多彩的活動優(yōu)秀作文[匯編15篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的多彩的活動優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

多彩的活動優(yōu)秀作文1

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這首詩是唐代詩人杜牧寫的。秋高氣爽，涼風習習，我懷著激動不已的心情，來到風景如畫的百鶴公園，參加一年一度的金秋趣味運動會。

　　主持人上場后，念起開幕詞，說完后梁老師上臺發(fā)言，說完后下面掌聲雷動。國歌響起了，之后就開始活動了。第一個項目是胯下夾球，游戲規(guī)則是：一人在兩只手的腋下各夾一個球，胯下再夾一個，然后跳到對面把球傳給隊友，哪一組的人先跳完那一組勝。終于到我了，我夾好球，迅速跳走了，成功把球傳給了隊友，最后我們贏了，大家歡呼起來。

　　第二輪是“三人兩足”，游戲規(guī)則：三個人的腳綁在了木板上，走向終點，然后又回來，哪組用的時間最短，那組獲勝，最后我們組得了第五名。第三輪開始了，我們到了場地，地上躺著一條又粗又長的繩子，就像一條臥在地上那條巨蛇。我們和五年級的比賽拔河，只聽哨子一響，我們便使出九牛二虎之力，由于我們今天力氣大，第一局贏了，第二局開始了，規(guī)定雙方家長可以加入“戰(zhàn)斗”。這次老師給我們調整戰(zhàn)術，把力氣大的'同學調到前面，老師叫我們手緊緊握住繩子，腳抵著前面人的腳，便于腳下不打滑，身體向后傾，氣氛頓時高漲起來，人人摩拳擦掌，躍躍欲試開始了，我們憋足了勁，一鼓作氣的拉，眼看就要贏了，可是又被拉回去了，由于力量懸殊太大，我們被拉的人仰馬翻。第三局決勝局來了，我們交換場地，開始了，我們便使出了吃奶勁兒，可是沒把繩子拔過來，我的手緊緊的拉住，生怕一松手就被敵方拉過去，可還是沒把繩子拔過來，手掌都磨破了，可我們仍是輸了。裁判員宣布道：“二比一，五年級贏”。他們歡呼雀躍，而我們我們卻大汗淋漓，疲憊極了，不過我們還是很高興，我們努力了，雖然最后輸了，但我們無怨無悔。

　　秋天是個豐富多彩的季節(jié)，也是個收獲的季節(jié)，在這里我們收獲了很多歡聲笑語，我喜歡這個美麗的白鶴公園，更喜歡這個運動會，我們在豐收的季節(jié)，度過了這個快樂勞累的運動會。

多彩的活動優(yōu)秀作文2

　　自古競技講究“天時地利人和”，而我們期待已久的運動會得其中二者。毛毛細雨悠悠揮灑在體育場上，絲毫沒有澆滅我們的斗志。雖然天時不成，但我們有“地利”和“人和”呀！

　　不久，各方陣代表隊陸續(xù)從主席臺前經過�？�，迎面走來的是啦啦操方陣。他們有的擎著彩帶，有的抓著繡球，還有的拿著花扇，邁著輕盈的步伐，隨風舞動。

　　暖場過后，隨著校長一聲令下，比賽就此展開。似乎是被我們的熱情所感染，雨停了！而此刻，比賽正如火如荼的進行中。瞧，我們的跳高運動員！先助跑，再輕輕一躍，剎那間，猶如蜻蜓點水，似蛟龍出海，若雄鷹飛騰……腳落地，桿穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)臋M著，紋絲不動。隨著高度的增加，越來越多的同學落敗于此，我們班的小凱也不例外，三次都沒跳過的他臉上依然笑容滿滿，用不屈的語氣立下口號：“來年再戰(zhàn)”。

　　“勝不驕，敗不餒”，這就是體育精神。再看，百米飛人大戰(zhàn)在同學們排山倒海的`吶喊聲中拉開了序幕。只見起跑線上的運動員個個劍拔弩張，卯足了勁準備沖刺。

　　“砰”一聲槍響，運動員像一道道撕開黑夜的曙光，為跑道鍍上了一層永不褪色的金光。在眾多運動員中，唯有一人獨領風騷，那就是我們班短跑風云人物——大彬。輕盈的身體將所有人遠遠地甩在身后，輕松沖過終點。

