[經(jīng)典]愛心的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的愛心的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛心的作文 篇1

　　愛心，這個(gè)美好的詞�？墒�，什么是正真的愛心？我卻一直沒有弄清。直到發(fā)生了那件事，我才明白了愛心的真正含義。

　　那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我與爸爸來到了夜市，我們邊走邊議論著各色商品，忽然聽到“咕，咕咕，咕咕咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮可愛的小鳥，正在一個(gè)狹小的鳥籠里無(wú)助的叫著，聲音時(shí)高實(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥吸引了我的目光，一只是綠色和黃色相間的，一只是純白色的，我附下身子，看見小鳥清亮的眼睛與我對(duì)視著，眼神是那樣的憂郁和委屈，仿佛在央求我救它們脫離苦海。

　　于是我懇求爸爸買下來，爸爸終于被我的說服了。我迫不及待的把鳥籠提了起來，我非常興奮，它們也一個(gè)勁地：“嘰嘰喳喳……”的叫著，好象再說“謝謝！謝謝！”一回到家，我便東忙一下，西忙一下，一會(huì)給他們喂水，一會(huì)給他們喂食，反正我一刻也閑不住，仿佛我一刻也不能離開它們。我看到它們吃的哪個(gè)高興，比自己吃了一頓大餐還激動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一個(gè)星期了，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，他們無(wú)精打采，還一個(gè)勁的望外眺望，有時(shí)還煩躁不安。我看到這兒，在想：它們是不是想家了？它們是屬于大自然的，屬于外面那個(gè)自由的天堂的。但我們已經(jīng)相處了一個(gè)星期了。感情也有淺入深了，我又怎么舍得放它們走呢？看到它們那樣我怎不起同情心呢？最后我決定放了它們。在離別的時(shí)候它們竟在我的頭頂上盤旋著，好像它們也舍不得，最后還是慢慢的飛出我的視線，我的淚水不由地奪眶而出，模糊我的雙眼，媽媽拍拍我說：“不要難過，它們會(huì)很好的.，它們會(huì)學(xué)會(huì)生存的，你的愛心，就是它們最大的快樂。”

　　對(duì)！媽媽說得對(duì)，我的愛心就是它們最大的快樂，我愿大家和我一起做個(gè)有愛心的孩子，去關(guān)心小動(dòng)物們，讓我們的世界中充滿愛心和快樂！

愛心的作文 篇2

　　“哎，大熱天去醫(yī)院送拐杖，真虧得慌!”41路公交車站始終沒有車，而我的心中早已滿是汗水。

　　“來來來，小伙子!坐這兒等!”一個(gè)中年婦女搬了一把椅子放在我的面前。“謝謝，我不用�！蔽腋屑さ卮鸬馈！斑@是我們站專為殘疾人準(zhǔn)備的�！薄澳�誤會(huì)了，我不是殘疾人�！蔽壹泵Υ鸬�，并踢腳踢腿給她看，旁邊等車的人都笑了。

　　車終于來了，上面人很多，我怕拐杖被擠壞了，就靠在中門的.欄桿上，心想:“大熱天替爸爸到醫(yī)院為一位受了工傷的同事送拐杖，真麻煩!不過爸爸答應(yīng)多給我五十元零花錢，倒也劃得來。突然，我感到有人在拉我的衣服，回頭一看，是一個(gè)小姑娘。

　　“大哥哥，您坐我這兒吧!”

　　“沒關(guān)系，小妹妹，還是你坐吧!”

　　“可您是殘疾人呀!”

　　“不，我不是……”看著這個(gè)可愛的小妹妹，我在尷尬之余，心里有一種說不出的感覺，一種從未有過的溫暖。

　　“沒買票的同志買票啦�！�

　　“阿姨，我買票�！蔽野褱�(zhǔn)備好的錢遞了過去�？伤�看了我一眼，沒有接錢，而是說:“小伙子，國(guó)家頒布了殘疾人保障法，殘疾人坐車是免費(fèi)的，你不知道嗎?”

