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收獲的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
燦若星空的多少歲月中，我追求過許多斑斕的夢。在追求夢想的路途中，我幸福地破繭成蝶。
小的時候，幸運地趕上看北京奧運會。我看見“水立方”中一個個游泳健將在水里自由、活躍的身影，忍不住有股沖動。從那以后學(xué)會游泳成了我的追求。父母得知了我這一想法后也很支持，在合適的那年夏天為我報了游泳學(xué)習(xí)班。我很認(rèn)真地對待這次學(xué)習(xí)，憋氣、漂浮，一點兒也不敢馬虎，想著說不定日后我也可以站上奧運領(lǐng)獎臺。游泳學(xué)習(xí)班結(jié)束了，我很好地熟練學(xué)會了游泳，高興地在水中“跳起了舞”。以后，每逢暑假，我都會去游泳池練習(xí)，不惜被曬成“小黑妹”美夢讓我充滿追求。
小學(xué)三年級的時候，看到電視上有人在表演擰魔方，看起來特別有挑戰(zhàn)性，我就動心了，學(xué)會擰魔方就成了我的新追求。周末時在電腦上偷偷學(xué)了起來。一開始。我學(xué)得很順利，可是學(xué)到一個叫“抓小魚”的步驟時，我卡殼了，整日為這個問題而煩惱。終于，在一次偶然的嘗試中，我解開了這個難題。有了這次經(jīng)驗，我信心大增，在這之后的學(xué)習(xí)中，各個難關(guān)迎刃而解。并終于學(xué)會了擰魔方。親朋好友聚會時，小秀一把，讓我賺足了面子。滿懷興趣地追求令我領(lǐng)悟到豁然開朗的奇妙意境。
從幼兒園開始，父母就為我報美術(shù)學(xué)習(xí)班，希望我可以有一項特長。那是的我還小，不明白父母的良苦用心，哭著鬧著不想去。媽媽可絕不會屈服于我的撒嬌，還是堅持讓我乖乖去上課了。帶來教室，我也還是融入了氣氛，畫出了一幅又一幅作品，父母看了也感到十分欣慰。至今，我已經(jīng)讀小學(xué)六年級了，依然堅持學(xué)習(xí)繪畫。功夫不負有心人，如今我的作品也已在各種比賽中獲獎不少了。這是理想的`動力。不懈的追求讓我體驗到了無與倫比的成就感。
一路追求，我收獲滿滿的幸福。
收獲的作文 篇2
聽過瀑布自高山之巔飛瀉下來的轟響聲，聽過汩汩清泉撞擊石壁的叮當(dāng)響。成長的過程中，自然界中的水聲固然優(yōu)美，但瑣碎生活中，那飽含父母愛意的水聲，更是一筆珍貴的收獲，歷久彌新
嘩啦一股水流自水龍頭而出，撞擊著盆壁，從一顆顆晶瑩飽滿的葡萄上流過。母親將手伸入水中，指尖撩動著水面，發(fā)出悅耳的聲響。每一顆葡萄被母親細致地沖洗，表面的污漬隨水流動，留下的是干凈嫩綠的葡萄。母親纖長的手指在水中不斷撥動，嘩嘩的水聲溫柔而真切，聽起來是那樣舒服。水面泛起層層漣漪，精致的餐后甜點被鄭重地呈在盤中。我拿起一顆葡萄，放入口中，輕輕咀嚼，甘甜清香的汁液自由地在口中流離，愛撫著我的味蕾。耳畔回蕩起母親洗葡萄時微小卻動聽的水聲，味道更加甜蜜，暖暖地融化在心間。品嘗著葡萄，我收獲了母親細小卻貼心的關(guān)愛，伴著那悅耳的水聲，它成為一份厚重寶貴的收獲，珍藏于心。
咕嘟水壺中的熱水燒開了，翻滾著，猶如一朵盛開的絢麗牡丹。父親略顯粗糙的手取下水壺，將熱水嫻熟地注入杯中，發(fā)出清脆好聽的聲響，如鳴珮環(huán)。朦朧霧氣染白了父親的眼鏡，他卻毫不理會，拿起一杯涼水，緩緩注入熱水中。就這樣，兩杯水，一冷一熱來回交替，在空中劃出好看的弧度，注入我的水杯中。一杯溫度適宜的水被我捧起，我慢慢喝下，溫潤暖和的感覺自口腔被傳遞到全身，頓時身心舒暢，神清氣爽。輕呷著那杯溫水，我收獲了父親深沉卻暖心的疼愛，伴著那舒緩的水聲，它也成為一份珍貴的收獲，收藏于心底。
