8月8日,我又打開了電腦,打開了word,我的手在發(fā)抖,腦海中一片空白,只好再次關(guān)掉電腦。

      8月9日,QQ群開始閃爍,我打了開來,“同學(xué)們,我的4篇全部通過了,好爽啊”我看了有點(diǎn)心酸,也開始發(fā)言“你們?cè)趺赐ㄟ^的`呀,我打了好幾篇,都沒通過啊”這話一出,全群開始響應(yīng)“我也是啊”“鄭老師太壞了”

      8月10日,我又鼓起勇氣,開始打我的第三篇作文《不會(huì)變的是母愛》,我打完之后,從頭到尾看了一遍,按了快捷鍵,復(fù)制到QQ中去,我的手摸著回車鍵,遲遲不敢按下去。最后,還是按了下去。

      8月11日,老師再次發(fā)來信息,我已經(jīng)不敢再打開,生怕老師,又把這篇給退了回來!斑@篇不錯(cuò),但有些地方,詞語用得不夠好,而且句子不連貫,你再修改一下,發(fā)給我。”這一句話,給了我一點(diǎn)希望,我馬不停蹄的修改,把一些不通順的句子全部都換掉了,再次發(fā)給了老師。

      8月12日,我看了一下老師的空間,老師的空間展示著我的作文,我一下子跳了起來,第一篇作文總算通過,給我寫第二篇增添了莫大的勇氣,我又開始了下一篇。

      沒有充分的準(zhǔn)備和努力,就想一步登天,說的就是我啊,沒有良好的寫作基礎(chǔ),又不肯廣泛閱讀,又懶得請(qǐng)教老師,我的作文能輕易寫好?

      世上沒有不勞而獲的事,我只能腳踏實(shí)地去努力,也許我能等到成功!寫作的經(jīng)歷,我將一直珍藏在心中。

    總有一種記憶值得珍藏作文6

      翻開相冊(cè),輕哼著歌,記憶和著憂傷的旋律,把我拉回過去。三年前,我們帶著夢(mèng)想和激情來到這里,開始緊張而忙碌的.初中生活。初來乍到,難免發(fā)生沖突。還記得七年級(jí)那會(huì),我和一個(gè)維吾爾族男孩成為了同桌,他不小心把墨水打翻弄到了我的新書包上,當(dāng)時(shí)我還沒有學(xué)會(huì)寬容,于是我們倆大吵起來,誰也不讓誰。班主任把我們叫到辦公室,耐心開導(dǎo),在老師的話語中我學(xué)會(huì)了寬容與忍讓,這件事像一股暖流流就我的心田讓我在這個(gè)大家庭感受到了溫暖。我們開始互相幫助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),這個(gè)大家庭變得越來越溫馨。

      三年來,一人贏,全班慶。

      三年來,一人輸,全班上。

      三年來,一人哭,全班慰。

      三年來,一人笑,全班鬧。

      三年來,一人邀,全班去。

      三年來,一人吃,全班要。

      三年來,一人發(fā),全班搶。

      三年來,一人念,全班思。

      三年來,一人說,全班干。

      三年來,一人為全班,全班為一人,我們溫馨的大家庭蓬勃向上,積極進(jìn)取。

      畢業(yè)在即,我們背上各自的夢(mèng)想共同努力,奮起拼搏,在最后關(guān)頭放手一搏。

      分離在即,又太多不舍和留戀,可前方的路還在等待我們探索,駐足停留片刻還是得邁步前行。那么就讓我們帶上回憶重新啟航。

    總有一種記憶值得珍藏作文7

      幾年過去了,家鄉(xiāng)的小巷肯定變了番模樣?稍谖业挠洃浝,小巷還是那條陪我度過童年,看我長大成年的一道亮麗的風(fēng)景線,那是小學(xué)時(shí)候的事了:

      一大早起來,我背上書包,挨家挨戶地敲著門。房里的小伙伴便和我一齊上學(xué),小巷時(shí)我們放聲歌唱的地方,這條小巷,只要到了上學(xué)或放學(xué)的時(shí)間段,不能否認(rèn)的是小巷里裝著我們的歌:“小么小二郎,背著那書包上學(xué)堂”“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”“小燕子,穿花衣,年年春天來那里”......是啊,小巷里充滿了我的回憶。

