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  • 愛心的作文

    時(shí)間:2024-07-28 17:50:03 愛心 我要投稿

    愛心的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的愛心的作文4篇,歡迎大家分享。

    愛心的作文

    愛心的作文 篇1

      茫茫人海中,有過(guò)多少回眸與眺望,有過(guò)多少命中注定的擦肩而過(guò)和街頭偶遇,有過(guò)多少”不打不相識(shí)“,雖是歷史長(zhǎng)河里的渺渺云煙,但因感動(dòng)的火花激情碰撞,便有了詩(shī)一樣的色彩和意境。

      一天傍晚,我佇立在窗前,注視著那鮮艷美麗的晚霞。我不經(jīng)意間向小路邊瞥去,頓時(shí)目光被一個(gè)拉車?yán)先宋K钠つw黝黑,瘦得像皮包骨,就像炸過(guò)火的肉丸一樣,并且他拉著個(gè)重達(dá)百斤的破三輪車,走在坑坑洼洼的小路上,不僅車快散架了,連他的骨頭也散架了,單薄的身體在風(fēng)中搖搖欲墜。衣服像被老鼠啃過(guò)似的,破洞之處數(shù)不勝數(shù)。

      我有點(diǎn)同情他,打算去幫助他,突然,有一個(gè)穿著時(shí)髦的小孩身輕如燕地向老人的車跑去,我想他肯定會(huì)在經(jīng)過(guò)老人時(shí),輕瞟他一眼,下巴上揚(yáng),輕蔑地從嘴中吐出“切”的一聲。當(dāng)那小孩到老人旁邊時(shí),事情并沒(méi)有像我想象的那樣。

      那小孩輕輕地對(duì)老人說(shuō):“老爺爺,我?guī)湍!敝,小孩雙腿一前一后,雙手緊緊抓住三輪車的后面,后腿用力一蹬,前腳抓地來(lái)支持身體,把全身的力量注入他略顯瘦弱的雙臂,他像一個(gè)杠桿一樣一推又一收又一推,老人控制方向讓車子成功離開了這坑洼泥濘的小土路。

      當(dāng)小孩打算悄悄離開時(shí),那老人轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑地說(shuō);“小朋友,你真是樂(lè)于助人,想你這樣的好人已經(jīng)很少見了,爺爺謝謝你了!薄安豢蜌,老爺爺!毙『⒃谖L(fēng)中,蹦蹦跳跳地離開了,就像超人打敗小怪獸后凱旋。晚霞也因?yàn)樗膼坌娘@得更加鮮艷,紅得像少先隊(duì)員戴的紅領(lǐng)巾,紅得像中華民族傳統(tǒng)美德凝聚而成的五星紅旗。

      我的心中不禁泛起了感動(dòng)的漣漪,“人間自有真情在”,在這人情冷漠的信息化社會(huì)中,能遇見這股愛心的暖流是多么彌足珍貴。

      遇見步履蹣跚的.老人乘車時(shí),主動(dòng)讓座是愛的傳遞;遇見別人丟了東西時(shí),主動(dòng)歸還、拾金不昧是愛的傳遞;遇見低頭乞討的乞丐時(shí),奉獻(xiàn)自己的綿薄之力是愛的傳遞!扒笆赖奈灏俅位仨,換今世的一次擦肩而過(guò)”,而我卻認(rèn)為前世的一千次回眸,換今世的一次感動(dòng)。讓遇見的火炬因愛心的傳播而精彩,因感動(dòng)的情誼而偉大。

    愛心的作文 篇2

      今年學(xué)校里舉辦的六一兒童節(jié)特別有意義,尤其是“愛心義賣活動(dòng)”,令我記憶猶新。在六一節(jié)的前一天,學(xué)校操場(chǎng)上“搭”起了由各個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的“義賣攤位”,商品是由我們從家里帶來(lái)的一樣精美的物品,到學(xué)校里進(jìn)行“義賣”,“義賣”所得的錢,捐給貧困學(xué)校的學(xué)生。