　　精彩的賽事繼續(xù)緊張而又激烈的進行著，明媚的陽光透過云層照射下來，運動場上那一個個躍動的身影成了一道道亮麗的風景線。

多彩的活動優(yōu)秀作文3

　　你們都玩過真人CS吧！這個游戲，你可以在模擬的場景中，穿上作戰(zhàn)迷彩服，拿著高仿武器（當然不會真的射出子彈啦），和朋友組成不同的戰(zhàn)隊，進行對抗作戰(zhàn)，別提多好玩了！

　　我在二年級的夏天，和好朋友們一起約定在玫瑰園進行了一場真人CS大戰(zhàn)。我們通過手心手背分成兩隊，分別藏在廣場對面的亭子里，作為兩軍的根據(jù)地。廣場中心有一棵大樹，大樹周圍有一圈花壇，旁邊還有一群正在跳廣場舞的爺爺奶奶們。

　　很快，兩軍開始交戰(zhàn)。我一開局就舉著槍沖到前頭，可沒想到對方火力實在太猛了，還沒跑幾步，就顯示我陣亡了！槍上的顯示器顯示，我不能開槍，只能返回基地復活。哎，太沒經驗了，我只好灰溜溜的回去了。這時，我看到遠處的隊友李奕帆，他正端著槍趴在草叢中，一邊隱蔽自己，一邊遠程狙擊對手，他的數(shù)據(jù)已經顯示七殺了，實在是太厲害、太聰明了！

　　于是，我也換了一把狙擊模式的槍，埋伏在李奕帆身邊，和他一起狙擊對手�？墒牵�不料，我的行為引起了對方隊長高浩林的注意。他拿著隊長專屬的AK47對著我們一頓掃射，我和李奕帆同時以身殉隊，太慘烈了。

　　這次，我們總結了經驗。看來，作戰(zhàn)中，不能暴露己方的位置，還要有戰(zhàn)術的包抄對手，才能出奇制勝。李奕帆在中路佯裝進攻，吸引火力，他的'身法矯健，堅持了好幾分鐘，給我們爭取了寶貴的時間。我脫掉迷彩服，換上紅色的外套，混到廣場舞方陣，伺機而動。這招還真管用，居然真的給我消滅了十幾次對手。對方一直在集中精力攻擊李奕帆，根本沒發(fā)現(xiàn)混在廣場舞方陣中的我，結果莫名其妙發(fā)現(xiàn)被擊中，還以為李奕帆一邊躲避進攻一邊還能還擊，槍法出神入化，都感到很驚慌，不知道該向那個方向進攻了。結果，我們隊三局兩勝，戰(zhàn)績還真不錯。

　　雖然，爸爸媽媽們一致認為，我們是槍法不精、走位太弱、思路魯鈍、缺乏戰(zhàn)術的一群烏合之眾。但是，我們自己可不這么覺得。這是我人生中第一次集結戰(zhàn)隊，真人作戰(zhàn)，不論勝負，都感覺爽爆了！這次活動給我們留下了很深刻的印象，每次回想起來，都感覺心情激動、意猶未盡，總想著再玩一次。

　　前兩天，李奕帆神秘的把我們幾個叫到一起，說：“咱們周末再去玩一次真人CS吧！我來組織一下！”我們都開心的直跳腳，滿心歡喜就等著周末趕緊到來，好再次一決雌雄！可是，從周三到周五，我每天都問媽媽，有沒有在組織這個CS活動，她每次都搖搖頭。哎，我真是好失望！不過，事情都是一波三折，看似失望，忽然又有了轉機！今天，媽媽加班回到家，問我，清明節(jié)春假想不想和同學去玩真人CS�。坑型瑢W家長在群里問呢！爸爸趕緊說，不能去，咱們要回天津！我一聽，急的直蹦高，大叫說，要去要去，我都盼了好久啦！看我這么急切，爸爸忍不住笑了，說，看不出來，你還是個真人CS迷呢！那好吧，這次就先不回天津參加集體活動吧！我簡直心花怒放，立馬又開始掰著手指頭數(shù)日子，盼著春假趕緊來了！生活就是這樣，總是有希望，總是有快樂！

