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別了母校作文5篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的別了母校作文5篇，歡迎大家分享。
別了母校作文 篇1
夕陽(yáng)的余輝落在了教師的一角。這是我們學(xué)習(xí)的圣地。課桌椅，黑板，墻報(bào)是如此的親切。在這里我們?cè)盥?tīng)著老師親切的教誨，熱烈的討論著學(xué)習(xí)上的難題，在這里留下過(guò)我們的朗朗讀書聲，動(dòng)聽(tīng)地歌唱聲，歡樂(lè)的笑聲……
走進(jìn)校園，第一眼便看見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤架。這里記錄著我五年來(lái)多少快樂(lè)呀！還記得我和小伙伴們種植蒼耳的那段時(shí)光。等體育老師剛宣布自由活動(dòng)，我就興沖沖地拿著已準(zhǔn)備好的瓶子，裝好水，來(lái)到紫藤架下，小心翼翼地在種有蒼耳的泥土上滴上兩滴……當(dāng)我們的蒼耳終于冒出了可愛(ài)的`綠苗時(shí)，我們一個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。這充滿希望的綠苗與架上串串似葡萄的紫藤花襯托在一起……這幅美景多么值得去還念��！
邁向?qū)挸髁恋慕淌�，就能�?tīng)到那瑯瑯的讀書聲�！耙粫r(shí)恍恍惚惚的，天空又像這個(gè)，又像那個(gè)……”、“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！� ……瞧！同學(xué)們是多么投入�。∵@整齊的讀書聲，這對(duì)知識(shí)的渴望都藏在了我內(nèi)心深處……
此刻，我一想到自己將要升入中學(xué)，與老師、同學(xué)、母校分別了，感覺(jué)這最后相處的每分每秒都是那么珍貴。母校里發(fā)生的一切，我都會(huì)銘記在心。此刻，內(nèi)心所有的思緒都溢于言表，只能深情地道一聲：“再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了，老師們，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！”
別了母校作文 篇2
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，我最忘記不了還是母校。別了，我親愛(ài)的母校。是您，托著紅日冉冉升起：是您，培育幼苗婀娜多姿。讓我從一個(gè)幼稚的小學(xué)生變成了懂事的學(xué)生。
六年來(lái)，是您伴著我們成長(zhǎng)；六年來(lái)，是您伴著我們歡笑；六年來(lái)，從失敗的痛苦和成功的喜悅中，讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。人的一生中，有些東西可以忘卻，它們像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻是永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的，比如一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里，我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，我們的友誼之情比海水更深沉！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂(lè)，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)汗，流過(guò)淚，也流過(guò)血。而在這六年過(guò)后，我們終于可以對(duì)自己大聲說(shuō)：我長(zhǎng)大了！
別了，母校！六年的酸甜苦辣在我心中回蕩：別了，母校，我們永遠(yuǎn)銘記您！
此時(shí)的離別是為了若干年后的再相聚！那時(shí)，我將帶著自己成功的`喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績(jī)，再回到您的身邊—我的母校，來(lái)報(bào)答您和老師對(duì)我的教育之恩！