      六一節(jié)那天,我早早地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室就看到門口有一個(gè)大大的箱子,里面裝滿了同學(xué)們打算“義賣”的商品。我走近一看,呵,物品的種類還真多:有鐘表,有沙漏,有水晶球,還有毛絨玩具……等教室里的人差不多都來(lái)齊了,班主任董老師說(shuō):“班級(jí)里要派幾名同學(xué)做‘售貨員’,想當(dāng)?shù)呐e手!蔽乙宦牐肋@是一次鍛煉口才的大好時(shí)機(jī),把手舉得高高的.,不希望錯(cuò)過(guò)這千載難逢的好機(jī)會(huì)!氨R筱祺、嚴(yán)景怡,還有……”董老師的眼睛在人群中很快的搜索中,很快停留在我的身上,我的心提到了嗓子眼“還有祝新韻!币,太棒了!我在心里叫喊道。

      我們幾位同學(xué)抬著箱子走下樓去。到了操場(chǎng),我環(huán)顧四周,哎,才到了四五個(gè)班級(jí)。我忙把箱子里的東西一樣一樣地拿出來(lái),小心翼翼地放在貨架上,生怕一個(gè)不小心把什么東西給摔壞了。第一批同學(xué)下樓購(gòu)買了,“我要這個(gè)!”一個(gè)女孩兒對(duì)我說(shuō)。我拿過(guò)去仔細(xì)一瞧,喲,原來(lái)是個(gè)水晶球!昂玫,水晶球十五元,拿好,別掉了!彼f給我一張鈔票,我一看,傻了,原來(lái)是一張二十元的“大鈔票”,哎,這是我們做的第一筆“生意”!皭坌南洹崩锟湛杖缫,我哪里有錢找給她?我只能向旁邊的嚴(yán)景怡求助:“景怡,你有五元的零錢嗎?借一下,下次有零錢了再還你,好嗎?”“沒(méi)事,我不急!敝灰娝贸鑫逶X遞給我,我連忙找錢給那女孩,然后又對(duì)嚴(yán)景怡友善地笑了笑。

      第一批的同學(xué)回教室后,呼,我輕輕地舒了口氣。第二、第三批過(guò)后,東西差不多都賣光了,只剩下一本書和一幅畫沒(méi)有賣出去。“來(lái),你們拿著這本書甩一甩,要喊:‘來(lái)買啊!’我給你們拍張照!币晃焕蠋熥哌^(guò)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō)。“哈哈哈哈……”我們?nèi)齻(gè)笑得前仰后合,“這樣多奇怪啊!”大家異口同聲地說(shuō)。盧筱祺拿著書的一角舉起來(lái)了,當(dāng)真喊起來(lái)。我們則一直笑到肚子疼,捂著肚子,彎著腰,活脫脫像幾只快樂(lè)的小龍蝦。

      回到家里,我只覺(jué)得腳站得酸,但是,只要一想到我們賣出的這些錢,是會(huì)捐給貧困學(xué)生,給他們帶去幫助的,我的腳頓時(shí)就不覺(jué)得酸了,心里激起一陣陣暖流……

    愛心的作文 篇3

      今天小天使幼兒園搞學(xué)雷鋒活動(dòng),我也志愿參加。這次活動(dòng)主要是去敬老院看望孤寡老人,了解一些老人的生活情況。早上,我們每人掛好工作牌,帶上禮物出發(fā)了。到了敬老院,老人們正在看電視,我們上前向爺爺奶奶們問(wèn)好。

      爺爺奶奶很高興,笑個(gè)不停,心里樂(lè)開了花,向我們小朋友打招呼,表示歡迎。隨后,我們向爺爺奶奶送上禮物——一箱餅干、兩雙襪子。我送給老爺爺禮物時(shí),老爺爺很激動(dòng),緊緊地握住我的手,不停地說(shuō):“謝謝你,小朋友!”之后,我們還為爺爺奶奶們唱了幾首歌。我們唱的時(shí)候,爺爺奶奶也跟著我們一起唱,他們也仿佛回到了童年,跟我們一起拍手一起笑。好開心啊!我們大家的.歡笑聲充滿了敬老院大廳的每個(gè)角落。

      氣氛好熱鬧呀!唱完歌,我們又和爺爺奶奶聊起天來(lái),談話中,爺爺奶奶關(guān)照我們要好好讀書,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)臨走前,爺爺奶奶們親切地說(shuō):“再見啦,小朋友。”我們小朋友也說(shuō):“再見了,爺爺奶奶們,下次再來(lái)看望您!