多彩的活動優(yōu)秀作文4

　　一個陽光明媚的星期四，我們學校組織了一次激動人心的運動會。

　　早上8點，全校師生邁著輕快而整齊的步伐陸續(xù)來到了運動場。還沒等主席臺宣布第一輪比賽人員名單，運動員們都在各自做著充分的準備。一個個活象一只只小老虎一樣出此刻賽場上，興奮得象大炮一樣要炸放似的，擺出一種十分威武的樣貌，好象在說：“我必須要贏！看，誰也不是我的對手！”

　　聽！主席臺已經宣布六十米短跑比賽名單了，瞧！跑道里那一個個虎視眈眈的運動員，胸口撇著號碼牌，早已做好了起跑姿勢。周圍的拉拉隊員就像熱鍋上的螞蟻：有的總不會忘記上前去給本班的運動主力參賽隊員說上兩句，對他進行及時加油；有的.三五成群在旁邊大喊加油；有的七上八下甚至邊喊邊提前跑到終點去迎接自我的“冠軍”去了……而運動員們則胸有成竹地在跑道前待命，只見指揮的教師左手往旁邊平移開來，右手隨即由下往上不快不慢地喊：“各就各位——預——備——跑”“啪——”隨即一聲槍響，運動員們忙開了：有的立馬就象離弦的箭一樣向自我跑道的前方飛奔了出去；有的遲疑了一下才沖出去使勁追；有的似乎腿嚇軟了，聽到槍響一下子就滑倒了，但立刻又爬起來之后追了出去……頓時跑道內塵土飛揚，跑道外加油聲震耳欲聾，終點迎接的教師同學更是歡呼雀躍�！�

　　“加油！加油！……”隨著一聲聲如雷貫耳的呼聲，一項又一項的比賽在賽場上拉開了陣勢，使人目不暇接，精彩極了！

　　時間過得真快，一天中跑、跳、投等各項目的比賽很快結束了，有的同學高興得神采飛揚，還在壩子飛跑，似乎在說：“我明年還要取得更好的成績！”有的同學卻垂頭喪氣地，耷拉著腦袋三五成群結隊走著，似乎在說：“不是我軍不行，只是敵軍太強��！”還有的同學正小聚一團，分發(fā)著糖果，在分享勝利的果實呢！

　　運動會真精彩�。∥冶仨氁�好好加強鍛煉，來年再和大家一齊來比賽比賽。

　　多彩的活動作文（二十）：

　　“加油、加油！”咦？這是哪里傳來的加油聲？哦，原先是我們學校各班正在舉行大課間活動。

　　操場上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動，簡直成了歡樂海洋。同學們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學，兩個人搖繩，其他40人會跳的，不會跳，齊上場，如游龍一般。

　　顧嘉浩首當其沖，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，沖進了繩中央，在空中擺了一個“pose”，又穿了出來，如同是一只飛不高的“小鳥”。呀，跳繩能夠擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場了，只見她一跳，正準備出來時卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。

　　繩兒不斷地被搖起，同學們也在不斷地跳著，樂著，享受著。此刻輪到方玉祥了，只見，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家迷糊之時，有人喊：“看啊！方玉祥已經到達終點了！”不會吧，他剛剛又沒跳是怎樣過來的呢？哇，原先他是從繩底下穿過去的呀，真像一只不會“飛”，只會“鉆地”的“小鳥”。同學們樂得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆癱坐在了地上……

　　看到這，我們的田教師似乎也想跟我們分享歡樂，于是“大將”出馬，“小兵”威揚。田教師也出場了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來越夸張了，方玉祥的“鉆地術”也越來越快，女生的合跳也越來越有節(jié)奏……

　　大課間給了我們強身健體的機會，但我們早把它當成了游樂海洋，我們就是這歡樂海洋里的小魚，在這歡樂海洋里自由生活，歡樂成長。

多彩的活動優(yōu)秀作文5

　　我們的生活是豐富多彩的，也讓我們感到快樂！

　　金秋送爽，同學們盼望已久的運動會也隨著到來，我最期待的`就是接力賽了。

　　很快就輪到我們班了，同學們個個都躍躍欲試，想要在賽場上一展風采，小宋同學在做熱身運動，小金同學一臉嚴肅，時時刻刻都在關注比賽，小高同學甚至已經好了準備動作，目不轉睛的盯著接力棒，仿佛在思考著什么？

