五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼奈迥昙(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!泵慨(dāng)我讀著這句名句時(shí),總會(huì)想起今年暑假學(xué)吉他的經(jīng)歷。
放假了,每天晚上,我們一家都會(huì)坐到一起看電視,我和爸爸特別喜歡看音樂(lè)頻道。我經(jīng)?吹郊纸o歌曲伴奏,掃彈之間,如同行云流水,樣子帥極了,心里便萌生了一個(gè)念頭:我也要學(xué)彈吉他!
我首先說(shuō)服媽媽買(mǎi)了一本吉他教程和曲譜,潛心攻讀了起來(lái)。過(guò)了幾天,我感覺(jué)差不多懂了,就纏著媽媽去琴行買(mǎi)了一把吉他;貋(lái)的路上,媽媽勸我:“光你自己讀了那幾頁(yè)教材恐怕不行,還是報(bào)個(gè)培訓(xùn)班吧!笨晌倚判臐M滿,說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的事還要上培訓(xùn)班?小菜一碟。看我的吧!”
然而,說(shuō)大話很容易,真正動(dòng)手練起來(lái),我才知道媽媽是對(duì)的:書(shū)上的內(nèi)容我明明全記住了,但就是不知道該怎么彈,不是彈錯(cuò)弦,就是節(jié)拍錯(cuò)了……看來(lái),我的確是不知天高地厚,還是請(qǐng)媽媽幫我找一位老師,踏踏實(shí)實(shí)跟著學(xué)吧。
聽(tīng)說(shuō)了我的經(jīng)歷,培訓(xùn)班的許老師笑了笑說(shuō):“你通過(guò)自學(xué),有了一定的理論基礎(chǔ),不錯(cuò),但是現(xiàn)在要注意和實(shí)踐相結(jié)合,才能夠理解深刻,掌握技巧!庇谑,他教我怎么運(yùn)用書(shū)上的知識(shí)來(lái)彈奏,特別是注意一些小細(xì)節(jié),有時(shí)可以靈活處理;丶液螅野蠢蠋熃痰姆磸(fù)刻苦練習(xí),總算把以前遇到的`困難克服了。大約練了二十多天,我就能比較流利地彈奏了——付出的代價(jià)是手都起了繭。雖然練久了手指有點(diǎn)痛,但是每當(dāng)學(xué)會(huì)一首新的曲子,我都會(huì)感到一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
通過(guò)幾個(gè)月的勤學(xué)苦練,我終于不用再依賴琴譜。一段旋律,只要聽(tīng)過(guò)幾遍,我就能非常自如地彈奏出來(lái)。現(xiàn)在,我們一有空就開(kāi)“家庭音樂(lè)會(huì)”,我當(dāng)仁不讓,擔(dān)任“首席吉他手”,哈哈!
五年級(jí)作文 篇2
抬頭仰望,萬(wàn)里無(wú)云的天空一碧如洗,秋天把它調(diào)的恰到好處,深了太濃不活潑,淺了太淡太單薄,藍(lán)天那么高貴,使人心曠神怡。遠(yuǎn)處慢慢的變淡,仿佛是魔法師手中拿的調(diào)色盤(pán),在藍(lán)中夾雜著那一些白,仿佛是一幅漸變色的水墨畫(huà)。那遠(yuǎn)處淡淡的白,像給藍(lán)天蒙上一層面紗,讓人恨不得揭開(kāi)面紗伸手想碰一下,可是,天空又是那么高遠(yuǎn),像一條藍(lán)綢帶,又像平靜的湖,沒(méi)有泛起一絲波紋。五星紅旗在空中輕輕飄揚(yáng),染成一片粉紅。遠(yuǎn)處,我仿佛看見(jiàn)了一群群大雁往南飛,他們一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,發(fā)出陣陣叫聲,仿佛唱起了“秋之曲”,在藍(lán)天的映襯下,是那么和諧。
和煦的陽(yáng)光照耀著我們,它不像夏日的陽(yáng)光那么炎熱,它是那么溫暖,變得那么溫柔,那么慈祥,像一位和藹的母親。仿佛給大家披上了一層金紗,那么舒適。同學(xué)們露出了久違的笑容,眼睛瞇成了一條線,在陽(yáng)光的'映照下更加燦爛。
陽(yáng)光下的植物更加生機(jī)勃勃,高大茂盛,郁郁蔥蔥,樹(shù)葉綠得發(fā)亮,在陽(yáng)光的照耀下,亮閃閃的,像涂了一層蠟似的,熠熠生輝。這桂花樹(shù),米粒似的桂花團(tuán)簇在一起,撲來(lái)陣陣清香。
五年級(jí)作文 篇3
月黑風(fēng)高的夜晚,主人的倉(cāng)庫(kù)里傳來(lái)了悉悉簌簌的聲響。原來(lái),是蠟燭小妹正發(fā)牢騷呢!看樣子呀!有滿肚子的委屈。
“想當(dāng)年呀,哼!有多少人都離不開(kāi)我的幫助,沒(méi)有我,哪來(lái)的光明?怎么人類那么聰明,剛發(fā)明出你這個(gè)黑乎乎的丑陋無(wú)比的煤油燈,就把我扔到這冷冰冰的地方了!毕灎T不滿地對(duì)煤油燈說(shuō)。煤油燈呢,也不甘落后地吵了起來(lái)。
“就你一人委屈呀,我也是一樣哩!那時(shí),人們多么珍愛(ài)我!”