　　“您誤會(huì)了，我不是殘疾人，這拐杖是給別人送的�！蔽乙呀�(jīng)被這三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。

　　三次誤會(huì)，使我感受到社會(huì)的溫暖，觸到了人與人之間的愛心。下了車，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢買了些罐頭和水果，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”我們的生活充滿陽(yáng)光，也充滿愛心。

愛心的作文 篇3

　　回家的路上，m買了一根雪糕給我，走到家門口，便只剩下一小方塊，而這時(shí)候從黑暗里傳來微微的狗的喘息——一只渾身雪白的狗仰起頭盯著我看，即便是與夜一樣的黑暗，它的眸子也有著另一番閃爍。

　　我覺得這情景很熟悉。好像是多年前的夏天，我穿著半袖捧著一碗飯坐在曬得溫?zé)岬拈T檻吃，然后格格湊過來，沖我露出它微紅的舌頭，眼睛炯炯地望著我，黑色的軟鼻頭依然顯得濕濕的而發(fā)亮。而這時(shí)，孤零和黑暗里的它直沖擊著我內(nèi)心泛濫了的憐愛，于是我將雪糕輕輕地?cái)S到它面前。它歡喜地湊過去，卻只用鼻子嗅了嗅就離開了。

　　失望頓然充滿了我的心——它至少應(yīng)該禮貌地吃完我給它的'溫暖啊。而這樣想著，又覺得自己越發(fā)可笑：它僅僅是一只狗，真實(shí)到不能再真實(shí)的狗，它不會(huì)偽裝來博得同情或是信任。那么喜歡即是喜歡，不喜歡自然不會(huì)。無(wú)論怎樣說，當(dāng)我們的付出被他人踩著走過，心里還是會(huì)升騰起悲涼。即便是對(duì)這樣的一只狗，我卻也奢望它以禮貌的方式回應(yīng)我的“無(wú)私”。那么這樣一味執(zhí)拗于被人記住的付出是沒有意義的吧。

　　但是我卻發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是誰(shuí)，里都希望自己被人感謝。然后揮揮手說“不用謝”，或是眼睛瞇起來臉也紅起來，說“我不是為了感謝去做的�！倍�心涼的緣由，也往往是因?yàn)樽约旱母冻鑫茨艿玫剿�人的感�?dòng)，真心未能換得真情。剝離了一切，人性中最多的還是表里不一。但是這種表里不一卻可笑地驗(yàn)證著我們是高等的動(dòng)物。每個(gè)人都撒過謊，大概甚至上帝都不能擺脫開謊言。這或許涉及了太多社會(huì)人性的潛規(guī)則，我們的成長(zhǎng)只是不斷被潛規(guī)則，不斷被同化。

　　而我只愿意很誠(chéng)實(shí)地說，我付出的每一份愛心都是希望被感謝，倒不是被幾生幾世地記住，單單一句“謝謝你”就好。我喜歡獨(dú)自品味所有不同的人在不同的時(shí)光里給我的感激，這些感激讓我感知我的存在，讓我知道我的存在還是有一定意義的。而當(dāng)我看到這只狗雖未吃下我的雪糕，但是跑到遠(yuǎn)處的黑暗里看著我，直到有人走過才驚跑的時(shí)候。我感動(dòng)得險(xiǎn)些落了淚。這不是什么煽情的夸張，當(dāng)時(shí)的我眼里的確熱潮一片。因?yàn)楸热祟惖偷鹊乃�雖然不懂得人情世故，卻在用著一顆低等卻平常的心感激著我。這樣的真心，也許太多的人都不能做到。

愛心的作文 篇4

　　愛心愛心是什么，愛心是照亮南極的那顆太陽(yáng)。如果我們都為四川同胞多現(xiàn)出一片愛，那么哦相信世界回變成美好的人間。真心的我永遠(yuǎn)祝愿災(zāi)區(qū)的.朋友們，中國(guó)不哭，四川不哭，中國(guó)人永不言敗。讓我們一起為災(zāi)區(qū)從鍵美好家園。我相信四川總會(huì)有一天從見天日的。我們每個(gè)人都現(xiàn)出一片愛心，為災(zāi)區(qū)人們從鍵家園。我在此提四川人民謝謝你們了。

愛心的作文 篇5

　　“走過、路過不要錯(cuò)過啊！賤買，賤買嘍！”咦，操場(chǎng)上怎么傳來一陣陣嘹亮的叫賣聲呢？難道是小攤販在學(xué)校邊上的叫賣聲？還是哪個(gè)同學(xué)的惡作劇？不是，不是，都錯(cuò)了，原來是我們學(xué)校正在進(jìn)行“童心協(xié)力，讓愛傳遞”獻(xiàn)愛心義賣主題活動(dòng)。

　　義賣活動(dòng)定于下午第一節(jié)課開始。經(jīng)過一上午漫長(zhǎng)的等待，終于下午第一節(jié)課鈴聲如約而至。在老師一聲令下，我們像脫疆的野馬沖出了教室�？矗≡瓉砑澎o的校園一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛在除夕之夜逛街市。同學(xué)們摩肩接踵，有三五成群齊頭并進(jìn)的；有結(jié)伴而行手挽手的；也有單獨(dú)行動(dòng)走馬觀花的。瞧！貨物有一沓沓的書；有可愛的毛絨玩具；有實(shí)惠的家庭用品�？傊�，你想到的我們都有，你沒想到的.我們也有。

