堅(jiān)持的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)持的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的作文 篇1
堅(jiān)持的力量有多大呢？在這個(gè)暑假前我還算一點(diǎn)都不了解，但暑假長時(shí)間的體育訓(xùn)練讓我感到了堅(jiān)持的力量。
在暑假開始后大約一個(gè)星期，我的體育訓(xùn)練就非常突然地、毫無征兆地開始了。此后每天都是和跑、跳、扔球有關(guān)的訓(xùn)練。除此之外，還有兩個(gè)比我大一屆的同學(xué)一起來訓(xùn)練。我頓時(shí)感到困難重重！每次訓(xùn)練，光熱身就能累得渾身是汗，要知道我可已經(jīng)快有一個(gè)月沒訓(xùn)練了！
這樣的訓(xùn)練還沒出三天，我的`心里就已經(jīng)敲起了小鼓，盼望著能早日退出這場累人的演出。但是，在父母的軟磨硬泡之下，面對強(qiáng)大須我只好無奈地同意了。于是，小區(qū)里就多了一個(gè)在六點(diǎn)多就抱著一袋器材，拖著沉重腳步，緩緩向著對面小學(xué)走去的身影，這個(gè)人就是我。
想要知道我們的訓(xùn)練內(nèi)幕，那就快跟我來一探究竟吧！跑五圈，壓腿、壓肩、加速跑……這才只是個(gè)序幕，接下來的400米短跑、1000米長跑，投拋實(shí)心球，五分鐘跳繩，三組連跳臺階，五組仰臥舉腿，五組俯臥撐……這才是真正的“主菜”！
在這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，光是第一天做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，我就已經(jīng)渾身濕透了，等到正式開始長跑訓(xùn)練時(shí)，我的胸膛中似有一團(tuán)火焰灼燒著五臟六腑，嘴中發(fā)出一聲聲努力喘氣的聲音，兩只小腿像是灌滿了鉛，哪怕挪動(dòng)一厘米都要拼盡全身力氣似的。等到仰臥舉腿時(shí)，隨著我的兩腿用力向上抬起，腹部肌肉開始緊縮疼痛，我臉部的所有肌肉也隨之運(yùn)動(dòng)起來，一層層波浪似的皺紋全都聚涌向眉心，痛苦地張開著大嘴，上嘴唇恨不得也一齊涌到眉心幫我減緩?fù)纯�。每每一場�?xùn)練下來，人就像歷經(jīng)了生死大戰(zhàn)，宛若終于勝利大逃亡的戰(zhàn)士！
就這樣，一天，兩天，三四天，我每天都像頂著天底下最叫人煩心的事，拖著更慢的、沉重的腳步去訓(xùn)練。
但我終究忍住了停下的打算，不僅是因?yàn)槲抑肋@是為我好，更因?yàn)檫@是我暑假少有的一直在堅(jiān)持的事，我和父母都想看看最后會(huì)怎樣。
之后的幾天，我就咬牙堅(jiān)持著訓(xùn)練，不論是腿疼，還是肩膀酸，亦或是頭暈；因?yàn)槊慨?dāng)我看到自己跑步快了幾秒時(shí)；跳遠(yuǎn)遠(yuǎn)了幾厘米時(shí)；實(shí)心球遠(yuǎn)了幾公分時(shí)，心里就充滿了自豪。而當(dāng)我撐不住時(shí)，心里就想起一個(gè)聲音說：“堅(jiān)持就是勝利！”
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)也不失為一種享受。就拿跑步來說吧，最初我只是不情愿地跟在隊(duì)伍最后面跑，孤獨(dú)地跑，我開始緊跟、奮力地跑，不知什么時(shí)候，我竟跑到了隊(duì)伍的最前面，我感覺風(fēng)在耳邊掠過，塵埃因我而上下翻飛，伙伴們被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了后面，我感覺自己像在飛！于是越跑越來勁，越跑越高興，微笑與我舒展奔跑的四肢就這樣一同擁抱每天的清晨！
原來，這就是堅(jiān)持的力量！
堅(jiān)持的作文 篇2
剛讀小學(xué)的時(shí)候，我的字寫得很差，每個(gè)方面都不如別人。
我一直很難過，覺得自己不如別人，自己比別人笨。但媽媽卻笑著對我說：“沒事的，我的小寶貝，別人在上小學(xué)之前都去上過輔導(dǎo)班，但我們沒有;別人都去學(xué)過書法，但我們沒有。我們只要從現(xiàn)在開始努力，堅(jiān)持不懈，就一定能超越自我，超越他人�！庇谑�，媽媽就天天抽出時(shí)間，陪我一起練字，給我讀故事。