別了母校作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活很快就過(guò)去了，一想起大家很快就要分離了，心中總是泛起一陣陣酸楚。別了，我的母校；別了，親愛(ài)的同學(xué)；別了，敬愛(ài)的老師……
在這離別的時(shí)刻，總會(huì)想起敬愛(ài)的張老師。張老師是我們的班主任，一雙炯炯有神的大眼睛下，有一個(gè)高挺的鼻梁，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，已被粉筆的灰塵染成了銀絲。張老師和藹可親，從a．o．e，一直到一篇篇優(yōu)美的作文誕生，都離不開(kāi)老師的悉心指導(dǎo)。老師啊，我們是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，您就是哺育我們的雨露；我們是在知識(shí)海洋中遨游的船只，您就是送我們起航的風(fēng)帆；我們是奔向未來(lái)的新時(shí)代青少年，您就是雕刻我們靈魂的藝術(shù)家。是您，為了給我們批改作業(yè)，放棄了僅有的一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間；是您，對(duì)待任何一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣耐心指導(dǎo)，將我們的傾斜的枝丫扶正；是您，在我們沮喪失落時(shí)鼓勵(lì)我們，為我們?cè)谇斑M(jìn)的方向點(diǎn)亮一根蠟燭。在此時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我最愉快的，是我的“碎骨”李昱。時(shí)常想起我們?cè)谝黄鹣孪笃宓娜兆�，你�?zhēng)我搶，互不相讓，總是下的`大汗淋漓，不分輸贏決不善罷甘休。有時(shí)，我們被對(duì)方說(shuō)的一句話給逗得捂著肚子大笑，最后干脆坐在地上才緩過(guò)勁來(lái)。有時(shí)，我們倆一起打羽毛球，但總是他贏，我呢，只有在一旁沮喪的份，不過(guò)，在這時(shí)，他總會(huì)再出來(lái)安慰我，為我加油打氣。有時(shí)，我們也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而賭氣，但在第二天，我們都會(huì)不約而同地把不愉快的事情全忘得干干凈凈。有時(shí)，我們也會(huì)在網(wǎng)上比賽偷菜，比比誰(shuí)的級(jí)數(shù)高……總之，李昱給我的小學(xué)生活添上了絢爛的一筆，我想給他一句深深的祝福，祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。
時(shí)間總是短暫的，盡管我的小學(xué)生活，有酸，有甜，有苦，有辣，不過(guò)，我會(huì)將這段日子銘記在心，直到永遠(yuǎn)！
別了母校作文 篇4
最美的季節(jié)莫過(guò)于春天，最美的植物莫過(guò)于花朵。東峰嶺上有一座花園，里面的每一朵花都樸實(shí)無(wú)華。我，也是其中的一朵。
這座花園叫“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，里面的花不計(jì)其數(shù)。劉老師，宛如一朵別致的玫瑰花，精致美麗，聰慧善良，善解人意，仿佛能讀懂所有同學(xué)的心；熊老師，如同清新脫俗的茉莉花，樸實(shí)清純，沁人心脾，溫柔無(wú)比，似乎是所有同學(xué)的媽媽；胡老師，猶如一朵嫵媚多姿的芍藥，時(shí)尚聰明，樂(lè)觀開(kāi)朗，美麗動(dòng)人，教學(xué)有方，讓我們敬佩不已；楊老師，好似一束映山紅，秀麗開(kāi)朗，剛?cè)岵?jì)，落落大方，菩薩心腸……我們則像一朵朵迎春花，開(kāi)在春天里，長(zhǎng)在陽(yáng)光下，百花齊爭(zhēng)艷，朵朵迎朝霞。
轉(zhuǎn)眼間，我們將離開(kāi)這座花園，就像蒲公英離開(kāi)媽媽。六年前的我們，踏進(jìn)了這片土地；而今，我們即將轉(zhuǎn)身離去，這意味著再也欣賞不到那般美麗的花朵。我們一起走過(guò)坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，有福同享，有難同當(dāng)。我曾天真地想：“世上有沒(méi)有讀不完的'小學(xué)？”現(xiàn)實(shí)告訴我：“沒(méi)有，也不可能有�！蔽也幌腚x去，因?yàn)樵谶@座花園里，有我太多美好的回憶。站在走廊上眺望一年級(jí)的教學(xué)樓，那時(shí)，我還只是個(gè)天真的小孩，背著書包走向?qū)W校，心里想的只局限于該如何去玩，而現(xiàn)在的我變的成熟，懂事，我只覺(jué)得時(shí)光匆匆，不可挽留，六年的光陰，如同放電影般閃過(guò)，追也追不上。我，只想再好好地欣賞那幾朵花，再好好地看看這座花園。
