續(xù)寫(xiě)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的續(xù)寫(xiě)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
看著那滅了的蠟燭其中一個(gè)德國(guó)兵大叫一聲，過(guò)來(lái)！此時(shí)伯諾德夫人一家心想這回死定了。那滅了的蠟燭緩緩的向那三個(gè)德國(guó)兵慢慢的走過(guò)來(lái)，但是當(dāng)伯諾德夫人一家驚訝的是德國(guó)兵看到蠟燭里的情報(bào)時(shí)反而笑著對(duì)伯諾德夫人說(shuō)：夫人終于我們找到你們了，剛才我的行為沒(méi)有嚇到你們吧。
伯諾德夫人說(shuō)你是？說(shuō)著說(shuō)著那三個(gè)德國(guó)兵把衣服脫掉伯諾德夫人發(fā)現(xiàn)這三個(gè)人居然是法國(guó)士兵。正在疑惑中的.伯諾德夫人便指責(zé)法國(guó)士兵她生氣的說(shuō)道，你們?cè)趺床辉缯f(shuō)，你看把我的女兒和兒子都嚇到了。法國(guó)士兵也是滿是冤枉的說(shuō)：我們也不想啊只是我們?nèi)齻�(gè)是新兵不認(rèn)識(shí)你才會(huì)裝成德國(guó)兵進(jìn)來(lái)一探究竟。這時(shí)杰奎琳走了過(guò)來(lái)對(duì)媽媽和法國(guó)士兵說(shuō)：你們不要在吵了再吵德國(guó)兵就真的來(lái)了。這時(shí)伯諾德夫人才冷靜下來(lái)對(duì)法國(guó)士兵說(shuō)對(duì)不起我的行為太粗魯了不好意思，法國(guó)士兵說(shuō)道：沒(méi)事作這個(gè)工作就是這樣。那就這樣了吧上級(jí)還等著我回去復(fù)命了再見(jiàn)。目送法國(guó)士兵走后伯諾德夫人說(shuō)這次一定要把情報(bào)換個(gè)地方藏了。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家，小馴鹿高興地說(shuō)：“爸爸快開(kāi)門(mén)，看看我把誰(shuí)帶來(lái)了�！瘪Z鹿爸爸一開(kāi)門(mén)說(shuō)：“呦！原來(lái)是我的老朋友，歡迎、歡迎，快進(jìn)屋�！毙▲B(niǎo)進(jìn)了屋，馴鹿爸爸拿來(lái)可口的水果。“老朋友，你在那兒過(guò)的還好嗎？看見(jiàn)了什么？”馴鹿爸爸問(wèn)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我在那兒過(guò)的.很好，看到了伸著“長(zhǎng)鼻子”的貨船、雄偉的斜拉橋�！�
它們玩到天黑，小鳥(niǎo)說(shuō)：“時(shí)間不早了，我也該走了�！毙●Z鹿和馴鹿爸爸說(shuō)：“一路走好！
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
就這樣，老屋邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。小蜘蛛終于把故事講完了，對(duì)老屋說(shuō)：“謝謝你耐心聽(tīng)完我的故事，我要到山洞里去了，再見(jiàn)！老屋�！�
老屋說(shuō):“再見(jiàn)！好了，我到了倒下去的時(shí)候了�！闭f(shuō)著準(zhǔn)備向旁邊倒去。
“等等，老屋！”又一個(gè)小極了的聲音在門(mén)前響起，“再過(guò)一個(gè)星期，行嗎？我的家被暴風(fēng)雨沖垮了，我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方。”
老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是小螞蟻啊。好吧，我就再站一個(gè)星期。”
