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童話的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
整個(gè)房間空蕩蕩的，只有在墻角處放著一個(gè)古老的大鐘。這個(gè)大鐘的指針停留在八點(diǎn)二十分，但最引人注目的，還是拴著大鐘的那條帶子，就在這時(shí)，門被“哐啷”一聲甩開了。幾乎就在同一秒，房間里刮起了一陣莫名其妙的大風(fēng)，那股狂風(fēng)似乎要將躲在這里捉迷藏的我們卷向天花板。這時(shí)，一股無(wú)色無(wú)味的細(xì)煙悄悄地從門縫泄了出去，神不知鬼不覺地混入空氣之中，慢慢地包圍了整個(gè)博物館，甚至整個(gè)城市。
我們都驚呆了：哪來(lái)的狂風(fēng)？哪來(lái)的細(xì)煙？我們膽戰(zhàn)心驚地走出了自己藏身的地方，驚恐萬(wàn)分地圍成一個(gè)圈。
“膽小鬼”婷婷嚇得東瞅瞅，西瞧瞧。突然，她叫了起來(lái)：“你們看，拴著大鐘的那條帶子斷了，鐘面上的玻璃罩也打開了，剛才還滴答滴答的鐘也停了。”大家定睛一看，果然那條橘黃色的帶子一斷為二，把玻璃罩拉開了，鐘擺停止了擺動(dòng)，指在了八點(diǎn)二十分。胖胖小于紅著臉說(shuō)：“那是我剛才躲藏時(shí)，不小心絆到了帶子，沒想到帶子就這么斷了，鐘也停了。”小于頓了頓又疑惑地說(shuō)：“可這時(shí)候應(yīng)該不是八點(diǎn)二十分呀，這明明是下午一點(diǎn)多嘛�！薄爸嵌嘈恰倍喽鄩阎懽幼叩焦喷娕赃�，仔細(xì)地查看了一番。過了一會(huì)兒，多多像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊道：“大家快來(lái)看！這條帶子其實(shí)是一根柔軟的細(xì)管子，穿過鐘罩邊緣連接到了鐘里面�！蔽覀円宦牸娂姾闷娴刈呱锨叭ァＮ夷贸鲭S身攜帶的放大鏡，瞇著眼睛朝細(xì)管子里面看了看，發(fā)現(xiàn)管子里面布滿了一層又一層類似于蜘蛛網(wǎng)的東西。
這時(shí)，細(xì)心的婷婷又發(fā)現(xiàn)鐘后面的墻上有一個(gè)紅色的小亮點(diǎn)。她用手摸了一下，發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)影子，真正的亮點(diǎn)在古鐘的背面，亮點(diǎn)旁邊是0——9這幾個(gè)數(shù)字。婷婷胡亂地按了幾個(gè)數(shù)字，什么反應(yīng)也沒有。“該不會(huì)有什么密碼吧？”婷婷眉頭緊蹙，思索著。
多多突然想起了什么似的，看看鐘上的時(shí)間，按下了8、2、0。只聽一陣“唧唧唧”的聲音，細(xì)管子里的蜘蛛網(wǎng)忽前忽后地移動(dòng)著，剛才的'那股細(xì)煙被“嗖”的一聲吸了進(jìn)去，大風(fēng)也消失了。這個(gè)按鈕有著神奇的魔力！我們的害怕消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是驚愕、興奮與好奇。
胖胖趕緊找來(lái)了他那在博物館工作的爸爸，我們將事情的來(lái)龍去脈講了一遍，于叔叔半信半疑。他從細(xì)管子里抽了一點(diǎn)氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。檢驗(yàn)結(jié)果表明那是有害氣體，人體一旦大量吸入，會(huì)損壞肺乃至呼吸系統(tǒng)。
接著于叔叔又找來(lái)兩位同事，一起研究了老半天，確定這口古鐘是一口神奇的寶鐘，它能吸收空氣中的有害氣體，但是如果連接儲(chǔ)存氣體囊袋的細(xì)管子被拉斷的話，囊袋也會(huì)隨之爆掉而引起大風(fēng)，儲(chǔ)存已久的有害氣體將會(huì)彌漫開來(lái)，危及人的生命。設(shè)計(jì)這口鐘的人為了以防萬(wàn)一，設(shè)置了一個(gè)帶密碼的恢復(fù)系統(tǒng)。如果遇上意外情況，鐘便會(huì)停在八點(diǎn)二十分，820便是密碼，輸入密碼，柔軟的細(xì)管子就會(huì)自動(dòng)修復(fù)，又能收回大風(fēng)和有害氣體。
