[精選]學會生存作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學會生存作文7篇，歡迎大家分享。

學會生存作文 篇1

　　就說5。12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧，救援的人遲遲未到，但自己總還是要活下去的，而活著就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說糧食，連一滴水都沒有啊。于是，很自然地，在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑，飲尿解渴，不僅大人如此，連學校里的小學生也這樣做了，但這本領(lǐng)可是老師沒有教過的��！這都是因為他們知道如何在地震中學會生存。

　　生存還真是需要學習學習的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災(zāi)民，并不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來了。排除人的身體素質(zhì)有強弱之分的因素在外，能否存活下來，關(guān)鍵還要看面對困難的時候人們是如何應(yīng)對的——汶川地震發(fā)生的時候，有不少人驚慌失措，慌不擇路地當即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳，后果可想而知！地震沒能奪取他們的生命，因為他們的生命早在那一跳之后就已經(jīng)消失了，他們也因此喪失了創(chuàng)造生命的奇跡的機會了。

　　人的一生雖然短暫，但卻不定在何時會遇上那么幾次天災(zāi)，小病小災(zāi)的也就罷了，如果碰上的是滅頂之災(zāi)，普通人一次就夠了！但是，也總有那么一些強者，面對生活的一次又一次考驗均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀;食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望;就連二十多年只身一人呆在孤島上的.那份孤獨的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當面對困境、災(zāi)難之時，如何讓自己成為一名強者，這是我們需要學習的。

　　汶川大地震中出了一位英雄校長葉志平，之所以稱其為英雄，是因為他的學校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發(fā)未傷，這是一個奇跡！這位英雄校長是這樣創(chuàng)造這個奇跡的：一座造價17萬元的實驗樓他用了43萬元去加固它;連續(xù)4年每學期組織一至兩次緊急疏散演習。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為，在地震之時恰恰成為了眾人的護身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學樓;全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點。葉校長居安思危，他身上那強烈的避險意識不更值得我們學習嗎？

　　由此可見，“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡單，它是一門學問，一門還很高深的學問，既是學問，理應(yīng)當“學”！認真學、用心學，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好！

學會生存作文 篇2

　　傍晚，山上，大風吹著樹林，鳥兒在枝頭鳴叫，而我卻無心欣賞這美麗的風景。此刻我正被兩個匪徒劫持著，從山底來到山頂。他們帶著黑色的鴨舌帽，臉上都有一兩道或長或短的刀疤，讓人看一眼就心驚肉跳。

　　這天下午，我一個人走在路上，嘴里還含著棒棒糖。當我拐進一個巷子，前方的地面上出現(xiàn)一個影子，這黑影越來越高大，等我感覺到不對勁時，已經(jīng)晚了，我被一個人捂住口鼻，帶上了一輛面包車。

　　上了面包車后，我才看清楚，原來是兩個大男人，看來我是遇到人販子了。

　　其中一個開口了：“小朋友，你可不要亂動，要不然這刀可不長眼！”說完他拿著一把閃著寒光的刀，在我面前晃了晃，讓我不寒而栗。

　　車停在一座山的山腳下，下車前他們用繩子反綁了我的雙手，然后一左一右像押解犯人一樣在旁邊監(jiān)守著。我們順著一條山道往上走，來到一間小屋子里，看來他們早就踩好點了。

　　在他們的要求下，我坐在角落里，而他們坐在中間的桌子上，嘴里商量著什么。

　　這樣下去不是辦法，我得想個辦法離開才行！當我背后的雙手碰觸到一些木柴時，突然有了個主意，科學老師講過“繩鋸木斷”，我何不嘗試一下？

　　雖然那粗糙的木柴不時劃傷我的手，但我還是咬牙堅持了下來。終于，繩子被磨斷了！我抑制住內(nèi)心的狂喜，沒有把雙手伸出來。

　　他們還在討論著什么，越說越激動，后來干脆站起身走了出去，好像在說著外面的路線。

　　我悄悄地站起身，靠近門口往外看，發(fā)現(xiàn)他們背對著我在不遠處的一棵樹下說著話，沒有注意我這邊，便趕緊跑了出去。

　　結(jié)果沒跑步，他們就聽到異樣的聲音，趕緊跑來追我，在這荒郊野外，我根本不熟悉路，沒多久，就有一雙手拉住我的'外套，把我?guī)Я嘶厝ァ?/p>

　　在我掙扎的時候，口袋里的存折掉出來了，這是爸爸交給我，讓我轉(zhuǎn)交給媽媽的，他當時還把密碼告訴我，說媽媽總是忘了密碼。

　　本來兇神惡煞的倆人，一看到存折就笑了：“好小子，居然想跑！這次就饒了你！走，帶我們?nèi)″X去！別告訴我你不知道密碼！”