　　不一會兒，我們班就上場了，只聽全班說了一句321比賽開始，第一位同學小杜就以最快的速度沖了過去，他用力擺臂，雙腿飛快地交換著。同學們個個都喊了起來，既緊張又興奮，很快，小杜同學就遙遙領先，完成了第一棒。拉拉隊也一直看著比賽，為我們吶喊助威，小陳同學，高舉著啦啦棒嘴巴上，不停地喊著“加油，不要落后”。馬上就輪到我了，我咬緊牙關，死死盯著接力棒，生怕同學們好不容易來的優(yōu)勢中段。我接過棒子使出全身力氣沖了過去，跑到一半就抬起手，豎起棒子，沖過終點后我這一顆懸著的心才放了下來，同學們也在努力的跑著。

　　比賽結束了，全班的同學都在歡呼著，互相擊著掌，我也興奮起來，一蹦三尺高，嘴邊露出了笑容，啦啦隊員高興起來，互相擊著掌。這一刻是多么的幸福美好！

多彩的活動優(yōu)秀作文6

　　“開始！”裁判大手一揮，瞬間，四個班的頭號運動員幾乎同時起跳，緊張而激烈的帶上跳拉開序幕。

　　只見咱班的小魏一個漂亮的前跳，后退自然一縮，有條不紊的向前。一、二、三......時刻準備接跳的同學也握緊繩袋子，半曲著腿，眼睛死死盯著前方，生怕錯過一秒。突然，小魏不知是因為重心不穩(wěn)，一下摔了下去。在場的同學無不嚇了一跳，一臉緊張。靜的可怕的操場彌漫著緊張的氣息。就在這千鈞一發(fā)的時刻，小魏一皺眉，雙手死死拽著袋子，將重心朝下，這才穩(wěn)住身子向前一跳，一！二！三！到達終點！我們這才舒了一口氣。

　　馬上就要到我了。我咬著唇，提著袋子，微微皺眉。嘴里不住嘟咕：“怎么辦？怎么辦？馬上就要到我了！萬一......萬一我摔跤了怎么辦？萬一我跳慢了拖了大家的后退......我......”說到這兒，我的.手與腳不住顫抖起來，打了個冷顫。我望望兩旁如袋鼠般飛快跳躍的其他班同學，心口像有千斤石頭一般沉重。我，真的可以嗎？

　　前一個同學已經離我越來越近了，五米......一米......跳！我耳旁破空聲一近，我便一個急跳，有節(jié)奏地向前躍去。嗖，我用盡力氣向前的那一瞬間，我心中的門便敞開，我為什么要懷疑自己的實力呢？卻猛地發(fā)現(xiàn)，身體中的能量在急速消失著。漸漸的，我便越發(fā)力不從心來。我眼前也漸漸有些恍惚。就在我已經絕望，達不到那個彼岸時，就像一堆灰燼被突然間飄落下的一張枯葉又吹旺起一簇火焰似的，心底忽然出現(xiàn)了一個念頭：跳！向前跳！哪怕迎接的是失敗，拼過就值得！我先一愣，才是舒心一笑。我咬緊牙關，跳，跳！同學們的歡呼加油聲愈來愈近，兩旁的事物飛快后退......到了！成功！

　　少歇一會兒，才發(fā)現(xiàn)，天破云開，透出一絲明媚的陽光來。堅持不一定成功，但絕對是離成功最近的一條路。這是我們的青春，怵啥？懼啥？沒有等出來的成績，只有拼出來的輝煌。失敗不可怕，拼過就值得！

多彩的活動優(yōu)秀作文7

　　今天操場上鑼鼓喧天。非常熱鬧。許多同學們早早地來到教室，等待著老師的一聲令下。隨著時間的流逝，老師終于來了，雖然也就十幾分鐘，但對我們來說可以說得上是度日如年了，老師發(fā)話讓大家排好隊到操場集合。聽到這話，我們一個個如同脫韁的野馬跑出教室來到操場。