    愛心的作文 篇4

      上個(gè)星期的星期五,學(xué)校舉行了“救助寧德災(zāi)區(qū)小伙伴”的活動(dòng),我代表我們班捐贈(zèng)“愛心”。

      我捧著沉甸甸的紙袋,用手捂好,向主席臺(tái)跑去。莊老師還發(fā)給了我們每個(gè)人一個(gè)別致的愛心。捐款儀式開始了。伴隨著美妙動(dòng)人的音樂(lè),各班的代表笑容地走上了主席臺(tái),將手中的紙袋投進(jìn)捐款箱。我也不例外。我一步一步地登上了臺(tái)階,我警惕翼翼地捧起了紙袋,生怕把哪位同學(xué)的`愛心給弄丟了!班А保埓M(jìn)了箱子里,安頓了下來(lái)。我想:那箱子里裝的不僅是鈔票,更是同學(xué)們可貴的善良之心。寧德的小伙伴收到這些錢后必定會(huì)很開心!想著想著,我的臉上也綻開了笑容。錢捐完后,代表們依次排好隊(duì),合了影。我看到了那些攝影師在忙碌地拍攝,老師們也不閑著。輪到校長(zhǎng)講話了。林校長(zhǎng)演講完后,現(xiàn)場(chǎng)響起了一片熱烈的掌聲。這時(shí),一位滿頭白發(fā)的老伯伯走上了演講臺(tái),第一句話就讓我笑出了聲。不是他的話有問(wèn)題,而是他的發(fā)音有問(wèn)題。我回頭望了他一眼,臉上的皺紋里滿是歲月的滄桑,雖然口齒不清卻那般的飽含豪情,他的眼里閃動(dòng)著常人所未有的光芒……我回過(guò)了頭,我知道,我笑不出來(lái)了,我也不能笑!老人講得異常激動(dòng),當(dāng)時(shí),我真的想將手中的那枚愛心先放在一旁,好讓我使勁地為他鼓掌……捐款儀式順利地舉行。

      課后,王副書記帶著僑鄉(xiāng)頻道的記者大駕光臨我班。當(dāng)時(shí),我以為他們只是來(lái)拍攝我們班級(jí)的環(huán)境的,也就沒(méi)多大在意,誰(shuí)知,他們竟是要來(lái)采訪我的!我激動(dòng)極了!這可是我第一次接受采訪!記者阿姨覺(jué)得班里有點(diǎn)吵,就在走廊上進(jìn)行采訪。攝象機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我,記者阿姨發(fā)話了:“你有參加這次活動(dòng)嗎?”“有!”我堅(jiān)定極了!覺(jué)得臉有些發(fā)燙。記者阿姨又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我沒(méi)聽清楚,記者阿姨又不厭其煩地問(wèn)了我第二次:“那你為什么參加呢?”“恩,我覺(jué)得,既然大家都是小學(xué)生,如果只有我們才能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí),而別人不行的話,那他們豈不是太可憐了?”我頓了一下,發(fā)現(xiàn)王副書記笑盈盈地看著我,接著,又跑到一旁看攝象機(jī)了,我笑著繼續(xù)道,“捐錢也執(zhí)僨我們的一點(diǎn)心意,輔助他人是必要的!”我一口氣說(shuō)了這么一大串,而且還是臨時(shí)發(fā)揮,我真有點(diǎn)佩服自己了!記者阿姨跟我道了謝,轉(zhuǎn)身走了。

      我也轉(zhuǎn)身回教室了。班里暖烘烘的,這是一個(gè)大集體,這是一個(gè)大家庭,我們都是有愛心的孩子……

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