　　在他們倆的挾持下，我們又下了山，來到附近的一家銀行取錢。

　　終于，排到我了。我遞上存折，輸入密碼后，柜員遞給我一張單子，讓我簽名。我在自己名字后面輕輕地寫了兩個字“救命”，才將單子遞回去。

　　那柜員看到單子后，愣了一下，不過他并沒有抬頭和我眼神交流，而是淡定地說了一句：“請等下，你的存折有點問題，我得去問下主管�！�

　　過了一會兒，我突然聽到背后發(fā)出一陣陣呻吟，轉(zhuǎn)身一看，原來是兩個保安已經(jīng)把這倆劫匪摁押在地上了，我得救了！

　　“演習結(jié)束！”老師大聲宣布，而我，通過了這次考驗！原來這節(jié)課我們學習的話題是“學會生存”，而老師給我們設(shè)計了一道道“生存難關(guān)”，就看我們?nèi)绾斡脵C智去巧妙化解。我們從中學到了很多逃生技巧，只有掌握了這些技能，以后才能更好地生存下去。

學會生存作文 篇3

　　在一生中，我們都會遇到大大小小的危險，但當這些危險來臨時，你是否能從容應(yīng)對，學會生存？

　　六歲那年的某一天，我和媽媽去銀座買東西，在購物途中，我想去衛(wèi)生間，媽媽猶豫地看了看購物車，對我說：“要不你去隔壁肯德基吧，你自己可以嗎？”我滿口答應(yīng)下來，很為自己能獨立做一件事而自豪。媽媽一臉擔心，目送我離開。走出收銀臺，我不禁迷茫起來。為什么我方向感頓失？我被一些大人擠著、推著，慢慢被擠到一個陌生的地方，我開始有點害怕了，一邊大聲喊著媽媽，一邊找了個角落站住不動。

　　突然，我想起看過的一本關(guān)于自我保護的繪本——《我不會走丟》，書上說走丟后不要慌張，找個可以信任的人，比如超市里的售貨員，然后站在一個固定的地方等待家長來找。我忐忑不安地按著書上說的'去做，結(jié)果媽媽真的找了過來！我見到媽媽時，激動地顛顛地跑過去，媽媽見到我，眼淚都要出來了，一邊緊緊地抱著我一邊抱怨道：“你跑哪去了？你要把媽媽嚇死了！”我跟媽媽說我是想到書上的知識，所以站在原地不動的，媽媽直夸我聰明，并且不忘及時給我傳達閱讀的重要性：“看吧，知道看書有用了吧！”我驕傲地仰了仰頭。

　　學會生存，是每個人一生中最重要的事情，只有在危難時刻，確保自己的人身安全，才是最重要的。

學會生存作文 篇4

　　在危險重重的世界里，沒有生存的本能，就是弱者。

　　——題記

　　當今社會，學會生存是一件很重要的事。小至芝麻點兒大的螞蟻，大至魁梧壯大的大象，沒有了生存技能，都是被這個世界淘汰的失敗者。

　　也許，危險距離我們還太遠太遠。什么地震，什么火災(zāi)，什么荒野求生，都是像天上的星星一樣，遙不可及。但是，意外是無處不在，無時不在的，它同平安一般，是跟隨在人身邊的。

　　學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的`�！彼�以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。

　　我曾經(jīng)在《兒童學報》上讀過這樣一個故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養(yǎng)幼虎幾個月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里，讓它自己在外面捕食，自己生存；有的幼虎不愿離開虎穴，老虎媽媽居然都會狠下心來咬幼虎，迫使他離開虎穴。在動物界，這樣的事情還有許多，并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号�，能狠下心來這樣做。而我們呢？我們的媽媽會這樣做嗎？

　　跟外國人的孩子比起，我們中國人的孩子更像是在溫水中煮的青蛙，在無限的關(guān)懷里過著衣來伸手飯來張口的貴族日子。殊不知從何時起，關(guān)懷成了毒藥，將迷途的羔羊帶入了深淵。

　　就在昨天，媽媽給我看了一個短視頻，上面大致的意思就是：外國的一歲半小孩，自己起床穿衣，泡麥片，而且做完了自己的事以后，還去喂家里的狗狗。

　　“外國的孩子很厲害��！”當初，媽媽是那樣評價的。

　　雖然我們離野外生存很遠，但是，十幾歲的我們有部分人連自立都不會！他們只懂得在困難時向別人求助，在需要資金時向父母索要錢，在黑暗的地洞里無助的哭泣，殊不知去尋找光明。