　　我們的“營(yíng)業(yè)員”是分批的。一開場(chǎng)我就獲得了逛“商場(chǎng)”的機(jī)會(huì)。我和同伴在商場(chǎng)里穿梭，尋覓自己中意的物品。幾個(gè)比較熱鬧的“店鋪”前熱鬧非常凡。我不是擠不進(jìn)去，就是擠進(jìn)去了又被擠出來。當(dāng)我經(jīng)過六年四班門口時(shí)，我眼前一亮，咦！這不是我最喜歡的月季嗎？我暗暗地想：爺爺和媽媽都喜歡種花，買回去他們一定會(huì)很高興的。于是我上前和攤主砍價(jià)：“這盆月季25元太貴了，15元怎么樣？”攤主沖我一笑說：“我看我誠(chéng)心想買，那17元吧�！薄昂谩蔽宜�快的答應(yīng)了。我高高興興地付了錢，如愿以償?shù)嘏趸亓艘慌杳利惖脑录尽?/p>

　　快樂的時(shí)光總那么短，一眨眼愛心義賣結(jié)束了，同學(xué)們都興高采烈地回了教室�？粗�班級(jí)的愛心錢袋鼓鼓的，我的心里樂開了花。通過這次活動(dòng)我體會(huì)到：在幫助別人的同時(shí)，就是收獲快樂的時(shí)刻！

愛心的作文 篇6

　　12月27日上午，撫順市東洲區(qū)東方德才小學(xué)六年四班學(xué)生黃思鈺的父母冒著刺骨的寒風(fēng)，在撫順蕭瑟的冬天義無(wú)反顧的為學(xué)校送去了感謝信，表達(dá)他們對(duì)學(xué)校師生的感激之情。黃思鈺一家本和所有的家庭一樣，都是無(wú)比幸福，其樂融融的。然而，四年前的一張病情診斷書，卻猶如一道晴天霹靂，命運(yùn)，在黃思鈺的身上迎來了180°的大轉(zhuǎn)彎。她暫時(shí)含淚離開了心愛的校園。踏上了艱難的求醫(yī)路。然而，在這條路上，黃思鈺并不是一個(gè)人!首先，黃思鈺一家人都時(shí)刻保持希望，一直陪伴著思鈺，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。思鈺的.班主任，吳老師更是對(duì)思鈺百般照顧!第一個(gè)向他們伸出援助之手，悄悄給黃思鈺家長(zhǎng)的手機(jī)充電話費(fèi)。盡自己的所能提供物質(zhì)和精神上的支持。吳老師和全班同學(xué)還每天給住院的思鈺打電話，陪著聊天說笑。陪伴她度過難關(guān)。德才小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)得知后更是特別重視。派班子人員定期帶著水果和學(xué)習(xí)用品前去探望。在東洲區(qū)人大代表會(huì)議中，人們更是慷慨解囊相助，一位派出所所長(zhǎng)更當(dāng)場(chǎng)掏出500元。獻(xiàn)上一份愛心!

　　思鈺現(xiàn)在已經(jīng)重返校園，我們懷著滿懷的好心情和欣慰迎來的不僅是思鈺，更是那溫暖內(nèi)心的愛。

愛心的作文 篇7

　　每一次，我們?cè)诳鞓愤^節(jié)的時(shí)候，有沒有想過那些動(dòng)物，那些看不見，聽不見的人嗎。所以這個(gè)節(jié)日就是為他們而設(shè)定的，時(shí)間就設(shè)定在12、30日讓他們?cè)谶^年前好好狂歡一把。

　　當(dāng)時(shí)，正下著雪，外面下著鵝毛大雪，白雪忙忙的'一片，連人們都穿著厚厚的一層衣服，動(dòng)物也過節(jié)咯。小狗穿著合體的西瓜小丑裝，逗得大家哈哈大笑，有一只藍(lán)眼睛的貓，穿著藍(lán)精靈的服裝，簡(jiǎn)直就一只貓化的藍(lán)精靈。就連大象也很溫順的接受傣家人的打扮。小鳥也嘰嘰喳喳的唱起了歌；啦啦啦，今天好快樂，啦啦啦，快來狂歡吧。瞧那還有兩只小鳥在跳交誼舞，還有一個(gè)看不見的老人，雖然看不見，但仿佛像看見了一樣，嘴里不由自主的哈哈大笑。那孩子們呢。他們不知不覺玩起了打雪仗，對(duì)面那個(gè)孩子說；小東西，你敢打過我，有你好看。對(duì)面那個(gè)孩子說；好啊，走著瞧。看我的決殺連環(huán)擲；哎呦小力一屁股坐在了雪地上，就這樣，一天的快樂節(jié)日過去了，孩子在嘴里嘟嚷著說；我還要玩，我還要玩。