      又憶起幼時(shí)得我,每當(dāng)節(jié)假時(shí)一到,我和朋友們便會(huì)不約而同的聚在小巷內(nèi)玩耍,小巷是玩捉迷藏的最佳地段,我總是會(huì)躲在巷尾的一側(cè),貼在墻上豎耳聆聽,有人來了,我們就敲敲壁板,以此告示小伙伴們。壁板的兩側(cè)是高墻,夏天那是最涼快的地方

      ,老人們坐在樹蔭下閑談,我們就玩耍。玩瘋了,玩累了,就靠在墻面上,背后傳來陣陣涼意,涼到心底。閉上眼睛仿佛能感受到每個(gè)毛孔都在收縮,似乎很愜意。

      雨來臨時(shí),不是微風(fēng)細(xì)雨,是陣陣暴雨,由于靠河,每次下雨都會(huì)有水壩下的水涌上來,這時(shí)小巷就要派上用場(chǎng)了,小巷擋住河水的流勢(shì),不至于使河水流至過多的地方,難免會(huì)有些調(diào)皮的小魚從小巷經(jīng)過,我們便踩著一潭潭小水洼,卷著褲腿,站在水中打撈起來,每逢這時(shí),大人們便會(huì)以為我們?cè)凇疤越稹,之后,幾片云彩從天空中擠了出來,我們的腳丫子濺起亮晶晶的水花,附和著的,是一串銀鈴般的笑聲。每每那條熟識(shí)的小巷,我會(huì)感嘆小巷的`悠久歷史,不知多少年的沉淀,不知多少次的沖刷,也不知幾代人的踩踏,小巷被打磨的很是光滑好看......

      想到這兒,腦海內(nèi)的記憶早已如花綻放,記憶的深處,一條永垂不朽的小巷;一段幸福的歡樂時(shí)光;一時(shí)無憂無慮的童言無忌......一段如夢(mèng)的記憶,得珍藏!

    總有一種記憶值得珍藏作文8

      走在人生的路上,每一顆星星都充滿著如歌的往事,每一縷花香都飄蕩著美好的回憶。初中畢業(yè)在即的我,回首望去,認(rèn)為總有一種記憶值得珍藏。

      老家歪斜的墻角下有一株指甲花,那是我兒時(shí)灑下的花籽。我期待著有一天,能用它來染我十個(gè)小小的指甲。

      一天又一天,指甲花慢慢長大,我也在時(shí)光的流逝中慢慢成長,女孩子愛美的天性讓我更加期盼指甲花的開放。我每天給它澆水,灑太陽,把它照顧得無微不至。

      可是有一天,一只頑皮的小狗踩了它,它便成了歪歪的指甲花,原本鮮紅的花裝瓣悠悠地斜在一旁,在花莖處有一個(gè)觸目驚心的折痕。我哭了,我的指甲花!母親走來安慰我不用擔(dān)心,我不信,哭得更兇了,從那起,我整天毫無生氣,只是呆呆的望著窗外,想著我的指甲花。

      可是它又在梅雨季節(jié)里重新抽出了幾片柔柔的花瓣。那鮮紅欲滴的瓣兒,翠綠卻又柔嫰的莖兒,真的是它!我的指甲花又回來了!雖然它莖部的傷痕依然醒目地刻在那里,但在我的心中,它風(fēng)采不減,依然是我最愛的指甲花,我那最美的指甲花!

      小時(shí)候的`我不理解那樣一種失而復(fù)得的喜悅心情。但現(xiàn)在的我,已經(jīng)完全懂得了。那小小的指甲花是我成長的印記,我對(duì)它的喜愛之情仿佛是對(duì)一位一起長大的密友。它鐫刻著我無限美好的童年,讓我在一種失去地心境中成長。因此,在不知不覺間,我對(duì)它細(xì)心的照料已經(jīng)從愛美的心性轉(zhuǎn)移到了對(duì)閨中密友的喜語。

      細(xì)細(xì)想來,成長的路上,我遇見過許多花兒。但是牡丹濃的太艷,菊花淡得太凄清,勿忘我香得太媚俗,梅花傲的太遙遠(yuǎn)……細(xì)品細(xì)嘗,只有我的指甲花最稱我的心意。不知是否是一起成長的緣故,我看它,卻是十全十美的。它給予我人生受挫時(shí)不放棄的真諦,一心一意地陪伴在我的身邊。這種美好的記憶,難道不值得我一輩子珍藏?