一個(gè)星期后，暴風(fēng)雨停了，地面干了。小螞蟻從門(mén)上的破洞里走了出來(lái)：“老屋，謝謝你！”
老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我終于到了可以倒下去的時(shí)候了�！�
“等等，老屋！”突然一個(gè)洪亮的聲音在它門(mén)前響起，請(qǐng)你再努力堅(jiān)持一個(gè)月，行嗎？有人請(qǐng)我們工程隊(duì)來(lái)給你加固修繕，想讓你繼續(xù)站立在這里，永不倒下�！�
老屋費(fèi)力地低下頭，使勁地睜大眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)：戴著安全帽的鴨子工程隊(duì)來(lái)了，還帶著齊全的建筑工具。
一個(gè)月過(guò)后，鴨子工程隊(duì)加固了老屋的`地基及墻體，粉刷了墻面，換掉了破舊的門(mén)窗……老屋被修整的非常結(jié)實(shí)牢固，再也聽(tīng)不到墻壁吱吱呀呀的響聲了�？⒐c典那天，小貓、小雞、小蜘蛛和小螞蟻們都聞?dòng)嵹s來(lái)了，老屋里傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
前文說(shuō)到，鄧大勇從家坐車來(lái)我家，大家一定有一個(gè)疑問(wèn)：他跑那么遠(yuǎn)來(lái)找我有什么是嗎？下面我來(lái)為大家講述一下那天大事吧。
那天我給他打電話，在電話中我知道他的小鸚鵡不幸去世年僅兩周歲，這是我那愛(ài)鳥(niǎo)的兄弟深受打擊，于是將其“風(fēng)光大葬”。之后不久就生出“續(xù)弦”的念頭。于是便想讓我陪他一起去花卉市場(chǎng)再買一對(duì)小鸚鵡。我自然十分樂(lè)意在見(jiàn)見(jiàn)我這位摯友，便一口答應(yīng)了。
剛吃過(guò)飯我就背上了包，里面裝了一些水和吃的還有一些錢(qián)和公交卡便出了門(mén)。走到車站坐上了車卻總是覺(jué)得這個(gè)司機(jī)是個(gè)新手，他難道怕碾死螞蟻嗎？可是看到車外的景物迅速后移時(shí)便打消了這個(gè)念頭。在一陣急切的心情后，車終于到站了，我又看見(jiàn)了半年未見(jiàn)的好友。我看著他，他也看著我。這時(shí)仿佛一切都靜止了，天上的云，地上的草，樹(shù)上的鳥(niǎo)仿佛都停了下來(lái)看著我們摯友重逢的一幕；又好似一切都?xì)g騰了起來(lái)都天上的`云，地上的草，樹(shù)上的鳥(niǎo)好似都喜笑顏開(kāi)的祝賀真我們難得的重逢。如果我可以讓瞬間才成為永恒，我愿將時(shí)間定格在那一刻，讓但在的瞬間成為不滅等永恒！一陣注視后我們邊等車，邊聊天。我們一路上有說(shuō)有笑，我們毫無(wú)顧忌的開(kāi)著玩笑，一起度過(guò)了一個(gè)令人難忘的下午，我們快樂(lè)的玩耍；盡情的玩耍；忘我的玩耍。只是我們忘記了時(shí)間，忘記了一切。
那天是我自小學(xué)畢業(yè)之后最快樂(lè)的一天。那天我體會(huì)到了真正的友情無(wú)界限！
續(xù)寫(xiě)的作文 篇5
你應(yīng)該知道：
狐貍是一種食肉類動(dòng)物，生活在森林里。
居住于洞穴中，主要食物是老鼠。
狐貍動(dòng)作敏捷，晝伏夜出，狐貍是狡猾的！
遇見(jiàn)狐貍
在灰松鼠和紅松鼠發(fā)生大戰(zhàn)時(shí)，黑森林里住在樹(shù)洞里的那只名叫塞維利亞的狐貍一直在近處細(xì)心地觀察著這一切。一直想著等個(gè)機(jī)會(huì)把他們一網(wǎng)打盡！可是自從戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后，納特雷和萊瑞就一直住在大白盒子里，他在自己的榛子樹(shù)林里吃得很好，除了榛子林和垃圾山，其它地方都沒(méi)去過(guò)。