　　操場上人山人海，開幕式開始了。先是開場表演，再是校長發(fā)言，當聽到“運動會正式開始”時，大家不由得鼓起掌來。

　　檢錄處老師挨個報選手和項目，起點處比賽選手摩拳擦掌，躍躍欲試。只要有我們同學參加的項目，班里的拉拉隊同學就會站在一塊兒給比賽的人加油打氣，就連謝老師都和我們一同給班級里的同學打雞血：同學在賽道里比賽，我們就偷偷在內道陪跑，200米、400米，無論多遠都陪著。

　　當我聽到老師要求我們集合的聲音：請參加五年級女子800米比賽的'同學來到這里集合。我趕忙來到比賽場地，這時，天空下起了微雨，更是給這場比賽增加了一種神秘與激烈。哨聲響起，比賽開始，我們奮力向前跑，內道的同學們也開始陪跑，我在邊跑邊往旁邊瞟了幾眼，發(fā)現(xiàn)足足有五六個同學陪我跑，我跑到哪里他們追到哪里，嘴里還不停的喊著加油之類的話語，這讓我十分感動。到了最后50米，他們的音量更是加大，跑得更起勁了。

　　到終點后，他們圍在我的身邊鼓勵我，當我看見他們臉上的雨水和汗水摻雜在一起，自己也很累，還來關心我時，我感動得語無倫次。我們這些同學可真好啊！

多彩的活動優(yōu)秀作文8

　　一年一度的“班班有歌聲”是我校豐富多彩的藝術節(jié)中的傳統(tǒng)節(jié)目。今年的主題是紅歌。

　　我們班選擇的歌曲是《我和我的祖國》。前幾周，我們的課余時間都在為“班班有歌聲”活動緊鑼密鼓地排練著。只要進入音樂教室，同學們就迅速排好了隊形，互相提醒著，站準位置。隨著音樂開始，我們閉著眼，舒展的搖晃著身子，醞釀著情緒。前奏結束，我們全情投入，把嘴張得圓圓的，蘋果肌抬得高高的，連腹肌都收得緊緊的。大家整齊地唱著，歌聲穿過門窗，在校園的操場、教學樓、花園里飄蕩。老師們仔細地幫助著我們糾正音準、動作、表情。一遍又一遍，我們唱得口干舌燥，面部僵硬，可我們還是調整狀態(tài)繼續(xù)堅持著。就連那些動不停的男生在排練的過程中，都慢慢的戒掉了這些壞毛病。

　　臨近比賽時，訓練越加頻繁。學校練完回家還要天天打卡。歡樂而深情的旋律一次次在耳畔回響，我們仿佛一次次在祖國的大好山河中游覽，心中流出一首首贊歌。每一次樂曲結束了，我們都依然深深地陶醉其中。

　　日復一日，大家唱得越來越好，也越來越有自信，越來越投入。

　　終于到了比賽當天，輪到我們登場了。在一段悠揚的小提琴之后，舞臺上的聚光燈緩緩的照了下來，照亮了每個同學的笑臉，舞臺兩側早已準備好的干冰制造出煙霧，慢慢升起，匯聚過來，環(huán)繞著整個舞臺�！拔液臀业淖鎳�，一刻也不能分割……”天籟般的歌聲在小劇場回響，同學們一齊打開星星燈，揮舞閃爍著。

　　其他班級的表演也都非常精彩。五（1）班鏗鏘有力地唱著《少年中國說》，賣力地敲打著大鼓，為嘹亮的歌聲助力。五（3）班穿著多姿多彩的少數(shù)民族服飾唱著《國家》，整齊地把手高高舉起，又慢慢落下，自信地放在胸前,亮開嗓音，忘我地歌唱著。低年級的同學邊唱邊賣萌，他們眉毛上揚著，眼睛瞇成了兩道月牙兒，嘴角咧到了耳根。

　　臺下的觀眾們沉浸其中，有的隨著音樂揮動著手臂，有的搖晃著身子，還有的'跟著一起輕唱。老師們紛紛拿出手機拍照錄像。

　　在第二周的小燕子廣播臺上，老師宣布我們五（2）班獲得了第一名，教室里頓時掌聲如雷。

　　在“班班有歌聲”的活動中，我們靠著團結堅持贏得了共同的榮譽，也乘著歌聲的翅膀，遍覽祖國的山川河流，對祖國的依戀，不免在心底悄然而生。

多彩的活動優(yōu)秀作文9

　　初秋。

　　陽光明媚的下午，我們迎來了拔河比賽。同學們個個精神抖擻，熱血沸騰。

　　操場上，老師早早準備了一條又長又粗的麻繩。老師掂量著麻繩，一不注意掉在了地上，只聽“啪”地一聲，這聲音讓在場的所有人都屏住了呼吸。兩隊隊員站在左右兩邊，我們抓起繩子，拿著沉重的麻繩，此刻的我既緊張又激動。“嘟！”一聲哨響，一場激烈的比賽開始啦。