      回眸人生,往事稍縱即逝,只有留下那最美好的回憶:累了,拿來翻閱;倦了,拾來欣賞。只有最純真,最簡(jiǎn)單的回憶,才是值得我們永遠(yuǎn)珍藏的。

    總有一種記憶值得珍藏作文9

      三年級(jí),我嘗到了一種有朋友的美好感覺。

      小夢(mèng)又忘帶鑰匙,母親不在家,鄰居也沒人,便來我家。

      曾經(jīng)的我,不擅長與人交往,只有我一個(gè)人。媽媽勸我交個(gè)朋友,我總不以為然,為什么要交朋友?一個(gè)人不挺好嗎。

      那是夏天。小夢(mèng)和我是一個(gè)班的同學(xué),她是剛轉(zhuǎn)學(xué)來的`。我們便在一起寫作業(yè),一起討論難題。作業(yè)做完了,她看我梳的頭不好看,便教我學(xué)。小夢(mèng)像姐姐一樣,手把手教我盤發(fā)髻,扎馬尾,辮麻花。

      我們很談得攏,媽媽便打電話給她母親讓她在我家過一宿。我們睡在一起,聊天,看星星,搶被子我醒來時(shí),被子都在我這兒。好在是夏天沒感冒。

      后來,我們常在一起,就像姐妹一樣。我最喜歡抓蝌蚪了,我們用手在水里抓,找了一個(gè)小袋子,后來發(fā)現(xiàn)有不少魚,覺得抓魚有意思,結(jié)果魚沒抓著,弄得滿臉是水。小夢(mèng)見了哈哈大笑。我們運(yùn)氣好,不知怎么呢,竟然摸到了五元硬幣,我們買了一根雪糕,你一口我一口,甜甜地吃了。

      平常在一起吃飯時(shí),我的面前有許多米粒,而小夢(mèng)面前一粒也沒有。小夢(mèng)開玩笑說:“小顧啊,我買一架耬給你,好讓你種飯,好嗎?”我笑得嘴里的飯全噴了。

      我感受到了有朋友的快樂,這將成為我永久的記憶。我和小夢(mèng)的故事還在繼續(xù)著。

    總有一種記憶值得珍藏作文10

      沿途的風(fēng)景很美但短暫,記憶在每個(gè)人的心里都是珍貴的,值得珍藏的,是永久的,不會(huì)因時(shí)間而流逝。

      兩年前,我們背著小小書包,滿懷期待踏入了中學(xué)。如今,樹苗已長成一棵小樹,能遮擋住烈日,是夏日里的一片綠陰,而我們,是時(shí)候褪去幼時(shí)的天真,是時(shí)候懂事了。

      那年,我們笑過,笑容掛在臉上不曾失去。我們?cè)鵀橐黄鹋獯鸪鲆坏綌?shù)學(xué)難題而拍手叫好;校運(yùn)會(huì)時(shí),我們?cè)鵀樾@運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績而揮灑汗水,不管是輸,不管是贏,我們都手牽手,心連心;我們?cè)煌粋(gè)問題困擾,相視而笑中是我們依然堅(jiān)守的友情。其實(shí),我們都清楚,有一種快樂不會(huì)持久,正如此時(shí)的你,轉(zhuǎn)身之后是一張沉思的模樣,但這友情是世間最值得留戀的記憶。

      那年,我們哭過,但哭過之后天空依然明朗。青春期的我們,很叛逆,喜歡受委屈之后向你訴說。當(dāng)與爸媽鬧矛盾時(shí),我會(huì)想起你,我喜歡輕輕靠著你聽你說:“還有我懂你。”當(dāng)考試考砸時(shí),我哭得梨花帶雨的,有一絲不甘又有一點(diǎn)失落,我們呆在校園蹲在一個(gè)角落仰望天空,很藍(lán)!但似乎有一層水霧掩蓋了這份純凈,顯得飄渺不真實(shí)。你靜靜地陪著我,只因?yàn)橄胍依潇o下來,這種心照不宣,是世間最值得珍惜的記憶。