“你別這么自不量力!”煤油燈眼一斜,趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“有多少老奶奶借著我的光才能夠穿針引線,多少孩子在我的.幫助下才能看書(shū)識(shí)字,瞧!我的用處有多少!雖然我的燈光不算怎么明亮,但我為人們出了多少力?人類,就會(huì)喜新厭舊!”煤油燈臉漲得通紅,激動(dòng)不已。
“算了算了,煤油燈,你也別王婆賣(mài)瓜——自買(mǎi)自夸了,好漢不提當(dāng)年勇嘛!”電燈好言相勸!澳氵來(lái)勸我,還不都是因?yàn)槟悖也艜?huì)淪落到今天這么慘的地步!”煤油燈反駁道,還翻了翻白眼。
“嗚——嗚——”電燈妹妹躲在一旁抽泣了起來(lái)。大家的日子都不好過(guò)嘛!”“主人剛把我買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,每天都要把我擦一遍呢,把我擦得可干凈了呢!人類的科學(xué)技術(shù)水平日益提高,總有一天我們會(huì)被淘汰的!”電燈妹妹的喃喃自語(yǔ)聲引起了大家的重視,又重新七嘴八舌地討論了起來(lái)。
“是啊,人類的生活水平如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,我們也趕不上潮流了!早晚也會(huì)被拋棄的!”日光燈姐姐也發(fā)言道,“我們真是太悲慘了!”
現(xiàn)在人類的新寵兒——節(jié)能燈也說(shuō)了幾句:“再先進(jìn)的東西也都有落伍的時(shí)候!我遲早也是會(huì)被主人遺忘的。”節(jié)能燈嘆了口氣,慢悠悠地總結(jié)道。
倉(cāng)庫(kù)里頓時(shí)一片安靜,所有的燈都沉默不語(yǔ)。幾分鐘后,大家都豁然開(kāi)朗!沒(méi)有舊的,哪來(lái)新的?人類的科技水平那么高,咱應(yīng)該為他們高興才對(duì)。所有的燈都不再發(fā)牢騷,不再訴委屈,而是一起憧憬著美好的明天!
五年級(jí)作文 篇4
月亮剛爬上枝頭,撒下淡淡的、朦朧的月光,輕輕柔柔的,一縷縷飄進(jìn)田野,飄進(jìn)果園,飄進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜,靜靜的,我走在院子里享受月亮灑下的銀光。這時(shí)的月亮如同一個(gè)大玉盤(pán)傾灑銀光,給花園中的長(zhǎng)廊披上了一層銀紗,荷花在月光下羞澀地合攏了花瓣。一群孩子在花園中玩耍發(fā),月亮又贈(zèng)給他們每人一件紗衣,孩子們披都會(huì)“紗衣”在月光下跑來(lái)跑去。
一縷輕柔的月光透過(guò)窗子,灑在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。今天的月亮特別美,幾顆閃閃爍爍的小星星,更給這月夜增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中,我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心――我覺(jué)得太陽(yáng)的.溫暖過(guò)于熱烈奔放,星光又孤寂冷清了些,只有這溫柔恬靜的月光,才能這般恰到好處。月光浸染著整個(gè)大地,我的周?chē)辉鹿庹盏醚┝粒澜缤耆衷谑嵉臍夥绽铩?/p>
皎潔的月光,給大地披上了銀色的紗裙。月光照在花瓣上,花兒顯得更加姣美。月光照在我的床前,好像覆蓋了一層霜,使我不禁想起了唐朝大詩(shī)人李白的詩(shī):“床前明月光,疑是地上霜!蹦窃鹿馀c有些清涼、帶點(diǎn)香味的夜氣交織在一起,使人呼吸時(shí)也覺(jué)得心情舒暢。
五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)高高的個(gè)子,鼻梁上架這一副眼鏡,喜歡穿肥大的褲子和運(yùn)動(dòng)鞋的女孩。我也說(shuō)不清自己到底屬于哪一類型,還是由你們來(lái)評(píng)一下吧!