這一天，陽(yáng)光明媚，納特雷邀請(qǐng)萊瑞和諾一家人一起去野餐，他們野餐的地方就在拉圾山和黑森林之間的一塊空地上。小諾蘇開(kāi)心極了，在空地上手舞足蹈，追逐著翩翩起舞的蝴蝶。納特雷、萊瑞和諾莫爾女士一邊擺放食物一邊歡快的聊著天！歌聲歡笑聲穿透了空地旁的樹(shù)木，以至于黑森林里也能聽(tīng)得清清楚楚！洞穴里睡覺(jué)的塞維利亞突然豎起了尖尖的耳朵，“這是什么聲音、是哪些動(dòng)物在外面吵鬧。”他飛快地站了起來(lái)，抖了抖他蓬松的尾巴，朝著聲音的方向走去！原來(lái)是這幾個(gè)家伙，一直等待的機(jī)會(huì)就這樣不知不覺(jué)的到來(lái)了！塞維利亞鬼鬼祟祟的.來(lái)到空地旁的樹(shù)木后面藏了起來(lái)。就在這時(shí)，和蝴蝶玩耍的小諾蘇越來(lái)越靠近躲藏著的塞維利亞。塞維利亞把腿奮力的往后一蹬張開(kāi)大嘴便叼住了小諾蘇，朝著它家的方向飛快地跑去。小諾蘇大聲地哭喊，納特雷他們順著塞維利亞逃跑的方向奮力地追趕。終于在一個(gè)灌木叢里納特雷發(fā)現(xiàn)了叼著小諾蘇的狐貍，狐貍瞪大著它的雙眼，嘴里o發(fā)出嗚嗚嗚的怒吼聲，警告著對(duì)面的納特雷！“把她放下！”納特雷大聲地叫道。塞維利亞也不甘示弱，把叼在嘴里的小諾蘇摔在地上后，后腿猛的一瞪，在空中深長(zhǎng)了爪子，對(duì)著納特雷撲去。納特雷一個(gè)轉(zhuǎn)身，滑向左邊躲過(guò)了狐貍的攻擊！然后它抱起小諾蘇飛快的向著垃圾山跑去，在路上它碰見(jiàn)夾擊狐貍的朋友們�？匆�(jiàn)這架勢(shì)，狐貍?cè)S利亞只能灰溜溜的逃跑了。
死亡之鎖
轉(zhuǎn)眼，住在垃圾山的日子已經(jīng)過(guò)去了三年。這一年，因?yàn)闅夂驉夯�，榛子�?shù)上只有很少的果實(shí)。為了生存，納特雷和萊瑞不得不到其它地方去尋找食物！然而為了躲避灰松鼠，它們只能選擇去黑森林里，盡管納特雷相當(dāng)不愿意。因?yàn)楹谏掷锉椴贾L(zhǎng)著鮮血般紅刺的草地，一旦被刮到，腿上的皮都會(huì)像刀割一樣疼痛，然后直淌血。另外黑森林里也有狡猾的塞維利亞�？墒菦](méi)辦法了，納特雷和萊瑞只能背起背包，向黑森林方向走去！他們?cè)诤谏掷锎┬兄�，躲避著紅刺的草地，撿著野果等食物。
突然，黑森林里響起了“啊嗚啊嗚”的叫聲，是塞維利亞，那只狡猾的狐貍！納特雷向萊瑞使了一個(gè)眼色，它們撿起背包向著垃圾山的方向跑去，因?yàn)榧{特雷認(rèn)為狐貍對(duì)垃圾山對(duì)白盒子沒(méi)那么熟悉！他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到狡猾的塞維利亞早就觀察他們多時(shí)了。跑著跑著，納特雷發(fā)現(xiàn)塞維利亞并沒(méi)有跟著自己。他顧不上想為什么狐貍沒(méi)有跟上自己，只是使勁地奔跑著，終于他爬上了垃圾山，站在大白盒子的門(mén)前。他把門(mén)打開(kāi)，走了進(jìn)去，突然一道光閃過(guò)，它仿佛看見(jiàn)盒子里靠近最里面的位置有個(gè)黑色的毛絨絨的東西�！笆侨R瑞嗎？”納特雷問(wèn)道，可是黑影并沒(méi)出聲。納特雷小心翼翼的向黑影走去，突然黑影往前一撲，把它壓倒在地上�！斑@么多年，終于抓到你了！”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，納特雷瞬間就知道是塞維利亞�！拔乙缘裟�，然后再吃掉你的朋友們！”塞維利亞大聲的吼叫著。一想到狐貍會(huì)把它們都吃掉，納特雷非常害怕，不過(guò)當(dāng)他冷靜下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)必須和塞維利亞來(lái)場(chǎng)惡戰(zhàn)才能保護(hù)好朋友們。