      中考的腳步漸行漸近,那笑容仿佛是凋落的花朵,挫敗而沒有生機(jī)。我摘下一根狗尾巴草,輕輕逗弄著埋頭復(fù)習(xí)的你,本以為你會(huì)用那熟悉的“撓癢”來對(duì)付我,可是等之而來的是帶著溫怒的一句再簡(jiǎn)單不過的話:“別鬧,認(rèn)真學(xué)習(xí)。!”我看到你對(duì)未來的向往,看到你對(duì)人生的追求,也看到你轉(zhuǎn)身之后的笑容依然燦爛!我相信,友誼是世間最純真的'東西,會(huì)陪著你一路向前。

      靜靜走在校園鵝卵石的小路上,聽假山上緩緩流動(dòng)的流水的清脆聲響,看楓葉飄飄悠悠地掉落,才想起昨天的你笑著對(duì)我說:“若你敢忘我,我定不饒你!焙呛,花落有再開之年,春去有再回之時(shí),我跟你能否永遠(yuǎn)是好朋友呢?我相信一定可以吧!

      魚只有七秒的記憶,初中的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,唯一不變的是我對(duì)這份記憶永恒的留戀。

    總有一種記憶值得珍藏作文11

      “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!泵慨(dāng)我念起這首詩,就想起了一個(gè)人,即使我們現(xiàn)在已經(jīng)分開了,但是小時(shí)候的記憶至今還珍藏在我的心里。

      記得那時(shí),我們都很小,我和她是鄰居,所以我們放學(xué)總是膩在一起,和她在一塊,感覺很快樂,我們會(huì)窩在床上畫畫或是看圖畫書,她很喜歡講故事給我聽。她抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)我至今還記得。夏天的時(shí)候,她總是叫上我去捉小蝌蚪,然后拿回來看著小蝌蚪一天一天的.變成小青蛙。有時(shí)我們還會(huì)在油菜花田里捉迷藏、捕蜻蜓。晚上看吹風(fēng)涼的時(shí)候我會(huì)講鬼故事嚇?biāo)Φ乃砩喜桓乙粋(gè)人睡覺。我們有的時(shí)候還會(huì)吵架,吵得面紅耳赤然后回家找自己爸媽哭訴,可第二天一見面,早就把昨天的不愉快拋諸腦后,一起玩去了。盡管有的時(shí)候是我不對(duì),她也總是讓著我。

      記得有一次我生日,她來我家陪我一起過,她說有驚喜給我,她把我叫了出去,然后回家拿個(gè)一大袋東西,鼓鼓的,不知道里面裝了什么,她讓我猜,我豬腦子也猜不出,于是她塞給了我,我打開一看。居然全是煙花大大小小的裝滿了整個(gè)袋子,冬天正是放煙花的好幾季,她說存了好久的零花錢買的,那時(shí)我就感動(dòng)了,眼淚總在眼眶里打轉(zhuǎn),當(dāng)絢爛的煙花在天空中閃耀時(shí),我想,這就是我們的友誼把。

      后來我上了小學(xué),她也轉(zhuǎn)了校,從那以后幾乎沒怎么聯(lián)系過,但小時(shí)候的記憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。

    總有一種記憶值得珍藏作文12

      翻開記憶的寶匣,一個(gè)個(gè)令人難忘的片段奔涌而出?鞓返摹㈦y過的、幸福的、痛苦的,全部涌現(xiàn)在我的腦海中。而那一聲聲歡笑,那藍(lán)天下的身影令我格外難忘。

      ——題記

      “糟了,糟了,我要遲到了!”我一手抱著費(fèi)盡“千辛萬苦”從老爸那兒借來的籃球,一邊看著手表。這該死的秒針,今天怎么走得這么快!我不禁加快了腳步趕往集合的地點(diǎn)。

      “我來啦!”當(dāng)我趕到那兒,麗和琪已經(jīng)在焦急地等待著了。我將籃球拋給她們,抱歉地說了聲:“對(duì)不起呀,這個(gè)籃球借得有些困難,所以遲到啦!”麗“嚴(yán)肅”地說:“那可辛苦您了!”我和琪相互看了一眼,忍不住哈哈大笑起來。

      隨著一陣陣吵鬧聲、歡笑聲,我們來到了學(xué)校的籃球場(chǎng)。周末的校園很安靜,只能聽見風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。

