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  • 痛苦與快樂作文

    時間:2023-04-14 15:31:33 雪桃 痛苦 我要投稿

    痛苦與快樂作文(精選47篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的痛苦與快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    痛苦與快樂作文(精選47篇)

      痛苦與快樂作文 篇1

      我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著口哨回家》,故事講述的是作者在公共汽車上遇到的兄弟倆的故事:弟弟原本是一家戲劇團的“臺柱子”,一次車禍使他失去了雙腳。后來,他又成為了一家歌舞團里最好的男高音,可一次重病卻又使他失去了說話的能力,F(xiàn)在,兄弟倆靠賣水晶襪為生,而弟弟,在每天回家的路上,滿足的用他唯一可以用的方式——吹口哨,來讓人們得到快樂。

      這無疑是個悲劇性的故事。但是,我不得不為弟弟的樂觀精神所感染。命運對他不公平,先后奪去了他最重要的東西:雙腿與美妙的歌喉。可命運卻又偏向他,因為命運給予了他兩個最美好的東西:無私的性格與快樂的天性。

      他是堅強的,因為在受到命運的步步緊逼時,他毅然選擇了無私的.快樂,遠離了痛苦的深淵。不僅如此,他除了讓痛苦遠離自己的身邊外,還把快樂帶給了身邊的每一個人。捫心自問,在面對快樂與痛苦的選擇中,我們是怎樣做的呢?是快樂?還是痛苦?是的,我們都不約而同的選擇了痛苦!如果你選擇了快樂呢?不僅僅你會開心,他人也會變得快樂!

      吹著口哨回家,把快樂帶給自己;吹著口哨回家,把快樂帶給別人。正像作家喬葉說的一樣:很久以來,我并沒有弄清楚這樣兩個問題:在快樂的問題上如何對人慷慨;在痛苦的問題上如何對世界吝嗇。

      痛苦與快樂作文 篇2

      一個人活著不會永遠的痛苦,自然也不會一直都快樂著。人生苦樂參半,痛苦和快樂常常是相伴相生。就像一枚硬幣的兩面,相互對立又相互依存。如果你想徹底消滅痛苦,那么,你也就享受不到什么是快樂了!其實,痛苦與快樂就像大自然安排的晝夜,沒有了晝的光明就無所謂夜的黑暗;沒有了夜的寧靜,也就沒有了晝的喧囂。所以我們總是在痛苦與快樂的交織中體驗著生活。

      古人曰:“人之生也,與憂俱生”?梢,人打襁褓中出來就伴隨著憂苦而降臨,不然,為什么嬰兒會呱呱墜地呢?是因為恐懼、痛苦還是其它原因,我們不得而知。而我們只知道通常傷心痛苦就會哭,開心快樂就會笑,這么一個簡單而直接的表露方式。如果說嬰兒的降臨是痛苦的,而依偎在母親的懷抱里貪婪吮吸乳汁時那咿咿呀呀的哼唱,難道不是一種快樂么?那么說是先有了痛苦然后才有了快樂;或許可以這么說吧,當(dāng)痛苦成了享受,享受并成了快樂!

      痛苦與快樂的本身是沒有定義沒有格式的。開不開心、痛不痛苦;幸不幸福,快不快樂;因每個人的生活態(tài)度和生活經(jīng)歷不同,故此,對痛苦與快樂的感知與理解也有所不同。常常聽人感嘆:無所謂痛苦、快樂與否。這種人是不是沒有思想沒有靈魂如同行尸走肉般的活著?“他們”真的無欲無求無愛無恨了?是看破紅塵心如止水的淡然?還是因為經(jīng)歷了大徹大悟的痛苦與快樂之后變得麻木不仁了?我并不想去理會“他們”是否故作姿態(tài)……,我想,不管是回避也好,是麻木也罷。只要是活著,就由不得你我,痛苦和快樂無時不在纏繞著我們,你難以擺脫也無法拒絕。因為,痛苦和快樂從來都是形影不離的一對。

      有人說人生痛苦多于快樂,也有人說痛苦的后面一定是快樂的;蛟S,快樂的本身就是漫長的忍耐。俗語云:蚌病成珠。蚌忍受痛苦不正是為了那閃光的喜悅么?蠶兒自縛,不也正是為了日后破繭成蝶的放飛么?當(dāng)你為了學(xué)業(yè)、事業(yè)或愛情付出你的艱辛、汗水和淚水時,在這個追求的`過程中或許是痛苦的;當(dāng)?shù)玫搅讼鄳?yīng)的回報時無疑你一定是快樂的。又或許,快樂的本身源于痛苦,痛苦過后方能得到快樂。我以為,痛苦之所以成為快樂,是因為感知痛苦的過程中享受到了痛苦背后的那種難以言表的快樂吧!即便是精神上的痛苦,亦可以成為某種意義上的快樂!

      就像朋友互送祝!白D憧鞓贰!是的,我們希望每個人都少些痛苦多一點快樂。我也希望自己是快樂的,而我更喜歡痛并快樂著的那種感覺。痛點綴著快樂,快樂有時卻充滿著痛!那種隱性的快樂似乎比那顯性的快樂來得更徹底些吧!盡管生活帶給我太多遺憾的痛苦,而我會一直去尋找去體味生命的快樂,即使是小小的快樂。那么,我并未麻木,至少我還可以感知。

      痛苦與快樂作文 篇3

      人的一生中,每個人都曾沐浴幸福和快樂,也會歷練坎坷和挫折。幸?鞓窌r,我們總是感覺時間的短暫;而痛苦難過時,我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來就是雙胞胎,上帝是公平的,痛苦往往是伴隨幸福并存。會享受幸福,也要學(xué)會享受痛苦,享受幸福會增加你的成就感,享受痛苦則會提高你的自信心和忍耐力。身陷痛苦的囹圄,你的心靈顫抖了嗎?地處絕望的深淵時,你堅持了嗎?這就要看你有沒有堅定信念和意志力。

      當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時,不悲觀失望,不長吁短嘆,不停滯不前,把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長中的常態(tài),這將助你更好地譜寫出自己的人生精彩。

      人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先導(dǎo),不怕挫折比渴望成功更可貴。

      塞翁失馬,焉知非福?碰到挫折,不要畏懼、厭惡,從某方面說,挫折對我們來說是一件歷練意志的好事。唯有挫折與困境,才能使一個人變得堅強,變得失敵。

      挫折足以燃起一個人的熱情,喚醒一個人的.潛力,而使他達到成功。有本領(lǐng)、有骨氣的人,能將“失望”變?yōu)椤皠恿Α保馨鰵つ菢,將煩惱的沙礫化成珍珠。

      不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有失敗的人生絕不是完美的人生。當(dāng)你戰(zhàn)勝失敗的時候,你會對成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中,你走出了一個完美的人生。

      真正有成就的人,都是在經(jīng)歷了失敗和挫折之后才取得輝煌成就的。

      生命不輕言放棄,漫長的人生中,誰也不可能一帆風(fēng)順,誰也難免要經(jīng)歷挫折和坎坷。被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更加的勇敢,也就能看到近在咫尺的成功,也就是我們離成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生積累經(jīng)驗,而且挫折可使人生得到不斷的升華。所以我們更應(yīng)該正視挫折珍愛生命。

      沒有品嘗過挫折的人,體會不到成功的喜悅;沒有經(jīng)歷過挫折的人生,不是完美的人生。

      生命是自己的,前程是自己的,幸福也是自己的。我們要珍愛生命!挫折有利椰油弊,它能夠讓人進步、積累經(jīng)驗,同時也能讓人墜入萬丈深淵,我們要以正確的心態(tài)去看待。正確認識挫折的客觀性和優(yōu)越性,變挫折為力量,戰(zhàn)勝生活中的挫折與坎坷,把寶貴的生命用于為祖國做貢獻……

      人生中,快樂帶給我們愉悅,痛苦則能帶給我們回味。在人的一生中,真正的快樂,我們很難想起,但痛苦卻往往難以忘記。既然痛苦不可避免,我們又無法抗拒,為什么不學(xué)會面帶微笑迎對痛苦的來臨呢?

      時間會告訴過去,痛苦也能告別回憶。生活恬淡、心境平靜是一種極值的樸素美,如果在這種美上再加上享受,就會錦上添花,美上更美。學(xué)會接受,學(xué)會忍受,學(xué)會享受,學(xué)會寬容,學(xué)會慈愛,學(xué)會珍惜,這樣將會使你的人生更加光彩照人。

      痛苦與快樂作文 篇4

      有人說,人生是一列疾馳的火車,快樂與痛苦就是那兩條平行的路軌,在你身后緊緊跟隨。是的,沒有誰永遠與快樂為伍,也沒有誰一直與痛苦相伴。我們品嘗成功與失敗,咀嚼喜樂與哀愁,因為生活中總有悲歡離合,有得到有失去。云卷云舒,花開花落,人生注定也會有痛苦有快樂。它們象是一對孿生姐妹,即使暫時分開,也會牽牽連連,你不能永遠割舍任何一個。痛苦與快樂相隔并不遙遠,當(dāng)你揭開痛苦的帷幕,就能看見快樂的影子,如果你奮起直追,就會把握住快樂!

      詩人張繼在那場痛苦而不休的`失眠中,寫下了不朽的《楓橋夜泊》流傳千古,倍受后人稱贊。那么詩人在痛苦中的杰作,也可以讓他的在天之靈,含笑九泉了!

      音樂家貝多芬,如果陷入耳聾的悲哀,在痛苦的深淵里不能自拔,也就不會有成功的愉悅!

      也許你正在漫漫前行的路上追尋你的夢想,這求索的過程中,充滿了痛苦與艱辛,可是當(dāng)你每朝理想奮進一步,你就會倍感成功的快樂!

      當(dāng)然,如果你得到了快樂之后沾沾自喜,躺在快樂的溫泉里不肯出來,我敢說,痛苦不久就會自動找上你的門!

      在我們?nèi)松穆猛旧,不但有鮮花掌聲同行,還有荊棘挫折為伴,請你別拒絕痛苦,別害怕挫折,因為有苦有樂才是真正的生活!用一顆平常心,面對痛苦與快樂,坦然面對一切,一切便對你坦然!

      痛苦與快樂作文 篇5

      我曾聽到過這樣一則故事:有一位年輕人,他認為自己不快樂,便求上帝賜予他快樂。有一天,一個美麗的姑娘來到了他家門前,對他說:“我是上帝派來的天使,我叫快樂,與我同行的還有我的妹妹,叫痛苦,如果你不介意,我和妹妹將在你家住下來,我將成為你的妻子,終生陪伴你。但是,你得接納我的妹妹。”那位年輕人正在猶豫要不要接納那個會帶來痛苦的妹妹,快樂已經(jīng)走遠了。

      這個故事是想告訴人們:快樂是伴隨著痛苦而行的。要想得到快樂,就必須接受痛苦。

      當(dāng)你打碎一個花瓶時,與其痛苦,不如幸運地想:我沒被碎片割傷,我是快樂的;當(dāng)你在沙漠中行走時,只剩下半瓶水了,與其痛苦,不如幸運地想:還有半瓶水呢!只要節(jié)約著喝,是可以找到綠洲的;當(dāng)你身患重疾而奄奄一息的時候,與其痛苦,不如平靜地想:我并沒有因身患絕癥而離開人世,上帝讓我在這人世間多活一分鐘,就是讓我多享受60秒的`幸福,我何必痛苦呢?

      樂觀向上的人,會從痛苦中尋找快樂。如果這個人沉浸在痛苦之中,而他卻在痛苦中尋找快樂,平靜地接受痛苦,那么,他還是痛苦的嗎?

      朋友們,痛苦是伴隨著快樂一起降臨的,當(dāng)我們痛苦時,一定要學(xué)會苦中找樂,一定要擁有積極樂觀的心態(tài),這樣,人生才會更加充實、快樂。

      痛苦與快樂作文 篇6

      說起快樂,大家一定會說,我有游戲機、筆記本電腦,可以出國旅游,但是你知不知道,快樂的背后一定有痛苦相伴。

      現(xiàn)在我會游泳,能在水面上躺著,能游來游去,自然很快樂,但是在學(xué)習(xí)游泳時,我不知道承受了多大的痛苦。

      剛學(xué)蛙泳時,帶著浮漂,拿著手板。別人都擺動自己靈活的小腿,在水中鉆來鉆去。而我呢,不管怎么活動自己的腿,都絲毫未動,只是停留在原地不動。我一生氣,一使勁,一下沉了下去,嗆了好幾口水。這可不像仰泳,在水面上躺著,是面朝天,不容易嗆水,蛙泳可不一樣。當(dāng)時我既痛苦又害怕,心想:這下要和這個世界永別了!多虧浮漂和手板把拖我出水,這下得救了。

      我使勁撲騰著,終于到了岸邊。我心里閃過一絲念頭:不學(xué)了吧,會個仰泳就行了,不讓別人管我叫“旱鴨子”就行了,媽媽當(dāng)然不允許,她說:“怕苦你將一事無成!”

