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暑假快的一天作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的暑假快的一天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假快的一天作文1
望著那粒粒白色的開心果,我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了我的表弟——天天。他給我們帶來了無窮無盡的歡樂。
記得那是去年暑假的一天,我與天天一起回家玩“CS。”我和他一組,以各自的.家為大本營(yíng)!伴_始交戰(zhàn)!”
他們首先發(fā)起進(jìn)攻,由于他們進(jìn)攻猛烈,我們有點(diǎn)招架不住。我就把表弟喊來,悄悄地說了幾句:“繞過大本營(yíng),攻擊他們后方!”因?yàn)槲艺f話語速太快,表弟囫圇吞棗聽了個(gè)大概,就以為全懂了,便彎下腰,行了個(gè)鞠躬禮,然后又挺直腰板,鄭重其事地行了個(gè)軍禮,大聲說道:“是,長(zhǎng)官!”隨后一溜煙走了。
誰知我等了大約三四分鐘,仍然不見他的蹤影,只得棄了大本營(yíng)逃跑。我溜到敵方大本營(yíng)一看,呆了,只見表弟正把自行車當(dāng)軍旗立在一旁,昂首挺胸地站在那兒。原來,他把我的話聽成了:“繞過他們,攻擊大本營(yíng)!”于是,跑來占領(lǐng)這兒,看見我來了,他就像個(gè)得勝的將軍一樣,大搖大擺地走來,又大聲說:“長(zhǎng)官,我完成任務(wù),該領(lǐng)功了!”我聽了,哭笑不得。
接著,我又讓他從后面繞過去,進(jìn)攻敵方后面,誰知他把意思弄錯(cuò)了,以為從我們后面繞個(gè)圈進(jìn)攻敵方前面,他還琢磨為啥我說話那么奇怪呢。誰知,歪打正著的事總是那么多。敵方兩人正好在后面,因此表弟輕而易舉占領(lǐng)了敵方大本營(yíng)。托表弟好運(yùn)的福,我們贏了,可他還不知道,我走來之后,他以為有敵人,就說了一聲:“長(zhǎng)官,不用擔(dān)心!屬下現(xiàn)在就去干掉他們!”我莫名其妙,連忙叫住他。他說完后,我再也忍不住了,“哈哈……”笑個(gè)不停。
這種事在表弟身上常發(fā)生,他就是一枚“開心果”一直在我的心里。
暑假快的一天作文2
“釣螃蟹去了!”快樂的暑假悄悄地來到,伯伯家的螃蟹又豐收了,我們一家奔赴老家,去體驗(yàn)釣螃蟹的樂趣。
車子在馬路上奔馳,我無暇顧及沿途的美景,滿腦子想的都是那多汁的蟹肉和張牙舞爪的螃蟹被釣上來的有趣畫面……
終于來到了目的地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有許多大大小小的養(yǎng)殖塘。養(yǎng)殖塘中央都有一臺(tái)螺旋槳一樣的機(jī)器在快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著,飛濺起的水花足有一米高,在陽光的照射下,水花像斷了線的珠子一樣傾斜下來,如瀑布,如噴泉。爸爸告訴我這叫增氧泵,是給水底的'螃蟹增加氧氣的,防止螃蟹在烈日下被悶死。
這時(shí),只見伯伯把桶里的一些螃蟹扔回塘里,我很不解:“伯伯,為什么把我們的戰(zhàn)利品放回塘里啊?”伯伯笑著說:“我們現(xiàn)在是要把雄性的螃蟹釣了,雌性的螃蟹要養(yǎng)到冬季才能收獲!
“為什么呢?”我一頭霧水。
“雌性的是梭子蟹,養(yǎng)肥了里面有很多蟹黃,到時(shí)候價(jià)格也高,而雄性的是白蟹,長(zhǎng)不大,價(jià)格也便宜,而且吃起飼料來特別厲害,所以要現(xiàn)在把它們釣了!辈忉屨f。
“哦。”我明白了,“但您怎么知道那個(gè)是雄的,那個(gè)是雌的!
“雌蟹肚臍是圓的,雄蟹肚臍是尖尖的。”
果不其然,桶里剩下的蟹,都是那種肚臍尖尖的,我沒想到還有這么多學(xué)問在里面,真是大長(zhǎng)見識(shí)。
快樂的時(shí)光總是過的很快,短短的一個(gè)多小時(shí),我們就釣了滿滿一桶。雖然被太陽照的渾身火辣辣的,但看著自己的勞動(dòng)成果,我們心里都樂開了花,這也是我第一次親身享受到了大海對(duì)我們的無私饋贈(zèng)……
暑假快的一天作文3
這個(gè)暑假,對(duì)我來說是多姿多彩的,尤其是去了一趟水云間!在那里,我們都很開心。
剛開始,老師叫大家先集合,再創(chuàng)建隊(duì)伍,讓我們必須在10分鐘之內(nèi)完成,有的隊(duì)伍的名字是火箭隊(duì),有的是王者隊(duì)……我們隊(duì)就是坦克隊(duì)了。我們創(chuàng)好了隊(duì)名,就要開始做游戲了,同學(xué)們有的信心十足,有的垂頭喪氣……
比賽開始了,第一個(gè)項(xiàng)目是不倒森林,我們先圍成了一個(gè)大圓圈,只要隊(duì)長(zhǎng)說走,我們就要走過去,但是每個(gè)人的棒子不能倒下去,而且另外一個(gè)人也要接住棒子,就以這些人都每次把別人的棒子接住了,一旦你接錯(cuò)了棒子,別的人也會(huì)跟著你們接錯(cuò)棒子的,我們弄了幾次終于成功了。
第二個(gè)項(xiàng)目是滴水不漏,我們每一個(gè)人的嘴里都咬著一個(gè)杯子,然后老師把水倒向其中一個(gè)杯子里,然后讓那個(gè)人傳給下一個(gè)人,傳到一半的時(shí)候,那個(gè)人就不想傳給下一個(gè)人了,我們一看,原來他的下一位是女生,我們看了就說讓他快點(diǎn)傳過去,他只好傳給那個(gè)女生,那個(gè)人的嘴巴碰到了那個(gè)女生的鼻子,接著又傳給了下一個(gè)人。
接下來,我們開始下一個(gè)項(xiàng)目:擊鼓傳球了。比賽開始了,每個(gè)人都拿著一根繩子,上面綁著一個(gè)大鼓,大鼓上面又放了一個(gè)球,比賽要求是要把球給弄起來,要讓球不能落地,不然就輸了。
玩著玩著,就到了最好玩的.游戲了,那就是游泳了,一想到要去游泳,我就特別特別的高興。我就穿著游泳褲直接向游泳池跑去了,一下水的時(shí)候,我就整個(gè)人都在發(fā)抖著,直到在水里待了一會(huì)兒,就感覺一點(diǎn)兒也不冷了,待了一會(huì)兒,我就把頭探到水里面去,在水里游來游去,過了一會(huì)兒,我就把頭探出水面來。慢慢地走過去。
來到了岸上,坐在滑滑梯上,滑下來,感到非常的刺激,我就一下子沖向了水面,在水里泡到了一個(gè)澡,澡泡好了,我就向水里面游過去,游了大概有一個(gè)小時(shí)了吧,想到這里,我就游到了岸上。
最后,老師就把一天的經(jīng)歷,用圖片的形式展示給我們看,大家別提多開心了!
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