      “唉!難得周末,還要在學(xué)校里度過!”我假裝嘆息道。

      “行了吧你,是誰第一個(gè)吵著要來練籃球的.?”琪笑道。

      “嘿嘿!”我不好意思地笑了笑,運(yùn)球到籃筐下,定點(diǎn)投籃。完美!我不禁沾沾自喜,這個(gè)籃球真給我面子,讓我開了個(gè)好頭。

      “不錯(cuò)嘛!還真有兩下子。”麗說道。

      “那是!”我得意地說道。

      “這樣吧,咱們先按照籃球考試的路線試試,計(jì)算一下時(shí)間,行嗎?”琪提議道。

      “好!看誰最快!第一非我莫屬!哈哈!”麗摩拳擦掌。

      “是嗎?是騾子是馬,牽出來溜溜!蔽乙曹S躍欲試。

      “預(yù)備,開始!”麗第一個(gè)沖了出去,運(yùn)球,投籃,一切都很順利。

      我狡猾地笑了笑,大喊:“快點(diǎn)快點(diǎn),時(shí)間快超出26秒啦!”

      果然,麗一急,第二次投籃沒有進(jìn)球。

      麗懊惱地運(yùn)球回來,對(duì)我說:“都是你啦!”我在一旁卻笑得直不起腰了。

      接下來,是琪出場(chǎng)。琪一向淡定、穩(wěn)重。偷懶也不例外。一圈下來,琪取得了24秒的好成績,看來籃球考試的10分,已經(jīng)是琪的囊中之物了。

      最后,是我出場(chǎng)。我大笑道:“看好我是怎么把你們打敗的吧!”我信心十足,運(yùn)球到框下,對(duì)準(zhǔn)籃板上的黑點(diǎn),發(fā)射!可是用力過猛,籃球被彈開了,我急忙去接,但是籃球卻又逃脫了,像是在跟我玩捉迷藏。我趕緊去追。

      結(jié)果,自然是我輸了。

      麗和琪非但不安慰我,竟然還大笑著對(duì)我說:“叫你再得瑟!”

      接下來,我們輪流上陣,訓(xùn)練得也越來越順利了。

      休息之時(shí),我們望著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空,歡笑。校園中難得的安靜也被我們的快樂打破了,校園中久久不息地回蕩著我們的笑聲……

      快樂是短暫的,記憶卻是永恒的。那一聲聲歡笑,那藍(lán)天下的身影我永遠(yuǎn)珍藏、銘記。

      ——后記

    總有一種記憶值得珍藏作文13

      邁在林間幽靜的小路上,抬頭望去,濃密的“記憶”枝干遮擋住縷縷光芒,我在那纏繞的藤蔓之間苦苦尋覓,終于,我找到了那份值得我珍藏于心海的記憶。

      時(shí)間把我?guī)Щ亓饲缈杖f里的上午,父母終于肯從百忙之中抽出兩天時(shí)間陪我登泰山,看日出?赡苁桥d奮沖昏了我的頭腦,恍惚間,我好像已經(jīng)站在了泰山腳下,此時(shí),這里已是人山人海,道路被人群圍得水泄不通!澳俏覀兂霭l(fā)吧!”爸爸的一句話把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。于是,我們便踏上了陡峭的山路。

      突然,前面的山路被一群人擋住。我們走上前去,看到人群中有一個(gè)健壯的男人,只是覺得不大對(duì)勁,我又仔細(xì)一看,天哪!這個(gè)人竟然只有上身部分,下身是由兩個(gè)帶有把柄的木匣拼在一起的。聽旁人說,這個(gè)人因一次交通事故失去了雙腿,這一次他承諾自己的妻子要陪他看日出,他讓自己的妻子先去山頂?shù)人@樣做的原因很簡(jiǎn)單,他只想證明自己就算不需要?jiǎng)e人的幫助,也能爬到山頂。

      聽到這里,我的興趣全部轉(zhuǎn)移到這個(gè)男人身上。爸媽看著我,又看看這個(gè)男人,便明白了一切。爸爸拍拍我的肩膀,說:“那我們就一起吧!我也想看看這個(gè)人到底怎么爬上山頂!蔽彝送@條小路,卻一眼望不到盡頭,又看了看這個(gè)男人,他正在用他的雙臂,撐著只剩下一半的身體,艱難地、一步一步地向上爬去。