嘀嗒淅瀝的'小雨自夜空而來，跌落在屋檐上。父親持一把大傘為我與母親抵御風(fēng)雨。一家三口在雨中慢慢步行，任由明快的雨珠敲擊華麗的篇章，映照我們?nèi)说男︻�。偎在父親溫暖臂膀中，牽著母親溫柔的手，我感受著來自父母雙方的體貼愛護。細小的雨聲不斷，我將其收獲于心間。
水聲，伴我14年之久的水聲！你將父母的愛卷挾其中。每一次水聲揚起，愛意不止。我想，這必定是一份珍貴收獲！
收獲的作文 篇3
我在小銀星學(xué)習(xí)小主持，我們六級班有八個人，我們學(xué)完了六級班的所有的內(nèi)容，要開始匯報表演了。
我和馬佳璐主持開頭，我們倆聲音宏亮、配合默契，為匯報表演開了一個漂亮的好頭！第一個環(huán)節(jié)是繞口令，繞口令是主持人的基本功，我們吐字清晰，說話流利好聽。第二個環(huán)節(jié)是快板練習(xí)，在我們快節(jié)奏的快報匯報中消除了緊張的心理，令人心情愉悅。最后一個環(huán)節(jié)是抑揚頓挫的詩歌朗誦，每個同學(xué)都發(fā)揮出了自己最好的水平。在整個匯報過程中，老師一直密切關(guān)注著我們的表演，沒有提醒和提示，我們幾個人很好的掌控著整個過程。
在我們最后匯報結(jié)束時，老師和家長們不約而同的響起了熱烈的掌聲。我們沉浸在匯報演出成功的.喜悅中，老師肯定了每個人的進步并對每個人作出了點評，六級班只是一個臺階，在以后的學(xué)習(xí)中我們會取得更大的進步。
收獲的作文 篇4
我不太相信，一分耕耘就真有一分收獲。這類的詞藻，我覺得它們都太空洞，太虛無縹緲了。
一分耕耘，一分收獲，這是在我五六歲懵懂的時候，爺爺告訴我的。也就是說，只要你付出，那么，你一定會有收獲，但是，童年時還很幼稚的我們，只看見了自己付出了什么，卻忽視因你付出而收獲到的東西，因此，不再相信那樣的鬼話�？墒牵瑺敔斪约喝ナ赖臅r候，他曾經(jīng)百般疼愛的兒孫們卻一個都不在他的身旁，他就這樣孤獨地去了，到那時，我完全否認(rèn)一分耕耘一分收獲這句話了。
長大了，遇見的事情多了，見識也漸漸地廣了，俗世間無數(shù)的事實也在告訴我，一分耕耘一分收獲，這是符合因果關(guān)系的。于是，我對這話又開始迷茫起來。
得瑟蘭夫婦一直隱居在山里，一天，他們上山采藥，在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一只小鹿，遍體鱗傷，氣息奄奄，因為覺得他可憐，夫婦倆將其帶回家，給他治療傷口。后來，小動物恢復(fù)了健康，夫婦倆就在花園里給它建造了一個家，把它養(yǎng)成了一只大鹿子。有一天，他們上山采藥回來，發(fā)現(xiàn)房屋已化為灰燼，原來，家里著火了。妻子突然想起，他們的寶貝還在家里的搖籃里，當(dāng)她撕心裂肺地沖進廢墟后，她發(fā)現(xiàn)那只鹿子正伏在搖籃上面，鹿子卻幾乎要被燒焦。
現(xiàn)今社會，常常會上映許多泡沫劇，最終的結(jié)局都是善者得其應(yīng)得的回報，惡者也會得到應(yīng)有的報應(yīng)。這些故事雖然是在作戲，但其體現(xiàn)的真理卻很真實，漸漸地影響著我們的生活。
工作35年的保安與工廠里的工人，每天只在工廠門前相見，這是多么一般的關(guān)系呀，但就是因為那句“你好！”“明天見！”，日復(fù)一日的`問候，給予了他人應(yīng)有的尊重，與其說是保安救了工人，不如說是工人自己救了自己。與主人相依相守幾年的老母豬，趕也趕不走；平凡的小鹿用自己的生命救了主人孩子的命……世間萬物，都存在著千絲萬縷的聯(lián)系，其中，相互的關(guān)愛，是人們最渴望的人情。
人們常說，一分耕耘一分收獲，童年時的付出不得回報，是因為你把對回報的期待定得太高，連你自己踮著腳尖也無法觸及；像我爺爺一樣，孤獨老人的臨終，不是因為不報，而是理解不同。
善待他人，一分耕耘，更有一分收獲，懂得付出，或許你的收獲，會讓你驚異不已。
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