我們?cè)俅误@呆了：這真是一口神奇的寶鐘啊！難怪這間屋子雖然久沒人住，卻仍然空氣清新。小于又在追問著：“這鐘是誰(shuí)發(fā)明的呢？怎么會(huì)在這里呢……”一副打破砂鍋問到底的樣子。
于叔叔和他的同事異口同聲道：“今天幸虧你們的機(jī)智、勇敢使參觀博物館乃至整個(gè)城市的人都逃過了一劫。不過關(guān)于寶鐘的秘密，還有待進(jìn)一步研究�！�
童話的作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午小貓蹦蹦跳跳地來(lái)到小河邊釣魚。
小貓坐在凳子上，拿著魚餌，把魚餌甩到小河里，小貓靜靜等待。突然，一只蝴蝶飛來(lái)吸引了小貓，小貓就沒有心思釣魚了。
小貓一心一意的去捉蝴蝶了，小貓的好朋友小兔看到了說(shuō)：“小貓你不是來(lái)釣魚的.嗎？你怎么去捉蝴蝶了呢？”小貓踩到了小花，小草。小草和小貓說(shuō)：“小貓你踩到我們了�！毙∝堈f(shuō)：“對(duì)不起小花和小草我不是故意的�！比缓�，小貓就去釣魚了，小貓靜靜等待魚上鉤。
最后，小貓釣到了一條大魚，小貓高興地手舞足蹈。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的不但思路，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句流暢，內(nèi)容豐富，特別是動(dòng)作，語(yǔ)言描寫，將小貓的形象刻畫得栩栩如生！
童話的作文 篇3
很久很久以前，有一座深山里住著一對(duì)母子，那里長(zhǎng)滿了楓樹，青青翠翠的，非常秀麗。他們有一間溫暖的小屋。門當(dāng)晨風(fēng)吹進(jìn)小屋時(shí)，小鳥就會(huì)來(lái)到窗前起勁的唱歌，年輕的母親便帶著孩子下地勞作，然后上山摘野果，抓野兔；當(dāng)夜幕降臨時(shí)，母親便給他的孩子講故事唱歌謠�？鞓返娜兆右惶焯爝^去了，孩子也慢慢地長(zhǎng)大了。
突然有一天，孩子覺得這座山使他厭倦，除了花草樹木，除了飛禽走獸，除了陽(yáng)光雨露，除了自然的一切，沒有其他。他開始討厭這一切了，卻忘了他們?cè)?jīng)給自己的快樂。他不愿再過這樣的生活，但卻不知怎么在變這一切，他把自己的不幸歸罪于母親，以往的愛都在這恨中消失了。
可憐的母親無(wú)法改變孩子的想法，卻依然深深的愛著他。她孤獨(dú)的下山，小鳥的歌聲只能讓她傷心地想起自己的孩子在身邊的時(shí)候的笑語(yǔ)。漸漸地小屋變得凄涼了許多。
就在一天，太陽(yáng)惡毒地烤著小屋，孩子已經(jīng)渴得不行了，因?yàn)榧依锏乃退械?食物都吃完了喝完了。所以母親想出去碰碰運(yùn)氣。孩子掙扎著要跟著母親一起去，這是孩子眼中只有愛。這是母親這段日子里多么渴望的事��！可她卻堅(jiān)決地把孩子留在家里。
母親一路找食物，一邊給著血。不，是用血換來(lái)的一切。當(dāng)母親回到家后，把水送入孩子的口中，把食物和衣服放在孩子身邊時(shí)，對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝，媽媽走了，等你穿上這件衣服時(shí)，秋天就來(lái)了，秋天來(lái)了媽媽也會(huì)回來(lái)�！焙⒆又恢溃赣H離去時(shí)沒有血色，他想留住母親，卻牽不起她的手。就在那天晚上，天上下起了雨。從此深山又活了起來(lái)。
在孩子期盼的日子一天天過去。秋天終于來(lái)了，孩子穿上衣服。母親始終沒回來(lái)。滿山綠色的楓葉，剎那間變成了紅色，隨著風(fēng)一片一片飄到孩子的身邊。孩子的眼淚一顆一顆往下掉，持久的，沒有聲音的。從此，楓葉變成了紅色。
童話的作文 篇4
“啊咧？什么？哈哈哈，不可能！怎么可能一本書只有四頁(yè)呢？”“有的，有的！我爸我媽就給我買了一本這樣的書呢······”
——題記
爸爸媽媽曾經(jīng)給我買了一本書，它的書名叫做——《四季的童話》，這本書非常特別，它只有四頁(yè)紙，那上面沒有一點(diǎn)字，只有四幅美麗的會(huì)動(dòng)的圖片，你要不要也來(lái)看一看？
第一頁(yè)紙上畫著：小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，看上去一大片一大片的。小朋友們?cè)诓莸厣献芍�，打兩個(gè)滾，踢幾場(chǎng)球，賽幾趟跑，玩兒幾回捉迷藏，放幾次風(fēng)箏。風(fēng)靜悄悄的，草軟綿綿的······