      一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)過去了,太陽已到了我們的頭頂,陽光似乎過于燦爛,每個(gè)人都已是大汗淋漓?諝庵薪乖甑臍夥眨屓舜贿^氣來,天熱得發(fā)了狂,路旁的樹枝無力地垂掛著,樹葉都打了卷,地面被照得發(fā)白,白中帶一點(diǎn)紅,整個(gè)大地好像一個(gè)極大的火鏡。每一樣?xùn)|西似乎都要曬得發(fā)火。

      可那個(gè)男人沒有停下,他知道在山頂上有他的妻子在等著他,這可能是他這一生唯一的一次經(jīng)歷,這使他更堅(jiān)定了自己的信念。我看到他強(qiáng)壯的臂膀上有一絲汗水順著他胳膊上的青筋,流到了他的.手指、流到了地上。他將木匣子里的瓶裝水從頭上倒下,甚是爽快。他鼓足了身上所有的力氣,向終點(diǎn)爬去。

      時(shí)間老人加快了它的步伐,轉(zhuǎn)眼間,太陽已落到山的那邊。地面由白色變成了橘黃色,只剩下中間一部分路供那個(gè)男人行走。他不是在走,他是用他的雙臂撐著自己的身體爬。

      天漸漸暗了下來,黑幕般的星空中似乎閃爍著它的光芒,可那并不耀眼,但他并沒有因此氣餒,依舊向人們展示著薄弱的力量。

      路旁的人紛紛用手電筒為這個(gè)男人照明道路,男人只剩下最后的一段路了,他搖了搖頭,使他更加清醒。終于,他看到了自己的妻子,他興奮了,似乎拿出畢生所有的力氣,向終點(diǎn)沖去。到了,他到了!所有人為他歡呼,他證明了自己,他和妻子緊緊地?fù)肀г谝黄,他們倆都哭了。是激動(dòng)、是興奮、是悲傷、還是……

      大伙兒陪著他們倆來到玉皇頂,期待次日那浪漫而又溫馨的日出。這世界仿佛只剩下了他們兩個(gè)人。這次的日出格外美麗,卻獨(dú)具意義。我注視著他們,心頭泛起了一陣幸福的漣漪。我會(huì)將這份記憶永遠(yuǎn)埋藏在心底。

      人生本就這樣,只要奮斗過了,努力過了,就不會(huì)留有遺憾。人生的路并不是自己想象的那么難走和艱苦。但如果踏上了這條路,就要奮力將它走完。

    總有一種記憶值得珍藏作文14

      無論是人還是動(dòng)物,都有一生。無論他們的一生多么短暫或相對(duì)漫長,他們的一生總會(huì)有一些值得珍藏的記憶。如:蛹在變成蝴蝶起飛的那一瞬間就值得珍藏,雖然有的蝴蝶的生命只有短暫的一天;又如丑小鴨,它小時(shí)候是多么的卑微,可是當(dāng)它長大之后變成了美麗的天鵝,那一刻,也是它最美好的記憶。

      那種值得珍藏的記憶我也有。

      當(dāng)我打開記憶的寶盒,一片星空映入我的眼簾,大大小小的星星在閃爍,我選擇了我最大最亮的那一顆,因?yàn)槟鞘俏矣洃浿凶蠲篮玫氖虑椤?/p>

      記得上小學(xué)的時(shí)候,開始我什么也不懂,媽媽讓我選一位老師,我仔細(xì)一看,啊,這些老師怎么一個(gè)個(gè)都板著臉。突然,一位面帶微笑的老師映入我眼簾,她,就是宋老師。

      老師溫柔的聲音,一直在我耳邊環(huán)繞,而伴隨著我們一天天的成長,老師們也一天天的`老去。那調(diào)皮的魚尾紋不知什么時(shí)候爬上老師的臉頰,老師那烏黑的頭發(fā)里也悄悄滲進(jìn)了許多的銀絲,老師的脾氣好像也越來越暴躁,我變得越來越討厭她了……

      直到有一天,我才知道老師并沒有變。

      有一次,我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候不小心把腳給扭了。到老師辦公室的時(shí)候,老師用關(guān)心的眼神望著我,就是我第一天報(bào)到時(shí)的那個(gè)眼神,她輕聲細(xì)語的安慰著我,兩只手輕輕地按摩著我的腳踝。那一刻,我才知道,原來只是時(shí)間變了,而老師并沒有變。

