誤會(huì)作文小學(xué)習(xí)作《我誤會(huì)了他》

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文小學(xué)習(xí)作《我誤會(huì)了他》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的生活中發(fā)生過很多不愉快的事情，就像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。我還記得，那一次我和王小明在班里吵架，我最后原諒了他。

　　那一天是一個(gè)美好的上午，窗外微風(fēng)輕輕吹拂著國(guó)旗，小鳥在樹枝上唱著歡快的歌，大樹好像在跳著優(yōu)美的舞姿。我發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)偉倫在我的位置上面玩，我大聲叫道：“你不能到我的位子上面玩，你難道在偷我的東西，你快點(diǎn)走開！我不允許任何人在我的位置上面玩，如果在我的位置上玩，我就會(huì)打他。”

　　可他偏就在我的位置上面玩，不聽我的，我就把他給推開了。他就說：“我為什么不能到你的位置玩？”我說：“我的地盤我說了算�！蔽倚睦餁獾孟褚粓F(tuán)火在上面燒。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書包里面有一盒彩筆不見了，那可是我最喜歡的一套文具。

　　我說：“是不是你把我的彩筆給偷了�！�

　　他搖搖頭：“不是我，你憑什么說是我！”

　　“因?yàn)閯偛胖挥心阍谖业奈恢蒙厦嫱�，所以一定是你偷的！”我說。

　　我沖過去把他踢了一腳，他把我的椅子往垃圾箱里丟去。我非常生氣，立刻把他的作業(yè)本也向垃圾箱丟去，他又把我抽屜里的幾十元錢給丟入了垃圾桶。我那時(shí)火冒三丈，伸手把他的臉打了幾下。

　　老師來了，我馬上就向老師打了報(bào)告。

　　老師板著臉說：“班里所有人讓同桌看一看對(duì)方的書包，如果書包里有別人的東西就要他站起來，我們一起來看看，到底誰(shuí)拿了葉志暢的彩筆？”

　　這時(shí)，我的同桌對(duì)我說：“你不是把彩筆給了一班的小明用嗎？”

　　我這時(shí)才想起來，的確是我把彩筆借給了小明啊！原來是我誤會(huì)他了。我心想：我還打了他的呀！我怎么能沒有弄清事情的真相去打他呢？我真不應(yīng)該�。∥以撛趺磳�(duì)他說呢？我們以前可是好朋友��！他會(huì)原諒我嗎？

　　老師批評(píng)了我，我一聲不吭。

　　下課后，我向他道了歉，可他居然一點(diǎn)兒也不在意，于是，我們兩個(gè)人又和好了。

　　通過這件事，我明白了我們遇到事情一定要冷靜，不能像我一樣如此的魯莽，同學(xué)之間更不能打架，否則，誤會(huì)一旦產(chǎn)生，心里多難過�。�

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