      在媽媽的鼓勵下,又經(jīng)過幾次訓(xùn)練,我越游越好,離開了手板和浮漂的幫助,我真的能像小青蛙一樣在荷葉中捉迷藏了。

      好多事情證明,成功,是你不經(jīng)意付出的回報,是你堅持不懈的收獲,是你痛苦之后的'喜悅,是你接受責(zé)任后創(chuàng)造的奇跡?鞓、幸福、成功之神也會在痛苦惡魔的掌控后出現(xiàn)。痛苦看似壞事,但是當(dāng)你一旦戰(zhàn)勝了痛苦,你會飽嘗成功帶給你的快樂。以苦為樂,會成為強者,去創(chuàng)造奇跡!

      痛苦與快樂作文 篇7

      人生有喜有悲,有快樂,也有痛苦。作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生,我也有著屬于自己的快樂與痛苦。

      快樂是高興的意思,我的快樂是有原因的。要問我的快樂是什么,我得先看看老師來沒有?還好,老師沒在,那我就告訴你吧——我的快樂就是同學(xué)們侃大山和談?wù)撾娔X游戲的時候。我們班有好多堪稱“幽默學(xué)子”的笑料大王。有一次晚上,我們圍在一起說游戲,張玉欣吹噓自己的號多么多么高級,我根本就不相信,但我沒有說出來,怕傷了朋友的心。景楓琪聽到這些,走到窗臺前把頭一抬,向天上一望,張玉欣見他滿不在乎的樣子就問:“你看什么呢?聽我說話沒有?”景楓琪笑了笑說:“我在看天上,你說怎么那么黑?”張玉欣不明白他葫蘆里賣的'什么藥,還是我一語道破天機:“是不是有人把牛給吹到天上,把星星和月亮都給擋住了呢?!”我話音一落,剛才還沉默不語的大伙,都“哄”的一聲大笑起來,張玉欣也不好意思地光撓頭。

      人生不只有快樂,也有苦惱。

      前些日子月考,考完數(shù)學(xué)后我就和幾個同學(xué)核對答案,對了幾道題答案全對了,心想這些大題都做對了,這次成績一定錯不了。成績出來后,我大吃一驚——94分,要換做別人還真是夠高的了,但還是比我想象的少一點兒,我非常痛苦,因為我向同學(xué)們吹噓能考100分呢。更為苦惱的是回家后,媽媽又是嘲笑又是訓(xùn)斥我,弄得我好沒面子。

      這就是我的快樂與痛苦。

      痛苦與快樂作文 篇8

      以前,軍訓(xùn)對我的印象是一個字:苦?山(jīng)過這次軍訓(xùn),感到了軍人們的偉大和艱難,也從中體會到了什么是快樂。

      今天是第一堂課,上課鈴響了,走進了一位身穿藍軍衣,頭戴軍帽、英姿勃勃的教官,他一進門就給我們行了個軍禮。之后,我們開始軍訓(xùn)了,這次主要學(xué)習(xí)疊被子。這被子可不是一般的被子,是軍被,要求我們疊得像豆腐那樣方方正正,有棱有角的。

      首先教官把那墨綠色的軍被在桌子上鋪得平整些。把被子的.三分之一折到剩下的二分之一處,要邊對邊,然后把被子鋪平。再把剩余的像剛才一樣疊好,同時把里面也要疊得非常充實。之后,教官用大拇指和食指比劃,從左到右二次,在選定的位子往上拉,此處一條線便拱了起來,格外突出,把手掌放在被子下猛得一翻,“哇”同學(xué)們都叫了起來,只見那疊好的一邊像一堵平直的“墻”,教官再次修整一下,把四個角拉一拉,這堵“墻”就ok了,右邊也這樣做。最后只差一折了,那教官把中間的余被也往上一拉,此處也拱了起來,再快速把一頭往另一頭上疊,再經(jīng)過幾返修整,一條“豆腐墻”修整好了。

      看著那個教官熟練的動作和優(yōu)異的成果,有的同學(xué)在臺下早己摩擦拳掌,也想上來演示一下,杜旭有幸被選中,可總是疊不好,在老師的幫助下,一塊像模像樣的斜“豆腐”也出現(xiàn)在我們面前。

      不到疊被子這樣小小的一件事也要有這么高的技巧,說明凡事都要我們用心去做。

      痛苦與快樂作文 篇9

      我叔叔送我了4張去蘇州樂園水上世界的門票,我非常的開心。晚上,我實在太激動了,12點還沒睡,結(jié)果得到了一個非常特別的禮物,那就是——被罵了一頓。

      第二天,我和朋友黃薇,爸爸和媽媽一起去了水上樂園。那里人山人海,許多人都堵在了門口,進也進不去。到了里面涼涼的,不時有水花濺到身上。我們現(xiàn)在一個小游泳池里游泳,里面還有一個小瀑布呢。我們又來到了兒童池,一聽名字就知道這是小朋友玩的地方。時間過得真快,已經(jīng)到中午了,我們就把事先準備好的面包拿出來當(dāng)做午飯吃了。我們發(fā)現(xiàn)了一個非常刺激的游戲,那就是——大喇叭漂流,又稱旋風(fēng)漂流。我們一點都不怕,準備嘗試一下。到了排隊的地方,那里人非常多,多的都排到外面來了。5分鐘過去了,終于排到了我們。我們拿著充氣墊子走去入口,我發(fā)現(xiàn)這墊子上一點安全措施都沒有,只有兩個小把手,我覺得有點害怕了。到了入口,我們依次坐在位子上,接著,那個管理員推了一下墊子,我們就從管子里下去了,到了中間,我們差點翻過頭,我和黃薇的`臉色都變了,一陣陣尖叫聲從管子里傳出來,不到一分鐘,我們又出來了,我們都笑了。已是3點,我們要回去了,這還有很多玩的,如:極限漂流,激情島……

      去哪里玩是有代價的,就像我:我全身都被燒傷了,這陽光太強烈。

      痛苦與快樂作文 篇10

      總有一個人,在你傷心時陪你哭泣,在你無助時給你鼓勵,在你絕望時當(dāng)你的救命稻草。

      就有這樣一個人,無時無刻不在我身邊,可我不懂得珍惜,因為我嫉妒她的外表,嫉妒她的成績,嫉妒別人對她的崇拜,所以我就一直對她十分冷漠,淡然?墒撬齾s沒有生過我的氣,也許她知道我心里想的是什么。

      我們經(jīng)常鬧一些小矛盾,賭一口氣,因為我倆的脾氣不和,盡管這樣,我們的感情依然那么深。

      和她在一起,我感受到了友誼,有時我們會在一起玩耍游戲,有時我們會在一起學(xué)習(xí)探討,有時我們會在一起挨訓(xùn)受批,不管什么時候,只要和她在一起,時間好像也沉醉在幸福的世界里。

      漸漸地,我們都在長大,煩心事越來越多,作業(yè)壓得我們喘不過氣來,以前在一起的美好時光越來越少,可是到了暑假我們會比以前更要好,我們一起拋開在身上“安居”已久的`壓力,擁抱大自然,傾聽鳥兒的歌唱,樹葉沙沙的伴奏,在快樂中自由的奔跑,追逐童年的身影。

      如果我是一個沒有感覺的冰雪的話,那她就是那個把我?guī)У酱禾斓臇|風(fēng),讓我感受到了春的氣息,陽光的撫摸,大地的和藹,雖然,我早晚會化成一堆水,但我不后悔,因為我看到了美麗的春天。

      朋友,是你給了我力量,讓我勇往直前,是你給了我鼓勵,讓我發(fā)憤圖強,是你給了我?guī)椭,讓我邁向人生第一步,沒有遺憾,謝謝你。

      痛苦與快樂作文 篇11

      有一位農(nóng)民,他勤勞并且能干。春天,他便迎著春風(fēng)躬耕勞作;夏天,他便頂著驕陽躬耕勞作;而到了秋天,碩果累累,終于,他的辛苦沒有白費。望著那豐富的成果,他便欣慰地笑了。 為什么他會那么開心呢?因為有豐富的收獲,因為有他不懈的`努力。所以他戰(zhàn)勝了勞累,戰(zhàn)勝了酷熱,所以有那么豐富的收獲。他快樂并痛苦著,快樂與痛苦并存!

      大雁南飛,不再感到旅途遙遠,因為它們堅信;河水東流,不再感到旅途遙遠,因為它們堅信;而在學(xué)校的我們,不再感到旅途遙遠,因為我們堅信!大雁南飛,終將抵達溫暖的南方;河水東流,終將匯入茫茫的大海;而我們,終將等到金榜題名的時刻。因為堅信,堅信在實現(xiàn)目標的過程中不免會有痛苦,但也堅信在實現(xiàn)目標后的成功也使人快樂!我們快樂并痛苦著,快樂與痛苦并存!

      "愚公移山"這是一段流傳千古的傳說。為什么愚公會堅定不移地去"移山"呢?因為他知道"移山"之舉是造福百姓的有義之舉。盡管他年事已高,然而卻為之不懈奮斗。重重困難,并沒有使他屈服。盡管會使他痛苦,但也使他感到快樂。正是因為這種快樂,才使他忘記痛苦他快樂并痛苦著!

      在學(xué)習(xí)和生活中,我們不也一樣嗎?學(xué)習(xí)上,生活上,盡管困難重重,盡管我們也會感到痛苦,但我們也為金榜題名的時刻而快樂。所以,我們要勇敢地面對困難,戰(zhàn)勝困難,更上一層樓!

      痛苦與快樂作文 篇12

      從一年級起,同學(xué)們就給了我一個“雅號”——假小子。理所當(dāng)然,原因就是我長的像男呀——留著“運動頭”,愛穿男孩們那些酷酷的衣服。如果不仔細看,肯定認不出來。

      正因為我是一個像男孩的女孩子,所以還給我添了不少的`尷尬呢!

      媽媽讓我學(xué)文靜點,要像個女孩才行。既然這樣,我就先定準“目標”——女孩的“象征型”游戲——跳皮筋。下課時,我學(xué)著別的女生,跳起了“小皮球”。這時,幾個別班的男孩路過,看見了我,便對我說:“一個男子漢,竟學(xué)著女孩跳皮筋,羞羞臉!”話音未落,我們班的人就哈哈大笑起來了。而我,哭笑不得。從那以后,我連皮筋都沒碰過了。

      還有一次,我和朋友去逛街(當(dāng)然是女的)。我倆勾肩搭背的,一路上“談笑風(fēng)聲”。突然,我發(fā)現(xiàn)從我身邊經(jīng)過的人都對我們指指點點,紛紛議論。有位大哥哥說:“現(xiàn)在社會還管不管呀,這么小就知道談戀愛,真沒教養(yǎng)!”許多人也點點頭。

      我的朋友聽了對我說:“真想在你身上注明你是女的,要不然誤會百出呀!”我也無奈的笑了一下。

      但是,做個“假小子”也有好處哦!

      因為我可以成為一個“兩面派”。女孩子知道我是“同性”可以和我玩,男孩看我像個男的有肯和我鬧,多好呀!不像別人,和異性在一起就很不自在。所以,我對男女的習(xí)慣多有所了解,自然,辦事就輕松多了。

      做個“假小子”是有苦也有樂的。如果你心動了,就趕快和我聯(lián)系,我將給你一本做假小子的“秘籍”哦!