于是他使勁推開(kāi)狐貍，站了起來(lái)向門(mén)邊跑去，準(zhǔn)備把塞維利亞關(guān)在大白盒子里，然后把他推下垃圾山。可是兇猛的塞維利亞再次和他扭打在一起，他手上已經(jīng)被塞維利亞鋒利的尖爪劃傷了。納特雷心想這下慘了，狐貍太兇猛了，逃跑計(jì)劃已經(jīng)不行了。他想到了那個(gè)讓他害怕的死亡之鎖，如果沒(méi)有閂，他們永遠(yuǎn)都無(wú)法從里面將門(mén)打開(kāi)。為了保護(hù)他的朋友們，他決定把自己和狐貍都關(guān)在里面，不讓塞維利亞出去傷害他們。于是他再次掙脫狐貍，關(guān)上了大白盒子的門(mén)，拔掉了那個(gè)閂，在大白盒子里和狐貍扭打著。匆匆趕來(lái)的萊瑞看見(jiàn)大白盒子里奄奄一息的納特雷，內(nèi)筒底部躺著一動(dòng)不動(dòng)的塞維利亞，她可以想象之前的戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的激烈。萊瑞用她的翅膀尖使勁的拍打著玻璃門(mén)，呼喚著納特雷的名字讓他快起來(lái)，打開(kāi)門(mén)！納特雷望著萊瑞，留下了傷心的淚水，然后帶著微笑，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛！
終于，他可以去見(jiàn)非常想念的爸爸媽媽了！他用生命保護(hù)了自己的朋友！那個(gè)勇敢的納特雷再見(jiàn)了！
續(xù)寫(xiě)的作文 篇6
《金色的腳印》續(xù)寫(xiě)甘肅省臨澤縣五三小學(xué)六2班雍力寧 迎著耀眼的朝陽(yáng)，狐貍的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。 兩只大狐貍帶著小狐貍走進(jìn)了森林，森林深處有一條幽徑，幽徑盡頭有一座小房子，狐貍媽媽，狐貍爸爸和小狐貍走進(jìn)了小房子。狐貍媽媽拿起已經(jīng)生銹的鐵鍋洗了又洗。狐貍爸爸拿著籃子來(lái)到一棵參天大樹(shù)前，樹(shù)下是一大片蘑菇，采完了小傘兵似的蘑菇，狐貍爸爸又來(lái)到一棵野果樹(shù)前，蹦著跳著摘果子，不一會(huì)兒狐貍爸爸就拿著盛滿蘑菇和果子的籃子回來(lái)了。狐貍媽媽把鍋洗的“冒金光”，小狐貍把它過(guò)生日時(shí)爸爸、媽媽給它買的巧克力、棒棒糖以及好多好多好吃的拿了出來(lái)，看來(lái)他們?cè)跍?zhǔn)備一頓豐盛的.晚餐。狐貍媽媽把他們剩下的以前儲(chǔ)存的食物拿了出來(lái)，還有一塊羊肉，它做起了手抓羊肉，狐貍媽媽把羊肉燉得十里飄香，狐貍爸爸把摘來(lái)的果子和蘑菇拿到泉水里洗了又洗，洗完后把水果放在了水果盤(pán)里，狐貍媽媽把蘑菇倒在鍋里炒了起來(lái)。小狐貍急急忙忙向山坡上跑去，他來(lái)到一戶人家，這正是慈祥的、有善良心懷的正太郎家。聽(tīng)到狐貍夫婦設(shè)宴請(qǐng)他，于是他穿上過(guò)年才穿的新衣服，受寵若驚的向森林的幽徑跑去。 狐貍媽媽已經(jīng)把手抓羊肉做好了，狐貍爸爸又拌了幾個(gè)涼菜。這時(shí)狐貍媽媽看見(jiàn)了正太郎，高興地迎了出去。晚餐開(kāi)始了，狐貍一家和正太郎吃著、說(shuō)著、笑著，其樂(lè)融融。 看到這和諧的一幕，我想“保護(hù)動(dòng)物”不僅是一句口號(hào)、也不僅是一種號(hào)召，而是一種每個(gè)人都有的責(zé)任。我還要告訴大家：人與人之間有愛(ài)，動(dòng)物與動(dòng)物之間有愛(ài)，動(dòng)物與人之間也有愛(ài)，讓我們保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物別失去自己的“親人”，讓我們共同度過(guò)這美好的時(shí)光吧！ 指導(dǎo)教師：張敏
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