　　這一個(gè)節(jié)日表示不要傷害動(dòng)物，不要忽略老人，要善待老人。這就是我設(shè)計(jì)的愛心節(jié)。

愛心的作文 篇8

　　小城中，“愛”在無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)出。我認(rèn)為，“愛他人等于愛自己”。

　　我聽過一個(gè)故事：

　　韋利是一個(gè)患有先天性心臟病的小男孩，但他有早起晨練的習(xí)慣。盡管醫(yī)生不讓他做高強(qiáng)度和激烈的運(yùn)動(dòng)，但韋利還是愿意早起看看清晨、看看太陽(yáng)、看看一天的開始是如何的美麗。

　　那是一個(gè)薄霧和輕煙籠罩的早晨，韋利走到城市中央廣場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人倒在地上，那個(gè)人的身上灑落著露水，臉色發(fā)紫、呼吸微弱，顯然，他正處在生命即將逝去的危險(xiǎn)之中。韋利深知心臟病發(fā)作時(shí)的痛楚，他對(duì)這個(gè)陌生人的痛苦感同身受。四周很靜，真正晨練的人一般不會(huì)來這里。時(shí)間來不及了，韋利顧不上醫(yī)生曾經(jīng)的警告，俯身拉起那個(gè)人的衣服。就這樣，十二歲的韋利用盡全身力氣一點(diǎn)點(diǎn)的把這個(gè)人在地上拖行了二百米。終于有人發(fā)現(xiàn)了他們，韋利只說了一句“快送他去醫(yī)院”便昏倒在地。

　　韋利醒來后看到的是陌生人一臉的關(guān)切和自責(zé)。他說自己因貪杯醉倒在街頭，如果不是韋利救了他，醫(yī)生說他會(huì)凍死在那里。陌生人愧疚的說：“對(duì)不起，醫(yī)生告訴我說你的心臟差一點(diǎn)就要了你的命，你是在拿你的命救我。真不知道該如何感謝你！”韋利笑了：“我現(xiàn)在沒事了，你也沒事了。這就是最好的感謝！”陌生人一定要報(bào)答韋利。韋利想了想說：“我真的'不需要你對(duì)我有什么報(bào)答，只是希望你能像我一樣，盡自己所能，在別人需要的時(shí)候，去救助他們�！�

　　許多年過去了，韋利活過了比醫(yī)生的預(yù)言長(zhǎng)數(shù)倍的時(shí)間。但是韋利的病終于在一個(gè)冬天的早晨擊倒了他。當(dāng)時(shí)韋利正在一個(gè)很偏僻的地方散步，忽然感到胸口一陣劇烈的疼痛，韋利掙扎了幾下，終于支撐不住倒在了地上。

　　韋利醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，身邊站著一個(gè)十幾歲的男孩，那男孩正瞪著一雙大眼睛關(guān)切的看著他。韋利很感激地握住了男孩的手說：“謝謝你，孩子，你救了我。你是怎么發(fā)現(xiàn)我的？”男孩一副很開心的樣子：“我早上要去爺爺家陪他，正好路過那個(gè)地方，看到你躺在地上，我就想起了爺爺說他年輕的時(shí)候被一個(gè)和我一樣大的男孩救起過的事，我想我也一定能夠做到，于是我就使出全身的力氣拉你。幸好你還不算重，我成功了。我回去后一定告訴爺爺，他告訴我要盡力幫助每一位需要幫助的陌生人，我今天做到了�！�

　　韋利不知道該如何形容自己的心情，一次對(duì)人施以援手竟會(huì)帶來一生受用不盡的恩惠。愛，真是一個(gè)同心圓，我中有你，你中有我。愛能產(chǎn)生人間一切的美德與奇跡。

　　聽完這個(gè)故事，你們有什么感想？

　　我覺得，愛是可以在人間傳遞的，當(dāng)你愿意為別人付出自己的愛心、伸出援手時(shí)，給予的也許不僅僅是具體行動(dòng)上的幫助，還有可能感染對(duì)方的心靈。讓這種樂于助人的精神一直延續(xù)下去，甚至有一天再次傳遞到自己身上。

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