      痛苦與快樂作文 篇13

      佛告訴我們,人的痛苦一部分是固有的,稱為苦苦,因為我們每個人都逃避不了生、老、病、死。無論地位高低、貧賤富貴,老了都是記憶衰退、行為癡呆、孤單寂寞;病了都疼痛難耐、瘦弱無力、面容憔悴;死的時候都是愛別離、舍不得。這樣的苦,我們每個人都是一樣的。既然固有的苦都是一樣的,我們就沒有必要成天哀嘆于痛苦。

      然而,快樂呢?快樂是沒有的,需要我們?nèi)フ覍,不找就得不到快樂,故稱為“尋歡作樂”。我們區(qū)別修行與不修行,道德與無道德的標準,就是在于我們尋什么樣的“歡”,作什么樣的“樂”。

      佛告訴我們:人生最大的快樂是奉獻和創(chuàng)造。無論藝術(shù)家、老師、農(nóng)民、工人,他們都能在奉獻和創(chuàng)造中找到快樂。

      有的人,始終以損害別人的`利益為快樂,以吃喝嫖賭為快樂,雖然他們也一時快樂了,但是,帶來的將是更大的痛苦,這就是樂苦。

      因為這些毒害人心志的東西,一旦上癮,將不可自拔,從本性上迷失人性。賭成性的人,賣了自己也要賭;嫖成性的人,天天嫖都不能滿足;偷成性的人,家財萬貫,農(nóng)民種的小白菜也要偷一把回去。猶如吸毒上癮,不能自拔。

      所以,這個世界唯一不平等的只有痛苦中的樂苦。

      痛苦對于我們并不可怕,可怕的是找錯了快樂。

      痛苦與快樂作文 篇14

      我不記得,昨天、有哪些痛苦與歡樂的并存;

      我不清楚,昨天、是不是距離我已經(jīng)很遙遠很遙遠……

      ——題記

      有些記憶、是一生一次,錯過不再返,到不了的地方都叫做遠方,回不去的名字都叫做曾經(jīng)……

      兒時的爛漫笑容,在眼前一閃而過;兒時的歡聲笑語,在耳邊隨風(fēng)飄散;兒時的天真無邪,卻像烙印一般,永駐心間,那、是記憶里、唯一一個、與世無染的凈土……

      第一次的別離,讓我學(xué)會了哭泣,嘗試到了傷心的味道,會在人海中流淚,卻依然童心未泯,會在大人們的`欺騙下重新綻放笑臉。然后再后知后覺地發(fā)現(xiàn)自己似乎被當(dāng)成了傻瓜,但時間總會淡化傷痛,然后不再在意那些拋棄過自己的人……

      然而,在突如其來的巨變中,卻無法放下與生俱來的倔強,所以學(xué)會了憤怒,所以學(xué)會了理不饒人,所以學(xué)會了無理取鬧……

      然后,在一次又一次的妥協(xié)中,終于學(xué)會了冷漠,學(xué)會了面無表情,與之同存的是封閉、是自虐。因為不忍心傷害別人,所以只好傷害自己,因為無處發(fā)泄,所以只好在自己纖細的手臂上留下道道傷痕。然后,我會在無數(shù)個寂靜的夜晚突然驚醒,然后會莫名其妙地感到害怕,然后會無助地抱著被子痛哭一場……你們都說我變得冷血無情,卻不知那是我拼命偽裝出來的堅強……

      最終,不知是他、還是他,終于教會了我微笑;教會了我、笑看花來花落,淡觀緣聚緣散;教會了我、過往如塵,盡隨陣風(fēng);教會了我、所謂事事,無關(guān)你我……

      我伸出手,抓不住昨日殘留的碎片,凋謝是真實的,盛開只是一種過去,念往昔,繁華盡逐……那些流年,那些癲狂,那些歡樂,那些悲傷,在某個十字路口,終將、塵埃落定……

      痛苦與快樂作文 篇15

      僅以此詩紀念我高中最初的軍訓(xùn)生活。

      ——題記

      盼了三個月,終于盼來了向往已久的高中生活,當(dāng)然軍訓(xùn)也就隨之而來了,看似痛苦的七天軍訓(xùn)其實也挺快樂的,我們在軍訓(xùn)中痛并快樂著。

      七天里,我們學(xué)會了堅強,無論遇到再大的困難,都不會哭,因為困難對于我們已經(jīng)不算什么,學(xué)會勇敢地去面對,那才是真正的強者。每天練習(xí)隊列,對于我們這些溫室里不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗來說,是很難忍受的,從脖子到腳,都沒有不疼的地方,但是我們不說累,我們能挺住,這就是進步,一天天的進步,一天天的成長,一天天變得更加堅強,在磨練中變得強大,這就是我們年輕人,我們年輕,我們無極限。

      七天里,我們在痛苦中尋求快樂,每天都要露出笑臉,因為我們要在快樂的氛圍中忘記身體的疼痛。這七天是快樂的,美好的',每天都有講不完的樂事,不管是中午在寢室里休息還是課間在訓(xùn)練場休息,每時每刻尋找快樂是我們最喜歡做的事。我們可以捉螞蚱喂蜘蛛,我們可以摘草編小兔子,我們可以做的還有很多,總會有很多意想不到的事情引得大家歡笑陣陣,樂此不疲,這就是我們年輕人的童心。

      七天里,我們互相認識,所有的人都已經(jīng)從陌生人變成了好朋友。我們永遠是快樂的因為我們有數(shù)不盡的朋友,這樣,心就不會孤獨。在快樂中成長,在成長中快樂,因為,成長路上有朋友相伴。

      七天的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了,但它會永遠深藏在我們的記憶里,裝在美麗的水晶瓶中,珍藏到永遠,做為自己高中生活的第一頁。

      又到了軍訓(xùn)的季節(jié),我想起了一年前的自己,把那時所寫的東西翻了出來,發(fā)表上來給今年參加軍訓(xùn)的朋友們做為借鑒。突然發(fā)現(xiàn)一年前的自己很傻,寫的東西也很爛,不過,無論怎樣,它都是我成長路上的一個印記。

      痛苦與快樂作文 篇16

      讓我們又愛又恨的軍訓(xùn)終于到來了,我們有人興奮,有人深思。我們的教官名字叫朱峻峰,也就是朱教官。我們很多人頓時哄堂大笑,但是后來我們還是興奮地踏上了前往石巖訓(xùn)練基地的路......

      我在車上仔細地觀察了朱教官,發(fā)現(xiàn)他表面上的帥氣中透著勇猛。我們終于到了基地,我們開始還不是很熟悉,覺得很艱苦。但是后來就漸漸地開始了我們軍訓(xùn)的團體生活了。我來講一下我們五天的體會。

      第一天:我們剛剛到,還不怎么熟悉,練習(xí)了跨立,立正和稍息,中午學(xué)習(xí)了整理內(nèi)務(wù),感覺很艱苦,還學(xué)習(xí)了蹲下與起立。

      第二天:我們開始學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)體,學(xué)的不錯。還學(xué)習(xí)了擺凳子等。讓我們期待的軍體拳終于可以學(xué)了,我們雖然打得亂七八糟,但是收獲還是很大的。

      第三天:我們學(xué)習(xí)了齊步,但是教官說我們走的非常亂,很不好,所以練了很多次,我們也被懲罰了很多次。

      第四天:學(xué)習(xí)跑步,學(xué)的恨一般。還學(xué)習(xí)了正步走,因為我在鼓號隊的時候練習(xí)過正步,所以我走的最好,但是其他人就不行,教官氣的嗓子都啞了。晚上還舉行了文藝晚會。

      第五天:我們上午整體練習(xí)了幾次,就開始匯報成績了。因為學(xué)的不扎實,所以得了第三,大家都很傷心,后來我們就回家了。

      經(jīng)過了軍訓(xùn)的艱苦訓(xùn)練,我懂得了紀律是多么的.重要,我回家后爸爸媽媽都說我長大了很多,我也很高興,覺得軍訓(xùn)對我們真的有很大的幫助,我還對爸爸媽媽講了我的經(jīng)歷,全家人都很高興。我的總體感覺非常好,我們班以后一定紀律提高很多,而且都很聽話了。軍訓(xùn)真對我們有非常大的幫助,但是,我們的成績是朱教官嘔心瀝血,不辭辛苦地教出來的,還是應(yīng)該感謝朱教官阿!

      痛苦與快樂作文 篇17

      在實際生活中,如果你不經(jīng)過痛苦與失敗的鍛煉,我斷言,你必定得不到快樂,得不到成功的果實。而每個人在漫長人生中都要經(jīng)歷一些挫折,有挫折就有快樂,它們組合起來在每個人身上都相并存,像一對孿生兄弟一樣永遠粘在一起。

      “日月如梭”,時間如流水般匆匆地過去了,我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生,但我至今還忘不了以前的`那一幕

      讀一年級時,我剛上小學(xué),因為什么也不懂,上課總是不認真聽講,趁老師不住意的時候在下面搞小動作。有時旁邊的同學(xué)在玩玩具,我看到后,伸長了脖子,瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)盯地盯著玩具,簡直把老師的存在忘到了九霄云外。可老師也不甘拜下風(fēng)。眼睛就像一對火眼睛睛,比孫悟空還厲害百倍,沒過幾分鐘,就發(fā)現(xiàn)了,走過來,沒收玩具,還嚴厲的斥責(zé)說:“不準玩玩具!蔽掖诡^喪氣的嘆了一聲。正在這時,我東張西望,左顧右盼發(fā)現(xiàn)媽媽站在窗外,便連忙裝做上課認真聽講的樣子。下課后,我還是沒逃過這一劫,被媽媽狠狠地罵了一頓。回到家,爸爸媽媽讓我承認上課不聽講的事情,可我死活不承認,還被爸爸媽媽聯(lián)手殘酷的打了一頓,并且讓我發(fā)誓:以后要認真聽講。我悲痛欲絕地嗯了一聲:“一定專心聽講。”

      從這以后,每天上課當(dāng)我想起爸爸媽媽狠狠地揍我,還讓我發(fā)誓上課認真聽講,我更加加倍地認真學(xué)習(xí),成績從此突飛猛進,每次考試都能拿到九十分以上。但是,我始終還忘不了這道傷痕,可是,當(dāng)我今天寫完這篇文章時才徹底明白可憐天下父母心!

      啊,痛苦果然如我上面所說的是一對孿生兄弟,是一快磁鐵永遠吸在一起。所以說,有痛苦就有快樂!

      痛苦與快樂作文 篇18

      快樂是什么?快樂就是一種幸福滿足的感覺溢滿全身,讓人甜蜜與愉悅。

      清晨,樹林中優(yōu)美而恬靜。清爽的晨風(fēng)吹拂著幾棵綠意盎然的小樹苗,像小提琴的輕弓拉出有節(jié)奏的音符般使它們陶醉,前搖后擺。林中充滿了詩意,大樹底下的一朵朵野花,雖不似牡丹那般嬌艷,又不如水仙那么清秀,可它讓我覺得它是世上最美的花。它泛出的花香那樣淡雅,那各色的花蕊被五彩斑斕的花瓣所簇擁,露出孩童般天真可愛的神情,好一群溢彩流光的仙子啊!不一時間,寂靜的樹林中”忽“地起了一聲鳥叫,鳥叫的清脆悅耳勝過世上任何一種樂器奏出的聲音。我四處環(huán)望,卻沒有發(fā)現(xiàn)鳥的影子?赡苁撬辉敢馀c我見面吧!我想。藍藍的天,白白的`云,在這樣的仙境,怎能不讓人感到愜意與快樂呢?玲兒般的鳥叫聲又響起了,這回我看見了這小小歌唱家的真面目了。它一身碧綠的羽衣,羽尾上星星班白,小巧玲瓏的腦袋上鑲嵌著一雙機警的眼睛,紅色的小嘴不停地啄著樹干。它好像并沒有那么聚精會神,不時抬起頭來環(huán)望。不好,它發(fā)現(xiàn)了我。一聲長鳴——它飛走了。我有些煩悶,不過那天堂美景很快又使我快樂起來。

      山上的亭臺樓閣是那么美妙,那么精致,朱紅色的長廊出現(xiàn)在我面前,廊旁的石墻上刻著栩栩如生的壁畫。我頓時來了興致,躍過長廊的扶手,伸手去摸那畫,冰涼之余我感受到了壁畫的巧奪天工。

      下山了,又聽到幾聲鳥叫。說不定這是在歡送我呢!快樂的我覺得真是不虛此行,步伐帶著無法形容的輕松和愉快。

      快樂,原來就那么簡單……

      痛苦與快樂作文 篇19

      人,是否過度在意什么,那樣?xùn)|西就越折磨自己。這幾天我一直都在想這個問題,而問題的答案是什么,我并不知道。我只知道,對于我來說,事情答案是肯定的。這個世界,始終都太過于折磨一個渴望得到快樂的人了。

      或許,我早就應(yīng)該把渴求快樂放一放,把習(xí)慣痛苦這個最基本的做人準則學(xué)會。世界本來就不是整片光芒萬丈,也本來就不是一片漆黑,我憑什么要求自己的世界充滿希望和樂趣。

      人們都說:“抑郁癥的人都是想不開!钡鋵嵨蚁胝f:“他們不是想不開,而是鉆牛角尖!蔽疫記得,我會為了一句話和別人大吵大鬧,我還記得,我會為了一角錢和別人嚷嚷個“你死我活”,我還記得,我會為了別人的一句話而變得整日不開心。

      有好多人會說,你這人……,不至于這樣吧,一點小事情,何必這么在乎;蛟S吧,病之所以是病,那就是因為它不通過治療不會好,而且之所以是病,它總歸來說,是比較讓人痛苦的,也是比較讓人難以自愈的。

      有些事情,解決它的`辦法可能很多,也可能很少,還可能沒有辦法解決。就比如痛苦,你想解決它,就要解決事情的根本原因和問題所在。有些時候,快樂和痛苦就在一瞬間,這也就是“一念天堂一念地獄”了,想通了就好了?墒堑览砦覀兌级,就是不快樂,這可怎么辦?