　　我們腳蹬著地，身體微微向后傾斜，臉漲得通紅，但隊伍依然整齊劃一。就在這時，對方突然發(fā)力，瞬間把我們拉了回去�！霸趺崔k，要輸了，還能挽回嗎？”

　　“一班加油！一班加油！”場外響起一陣加油聲，這聲音讓我心潮澎湃。我使出全身力氣使勁往后拽，可是他們就像釘子釘在地上一樣，怎么也拉不動。

　　一陣風吹過來，輕輕吹拂著我的臉頰，看著前面的同學手臂爆出的青筋，頭上流下的汗珠，手被麻繩勒得通紅還咬牙堅持，我為什么不能再加把勁？

　　比賽已經到了這最關鍵的'時刻，兩隊都使出全身的氣力。場上，歡呼聲，鼓掌聲匯成一個又一個波浪，一個高潮接著一個高潮。只見紅色的繩子一會兒向左，一會兒向右，最后停在了對方的面前。場外一陣沸騰。

　　他們贏了，臉上露出了勝利的笑容，我們卻有些沮喪。

　　回家的路上，我倒想到一個說法來安慰自己——“重在參與”。輸贏并不重要，過程才是最快樂的。

多彩的活動優(yōu)秀作文10

　　火速起床、洗臉，匆匆刷牙，心不在焉地扒了一口，趕緊往學校飛奔。啥日子？干嘛這么心急火燎？

　　秋游，百年不遇的一次集體秋游�。〗裉煳覀円�去雙龍洞！在這節(jié)骨眼上，我竟然睡過了頭！

　　來到學校，看了看手表，還好，還好，離八點還有20分鐘，我松了口氣。教室里，同學們有的在整理東西，有的在聊天，還有的覺得無聊，拿起拍照要用的手機玩了起來。

　　人到齊了，老師讓我們排隊上了公交車，一會兒便到了雙龍洞。

　　進了景區(qū)，我們坐小船來到了洞內，許許多多像劍一樣的鐘乳石懸在我們頭頂，好像隨時都有可能掉下來。

　　巖壁兩旁有許許多多的怪石有的像一只倒立的青蛙，有的像一只去了耳朵的羊，還有的'像兩條黃龍……這莫非就是雙龍洞名字的來歷？

　　這些怪石到哪里都有，真是形態(tài)各異，爭奇斗艷，讓你不得不贊嘆大自然的鬼斧神工！

　　美好的時光總是那么短暫，不知不覺就到了吃午飯的點，我們坐上大巴車去浙師大，在那兒邊吃午飯邊閑談。

　　天下沒有不散的宴席，秋游活動結束了，同學們還意猶未盡。這次秋游活動不僅讓我懂得了凡事預則立不預則廢的重要性，也讓我收獲了一些知識，增進了和同學之間的友誼。

　　下一次，我還會再來！

多彩的活動優(yōu)秀作文11

　　今天是我們學校一年一度的運動會。哇，我們還沒來到場地，就已經黑壓壓的一片了，在主席臺的正中央有五個福娃，呀，開幕式快開始了，我們趕快一路小跑倒排球場候場，開始了，快輪到我們班了，我不禁有些緊張，因為我是舉牌的兩旁各有一個護牌的，分別是：游奕林和張浩。走到主席臺旁，我舉起牌子把班級的名字朝向主席臺，曾淦宣喊了一句“1、2、3、4!”我們跟著喊“1、2、3、4!”不過后面加了一句“銳意進取，永爭魁首!1、2、3、4!”然后又把牌子放下，繼續(xù)往前走。當主持人說運動會正式開始的時候，我們立刻歡呼雀起來，狂奔了回去。

　　開始了，可是上午有沒有我的項目，我只好無聊的坐在那里，還好有同學借我書看，還好時間過得很快，下午到了，輪到我的項目了，在跑最后一圈的時候，我跟前面的選手只差幾秒，我就是季軍了，嗨，真是太可惜了!不過，在我跑完400米的時候，正筋疲力盡的時候，還好有幾位阿姨扶著我，這幾位阿姨都是多么的富有愛心呀!這表現(xiàn)出人們美好的.心靈!