　　因為我的零用錢是自己靠本事賺來的，因為我的東西是靠自己的零用錢換來的，因為即使我虧欠了父母的錢我也會努力去打工換來，所以，我覺得自己也是一個小大人了。

　　如果連自理都完成不了，又怎么能去野外冒險呢？所以從今開始，讓我們學會自立，靠實力來塑造自己的人生！

學會生存作文 篇5

　　想起那一次搜身，我不禁有陷入了沉思。

　　那是一年夏天的夜晚，我記得我才上一年級，剛從一個補習班走出來，因為是在晚上，所以街上沒有幾個人。這是，一個惡狠狠的聲音說道：“小孩，過來，別出聲，否者我打你！”我隨著聲音回過頭一看，一個十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里�！翱禳c”那聲音厲聲喝道。無奈的我只有走過去了，心里想著，怎么了�！吧砩嫌袥]有錢？”那人站在背光的地方，使我看不清他的長相，但我隱約可以看見，他長著長發(fā)“又沒又錢”那人不可耐煩了，“快點”“我…我…我沒…沒錢。”“不可能…再不拿出來我可要搜身了，如果搜到你可別怪我……”話音剛落，便握著拳頭，在我眼前晃動。我一下慌了神，不知道要怎么辦好。

　　他摸了摸我的上衣口袋，我大氣都不敢出一下，他搜不到錢，便對我說：“包，把那書包給我！”“��？”我一下嚇住了，因為在書包里還真又10塊錢呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著。“快點”他又對我吼道。

　　就在這千鈞一發(fā)的'時候，路口走來一位叔叔，他不明白我們在干什么，還以為我們貪玩呢，記得叔叔說了句“這么晚了，你們怎么還在這玩呢？還不趕緊回家？你們這些小孩子啊……”沒等叔叔說完，我飛快的跑向叔叔那邊，想哭訴呢，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)那個大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。

　　從這件事中，我知道了，面對壞人的時候如果這件沒能力阻止，那就要機智的對待壞人，例如拖延時間等，要學會保護自己。

學會生存作文 篇6

　　在我們身邊有許許多多的事情會發(fā)生。在校園或身邊就有許多了。如：打架、吵架、同學爭辯等等。

　　最近我們學校開始請保安來保護我們的安全。在某個地區(qū)里發(fā)生了殺人案，殺的不是大人，也不是老人，而是那些還不懂事的小學生們。在歹徒來殺人在時候，一名女清潔工，拿著掃把和歹徒在大街上打斗，那掃把劃破了她的手。此時，我不禁淚潸潸了。我不明白那些和歹徒打斗的人為什么那么勇敢，他們勇敢是因為他們有。

　　在我們身邊也會有一些不可意料的事，經(jīng)過那次我不敢早到校，因為我明白：人的生命只有一次，如果不好好珍惜，生命就會永遠離開我們。

　　此時，我聽到了那些被傷害的'學生們的哭泣，看到了那血淋淋的場面，我想到了我們就應(yīng)學會自我保護，自我生存。

　　在我10歲那年的暑假時，我和哥哥去一個沒有人明白的小河玩水，我們在那釣魚、游泳。突然，我的腳抽筋了，我想游回岸上但是游不回去，我急忙叫哥哥，哥哥看到我抽筋了，用閃電般的速度把我拉到了岸上。我還喝了好多的河水，我感受到河水是那么甘甜啊！

　　經(jīng)過那次的教訓，我在也不敢和哥哥去游泳了我明白了：要下水之前要做熱身運動，要用水淋濕身體的每一部分。

　　我們就應(yīng)學會自我保護，學會自我生存！

學會生存作文 篇7

　　懂事之春。徘徊在街頭，耳畔飄入幾句歌詞“再大的風雨都不不會怕，奮斗孕育著希望~~”激起我心中陣陣的漣蹊，于是，綠茵場上，我奮斗向前奔跑.體育記分牌上留下我燦爛的一笑。春天，懂事的季節(jié)，我明白因為理想而拼搏。

　　熾熱之夏。生活帶我去了長城。在逶迤的群山中，長城似臥龍，前不見首，后不見尾，盤旋曲折，輕叩沒一塊轉(zhuǎn)塊，輕扶每一處炮臺。他們都在默默中向我講述幾千年的故事、、、、、、那破扁擔壓彎的頸椎，那被山路磨破的草鞋，無不告訴我們中華民族是一個奮斗的民族。生的艱辛、磨難猶如他們揮灑的汗珠，是前的動力。太陽火辣辣地照著，它眩目的眼眸中的期待和希望。炎熱之夏，我學會了生活，能頂著酷熱去圖書館看書，只為能在知識海洋里遨游，在學習的失意中努力地站起來，為下個學期的目標而奮斗。

　　碩果之秋。當紛飛的'紅葉似蝴蝶入視野，秋天便載著它滿身的金黃款款而來，我沉浸在豐收的喜悅中，卻聽見生活在喃喃自語：學會我，你要做的還有很多。

　　沉思之冬。學會生活，不必用濃艷的色彩去涂抹;學會生活，不必用煩瑣的音符去排列;學會生活，不必用華麗的字眼去堆砌。它不是一副畫，一支歌。它是一本書�！皧^斗”是它的主題，我們終其一生都在學習。

　　冬天，飛雪的季節(jié)，我沉思，等待明年。

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