      我覺得,對于痛苦和快樂這個問題,還是不要太執(zhí)著于其中比較好一點,畢竟快樂是一種感受,痛苦也是一種感受,兩者之間除了體驗不同,程度不同,其實有一個共同特征——個人感覺。所以,治愈痛苦的方法,不是想辦法快樂,而是轉(zhuǎn)移注意力,或者不把痛苦當(dāng)一回事。

      痛苦與快樂作文 篇20

      不知怎么了,心中像打翻了五味瓶一樣,酸,甜,苦,辣,淚也涌了出來,這便讓我想起了傷心事。

      狂風(fēng)卷著雨絲像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽打著,窗縫里真的鉆進雨水了,順著窗臺往下流,閃電一亮一亮的,像巨蟒在云層上飛躍,在這個暴風(fēng)驟雨雷電交加的黑夜里,一個噩耗像炸雷一樣,猛力地在窗戶前炸開似的……什么呀!舅舅得癌癥了,不可能,不可能,我大叫起來!淚水頓時模糊了雙眼,情不自禁地淚水不知不覺地滲透我的衣衫,那一幕幕相處美好的情景,在我的腦海里時隱時畫地回放著……

      我家有三個舅舅,我最喜歡二舅舅,不論暑假或過新年,去衡陽都住在二舅舅家。他廚藝精湛經(jīng)常給我烹飪美味可口的飯菜,有空便和我一起到屋前的湘江邊玩,有時給我講很好聽的故事,至今難以忘卻。

      回想舅舅來我家時,那次我們?nèi)タ创蠛,海的輪廓是那樣的美,金色的沙灘,蔚藍的大海,火辣辣的'陽光,水天相連的孤線……這次看大海,因為有舅舅的陪伴以及那美麗的風(fēng)景給我留下了深刻的印象。我和舅舅踩在冰涼海水里,舒服極了。海浪“嘩啦嘩啦”地唱著歡快的歌,一浪跟著一浪向岸邊涌來。雪白的浪花像快樂的小音符站在浪尖上翩翩起舞,海鷗在大海上空盤旋,好像在歡迎我們的到來。我和舅舅一同拾貝殼,一起捉螃蟹。一幅幅美好的情景畫面永遠刻在我的腦海里。

      雨停了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,這時的天空依舊那么燦爛,那么的亮麗,而和舅舅在一起的美好畫面依舊在我腦海里回蕩……舅舅,祝您早日康復(fù)。

      痛苦與快樂作文 篇21

      人們都說:“飽嘗人間的痛苦與快樂是一生中最大的幸福。”以前我總是搞不懂,怎么品嘗痛苦還是快樂而幸福的事呢?隨著我的成長,我慢慢體味出這句話的深刻含義。

      我們每天為了考試即憂愁又煩惱,一些悲觀的同學(xué)會認為,考試就像在監(jiān)獄里進行嚴刑拷打一樣;而那些樂觀的`同學(xué)卻認為,考試是一大挑戰(zhàn),是前進的動力。我們每天兩點一線地穿梭在學(xué)校和家庭之間,難道不是為了將來無線的前途嗎?當(dāng)我們?yōu)榭荚嚫冻隽撕顾,付出了辛苦的成績,這難道不令人快樂嗎?體育老師說:中考的時候,女子有800米的長跑測試。我們想想便會覺得遙遙無期,甚至是毛骨悚然。別說是800米,就是300米,平日里我們一口氣跑下來,尤其是跑到最后時腿上就像幫上千斤巨石一般,動彈不得。

      但只要你堅持不懈,跑到了終點便是最終的勝利者。雖然過程是痛苦的,但在我們回頭看時,得到了最大的滿足,那便是快樂的。人生中不如意的事十有八九,被人誤解,被人捉弄,被人嘲笑,被人鄙視是最痛苦的事。那時心像被刀割一樣,在不停地流血,仿佛全世界都在排斥自己一樣。但如果換個角度想,態(tài)度會如何不同呢?老師總是說:先苦后甜。不管在何時何地,這個道理總是不變的,不要在為了一點兒小事而煩惱;不要在幻想美好的明天;不要在幻想自己也會擁有潘多拉魔盒,能為自己消除痛苦,快樂常駐。勇敢地去面對痛苦,面對挫折吧,去努力戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己吧,只有這樣才會獲得真正的快樂。

      生命本來就是痛苦與快樂結(jié)合而成的。痛苦是每個人成長中的必經(jīng)之路,讓年少的我們放下輕狂,用心去體會痛苦中的快樂,生命中的歡樂,去實現(xiàn)精彩而又充滿快樂的人生!

      痛苦與快樂作文 篇22

      老子在兩千多年前指出事物具有向相反方向轉(zhuǎn)化的規(guī)律!暗溬飧V校Y獾溨。”既然禍與福是可以相互轉(zhuǎn)化的,那么就有了苦盡甘來和樂極生悲。

      雛鷹一次次的跌落懸崖,終于擁有了強韌的翅膀;蝴蝶一次次的撲打著柔弱的雙翅,終于破繭而出;蜜蜂一次次不辭辛苦的'飛舞于花叢間,終于釀得百花成蜜。

      坐在庭前,看著墻角的桃花飄零,思緒慢慢地飄到了遠方……

      臥在薪柴堆上,口中舔著苦膽。只為不忘那被俘之苦。越王勾踐,為了保國家之安,只能為奴于吳國。曾經(jīng)的一國之主,享盡榮華富貴,美人繞膝。如今的他,成了吳國一個人盡可欺的奴隸。這樣的痛苦并沒有讓勾踐迷茫、墮落,知恥近乎勇,臥薪嘗膽,終究三千越甲可吞吳。

      司馬遷,僅是為李陵辯解了幾句,慘遭宮刑。宮刑之恥哪是尋常人所能忍受的。巨大的痛苦埋藏在司馬遷的心中,在名節(jié)與著作之間艱難抉擇。最終他選擇了著作。留下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,被后人敬仰。

      幡然領(lǐng)悟,原來桃花落盡便是果實。

      當(dāng)一滴水跳出大海的懷抱,必將為烈日所蒸發(fā),當(dāng)一粒沙掙出群山的臂膀,必將為急流所侵蝕;當(dāng)一棵樹逃出森林的雙手,必將為強風(fēng)所摧殘。

      躺在草地上,看著天邊云彩變幻,漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……

      因幽王只為搏得美人一笑,烽火戲諸候,待敵軍來臨之際,卻無援軍,大好江山,被其斷送,曾經(jīng)的宮闕園亭,酒池肉林都將離他而去,豈不悲乎?

      夢醒,恍然大悟,云彩變幻,亦是人生變化無常。

      閑坐庭院看花開花落,悠躺草地觀云卷云舒?啾M能甘來,樂極亦生悲。我們?nèi)羰悄茉诳鄻分g懂得轉(zhuǎn)化,成功離我們還遠嗎?

      痛苦與快樂作文 篇23

      作為一個中學(xué)生,我認為有一個東西便是如此,復(fù)雜而又神秘。

      記得幾個月前,作為小學(xué)生的我們?nèi)耘f生活在自由、快樂的天堂,與中學(xué)的確相差甚遠。校園里永遠充滿著歡聲笑語,同學(xué)的關(guān)切、家人的陪伴、老師的栽培,讓我們置身于一種幸福的環(huán)境中。

      5月,有一個轉(zhuǎn)變的日子,我照;丶,懷著忐忑與期盼,等候著那張錄取通知的到來。隨著手機一響,那滿含期望的信息來了,我被中學(xué)錄取了,我實在難言那時的情感,興奮、驚奇……釋放了,我以最愉悅的心情過了小學(xué)的最后時光。

      9月,朦朧中的我來到嶄新的殿堂,一切重生了。可當(dāng)新奇過后步入正規(guī)時,我的心理變了,學(xué)習(xí)的大山壓得我喘不過氣來,不適應(yīng)的節(jié)奏,讓我歷經(jīng)摔倒的痛,沒有家人的陪伴,一點點折磨著心靈。我怔住了,這是為什么?窗外,幾只鳥兒停棲在樹梢,清脆的鳴叫著,然后再一次飛向無邊的天空。多么自由啊!多么快樂啊!小學(xué)懵懂的我把一切想得太簡單。每天永不停歇的學(xué)習(xí),是為什么?這么拼而辛苦的原因又是什么?這一點一滴的痛著實在肆虐。但在許多人看來,這是一種極大的`榮譽與機會,這將是人生路上的一大步,也的確,這種歷練會讓我們脫穎而出,也鼓舞著我,讓我感受到了一絲的快樂?粗坏赖离y題被解出,看著自己與同齡人之間的差距,都不禁令我信心倍增。

      學(xué)習(xí)固然辛苦,固然得有舍,這也是在為我漫漫的人生路打好基礎(chǔ)。

      痛并快樂著,看似矛盾,卻又真實,學(xué)習(xí)便是如此,現(xiàn)在的我也是如此。這便又是一番奇特的感悟與見解,生活在這種痛中不可怕,只要這痛得值得,這痛能讓你快樂,那么堅持,便是值得。“先苦后甜”慢慢的,痛苦便轉(zhuǎn)化成美好的回憶,快樂自然會一同到來。

      痛苦與快樂作文 篇24

      這個假期我用了短短幾天去完成作業(yè),留半個月補課,剩半個月放縱自己。

      我不由的養(yǎng)成了晝伏夜出的習(xí)慣,大白天橫在床上死活不起來,下午2點半準時上網(wǎng),和一些熟悉的陌生人談天說地,不亦樂乎,晚上,撲在電視機前,聽他們一口一個“為什么拋棄我?我恨你!”然后開始笑,笑的放肆,眼淚都被笑了出來。終于吵醒了爸媽,被狠狠地罵了句:“神經(jīng)病。”接著乖乖滾回床上,一天并沒有結(jié)束,塞上耳機,隨便在復(fù)讀機里插盤搖滾磁帶,跟著瘋狂的音樂搖頭晃腦,一直晃到凌晨2點,再翻開《郭敬明全集》,讀一些早已爛熟于心的悲傷文字,讀到淚眼朦朧,讀到泣不成聲。

      我知道這個假期一結(jié)束,我會變回安靜的自己,沒有人會自己我有過這樣瘋狂的'事跡。

      有一次上網(wǎng)的時候,一位未曾謀面的網(wǎng)友發(fā)來一句話:“快要上學(xué)了,盡情地玩,狂玩吧!但不要讓愛你的人看到心疼。”我回了一句話然后就下了,我的話是:“我只是想留一點快樂在痛苦之前。”我跑到鏡子前,發(fā)現(xiàn)鏡中的自己很頹廢,短發(fā)翹起,雙眼腫得厲害,臉色慘白,像個厲鬼。我被自己嚇了一跳,然后蹲在地上開始哭。

      我想這個月我是否留下了快樂,也許吧!但我為什么再不敢面對自己?床,背好書包,對著熟睡的爸媽說聲;“走了!”便乖乖來到學(xué)校。第一天上學(xué)讓我感到不知所措,也讓我感到分外充實。

      我開始懷疑,放縱自己的那半個月是否真實地存在過。

      已經(jīng)開學(xué)了,第一天上學(xué)讓我的生活恢復(fù)秩序,我又像原來一樣,早上6點起床,背好書包,對著熟睡的爸媽說聲;“走了!”便乖乖來到學(xué)校。第一天上

      學(xué)讓我感到不知所措,也讓我感到分外充實。

      我開始懷疑,放縱自己的那半個月是否真實地存在過。

      痛苦與快樂作文 篇25

      這幾天,我家的小狗依娜生病了,病的不輕,渾身一點力氣也沒有,不吃東西。早已不見了平日活潑快樂的身影,原本炯炯有神的黑色眸子變得死氣沉沉。那兩只高挺的蝴蝶耳也耷拉了下來,無精打采的沒有一點生氣。小鼻子不停的喘息著,沉重的喘著氣,好像生命垂危的老人。尾巴也安靜的待在屁股旁睡覺!它是多么的憔悴,多么的柔弱,沒有一絲反抗的能力,像一只受傷的小綿羊。唉 ......

      因為病情加重所以得去醫(yī)院掛點滴得有人陪她。雖說是星期天,可一掛就得四個鐘頭啊,誰受得了。媽媽冷冷地丟下一句:“不要管她,你們要陪就陪,不陪就算!闭l都知道情況。爸媽要上班,我在四個鐘頭后腰上興趣班,即使有時間那也很緊。

      依娜用她那無神的眼眸可憐巴巴的望著我,看著她的眼,我覺得她好可憐。于是我狠下心來,咬了咬牙,說道:“我陪她去!”

      再去醫(yī)院的路上風(fēng)灌進我的衣領(lǐng),我打了一個寒顫,好冷啊!依娜也在我懷中顫抖著,我知道她比我更冷!于是我把它抱得更緊了。到了醫(yī)院看到針管扎進她的爪子里,我覺得她在抖。我用手慢慢地撫摸著她潔白光亮的.毛發(fā),安撫著她。每個動作都那么的細,那么的輕,那么的柔。我知道不管是人還是動物,生病時是最難受最痛苦的。意想不到的事發(fā)生了——依娜竟然用她的小肉爪輕輕放在我的放手掌上,頭也不停地頂我的手臂向我懷里鉆去。表示對我的感謝。

      那一刻我差一點哭了,看著正在生病的依娜,她的動作是那么艱難,那么的費力。但是她還是想對我表示感謝,她比人還懂感情!