　　在100米接力的時候，因為一位選手的速度，使我們班速度落后了，還好我們班還有一個王牌，就是宋懿齡，她那矯健的步伐，有時我們班重新又有了動力。

　　在頒獎的時候，我們班有好幾塊獎牌呢!

　　雖然我并沒有獲得獎牌，但是我下一年還會報400米跑步，贏得獎牌的!

多彩的活動優(yōu)秀作文12

　　9月10日是教師節(jié)，那一天全校的學生都身穿白色校服齊聚國旗廣場為老師們慶祝節(jié)日。

　　伴隨著美妙的音樂，大家都陸陸續(xù)續(xù)地進場了。我們班的位置后面不僅站了六年級的全體老師，還有學校的教導主任，校長還有副校長。原本他們還在跟旁邊的老師閑聊著，整理著自己的衣物，可音樂一停止，他們立即肅立不動。同學們不再聊天，一齊把目光投向演講臺，老師們紛紛走到班級隊伍的最后方站成一排。國旗廣場上到處是人，場中央高高挺立著一根旗桿，兩邊還有幾面紅旗迎風招展。

　　這時候，一位老師走上了演講臺，她跟我們分享了老師們與我們的故事，讓我很有感觸。雖然一些教導主任和老師沒教過我們，或許都不認識我們，他們值班時遇到我們卻總能關心地問：“午飯好不好吃？’作業(yè)多不多？”他們對我的關懷都歷歷在目，讓我感到很溫暖。同學們也被這一番話打動了，紛紛點頭、鼓掌。她演講結束后，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。接著，童大隊在一陣又一陣的掌聲中大聲說道：“行尊師禮，向后轉！鞠躬！”我們彎腰三秒后還原立正。緊接著童大隊又說道：“請老師回禮！”老師們也同樣鞠躬三秒。

　　只聽見老師說：“同學們，我知道你們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞司�心�?賀卡和獎狀，現(xiàn)在你們找到相應的老師，親手為他們獻上你們真切的祝福吧！”我的獎狀是為宋校長畫的。話音剛落，我就主動去給宋校長獻上獎狀。我小跑到她跟前，先向她敬了個隊禮，再給她送上獎狀。宋校長和藹可親地說：“謝謝！這是我嗎？畫得真像！”然后一把把我抱到懷里。我用余光掃視了一下其他人，他們有的跟老師握了握手，有的跟老師抱了抱，而老師們臉上都洋溢著幸福的神情。

　　很快，活動結束了。這次的活動令我十分難忘，這是我在北小六年，度過的最隆重、最盛大、最有意義的教師節(jié)了。

多彩的活動優(yōu)秀作文13

　　時光流轉與歲月輪回都無跡可尋時，有一樣東西躲在了稍縱即逝的時光的影子里，那便是我們夢寐以求的榮譽的源泉——努力與汗水。

　　清晨的第一縷陽光一早便悄悄地溜進了操場，為本就美麗的校園又披上了薄薄的散發(fā)著金光的一層細紗。在細膩而又柔和的陽光的照耀下，一年一度的運動會終于開始了。

　　經過幾輪激烈的車輪賽，我們終于在“十人八字跳”里挺進了總決賽。最后，我們班將與另一個班一決高下。

　　隨著裁判的一聲哨響，決賽的第一局開始了。我們班的.十個人個個全神貫注，生怕得了第二，遭到別的班級同學的嘲笑。但對方似乎太過緊張，經常失誤。看著兩班之間的比分相差越來越遠，我們班的十個人不禁松了口氣。不出所料，第一局的比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松的獲勝，使得他們個個沾沾自喜。同時，有些許驕傲油然而生。