別了，母校，別了，花園 ！
別了母校作文 篇5
別了，母校！我們的腳印留在校園的小路上；我們的笑聲散在校園的操場(chǎng)上；我們的回憶裝在“母�！边@個(gè)信封里。六年的家，我們轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)，心中有著太多的不舍與留戀。為什么？為什么時(shí)間來(lái)去匆匆？為什么？為什么不讓我們?cè)僮屑?xì)看看校園的一草一木？這里，使我們學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)；這里的每一個(gè)角落，都珍藏著我悶純真的兒時(shí)友誼，彌漫著我們對(duì)未來(lái)天真的憧憬�？粗ｉT前的.雕塑，又鞭策我們努力向上；看著那花壇中的小生命，有多羨慕它們可以在這里永遠(yuǎn)生長(zhǎng)；看著那綠茵茵的足球場(chǎng)上，有那么懷念曾在這里玩耍的美妙時(shí)光。這里一切的一切，似乎都是永恒的，都不會(huì)改變，改變的，也許只有我們的離開(kāi)。
別了，同學(xué)們！我們是六年的同窗，是第一批學(xué)友。在這個(gè)可愛(ài)的校園里，我們經(jīng)歷了太多太多。兩千多個(gè)白晝，譜寫了多少個(gè)友誼的篇章？我們美好的回憶，永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘。我們?nèi)缤坏我坏蔚男∷危罱K仍然會(huì)匯成海洋。我們的友誼，像糖葫蘆一樣，迷人的甜和酸，永遠(yuǎn)也回味不完。也許，以后的我們變了太多；可能，將來(lái)的我們已經(jīng)有太多差異；不變的是，我們永遠(yuǎn)是兒時(shí)的好伙伴。如今，時(shí)光的車輪將無(wú)情的駛出學(xué)校，甚至來(lái)不及讓我們想一想，我們就即將要踏入中學(xué)的殿堂。這樣匆匆，我們要做些什么？讓我們用友誼來(lái)加固童年的橋梁。當(dāng)畢業(yè)那天踏出校園，回頭望望，我們一定會(huì)感慨萬(wàn)千，心中一定百般惆悵，這六年的時(shí)光，仿佛一瞬間，就在人生的電影院里一閃而過(guò)。我們就從相識(shí)到了別離，當(dāng)我們步入初中，處于一個(gè)陌生的環(huán)境，一定更會(huì)懷念小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。本以為前進(jìn)的路還很長(zhǎng)，卻不知分離的痛苦就在前方。還不知道該怎樣面對(duì)，就要面臨著畢業(yè)的彷徨。每次想到分離的時(shí)刻，定會(huì)潸然淚下，為什么快樂(lè)如此短暫？到畢業(yè)那天，我們?cè)撛趺崔k？這，一切都是一個(gè)未知數(shù)。
別了，老師們！您們是我們的啟蒙老師，沒(méi)有您們我們就無(wú)法成長(zhǎng)。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。六年的相處，我們已經(jīng)把您們當(dāng)作了我們的長(zhǎng)輩。是恩如山，高山巍巍，令人敬仰；師恩似海，大海浩瀚，無(wú)法估量。當(dāng)我們走進(jìn)中學(xué)時(shí)代，是否還能遇到您們？是否還能聽(tīng)到那熟悉的聲音？是否還能看見(jiàn)那熟悉的身影？我們永遠(yuǎn)也忘不了您們熟悉的面容，我們的心里蘊(yùn)含了太多的謝意與恩情。
別了，我的小學(xué)！我們要離開(kāi)了，這溫馨的小學(xué)生活，在不知不覺(jué)中，何時(shí)到了終點(diǎn)？我又何時(shí)站上了中學(xué)的始發(fā)站？這小學(xué)的生活，為什么像箭一般飛逝，又一去不復(fù)返？我們到底該懷著怎樣的心情不如中學(xué)校園？在宇宙的空間里，在人生的長(zhǎng)河里，時(shí)間又算得了什么呢？不過(guò)是流星的閃光罷了，不過(guò)是微小的波浪罷了。六年，在人生中不過(guò)是小小的一段，然而卻讓我無(wú)法忘懷。
別了，我的童年！
別了，我的小學(xué)
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