      這是我體會到了那句話:狗是人類最忠實,最好的朋友。

      痛苦與快樂作文 篇26

      這個六一,其他同學(xué)都過得高高興興,我可過得痛苦又快樂,里面的痛苦占%65,快樂占有%35。你問我為什么,那就勞您得貴眼往下看不吧!

      痛苦:

      每天下午6:00過才放學(xué),因為要練歌。如果不能得第一,老師又該不給我們好日子過了。這回,老師請了全省最頂尖的歌唱家――王老師來教我們唱歌,這次,我們可是玩命地練習(xí),腿都站酸了,因為要在臺子上站著練歌啊。不能給他丟臉咯!要不,老師更是火上澆油,我們就更死得慘嘍。不過,唱歌的'時候,四(4)班的有小提琴獨奏(因為是校長夫人的班級),我們其他班就沒有。我想:這也太不公平了吧!其他班也是憤憤不平。不過,我們也只能聽天由命咯,是呀,校長夫人誰敢惹,只有死路一條,我呀,相信一句話“善有善報,惡有惡報,不是不報,是時辰未到。 ,我堅信,惡報和善報終究會有的,你等著瞧吧!

      開心:

      老媽是在婦幼保健院,他們的宗旨是:兒童優(yōu)先,母親安全。所以,我們兒童節(jié)她們單位就每個正規(guī)職工的小孩發(fā)100元,那時,我喊了一句:“萬歲!萬歲!”。耶!沒有作業(yè),因為唱歌得了第二名,然后,又得100元。這下,要好好玩一下咯!我的錢有20用來沖點卡,10元用來去“盛客隆商業(yè)廣場”里騎摩托車,投籃球等。玩得我暈頭轉(zhuǎn)向!但是,“暈并快樂著”,弟弟也跟著去,他去玩什么“打鬼”啊,跳舞機等,我覺得太無聊了,那種是屬于弱智游戲,因為現(xiàn)實中根本沒有鬼。

      這個六一,痛苦也快樂,你給我評評,我到底是快樂,還是悲傷!我自己已經(jīng)琢磨半天了,已經(jīng)昏了,你想好了給我講講,我要去睡一會咯!再…見…,呼…呼……。

      痛苦與快樂作文 篇27

      人生難免經(jīng)受痛苦,也只有在痛苦的砥礪后,才會品嘗超然的幸福。

      —————題記

      貝殼里的珍珠

      小雨是一個貝殼,她總是夢想能夠生成一顆舉世無雙的珍珠。殊不知,珍珠的生成是要靠多大的痛苦換來的。一天,一粒沙子進了小雨的身體里,小雨被硌的很難受。可又無法將沙子趕走,于是張大嘴巴,希望海水能將其沖走。不料卻沖來更多的沙子,沙子磨痛了她,但她沒有叫,她已經(jīng)習(xí)慣了。

      過了些日子,她驚異的發(fā)現(xiàn)一顆碩大的`珍珠安靜的躺在懷里。她顧不上看那因沙子而磨得血肉模糊的皮肉了,她懂得了這就是付出,懂得了貝殼里的珍珠不是不勞而獲,是要靠艱辛的汗與淚換來的。她品嘗到了超然的幸福。

      頑強的生命

      她有一個幸福的家庭。一個深愛她的丈夫和一個聰明可愛的兒子。本來這一切都是令人羨慕的,但厄運降臨。她不幸得了骨癌。生存下去的希望微乎其微。她想過放棄,但每當(dāng)看到丈夫那憂郁而又充滿愛憐的雙眼,每當(dāng)她聽到兒子甜甜的聲音,歡喜的叫著媽媽的時候,她明白她不能放棄。一種對生的渴望與對家人的愛成了她與病魔抗爭的動力。幾次的化療也使她秀美的頭發(fā)所剩無幾。受盡病魔摧殘的她,面容越來越憔悴。笑容卻一次比一次堅定。最后一次手術(shù)完畢,醫(yī)生微笑著告訴她一個振奮人心的消息。由于她良好的心態(tài),手術(shù)十分成功。她竟然痊愈了!她高興極了。眼中閃爍著激動的淚光。如果當(dāng)初她選擇了放棄,她不敢想象事情會變成什么樣子。她,也品嘗到了超然的幸福。

      朋友們,痛苦就像天上的云翳,而就是碧藍的天空?鞓返牡絹砣鄙偻纯嗑拖癖趟{的天空缺少云彩一樣,單調(diào)而又乏味。

      快樂就像美麗的玫瑰,若要擁有就必先經(jīng)歷摘取玫瑰時,玫瑰刺刺手的疼痛。

      痛苦與快樂作文 篇28

      成熟在逆境,成長在絕境。走過寒冬的人,更能感受春天的溫暖;走出痛苦的人,更能企及心靈的高度。痛苦如繭,“化繭成蝶”、“鳳凰涅磐”,無不經(jīng)過痛苦的掙扎才蛻變出震撼人心的美麗。俞洪敏老師的一句話記憶猶新:“人應(yīng)該要像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽光,但是長不大。

      人們可以踩過你,人們不會因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒看到你”。所以,我們每一個人都應(yīng)該草一樣活著,像樹一樣成長。既要接受陽光的溫暖,也要不懼風(fēng)雨的洗禮。無論生長在鄉(xiāng)間田野,還是繁華都市;無論生長在平原溝壑,還是生長在高山懸崖,都能夠讓自己成長起來。許多人有過這樣的經(jīng)歷:有時候感覺自己特別疲倦、傷心、孤獨,甚至厭倦生活。

      就像一只在沙漠中駝著重物,行走了很久,失了群、迷了路,找不到水源的`駱駝。那個時候,你會開始質(zhì)疑人生、怪罪他人、活得很痛苦。覺得自己沒有力氣再去愛任何人,也沒法再愛這個世界,還會因此做出一些任性至極,傷人害己的事情。然而,在痛定思痛之后,哭過,醉過之后,最終醒來,你會發(fā)現(xiàn):你要變得堅強起來!

      因為你不堅強沒有人能替你勇敢;沒有人能代替你承受痛苦,因此你不得不堅強。其實,有些痛苦,一定要在深諳過后才能想得明白;有些傷口,一定要自己包扎才能長好;有些想法,其實只要稍微轉(zhuǎn)個彎就會有不一樣的結(jié)果。只有經(jīng)過磨礪的人生才會有更深的內(nèi)涵!有些黑暗只有穿越,才會用坦蕩豁達的態(tài)度去面對生活,有些痛苦只有嘗試,才會用寧靜平和的心態(tài)去擁抱人生。一旦開悟,所有的痛苦都會過去,就算你不想過去,時間也會將它帶過去。

      痛苦與快樂作文 篇29

      痛苦和快樂是一對兄弟,它們總是影星不離,共同存在。

      沒有經(jīng)歷過痛苦,就不會知道快樂的含義。痛苦不會長久的存在,而快樂卻可以長伴我們身旁。

      有的人總是拿著放大鏡來看待痛苦,將無關(guān)痛癢的小事夸大,這樣的人是悲觀的,他們眼中的快樂少之又少,他們的人生也是令人痛惜的,唉,可憐可嘆。

      歲月就像一條奔流不息放入河,一路上雖然有艱難困苦,但是也有鳥語花香,正確地對待痛苦和快樂,那么我們才能一路向前,一路高歌。

      鷹如果想要飛得高,飛的快,飛得持久,那么它就要不斷的努力,掌握飛行的技巧,學(xué)會捕食。如果它拒絕與痛苦的鍛煉相接觸,那么它就與藍天無緣,會被自然殘酷地淘汰掉,應(yīng)為它不夠強大。

      我們?nèi)祟愐嗍侨绱,只有?jīng)歷過重重的艱苦磨練的`人,才能通往勝利的彼岸,綻放自己的美麗的生命之花。

      我們的人生旅途平不是一帆風(fēng)順,坦蕩無阻的,它總是有一些陷阱,荊棘,使我們面臨著痛苦,但我們又不能選擇跳或,更不能選擇放棄或者逃避。我們應(yīng)該選擇勇敢地面對,只有經(jīng)歷過磨難與挫折,我們才能逐漸地積累豐富的經(jīng)驗,使磨難與挫折變成我們通往成功的墊腳石,使成功離我們更近,使我們充滿信心地去面對未來。

      生活中的種種苦與樂,都是一道道美味的菜,只有小口啜飲,慢慢地品味,才能品出其中的深刻的含義。

      不同的感受,因此為個人對待人生的方式不同,其實痛苦與快樂只有一念之隔,正如桌上有半杯水,悲觀的人會衰唉:“天啊,只剩半杯水了。”而樂觀的人會說:“太好了,還有半杯水!睂W(xué)會珍惜,無論好壞,他們中總有我們所需要的。

      通并著快樂,這才是人生真正的滋味。不要只關(guān)注人生中的痛苦,因為它只是我們?nèi)松械囊恍〔糠,而快樂才?yīng)該是我們?nèi)松闹餍伞?/p>

      快樂要擁有,痛苦也不回避。在人生的旅途中學(xué)會珍藏?zé)o數(shù)美好的回憶,或許當(dāng)我們暮年時,回憶著自己的過往,才覺得我們并沒有白白度過。

      痛苦與快樂作文 篇30

      臘梅忍受著嚴寒,在風(fēng)雪中綻放,贏得路人的贊美;荷花忍受著污濁,在淤泥中挺立,接受世人的褒揚;曇花忍受著寂寞,在黑夜中綻放,擁有羨人的容顏。經(jīng)歷著痛苦,感受著快樂,痛并快樂著。

      時光荏苒,我們進入高三已經(jīng)有一段時間了。張愛玲說:“時間太窄,指縫太寬,時間從我們的指縫中悄然溜走!闭诟呖假悎錾媳寂艿奈覀,不敢懈怠一步。

      每天都是三點一線的生活,無限循環(huán)著。等待著我們的是寫不完的作業(yè),背不完的書,還有永遠不夠睡的覺!翱菰辍背闪烁呷拇~。總是會看到有人在偷偷地抹眼淚。是不是有人在夜深人靜時還在奮筆疾書,是不是有人在路途中還背著單詞,是不是有人在吃飯時還想著沒算出結(jié)果的數(shù)學(xué)題……

      有人說:“不若不累,高三無味!闭橇髁颂嗟暮顾蜏I水,才讓我體會到快樂的意義。沒有人愿意過平淡無奇的生活,即使受傷,即使很痛,卻也可以快樂著。

      付出了并不一定有回報,但只要收獲一點點,那種快樂便難以隱藏。舍友特別喜愛數(shù)學(xué),每次她在做難題的時候,眉頭總是緊鎖著,但一旦有了思路,便立馬撥開云霧。她在痛苦和快樂中掙扎,感受著痛,感受著快樂。

      我們又何嘗不是這樣。放棄課外時間背誦的古詩文終于得到滿分,絞盡腦汁理解的數(shù)學(xué)題終于能舉一反三,難懂的語法終于得以運用,貫穿全球的.洋流終于找到規(guī)律。我們會微笑著擁抱這痛苦中幸運生存下來的快樂?偸怯腥撕翱嗪袄,但卻也在無謂的叫喊中欣然接受這一份特別的痛苦,頂著烈日,向前跑。

      都說不經(jīng)歷高三的人生是不完整的人生,不參加高考的人生是不完美的人生。只有經(jīng)歷了,才能體會到這句話的意思,才能真正感受到那一份痛苦與快樂并存的滋味。

      痛苦與快樂是可以相互轉(zhuǎn)化的,在這征程中,我們痛并快樂著。

      痛苦與快樂作文 篇31

      痛和快樂從來都是形影不離的一對。痛點綴著快樂,快樂充滿著痛。

      其實,痛與快樂就像大自然安排的晝夜。沒了晝的光明就無所謂夜的黑暗,沒了夜的寧靜就沒有了晝的喧囂,所以我們生活在憂傷與快樂中,痛并快樂著。

      “秋心”,一個“愁”;ㄩ_花落十余年,我越來越刻意地去尋找著這“愁”、這“痛”。在夜深人靜時,我會打開心,去傾聽那二胡流出的長長哀調(diào);會拿出《天凈沙·秋思》去體會天涯旅人的寂寞;會翻開那一部部的愛情悲劇,任憑眼淚潤濕我的雙眼;我會為一片落葉而唏噓感嘆;會為一次挫折而終日鎖眉……但這一切都源于我快樂著,其實我們內(nèi)心都有一方凈土――單純,寧靜,這是我們在快樂時才去尋找的,是快樂時才能體驗得到的。而恰恰我們把它給了“愁”與“痛”,因為有了它,我們才發(fā)現(xiàn)我們快樂著。我們有時需要用“痛”去慰藉我們的`心靈,而不是“快樂”。

      我在快樂與痛的交替中體驗著生活。我依舊沉迷于“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁思。但我也發(fā)現(xiàn)這“痛”也是一種說不出的美,因為它又充滿著希望與快樂。

      無意中選中一張圖片:金江暮色中的沙漠,佇立著一只昂首的駱駝。黑色的輪廓仿佛是憂傷的凝聚,孤獨的駝鈴似乎叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卦V說著無奈。但當(dāng)我感嘆于這蕭索之后,我發(fā)現(xiàn)了其中的快樂――那就是希望。在空靈中渲染著金紅的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。這是一種空曠中烘托出的希望,絕不熱烈,絕不鮮艷,但這才是最純?nèi)坏南M@才會孕育出最純美的快樂。這一切來源于“痛”的凝練。

      “人生如戲,戲如人生”。它們兩者都需要用痛與快樂去演繹。否則我們不會為單純的快樂去捧腹,更不會為單純的痛去感動,正是因為痛并快樂著,所以我們在歡樂的艷陽天里學(xué)會冷靜,在憂傷的黑樹林里看到光明。

      我們因為有了痛才快樂,因為有了快樂才會去尋找痛。痛并快樂著,于是我們擁有了生活。

      痛苦與快樂作文 篇32

      所謂人生,必有痛與樂并存。有人說:逃離痛苦才能得到快樂。有人卻說,逃離痛苦也就意味著放棄快樂。那么究竟如何看待痛與樂呢?