　　第二局比賽馬上就要開始了。他們或許是因為上一局的勝利，才導致這局在一開始便失誤多次。看著別的班級一步步邁向勝利，他們一個個都著急了，不忍心看著煮熟的鴨子就這么飛走了。場外觀戰(zhàn)的老師見了，連忙跑過來，語重心長地對著他們說：“這些其實都是他們的套路，是你們掉以輕心了。但是，只要你們齊心協(xié)力，沒有打不勝的仗！”說罷，便開始帶領他們重新調整戰(zhàn)略。

　　果然，在老師的“神助攻”下，他們不出意外地取得了勝利。

　　獲勝后的隊友們沉浸在了歡樂的海洋中，我抬頭望著高高掛在蒼穹中的艷陽，仿佛在為我們釋放著光芒。我看了看我們的比分，不禁感嘆道：“只要團結，再大的困難，也會被我們的恒心所擊敗�！�

多彩的活動優(yōu)秀作文14

　　是在一周的周五，菲菲過來跟我說史老師讓我去參加校園吉尼斯中的畫畫比賽。主題與校園有關。要找兩名同學一起報名畫畫，我選了兩個自己要好的朋友——趙若希和陳青沅做同伴。

　　我們先一起去另一棟教學樓的辦公室問周冬南老師要畫哪種類型的畫。金老師和周老師告訴我們什么類型都可以，水粉、馬克筆、素描、國畫、甚至剪貼，全都行。

　　本來我打算畫我自己最擅長的國畫，但因為陳青沅和趙若希她們倆完全不會國畫，而且工筆畫中的人不是我最擅長的.，怕表現(xiàn)不出校園。最后定了用可以涂擦的水溶性彩鉛畫。

　　我們還去實地采景了。因為是在雙減背景下，我們選擇了午間活力四射的操場上的場景。從閱讀長廊出來，斑斑點點的陽光灑在葉子上，遮住了大片的天空。操場上，有一群男生在打籃球，一個老師在守衛(wèi)他們。突然有一個男生跳起來投籃，那老師也急忙跳出來擋。還有兩個女生在排球網(wǎng)那兒的打排球，一名女生坐在樹蔭下的石頭上看書。但因為畫面不夠，又在別的時間段找了幾個畫面。

　　全決定好了，我們三人約在周日上午9點在我家畫畫。畢竟周一就要交了嘛。

　　我們三人回家都跟父母說了，我媽幫我們找了我家所有的畫畫工具，還新買了140的水溶、油性彩鉛和超級超級多張八開的鉛畫紙。

　　我們三個都瘋狂的寫起了作業(yè)，為的就是周日不留作業(yè)。

　　周日終于到了，他們兩人在10：30、11點陸續(xù)來了。吃了午飯，將草稿打完，差不多一點，我終于開始畫正稿了。

　　用鉛筆勾好線，再上色，最后稍微修改、渲染一下就好了。這里值得一提的是一個很有趣的設計，我們學校跑道上的一條條白線上有一片楓葉的剪影，很美。

　　周一，我們交給周冬南老師，展出在閱讀長廊。

多彩的活動優(yōu)秀作文15

　　“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰(zhàn)鼓般從六（1）班教室里傳出來，發(fā)生什么事了？哦！原來是我們班同學在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！

　　游戲規(guī)則很簡單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開始。同學們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學，鼓聲一停，“花”落誰家，誰就表演節(jié)目。

　　鼓聲時大時小，時快時慢，在整個教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學緊繃著臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著手絹的路線，仿佛那是一個燙手的.山芋。只見手絹離我越來越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過“花”，忙不迭地丟給旁邊同學。

　　傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼里閃過一絲狡猾的目光，正當張一爾伸手要接時，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時爆發(fā)出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過去，張一爾伸手一抓，又抓了個空，原來一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來去奪手絹，這時候楊校宇手一松，手絹順利地落到了張一爾手中。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對楊校宇說：“你不想要了嗎？還給你怎么樣？”可就在這時候，鼓聲停了，張一爾拿著手絹，微張著嘴，一臉茫然，仿佛在說：“我是誰？我在哪兒？”看著他一臉呆滯的懵樣，同學們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節(jié)目，表演節(jié)目！”

　　張一爾撓撓腦袋，認命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚：“那我來給大家背首詩吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝�！闭f完，他做了個揭鍋蓋的動作，還用力深深吸了一口氣：“香啊！”

　　他的話音剛落，教室里頓時笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著臉地走到了“擊鼓位”。

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