      關(guān)閉記憶的寶盒,我的眼里有一串晶瑩的淚珠緩緩落下。

      這就是我內(nèi)心中一份值得珍藏的記憶。

    總有一種記憶值得珍藏作文15

      總有一種記憶值得珍藏 許多事情,會(huì)隨時(shí)間的流逝而淡忘,但有些記憶,卻永遠(yuǎn)值得珍藏。它們?cè)缫驯簧钌畹乜踢M(jìn)我們生命的年輪中,流淌在我們的血管里,直到若干年后的某一天,忽然翻出這些記憶,又一次重溫當(dāng)時(shí)的溫情。

      幼年祖母

      由于父母工作忙,我的幼年時(shí)代幾乎都是和祖母一起度過的,F(xiàn)在住在城鎮(zhèn),倒也有些懷念當(dāng)時(shí)的生活了。

      在我的眼前,忽而又浮現(xiàn)出祖母的樣子來。她的頭發(fā)已變得花白而稀疏,昔日筆直的脊背變得彎曲,一雙粗糙的大手布滿皺紋,因長期干活的緣故,上面長滿了皺紋,粗糙而蒼老。但她的和藹與慈祥的性格,卻始終沒有變過。

      兒時(shí)的我,常常牽著祖母的手,和她一起出門買菜。每次回來,我都十分開心,因?yàn)樗龝?huì)給我買一根棒棒糖。孩子,總是容易滿足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中,樂得笑彎了眼,我還記得田野里那金黃的麥浪,那些有趣的動(dòng)物,那些祖母為我采來的五顏六色的小花。

      而現(xiàn)在,我和她卻隔得越來越遠(yuǎn)了。我只能在假期里匆匆地去祖母家,吃頓飯,又匆匆離開。每次離開時(shí),祖母都倚在門口,盼望著我有空去看她。我只能將這一切珍藏在我的記憶中,待我思念祖母的時(shí)候,一遍遍回憶,將祖母的慈祥和藹與幼年的快樂一并收藏。

      童年自行車

      待我到上學(xué)的年紀(jì),父親就把我從老家接到鎮(zhèn)里,從這以后我每天到鎮(zhèn)上的幼兒園去上學(xué)。對(duì)于那段時(shí)光,倒是沒有什么特別的記憶,唯一剩下的也就只有父親和他的自行車了;蛟S是那個(gè)階段是記憶不太好的時(shí)候吧,畢竟當(dāng)時(shí)我還年幼。

      在我的記憶中,父親每天都會(huì)騎著自行車,送我去上學(xué)。我坐在自行車的后座上,靠在父親溫暖而寬厚的背上。冬天,寒風(fēng)呼呼地吹,地上的.水全都結(jié)成一個(gè)個(gè)冰渣子,與車輪摩擦發(fā)出“嘎嘎”的聲音,父親的腳有節(jié)奏地蹬著踏板,這一切就合成了一支交響樂。我能聽到父親沉重的喘息聲,他呼出的氣體都因寒冷而凝成了白霧。我將這一切珍藏,讓這一切在冬日的暖陽下成為永恒。

      少年離別

      后來,父親工作有了調(diào)動(dòng),我們家就隨之搬到了城里。但我不能忘懷的,是離別時(shí)的情景。

      我不知道我那天是怎么來到學(xué)校的。走到我熟悉的教室門口,我卻停住了腳步,這已經(jīng)不再是我的教室,而教室里的人,也成了曾經(jīng)的同學(xué)。我看見有朋友在招呼我,但我沒有立即向她奔去,只是很悲哀地對(duì)她說了一句:“我要走了!彼耆珱]有心理準(zhǔn)備,看得出這一消息使她難以接受。但她竭力掩飾這種感情,對(duì)我笑著,說:“以后記得回來,我等你!蔽覀儽舜嗣靼祝@一別就再也沒有見面的機(jī)會(huì),說什么再見,其實(shí)是再也不能相見。

      我努力記住她的樣子,記住我們?cè)谝黄鸬娜兆。我將她珍藏在我的記憶中,現(xiàn)在仍然還記得她的笑容,仿佛她笑著笑著就能從記憶中走出來。

      從出生到現(xiàn)在,我們見過了太多的悲歡離合,太多的生離死別,太多太多感動(dòng)的瞬間。我們要努力記住這些人,這些事,將他們永遠(yuǎn)珍藏!

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