      泰戈爾曾有一句話讓我印象深刻:“有陰影的地方時因為有光!蓖瑯,痛與樂也是并存的,樂因為有痛而更顯得彌足珍貴。所以不妨享受快樂,也直面痛苦。

      自然,人要有脫離苦痛以自愈的能力。弱冠之年無法直行的史鐵生“為了活著而寫作”,找到了心靈棲息的地壇;不為五斗米折腰的陶潛在“采菊東籬下,悠然見南山”中找到了脫離塵世痛苦的生活方式。人非圣賢,孰能無痛?但生活還在繼續(xù),死亡又不必著急,唯有自愈之力能讓人勇敢地從苦痛中脫離。

      但是,脫離了痛苦之后還要能夠回歸現(xiàn)實,因為痛與樂是并存的.。試問沒有體會過農(nóng)耕的艱辛怎能學(xué)會珍惜每一顆粟米?試問沒有經(jīng)歷過韋編三絕的苦讀怎能享受知識的甘露?在平常的生活之中,痛與樂早已浸潤,你又怎能舍棄其中的任何一個?

      因為痛所以樂更樂。柏拉圖作為古希臘雅典的著名哲學(xué)家,體會了雅典存在的種種不

      公,才寫下了最和諧的《理想國》;印度圣雄甘地,因為曾受盡辱罵才能爭取到最可貴的印度獨立;托爾斯因為感受到了貧窮人民的悲慘生活才找到了自己放棄家財?shù)囊饬x,成就了自我的偉大名人亦是百姓的化身,所有的偉大起步于平凡,而所有的快樂也根植于痛苦之中。

      既然痛苦總是會有的,這點我們無從改變,那么不妨踐行柏拉圖所說的,我們無法改變天氣,但我們能改變對待天氣的態(tài)度。享樂是我們?nèi)巳私詴模鋵嵵泵嫱芬矐?yīng)當(dāng)成為我們的一個積極的人生態(tài)度。因為黑暗總會過去,黎明終將到來。我們應(yīng)該相信,在自己的積極努力之下,痛苦的一頁中將翻過去,充滿了希望之光的明天一定會到來。在痛與樂并存的當(dāng)下,不為痛所桎梏,直面痛苦,等待快樂。

      痛與樂并存,樂因痛更樂,痛因樂短暫。懂得享受快樂,也能享受苦痛,用充滿希望的雙眼在黑暗中尋找光明。

      痛苦與快樂作文 篇33

      枯葉,凋零飄落,在廣漠的土地上,留下一絲清香。星辰,稍縱即逝,在漆黑的夜幕上,劃過一道光芒。微風(fēng),輕輕拂過,在荒蕪的沙漠上,留下一道痕跡。

      生活,自然,一切都擁有美麗的印跡,又好似一條小河,汩汩而流,風(fēng)光旖旎,回首遙望,痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結(jié),何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉,也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài),猶如輕紗下的曼妙舞蹈,令人心醉。

      站在歷史的海岸漫溯,的確,痛苦的身影,辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶,獨自徘徊在大江南北,那是無盡的'思鄉(xiāng)之痛;司馬遷遭受宮刑,歷盡千辛完成《史記》,那是道不完的身心之辱;孔子一生困頓,遭受厄運,那是難以言說之苦。在一番痛苦中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),遷客騷人寫下千古文章。

      痛苦造就人生,快樂點亮生活。陶淵明怡然自樂,那是采菊東籬下,悠悠見南山”的閑適。王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴,那是“深林人不知,明月來相照”的暢然。

      白騎著毛驢,開懷暢飲,那是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。歐陽修沉醉山林,大宴賓客,那是“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的情懷。

      人生就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,細細品味,每一種味道在你的舌尖伸展,都流露著它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂之間的距離究竟有多遠,需要自己的感悟和領(lǐng)會。當(dāng)你身陷痛苦的時候,依然要感激上蒼,讓你有這個可恨,可想,可等,可怨的瞬間,否則,生命就像一棵枯藤,了無生趣。

      時光荏苒,花開花落,當(dāng)每一聲雞鳴撕破黎明的寧靜,又要開始新的生活:有痛苦,有快樂,有悲傷,有寂寞……時間一如既往地流逝,帶著痛苦的哀怨,快樂的欣喜,一切都是美的印跡……

      我們這些人畢竟是由無限的精神所構(gòu)成,而且生來就是要經(jīng)歷痛苦和歡樂的。人們不妨可以這樣說,最杰出的人總是用痛苦去換取歡樂。

      痛苦與快樂作文 篇34

      雄鷹若要飛翔,必要承受死亡般的痛苦。乳虎若要稱王,必要體會饑餓的感覺。破繭才可成蝶,只有經(jīng)歷過無邊的痛苦,才能浴火重生。

      孟子曾說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!笨梢,人若無法承受住這必然的痛苦,只是一味的逃避,放棄。那么他將一事無成,正所謂玉不琢不成器一樣。我們都有著自己的夢,可是又有幾人你能堅持到最后?可能痛苦是好心的,因為他幫助夢想選出了誰可以擁有它并實現(xiàn)它。一成不變的生活,一帆風(fēng)順的生活。這樣的人生是無趣的,當(dāng)你老了以后,回憶往事時,會發(fā)現(xiàn),在你前進的道路上什么也沒有。都是一成不變的景象,所以,正是因為有了痛苦,我們的`夢想才更有價值。正是因為有了痛苦,我們的人生才更加多彩。

      我是個愛幻想的人,面對著世界的一切,總是喜歡在腦中構(gòu)出一系列的場景。但是,人都是有欲望的,我開始想著,要把我的想象讓大家看到,要用文字表達出來。憑借著我看多很多的小說,而且也有很多腦洞。我開始著手與寫小說,可是,我卻把日子一拖再拖。因為,面對這一切我無從想象。本想著算了吧,反正也只是心血來潮,過幾天就忘了。但是,心里怎么也放不下。終于,我下定了決心,開始前進。

      那一段時間,常常因想一個設(shè)定而頭痛不已。為了構(gòu)思一個場景而四處奔波,為了更好的設(shè)定,什么哲學(xué),宗教學(xué)之類的專業(yè)書籍,強打著精神也要看下去。為了連夜奮戰(zhàn),常常只是休息一會。一有想法就要記錄,為了更好的表達出來,要看更多的書來總結(jié)。那一段時間,整個人都沒個人樣了?墒堑鹊酵瓿芍,劇烈的喜悅涌上心來,過往的那些痛苦也變得多彩起來。

      人生前進的道路上,怎能沒有痛苦?而我們,要一邊揉著痛苦,一邊勇敢的前進。因為,在這路的前方,便是成功。

      痛苦與快樂作文 篇35

      初二下學(xué)期,我們開始了“空中課堂上課模式”。

      又是陽光明媚的一天,我慵懶地望著屏幕,嘆了口氣,縱身一躍,癱在了床上。自由的管理模式和大把的空閑時光,使我人性中的懶惰發(fā)揮到了極致,我完成了由自律到放縱的退化。望著屏幕上的美劇,我欲罷不能,眼睜睜地望著時間流逝卻無能為力,被電子產(chǎn)品毒害至深卻不自知,網(wǎng)絡(luò)帶走了我的意志力和執(zhí)行力。我開始了放縱→后悔→再放縱→再后悔的惡性循環(huán)。

      時間飛快流逝,我步入了初三。突如其來的課業(yè)任務(wù)與突然調(diào)快的生活節(jié)奏,使我不知所措。我的頹廢變?yōu)榱饲斑M道路上最大的絆腳石。在一次次的后悔中,我譴責(zé)自己的不作為,對自己的拖延感到失望,對自己日復(fù)一日的惡性循環(huán)深感迷茫,與日俱增的壓力與度日如年的枯燥時光如釜底抽薪,漸漸抽光了我對學(xué)習(xí)的熱情,我得過且過地活著,深陷在痛苦的無底洞。

      在我心中,痛苦與快樂從來是反義詞,水火不相容。“熬過痛苦的幾個月,中考完畢,迎來的便是歡樂的暑假”。我暗示著自己,但現(xiàn)實生活中的苦痛如錢塘潮,一浪高過一浪,漸漸將我吞噬。

      我望著堆積如山而絲毫未動的作業(yè),捫心自問:你為何而學(xué)習(xí)?是啊,學(xué)習(xí)太苦了,為什么要在千軍萬馬中背負千鈞重負而拼命奔跑?

      我又不禁回想到初識字的.懵懂時光,偶然一次,我讀著繪本,試著將書中的字挨個念出來,竟串成頗有意思一句話。當(dāng)時,我沉浸在文字的汪洋中,世界變得有趣起來,如哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸般打開了新世界的大門,此種感受是只有學(xué)習(xí)積累才能得到的。你經(jīng)歷的、積累的、在痛苦學(xué)到的,總會如煙火般在某一天爆發(fā)、綻放,讓人感受到世界的精彩紛呈。我知道了學(xué)習(xí)的意義:讓人活得更有意義,讓人生更加精彩,讓人生更有高度。學(xué)習(xí)的過程也許痛苦,但積極樂觀的心態(tài)、追求進步的志向會使人深感學(xué)習(xí)的快樂。

      于是,我懷揣遠大的夢想,腳踏實地地學(xué)習(xí)。明確了志向,如撥云見日,心中明朗無比。

      學(xué)習(xí)本是痛苦,但痛苦可以創(chuàng)造快樂。

      痛苦與快樂作文 篇36

      不是所有的花都開在春天,不是所有的歌都唱在歡樂的時刻,如果把快樂比喻為鮮花,那么痛苦就是一片片的綠葉,沒有綠葉的襯托又怎么會有花的嬌艷迷人呢?

      如果把人生比喻為天空,那么痛苦就好比天上的云朵、星星,和空中的鳥兒。沒有它們的存在,天空是很單調(diào)的。如果把人生比作一杯咖啡,那么只有在忍受它帶來的苦澀之后,方知它最后的甘甜。

      人生在世,起起落落,就如那洶涌而來的浪潮,痛苦便是一朵朵浪花,晶瑩剔透,如果沒這小小的浪花的存在,又怎會有大海的澎湃呢?

      因為失敗的痛苦而想放棄,可當(dāng)成功時就會發(fā)現(xiàn)失敗不是多么可怕,正因為失敗的痛苦才更能體會出成功的'喜悅,正因為有失去的痛苦,當(dāng)再次擁有時才會倍加珍惜現(xiàn)在的生活。

      曾幾何時,因花開花落,葉綠葉黃而傷感,其實到現(xiàn)在才明白時光的飛快流逝,也許,我們無法操縱天氣左右,但是我們可以改變自己的心情,面對痛苦何不給它一個微笑呢?

      花兒固然嬌艷,可它們也要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,蝴蝶固然美麗,可它要經(jīng)受痛苦的破繭,物既然如此,那么人又有什么怨言呢?

      發(fā)明家固然偉大,可他們也是在經(jīng)受了無數(shù)次失敗的打擊后才獲得……俯案世間萬物,有哪一種快樂與幸福不是建立在痛苦之上的?

      巴爾扎克曾說:“世界上的事情永遠沒有絕對的,結(jié)果完全因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一比財富,對弱者是一個萬丈深淵!蓖纯嗍且环N良好的藥劑,去喚醒那顆顆即將萎縮的心靈;痛苦是一種美妙的旋律,只有它的存在快樂的歌兒才更動聽。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”不要逃避痛苦,讓它成為你成功的墊腳石,陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,讓自己接受風(fēng)雨的洗禮,讓自己看到彩虹更美麗。

      珍惜每次痛苦,因為有它——綠葉,快樂與幸福的花兒將更嬌艷。

      痛苦與快樂作文 篇37

      寒風(fēng)凜冽,即將進入一月了,隨之而來的,便是復(fù)習(xí)潮。

      復(fù)習(xí)潮來臨,那可是氣勢滔天吶!瞬間把我們盡數(shù)覆蓋了。整日握著筆的手,幾乎一刻也不曾停下。生命中好似只剩下:沙沙、沙沙、沙沙。

      轉(zhuǎn)眼周五,放學(xué)鈴響起先,忐忑,心里十分忐忑。雙眸思思頂著正在布置作業(yè)的老宗,生怕會從她嘴中冒出一個詞:作文!