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了美麗的花兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲海还r(nóng)閉上了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕先f(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地都是：有名字的，沒名字的，見過的，沒見過的，像散在草叢里的眼睛，像天上的星星，還眨呀，眨呀······在一座座五彩繽紛的“花壇”中，那幾只蝴蝶，有的翩翩起舞，有的展翅欲飛，有的伏在迎春花上，有的翻飛在綠叢中······活潑的小鳥來(lái)到花叢，更加給春天增添了生氣。它們有的穿著潔白衣衫，有的藍(lán)袍裹身。這些小鳥歡快地唱著：“嘰喳嘰喳，春天美，嘰喳嘰喳，春天好······”
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！笨匆娫谛『永镆蝗喝壶喿�、白鵝在水中嬉戲著，不時(shí)的'把嘴伸進(jìn)水里，等出來(lái)時(shí)嘴里已經(jīng)叼著一只魚了。大白鵝浮在水上，紅紅的掌正撥動(dòng)著碧水，看見這些情景使人想起“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的詩(shī)句�！斑取⑦冗�、呷”，啊!鴨子、白鵝們上岸曬太陽(yáng)了!一陣微風(fēng)輕輕拂過，剛平靜下來(lái)的河面又蕩起了魚鱗般的波紋，好一派“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”的景象。對(duì)岸有幾個(gè)阿姨正在洗衣服，她們笑著說(shuō)著，多高興呀！
不過在春天里，雨是最尋常的，在畫卷里也一樣，一下就是三兩天。大家可別惱火。因?yàn)椋鋵?shí)雨是很美的�？�，他們像牛毛，像花針，像細(xì)絲······密密的，傾斜的，人家的屋頂上全籠著一層薄霧。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得讓你睜不開眼睛。傍晚時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光，烘托出一片安靜而和平的夜。小路上，石橋邊，還有撐著傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，他們披著蓑戴著笠，在雨里靜默的工作著，好一幅美麗的春雨圖啊······
童話的作文 篇5
我家有兩串貝殼，有大有小，也有粉色的，也有白色的，非常漂亮。
貝殼好像在說(shuō)話，一邊說(shuō)，一邊玩。有時(shí)還蹦蹦跳跳，發(fā)出丁玲玲的`聲音。他們還說(shuō)：“我們一起吧�！�
過了一會(huì)兒，一串比較大的貝殼說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧。”小貝殼說(shuō)：“好的�！北荣惖牡谝粋�(gè)項(xiàng)目是跑步�？蔁狒[了，小貝殼說(shuō)：“別看我們小，但是我們力量大�！贝筘悮ばχf(shuō)：“有本事，那就來(lái)吧�！钡谝粓�(chǎng)比賽小貝殼贏了，大貝殼不服氣的說(shuō)：“那又怎么樣，還有兩場(chǎng)比賽。”第二場(chǎng)比賽是跳繩。小貝殼因?yàn)閭�(gè)子小，比大貝殼跳得多，還是小貝殼贏了。大貝殼說(shuō)：“哼，下一場(chǎng)比賽我一定贏你�！钡谌龍�(chǎng)比賽是立定跳遠(yuǎn)。比賽開始了，小貝殼個(gè)子小，跳不遠(yuǎn)，輸了。但是二比一還是小貝殼贏了，大貝殼很吃驚，這是小貝殼說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！�
這個(gè)故事就是告訴我們這個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們，你們要記住哦！
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