在家里,我做起事來(lái),慢慢吞吞,為這沒(méi)少挨老媽罵。只要電視開(kāi)著,我的腿好像管不住似的,不知不覺(jué)就走回來(lái),聚精會(huì)神得看,節(jié)目?jī)?nèi)容不限。
我很少出門(mén),在別人眼里我是一個(gè)文靜的女孩。事實(shí)并不是這樣,我會(huì)在爸爸睡覺(jué)時(shí)輕輕地?fù)纤哪_心,然后又裝作看書(shū)的樣子,如果這樣不管用的話,我還會(huì)拿一根毛絨絨的東西,放在他的`鼻孔里擺動(dòng)幾下,“啊欠——”爸爸打了個(gè)打噴嚏,把我手中的書(shū)都吹翻了頁(yè)。
雖然我在家里很調(diào)皮,但在外人面前我又會(huì)變得羞羞答答,我們一開(kāi)始上做文課時(shí),老師讓我們做自我介紹,我說(shuō)的干干巴巴,很不精彩。唯一值得一提的是學(xué)習(xí)成績(jī)能得到認(rèn)可,可這又有點(diǎn)“書(shū)呆子”氣。媽媽說(shuō)我缺乏鍛煉!應(yīng)該去學(xué)學(xué)口才!我卻不這樣認(rèn)為。你們說(shuō)呢?
俗話說(shuō):“山難搬,性難移”!笆郎蠜](méi)有兩片相同的樹(shù)葉”。我就是我。世上獨(dú)一無(wú)二的我。
五年級(jí)作文 篇6
話說(shuō)孫悟空一棒打死了白骨精,惹惱了唐僧。于是,唐僧念起緊箍咒,悟空痛得滿地打滾。忽然,沒(méi)曾想這個(gè)毛猴一個(gè)立正,大喊一聲:“師父,別念了,暫停!
唐僧一驚:“徒兒,這是為何?”
悟空答道:“到了雷打不動(dòng)的廣告時(shí)間!
唐僧恍然大悟,果斷暫停了一會(huì),看著廣告片滿天飛舞。
沙僧遞過(guò)來(lái)一瓶藥,“大師兄,快用流沙河牌頭痛靈,一貼就靈!卑私涮统鲆黄嗨帲B連喊道:“猴哥,還是用高老莊膏藥吧?貼肚臍,治頭痛,一貼就不痛,早貼早輕松。”
唐僧想了想,也不好冷徒兒們的場(chǎng),于是也拿出了一盒藥,不緊不慢地說(shuō)道:“徒兒,想想你還是用師父推薦的‘大唐花白片’吧,這藥用了,你好,我也好……”
聽(tīng)到這里,悟空真是醉了,幸好白龍馬還沒(méi)上來(lái)推銷(xiāo)。正想著該用哪個(gè)推銷(xiāo)的'藥,忽聽(tīng)那白骨精突然還魂了,還大叫一聲,吐血而亡。原來(lái),那白骨精一直是裝死,卻被這冗長(zhǎng)的廣告給憋得實(shí)在受不了,在前往陰曹地府的路上,這位含冤去世的妖怪一路大喊:“天啦,我不是被那個(gè)弼馬瘟打死的,我是被他們師徒三人沒(méi)完沒(méi)了的廣告害死的啊……”
五年級(jí)作文 篇7
從前有一位富翁和一位乞丐。
一天,富翁在街上遇見(jiàn)了乞丐,于是隨手丟給乞丐幾枚金幣。乞丐什么也沒(méi)有說(shuō),也沒(méi)有馬上去撿。富翁感到非常奇怪,便大聲呵斥道:“我給了你金幣,你為什么不感謝我?為什么不尊重我?”
乞丐還是沒(méi)說(shuō)什么,仍然靜靜地坐著。
富翁說(shuō):“如果我把一半的財(cái)產(chǎn)給你,你會(huì)尊重我嗎?”
乞丐終于開(kāi)口了:“如果你給了我一半的.財(cái)產(chǎn),那么我就和你一樣富有了,我為什么要尊重你呢?”
“我把全部財(cái)產(chǎn)都給你,你總可以尊重我了吧!”