      自從宗老師來我班上任時那自帶的三把火,在班上燃燒、擴大,延伸到我們每一個人身邊時,我們心中,就出現(xiàn)了一個又愛又恨的詞:作文!

      還記得剛開學(xué)的時候,我們對作文的熱愛簡直是如長江之水奔流不息!可如今,卻也逐漸冷落起它來了,除了一些實在是喜愛作文的同學(xué)仍奮不顧身撲倒在文學(xué)懷中,其余人也就都散了。

      而我呢,雖說也同樣熱愛著作文,可偷懶以及多一事不如少一事的性情,卻讓我不由自主地對它避而久之,恨不得它能滾多遠就滾多遠。

      聽著那一個個作業(yè)項目傳入大腦,卻遲遲沒有作文,我也緊張起來,簡直要窒息了。所以,當(dāng)老師至始至終,都沒提到那兩個字時,我只覺得外面有些昏暗的'天空,頓然裂開了一條縫,燦爛的陽光瞬間傾灑在我的身上……

      快樂且瘋狂地度過一個周末,身心都得到了極大的滿足。可是,心中竟有些落寞,是因為作文么?

      帶著狐疑的心態(tài),我度過了接下來幾天。才慢慢相信,那股子濃烈的、像扔棉花般有力無處使的感覺,是來自作文。

      于是,我驀然發(fā)現(xiàn),自己竟也有些毛手毛腳,有事沒事時,總愛摸日記本。撫了幾下熟悉的封面,再看看以前的記錄,實在忍不住了,沖進文學(xué)的世界就是一頓狂寫。哎,沒辦法,我的靈魂就要靠此來安慰了。

      古人有言:文字就是人心靈最好的雞湯,F(xiàn)在想起,果真如此!

      想起往日對作文的嫌棄,不禁感慨:有些東西,有些人,擁有的時候,你不在意?善,在它漸漸逝去的時候,才知道,這東西對你來說是有多么重要。人吶。就是要等到失去后,才能發(fā)現(xiàn)它的價值。

      痛苦與快樂作文 篇38

      “星期五去遠足”,這消息一被證實。同學(xué)們就盼著星期五的到來。

      時間一分一秒地流逝,并未因為人們的期盼而加快它的腳步。星期五還是如期而至了。

      早上,我們集合后就出發(fā)了,浩浩蕩蕩的,很有氣勢。一路上沒有絲毫阻礙,同學(xué)們有說有笑的。難得一次出學(xué)校,心情地改變似乎把周圍的景色也變美了幾分。

      路上彎來彎去的,照應(yīng)了“山路十八彎”這句話。遠處的山和近處的樹木上都有白雪,一片白蒙蒙的,心情也很好呢!走著些公路還很輕松,可到了真正的山路就不容易了。

      一條羊腸小道呈現(xiàn)在眼前,小道周圍都是野草,上面都是雪。因為下雪了,所以路非常的滑,一個不小心可能就摔個狗坑泥。山很高,路很長,一步一個腳印走了很久還沒有到,周圍的樹木也因為心情的變壞,而變得十分猙獰,就像被施了魔法而變異的樹木,一個個張牙舞爪的,好像是想要把人給抓住。面對這些恐怖的樹,心理所承受的壓力比生理上的更大。我們只能考頑強的意志力來克服這些困難。

      太陽出來了,按道理都應(yīng)該是喜洋洋的?墒,人們此時卻不希望太陽出來。雖然太陽帶來了溫暖,可也使積雪融化,讓道路變得更加泥濘不堪了。我們走路所耗費的力氣也越大,這樣會讓我們更加悲慘。

      腳里像灌滿了鉛,想抬起腳往前走都很困難,隊伍緩慢的前進著,F(xiàn)在也沒有人欣賞美景了,只是覺得這些景物已經(jīng)沒有什么新鮮的`了,只想讓自己趕緊停下來休息。

      不知是誰好了一句:“到了”。這一句話讓我們在絕望的黑暗中看到了一絲希望的曙光。一下子就讓我們從行尸走肉的狀態(tài)中恢復(fù)了過來,全身都充滿了力氣。周圍的景物:樹木、野草、甚至是泥濘的山路都讓人覺得和藹可親了起來。

      到了目的地,修整了一下以后,又返回了學(xué)校。

      遠足是痛苦中伴著快樂,令人難以忘懷。學(xué)習(xí)又何嘗不是呢?“學(xué)海無涯苦作舟”這句話就充分詮釋了這道理。在題海中穿梭,總會使人迷茫,可每次成功后的喜悅又是多么迷人啊!

      痛苦與快樂作文 篇39

      枯葉,凋零飄落,在廣漠的土地上,留下一絲清香。

      星辰,稍縱即逝,在漆黑的夜幕上,劃過一道光芒。

      微風(fēng),輕輕拂過,在荒蕪的沙漠上,留下一道痕跡。

      生活,自然,一切都擁有美麗的印跡,又好似一條小河,汩汩而流,風(fēng)光旖旎,回首遙望,痛苦的曾經(jīng)讓你的心再次糾結(jié),何不讓一縷溫柔的晨風(fēng)拂拭你狂亂的心扉,也許苦悶中的你已經(jīng)在天空中舞出了唯美的姿態(tài),猶如輕紗下的曼妙舞蹈,令人心醉。

      站在歷史的海岸漫溯,的確,痛苦的身影,辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶,獨自徘徊在大江南北,那是無盡的思鄉(xiāng)之痛;司馬遷遭受宮刑,歷盡千辛完成《史記》,那是道不完的身心之辱;孔子一生困頓,遭受厄運,那是難以言說之苦。在一番痛苦中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),遷客騷人寫下千古文章。

      痛苦造就人生,快樂點亮生活。

      陶淵明怡然自樂,那是采菊東籬下,悠悠見南山”的'閑適。

      王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴,那是“深林人不知,明月來相照”的暢然。

      李白騎著毛驢,開懷暢飲,那是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。

      歐陽修沉醉山林,大宴賓客,那是“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的情懷。

      人生就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,細細品味,每一種味道在你的舌尖伸展,都流露著它們最本質(zhì)的美。痛苦與快樂之間的距離究竟有多遠,需要自己的感悟和領(lǐng)會。當(dāng)你身陷痛苦的時候,依然要感激上蒼,讓你有這個可恨,可想,可等,可怨的瞬間,否則,生命就像一棵枯藤,了無生趣。

      時光荏苒,花開花落,當(dāng)每一聲雞鳴撕破黎明的寧靜,又要開始新的生活:有痛苦,有快樂,有悲傷,有寂寞……時間一如既往地流逝,帶著痛苦的哀怨,快樂的欣喜,一切都是美的印跡……

      痛苦與快樂作文 篇40

      汪國真曾經(jīng)說過:“快樂是人生的驛站,痛苦是人生的航程!比嗽谶蛇蓧嫷氐哪且豢唐穑皖A(yù)示著他的一生注定會充滿痛苦和快樂。

      有苦盡甘來,也有樂極生悲。痛苦與快樂就像一對生死冤家,勢不兩立;又像是孿生兄弟形影相伴。痛苦過后,隨之而來的.就是幸?鞓,就如風(fēng)雨過后才能見到最后的彩虹,又如經(jīng)過一番寒徹骨,才能得到梅花的撲鼻香。所謂苦盡甘來,也就有了越王勾賤嘗膽之后的國強民勝。樂極生悲于是也就有了范進中舉后的發(fā)瘋。

      有了痛苦,幸福快樂才顯得彌足珍貴,有了幸福快樂,痛苦也就顯得暫時和微小。人的一生,正因為苦樂交織,才充滿了意義與趣味。

      天有不測風(fēng)雨,世間的一切,并沒有一個定數(shù),這包括了痛苦與快樂。所以也就沒有必要因為短暫的快樂而喜形于色,得意忘形,甚至沉迷于內(nèi),更沒必要為一時的痛苦垂頭喪氣,意志消沉。

      夫妻間總是希望白頭偕老,那是一種幸福;戀人間總是希望天長地久,那是一種快樂。但夫妻間又有多少同年同月同日死的呢?當(dāng)失去時,就會成為一種錐心的痛。因此,也就有了孟姜女哭長城。戀人間又有多少能天長地久,所以梁山伯與祝英臺化作了翩翩蝴蝶。

      秦始皇雄才大略,統(tǒng)一六國,卻最終因暴政而喪國。清王末朝懦弱無能,喪權(quán)辱國,無力反擊,使華夏民族成為半殖民地。也就因為這困難,使得中華兒女奮起反抗,迎得新中國的誕生,而有了今天的清平盛世。由此可知,大到國家民族,小到家庭個人,都不能脫出這個規(guī)律。

      世界,自然,宇宙,冥冥之中就是這樣公平,在你高興快樂、興奮發(fā)燒到不知道自己姓啥時,兜頭給你澆一盆冷水,讓你清醒一下;在你充滿苦難,痛苦不堪時,又灑下甘露滋潤你一番。

      所以,到底什么是真正的快樂,真正的痛苦?又何必那么認真去執(zhí)著呢?

      痛苦與快樂作文 篇41

      有人說,“童年是金色的”,而我的童年卻充溢了痛苦,但是讓我慶幸的是,在痛苦的背后更讓我懂得了愛的.真正內(nèi)涵。

      我曾是一個強壯的孩子,每天和伙伴們奔跑于鄉(xiāng)間的田野間,大人們都說:“看這孩子多結(jié)實”。可就在11歲那年我永遠失去了奔跑的自由。

      那是一個春天的早晨,我剛剛睜開睡眼,就覺得胳膊特別麻,想坐起來卻沒有力氣,過了一會兒竟然動彈不了了。爸爸媽媽被嚇得不知所措,趕緊打電話叫車,把我送進了醫(yī)院。

      到了醫(yī)院,醫(yī)生們問我哪里不舒服,我想告訴他們我好難受,可話就是說不出來,此時我已經(jīng)喪失了說話的能力,我越努力越不行,直到最后什么也不知道了。

      當(dāng)我醒來時,病房里聚了很多人,二姑、二姨……我高興極了,這么多人都來看我,起初我很高興,可是,看見他們一個個想要號啕痛哭的面容,我感覺到事情并不像我想的那樣簡單。于是我在人群中尋找媽媽,我看到了媽媽已是淚流滿面,一夜之間蒼老了許多許多。

      中午,姑夫帶著他們?nèi)コ燥埩,病房里只有我和爸爸。我想伸手去握爸爸的手,可是我一點力氣都沒有,爸爸哭了,很傷心,一向堅強的爸爸今天竟然哭了,我意識到了自己病情的嚴重性。

      兩天的時間,在大人們的悲傷中在醫(yī)生的忙碌中就這樣過去了。到了第三天,我聽見醫(yī)生說:“我們這里治不了了,你們轉(zhuǎn)院吧”。聽見這話本已傷心欲絕的媽媽再也支撐不了了,雙腿無力地癱到在地上。

      就這樣,我被轉(zhuǎn)到了中醫(yī)院。醫(yī)生們用很多我叫不上名字的機器檢查了我的身體,初步診斷我的左肺部感染。于是在我的胸部打了一個小口,插上一根管子,它成了我的負擔(dān)。兩天后的一個早晨,我呼吸困難,仿佛要停止呼吸一般,可我不想放棄,我使勁地喘氣。醫(yī)生們忙亂起來,我感覺我被推進了另一個屋子里,后來就什么也不知道了…··

      痛苦與快樂作文 篇42

      我沒有億萬家財,所以我并不滿足;我沒有“回眸一笑百媚生”的容顏,所以我并不孤傲;我沒有出口成章的才情,所以我并不自滿。我在奔跑,我在追求,但億萬家財、艷麗容顏、不俗的才情我仍然沒有,唯一擁有的是父母給予的.一顆善于搜索快樂的心。

      快樂與痛苦并存,只是看心靈的選擇,痛苦并快樂著并不是最高境界,快樂并快樂著才是藝術(shù)。

      世人尋尋覓覓,都在尋找快樂,但卻不知道快樂就在自己身邊,因為他們早已經(jīng)習(xí)慣了把快樂縮小,把痛苦放大,這就是他們心靈的選擇,于是痛苦者更加痛苦,在自己制造的小角落里自怨自艾,痛苦就像蠶結(jié)繭一樣把你層層包圍,使你艱于呼吸視聽。

      站在三岔路口,定神,鎮(zhèn)定,冷靜,選擇我們該走的路。年輕人就該有年輕的朝氣,就像汩汩的泉水一樣甘冽透明。

      千金易得,知己難求,快樂的心更是千金難買。當(dāng)你遭受挫折時,不要消沉,應(yīng)該想“還好,我還有一次機會”;當(dāng)你被自行車撞了一下時,你應(yīng)該欣慰,“幸好撞我的不是卡車”;別人少找你錢的時候,你也應(yīng)當(dāng)慶幸,“幸好找回的不是假鈔”……

      不要讓自己在過去的痛苦中沉淪,就算在精力衰竭時也應(yīng)當(dāng)選擇快樂,因為快樂就像一個助動器,讓你重新找回活力。

      未曾經(jīng)歷生離死別,就不能算痛苦,都應(yīng)該把它當(dāng)蛛絲一樣輕輕抹去。古有“只解沙場為國死,何須馬革裹尸還”的豪氣,難道今天就沒有化悲痛為力量,笑對痛苦的勇氣了嗎!

