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活動開心的事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的活動開心的事作文,歡迎閱讀與收藏。
活動開心的事作文1
假期里我最開心的事,就是和爸爸媽媽一起去省科技館玩。一進院子大門,就看見一個大大的`紅色支架,爸爸說那是太陽鐘。在一樓有對話機器人和玩剪刀石頭布的游戲機器,我和那個機器玩了一把,我贏了2次(呵呵,又輸了3次)。到了二樓,我們走進一個房間,那里像時空隧道一樣,還有亮晶晶的星星。走過去,又看到一個“傾斜小屋”,我走進去感覺很像地震似的。我最喜歡的是那個磁懸浮列車,可惜今天沒有開。記得二年前我第一次和媽媽一起來這里玩,看到那兒有很多人圍著,我擠進去一看,原是一位講解員阿姨在給大家講解磁懸浮列車,正準備找一個小朋友乘坐演示。講解員阿姨一看到我,就把我拉上去,我被固定好剛坐穩(wěn),一眨眼就到了另一邊,媽媽還沒來得及掏出相機,我又回來了。
活動開心的事作文2
時間過的可真快呀,我快9歲了,在我成長的過程中,讓我快樂的事情有很多,而最讓我快樂的.就是今年過生日。
過完年沒幾天就是我的生日了,那天早上,我一睜開眼,媽媽就把我摟在懷里,對我說:“寶寶,生日快樂!”我說“謝謝媽媽。”中午,爸爸給我買了一個非常漂亮的水果蛋糕,我看著都舍不得吃了。下午,我的好朋友貝貝來找我了,她送給我一個非常漂亮的小天使。這個小天使是白色的,翅膀上面帶有羽毛,裙子下有開關(guān),打開以后,里面有五顏六色的光,一閃一閃的好看極了,我太喜愛這個禮物了。下午,我們一起做游戲、一起唱歌、一起跳舞,玩的可高興了。
今年的生日,我過的真開心呀!如果可以天天都過生日多好呀!可是生日一年才能過一次,我期盼著明年的生日快點到來。
活動開心的事作文3
我想大家一定有很不少經(jīng)歷吧!氣憤的,開心的,難忘的、激動的,而我印象最深刻的是一件開心的事。
那天早晨陽光明媚,爸爸帶著我去騎自行車。那輛自行車帥呆了,我決定了,它就是今天的主角。
爸爸和我比賽騎自行車,我先雙手扶住車子以后,我說:“您先走吧!”爸爸說:“那我就恭敬不如從命,先行一步了!痹捯魟偮洌职志拖耠x了弦箭似地沖了出去。我也不甘落后,追上爸爸時早已上氣不接下氣?纯窗职忠呀(jīng)氣喘吁吁。我猛得一下沖出去,把爸爸甩在了“千里之外”。比自行車拼得就是腳力和速度。爸爸一會兒就追了上來,我回頭望著。呀!我竟然被顆小小的石子給摔倒了。爸爸聽到我的'慘叫聲,立刻追了上來,這一跤可摔得不輕,連一大片皮都擦掉了。
雖然摔倒了,但我忍著常人難以忍受的痛,騎了上去,嘴里默念到:堅持就是勝利。
最后我成功了,我的心里像吃了一顆糖。我非常開心。
活動開心的事作文4
我和同學(xué)約好星期天去公園玩。正要出門,卻和爸爸在門口撞了個滿懷。爸爸說:“這么急,要去哪兒?”“去公園和同學(xué)玩兒!蔽艺f!澳銕线@只小鳥去玩吧!卑职诌呎f邊遞給了我鳥籠。原來這只鳥是爸爸的朋友送的。
我?guī)е鼇淼搅斯珗@。遠遠的,我看見小伙伴們正在活蹦亂跳地玩。我不由得加快了腳步,迫不及待地想加入他們當(dāng)中。咦!我的鳥怎么辦呢?這時我聽見從遠處傳來了“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。尋聲望去,啊!好多的鳥,鶯歌燕舞,黃鸝百靈,蹦蹦跳跳……這時我想:我的同學(xué)們在開心的玩耍,鳥兒們也在快樂的`嬉戲。而我手中的這只鳥卻失去了自由。我應(yīng)該放了它,對!就這么做。
我打開了鳥籠……小鳥邊飛邊說:“‘紅領(lǐng)巾’謝謝你——我的好朋友。”看著自由飛翔的小鳥,我是多么開心!
活動開心的事作文5
媽媽去云南出差了,望著媽媽遠去的背影,我覺得非常開心,因為在接下來的十天里,我的耳邊不再出現(xiàn)媽媽啰嗦的話語了。
第一天過去了,第二天過去了,每當(dāng)我回家的時候,家里冷清清的,桌上也沒有了冒著熱氣的飯菜了……我開始相念媽媽了,這時我想起了我曾經(jīng)看過的`一本書《猜猜我有多愛你》,此時的我多像書中的小兔子啊!我也多想對媽媽說:“我愛你一直到月亮那里,再從月亮上回到這里來!庇谑,我決定把媽媽不在的日子當(dāng)做媽媽在的日子。
接下來的八天里,我每天按時完成作業(yè),整理書包,按時起床、上學(xué),我在學(xué)校里還參加了許多活動,比如數(shù)字記憶王比賽等。我發(fā)現(xiàn)自已長大了,心里對媽媽的盼望也更加強烈了。
我真希望媽媽能快點回來。
活動開心的事作文6
今天下午,學(xué)校召開了總結(jié)會,討論的是上周我們每個班級的衛(wèi)生、唱歌、上課等各種情況。
首先,是給上周獲得“流動紅旗”的班級發(fā)獎,也就是頒發(fā)“流動紅旗”這面小錦旗。一位老師開始念班級號:“一年級幾班、二年級幾班……四年級三班……”我聽著耳熟的班級號,心情一下激動了,我們?nèi)氚窳!但是,誰去領(lǐng)錦旗呢?翟老師不在,怎么辦呢?我周圍的幾個同學(xué)提議說:“賀程程去!”
于是乎,我就挺身而出,向領(lǐng)獎臺處跑去。就這樣,我高高興興的把錦旗帶了回來。領(lǐng)獎的過程中,還有一個有趣的'小插曲。我跑到校長身邊去領(lǐng)錦旗,校長問我:“你的班主任呢?”我緊張地回答道:“我們班主任去學(xué)習(xí)了!毙iL若有所思的點點頭,把“流動紅旗”遞給了我。我稍稍彎下腰說了聲:“謝謝!鞭D(zhuǎn)身回去了。
現(xiàn)在想想,覺得其實沒什么可緊張的,再有一次機會的話,我一定會做得更好!但這還是一件開心的值得牢記的事。
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