在三年級以前，我的字一直很差，寫出來別人很難看懂。我想放棄了，覺得隨便吧，差就差一點(diǎn)吧，沒什么大不了。但是，媽媽又鼓勵(lì)我，告訴我：“一定是練習(xí)的時(shí)間還不夠久，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。你也要看到自己的進(jìn)步，相信自己能行!”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新燃起了信心。一筆一畫地再紙上寫著，這一筆一畫飽含著我辛勤的`汗水，充滿了媽媽對我濃濃的愛，充滿了我永不被擊垮的信心。終于，在我的努力下，三年級一開學(xué)，就讓所有人刮目相看。我完全變了，成了一個(gè)全新的自己。我的字寫得好起來了，成績趕上去了，一切都好起來了小學(xué)生作文：母校教會(huì)了我堅(jiān)持作文
我得到老師的夸獎(jiǎng)多了，同學(xué)對我的鼓勵(lì)多了，朋友也逐漸增多。我極有成就感地對媽媽說：“我的字寫好看了，老師都表揚(yáng)我哩!好高興啊!”媽媽依舊是笑著緩緩地說：“孩子，以后不管遇到什么問題，都一定要堅(jiān)持不懈!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在回想起來，媽媽的功勞真得很大。據(jù)說我一開始還是左撇子，還是媽媽幫我改過來的。從小學(xué)開始，不知寫了多少字，寫了多少筆畫。現(xiàn)在，再次拿起小時(shí)的作文本，看到上面一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字，就會(huì)想起媽媽，想對媽媽說一句：“媽媽!謝謝你!是你教會(huì)了我堅(jiān)持不懈!”
堅(jiān)持的作文 篇3
在橘黃燈光下我看著手機(jī)上的短信桌前還有一本屬于我的日記本。
手機(jī)上的短信無力的向我宣告我的象棋六級考試又一次以失敗告終。我這是怎么了?難道我真的不適合下象棋嗎?我翻開日記本，在上面寫下這樣一句話，后面畫著一個(gè)哭喪的表情。
我抑郁寡歡的翻閱著我以前的筆記本，看著看著，看到了上次考級失敗日記：“雖然失敗了但我要好好努力再來一次風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么后面一個(gè)加油的'手勢”我近期我上次失敗后的心情之好，同時(shí)也對目前垂頭喪氣的神情感到失望。我又一次翻到今天的日記上面寫下——我不消沉在風(fēng)雨中這點(diǎn)痛，這點(diǎn)挫折又算得了什么呢?突然間我發(fā)現(xiàn)與過往的我交流是以一件多么有趣的事啊!
我開始研究起象棋的歷史，明白象棋意義，了解那楚漢相爭的故事。明白這些后，我重新開始練習(xí)，擺開象棋盤，在象棋盤上殺了起來。我仿佛像久經(jīng)沙場的一位將軍。
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，距離下一次考試的時(shí)間也近了。我的訓(xùn)練也越加多了起來。但每天的日記卻沒有落下，每天記錄著自己的收獲與不足，同時(shí)記下那些不會(huì)解的殘局。臨近考試前最后一個(gè)晚上，我仍舊拿出日記本錄下我的決心。，加油，不要緊張，實(shí)在不行就再來，不在來一次。在來的不是次數(shù)，而是一次的決心，后面是一個(gè)奮斗的表情。
到了考場，我與另一個(gè)人在棋盤上殺起來。霎那間仿佛自己便是那項(xiàng)羽，劉邦。
回到家中，我在日記本上寫下我對這次考試的期盼。不久，在同一個(gè)地點(diǎn)，同一種燈光，同一部手機(jī)同一個(gè)人，同一本日記本，同一個(gè)號碼發(fā)來的信息，不同內(nèi)容，不同心情不同的心態(tài)。這些都代表著我的成功。
我又一次翻開日記本，發(fā)現(xiàn)日記本只剩下最后一頁了，我便用這個(gè)喜訊為它添上一個(gè)圓滿的結(jié)尾吧。
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