      屈原一生坎坷而作《離騷》,杜甫顛沛流離而作“三吏”、“三別”,曹雪芹歷盡磨難而作《紅樓夢》。前人都為我們作出了榜樣,但這些“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。

      所以我選擇快樂,把快樂擴大,把痛苦縮小,給心靈充分的氧氣,讓心靈自由呼吸,自主選擇:快樂并快樂著!

      所以我追求快樂,把快樂留住,讓快樂長存,快樂地追求快樂,也快樂著追求快樂的過程。

      痛苦與快樂作文 篇43

      在痛苦中收獲快樂,有人認為不可能,但我要告訴你,從痛苦中找到的快樂,往往是最甜的。

      小學(xué)五年級的一個周末,我爸約好了幾個老同學(xué),一并帶上他們的孩子和我一起去爬香山。這是我第一次爬香山,興奮之情不用提了,我高興得一晚沒睡覺。

      第二天一大早,我和爸爸收拾完行李,乘公交車趕往香山,并準時到達指定地點。眾人碰完頭,二話不說,立刻爬山。

      那天天氣陰沉沉的,霧氣籠罩著山頭,陰森恐怖極了。我們走了好一陣才看見一個人。我們之中有不少膽小的孩子都躲到大人身后,緊緊抓住大人的衣服,艱難前進。

      香山的野山地區(qū)路很難走,有些地方還需手腳并用才可登上。由于路很難走,不一會我們就氣喘吁吁、大汗淋漓,開始有小孩子抱怨了。我努力向上爬,瞅準一塊石頭就立刻抓住它,看見有樹枝就一腳踩牢。那些帶刺的樹枝不時剮蹭我的皮膚,一陣陣疼痛侵襲著我,像是要讓我放棄一樣。

      爬到半山腰,天氣放晴了,但我的體力已經(jīng)透支了,步伐變得越來越沉重,腿部的酸疼刺疼著我的心,仿佛每走一步就要被千萬根針扎著一樣。汗水從我頭上滴下,我咬緊牙關(guān),堅持著……

      終于,我們到達了山頂,我累得癱坐在地上,不顧臟凈地躺了下來!页晒α耍

      在山頭上,我環(huán)顧了一下周圍的景色,簡直是山水如畫,風(fēng)景美不勝收啊!這時正值初春,鳥語花香,蜜蜂蝴蝶在枝頭玩鬧,霧氣籠罩著大小山頭,仿佛那里住著神仙一樣。我回頭看看剛剛爬過的`路徑,險峻狹窄,幽深曲折,心里十分驕傲,也有一絲慶幸。

      欣賞著這樣美景,我心中極為快樂、舒暢,爬山路上的痛苦已經(jīng)煙消云散。我想,人生如同爬山,有艱難痛苦,也有驚喜快樂。經(jīng)歷了磨難之后,再回望痛苦磨難,體味成功的喜悅,這份快樂是最甜蜜、最充實的。

      痛苦與快樂作文 篇44

      每一個人都應(yīng)該學(xué)著長大,但是在成長的路上布滿了荊棘,成長的路是艱辛的路,成長的路是坎坷的路,但是成長同樣會收獲喜悅,讓你感受在成長后無與倫比的快樂,因為你要知道,成長,是快樂著并痛著的……

      ――題記

      人總會學(xué)會面對,學(xué)會付出,學(xué)會團結(jié),學(xué)會坦然,學(xué)會忍著痛向前走,因為一個人總要學(xué)著成長,長大……

      小鷹長到一定大的時候,鷹媽媽會狠心地把鷹寶寶從高高的懸崖上推下去,小鷹從懸崖上不斷墜落,快著地的時候,它本能地噗嗤著翅膀。寧它沒有想到的是,它飛起來了,翅膀帶動它的全身,飛到了那它向往已久的藍天。從懸崖的墜落的瞬間是痛的,但是飛上藍天的那一刻是快樂的!這就是成長,痛并快樂著!!

      不知是什么緣故,我和書、文字聯(lián)系在了一起。如果說我喜歡書是由于渴望成績,那么我對文字的狂熱則是對純潔的向往。生活,雖然是快樂的,但究竟其間還是飽含著艱辛,夾雜著我的淚,我的血……

      世間總是如此,痛和快樂是并存的。

      我明知像父母說的那樣瘋狂地學(xué)習(xí),只會扼殺我的個性,淡漠我的心靈。但是我卻無可救藥地陷入了“精英”的行列,抓緊每時每刻看書……盡管我拼命學(xué)習(xí)是苦的、累得,可我依舊快樂地痛著。當(dāng)每一次月考結(jié)束后,看著成績單和排名單上自己顯赫的名字,心里就會抑制不住激動,感嘆人生的.美好。

      我喜歡著一個人,一個女孩,和她在一起我是快樂的。但我沒有向她坦白,我只是希望欣賞那份純真……有時,她會生氣,我便安慰她……看著她哭后臉上掛著的笑容,我是快樂的。痛,也是時常有的:她似乎不明白我的心事,常常那我和一個比較漂亮的女生開玩笑……但和她在一起畢竟是快樂的。

      在收獲成功的那一刻,我們是快樂的!可是在快樂的背后,是苦的、咸的,是痛的?鞓返赝粗!

      痛苦與快樂作文 篇45

      快樂與痛苦就在兩個相反的界面中,可是多少人只知道快樂,卻忘記了自己的快樂是建立在別人的痛苦之上,這并不是快樂,這只是一個單純的游戲,勝者為王,敗者為寇。勝者會得到幸運女神的眷顧,從而得到快樂,而敗者只能得到失敗過后無窮無盡的痛苦罷了!這簡直是一個賭上自己命運中的一切的賭局。

      痛苦從來不會掛在人們的嘴邊,沒人會想到它的殘酷,沒人會理解它的無情。它就是一個惡魔,一個奪走我們每一個人心中的快樂的`噩夢使者。所有人都懼怕它,向快樂靠攏,仿佛快樂就是一縷陽光,照耀著自己心中的黑暗,使我們變得快樂,可是夢想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。沒有任何一個人敢挑戰(zhàn)它的權(quán)威,用快樂去打敗這個可怕的惡魔,更多的是去逃避它。寧愿躲在光芒下,乞求痛苦不要降臨,可是往往痛苦總是在你身邊徘徊,就像一片膏藥貼在你的身上,甩也甩不掉。而快樂,拯救一個人后,又會化身為痛苦去打敗另一個只會在它的普照下乞求的人。有沒有想過,快樂的根源就是痛苦,痛苦的起點就是快樂。兩者是密不可分的,它們就像影子一樣伴隨你度過整個人生,到逝世時,你任然不會想到這就是痛苦,當(dāng)你認為這是解脫時,你根本不會想起任何快樂,你只會一個勁地去埋怨為什么上帝只給了你一點點生存的時間罷了,為什么不給予你快樂?其實這便是痛苦,當(dāng)你痛苦時,你首先想到不是去挽救,而是去責(zé)怪。想到這里,痛苦與快樂就根本沒有區(qū)別,痛苦會使你流淚,快樂會使你哈哈大笑;可是這又能說明什么呢?這只能說明你是一個弱者,你只能在卑微地乞求強者放過你,從來沒有想過自己欺負更弱小之人時也會給予別人痛苦,只會想到自己的快樂而已。

      這就是快樂與痛苦,想到別人哭泣時,便在那大笑起來;當(dāng)你被人欺負時,何曾想過自己也站在了當(dāng)初的那個弱小者的角度上痛苦罷了!

      痛苦與快樂作文 篇46

      學(xué)習(xí)是快樂的,但又是痛苦的。

      當(dāng)我在學(xué)習(xí)中獲得碩果累累時,我的心里是那樣的快樂,而當(dāng)我在學(xué)習(xí)中碰到解不開的困難時,我的心里又是那么的痛苦。

      我的學(xué)習(xí)生活大部分是快樂的。課堂上,我如饑似渴地聽著老師講的每一句話,與同學(xué)們激烈地進行討論,雖然爭得面紅耳赤,但從中得到了許多解題的好方法;課間,我和同學(xué)們在一起做趣味題、看小報、打比賽,通過趣味知識,我又懂得了許多課外知識;課外,書是我的知心朋友,只要時間允許,我都會捧起一本好書,美滋滋地享受;這些都是學(xué)習(xí)中的快樂。特別是當(dāng)我捧著獎狀回家時,爸爸、媽媽的臉上樂開了花,會連聲夸贊我聰明、有出息。這時,我快樂的.心情是無法用言語表達的。因為我知道:只要努力、肯付出,就一定會有回報。快樂是每個人都想從學(xué)習(xí)中得到的。而如果你的學(xué)習(xí)很好,那你的快樂就不止一次,甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不會辜負有心人的。

      學(xué)習(xí)中的痛苦是每個人都會品嘗到的,我也不例外。體育課上,那令人厭煩的疲倦,帶給我的是痛苦;而語文、數(shù)學(xué)和英語里那些死記硬背的東西,也總會帶給我痛苦;每次期末考試前,我都得在家“啃”書。我把復(fù)習(xí)資料放在左側(cè),隨著“嘀嗒嘀嗒”的聲音,右側(cè)的書慢慢多起來。有時,我被這些煩不勝煩的課內(nèi)、課外書看得眼花繚亂。可偏偏又“雪上加霜”——媽媽又拿來復(fù)習(xí)卷讓我再做,說是鞏固一下知識,做得我小手直發(fā)麻,這也給我?guī)硗纯。沒辦法!“苦海無涯舟”,我嘗到了這個“苦”字。每當(dāng)電視機里傳來誘人的聲音,我的心兒直癢癢,還好我能控制住自己,一會兒就進入了書的世界。

      我相信,世界上是沒有不能攀登的高峰。學(xué)習(xí)中有快樂,也有痛苦。我不怕痛苦,但我追求快樂。我嘗過苦,也嘗過快樂。但我最終要說:“我愛學(xué)習(xí)中的快樂和痛苦!

      痛苦與快樂作文 篇47

      人似乎總喜歡抱怨,為錢財,抑或是名利。我們作為學(xué)生也免不了要抱怨寫不盡的作業(yè),抱怨一次次的考試。

      為什么我們不能快樂的享受生活?曾經(jīng)學(xué)過海倫的一篇《享受生活》,她用筆告訴了我們一個盲聾啞的殘疾人同樣可以享受生活,可以感知生活的美好,不像我們?yōu)樯钏郏蚁耄哼@也許是源于她放大快樂,縮小痛苦了吧。在她看來,生活并不是痛苦和煎熬,即使無法擁有明眸和利耳,也阻擋不了她感知鮮花的大海的熱情。也許,我們的眼睛看到的東西是可以足夠多的,耳朵聽到的聲音也是足夠豐富的.,但是這永遠也無法超越事物存在的界限,只有事物真正存在了,我們才可以去看、去聽。但是心不,心可以無邊際地想象,心可以創(chuàng)造。我們有了一顆會創(chuàng)造美的心,散步時邁出的每一步都也是快樂的,朋友伸給我們的手也是極其溫暖的,白開水也是有味道的,迎面的風(fēng)也是春天的,冰冷的雪也是有溫度的,黑暗的世界也是擁有光明的,曲折的人生也是包含著樂趣的。

      所以,當(dāng)你一次次哀嘆人生的不公,抱怨生活的煩忙的時候,為什么不去放大快樂,縮小痛苦呢?我看不到鮮花,但我可以感觸到它柔嫩的花瓣;我聽不到美妙的樂曲,但我可以在心中吟唱醉人的童謠。我面對的是逆境,但我可以通過轉(zhuǎn)化,在曲折中前進。山谷雖然是位于山峰之下,但是對于更加低洼處它又會成為新的山峰。所以面對苦難,不要說你不能戰(zhàn)勝它,而是你暫時沒有掌握比它更強大的方法,沒有什么會比人的意念強。試想:當(dāng)我們將憂傷想為快樂,將快樂想為更快樂,我們的人生還會如此黑暗嗎?恐怕已是光明一片了吧。所以,當(dāng)我們面對難題時,不要急躁,讓我們再想想,成功與失敗僅一線之隔;當(dāng)我們深陷于苦難時,不要喪氣,陽光總會驅(qū)走黑暗,但需要你去指明方向。

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