乞丐又說(shuō)話了:“如果這樣,你就成了乞丐,我就成了富翁,那我就更沒(méi)必要去尊重你了。”
富翁向前走了幾步,突然回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)一位青年把錢(qián)送到乞丐手上,乞丐對(duì)他謙恭地說(shuō)了聲“謝謝”,并且深深地鞠了一躬。
富翁感到非常奇怪:“為什么那位年輕人要把錢(qián)送到乞丐手上?為什么乞丐那么尊重他呢?”富翁心里充滿了疑問(wèn)。
其實(shí)這個(gè)答案非常簡(jiǎn)單;年輕人尊重別人,自然也能得到別人的尊重;而富翁不尊重別人,自然也得不到別人的尊重。
由此可見(jiàn),只有尊重別人,別人才會(huì)尊重你。
五年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在的孩子放學(xué)要家長(zhǎng)接書(shū)包,要家長(zhǎng)提還要家長(zhǎng)送飯,做得不好還要責(zé)罵家長(zhǎng),甚至不滿家長(zhǎng)而離家出走。哎,現(xiàn)在的社會(huì)為什么變成了這樣!
這周我去高筍塘買(mǎi)衣服,坐公交車(chē)回來(lái),一幕畫(huà)面令我深思。一位孫子和她的婆婆上了車(chē),在擁擠的車(chē)子里,好不容易在婆婆的旁邊出現(xiàn)了一個(gè)空位,我本以為孩子會(huì)讓幫他背著書(shū)包,頭發(fā)蒼白的婆婆坐,然而他并沒(méi)有這樣,而是飛快的從人群中擠過(guò)來(lái),到婆婆旁邊的空位好像理所當(dāng)然一樣坐了下去,我從后面望著那婆婆頓時(shí)出現(xiàn)了一些詞語(yǔ),自私。自私的孩子!過(guò)了一站兩站三站,那孩子并沒(méi)有把位子讓給幫她背著重重的'書(shū)包的婆婆,一瞬間仿佛那書(shū)包有千斤重婆婆明顯已經(jīng)撐不了。他弱弱的對(duì)孫子說(shuō),你讓我坐一下嗎?我腿都站麻了,孫子終于讓出了座位,我懸著的心放下了,但在下一秒他那行為令我……孫子一屁股坐在婆婆麻煩的腿上,你可能認(rèn)為她是個(gè)幼兒園的孩子吧,可他不是啊,他應(yīng)該有70或80斤重吧,你想想終于到站了,孫子蹦蹦跳跳下了車(chē),而婆婆卻是有氣無(wú)力的慢慢走下去。
家長(zhǎng)做錯(cuò)了什么!他們憑什么要服務(wù)你呢?他們憑什么要給你做牛做馬。考议L(zhǎng)本是給我們生命的人,是我們一輩子都應(yīng)該尊重的人!為什么會(huì)變成了這樣?我們動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,動(dòng)不動(dòng)就要離家出走!你想沒(méi)想過(guò),你有什么理由什么原因讓你發(fā)脾氣,離家出走!
同學(xué)們,不要總是嘴上說(shuō):我愛(ài)爸爸媽媽,我要孝敬他們一輩子,永遠(yuǎn)愛(ài)他們!要實(shí)際一點(diǎn),先不說(shuō)什么長(zhǎng)大以后我要怎么怎么樣,我們現(xiàn)在能做到的就是不動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,不埋怨家長(zhǎng),不惹他們生氣,自覺(jué)自愿做好你該做的事!
五年級(jí)作文 篇9
在我小的時(shí)候,母愛(ài)在我的眼里幾乎就兩個(gè)字“拒絕”!}記
老媽在我上幼兒園的時(shí)候,就開(kāi)始訓(xùn)練我的自理能力,每天早上,她不給我穿衣服鞋子,我總會(huì)坐在床邊等待著奶奶的到來(lái),時(shí)間久了我自己也學(xué)會(huì)了穿衣服。雖然不像作文班王老師給我們講的她怎樣教育她女兒那么可怕,但我的遭遇也好不到哪兒去。
我從小就很怕黑,晚上連跑到客廳喝口水都不敢。一次我又渴了,便纏著老媽說(shuō):“老媽,我渴了,能陪我去客廳喝口水嗎?”老媽卻斬釘截鐵地說(shuō):“不行,你是個(gè)男孩怕啥?勇敢一點(diǎn)快去吧!”我那時(shí)口干舌燥,便撞著膽子到客廳喝水。有了第一次就有了第二次,從此我再也不怕晚上單獨(dú)去客廳喝水了。
不僅如此,老媽還訓(xùn)練我自己洗襪子、內(nèi)褲、自己發(fā)作文。一次,老媽在洗襪子時(shí)把我叫了過(guò)來(lái),我問(wèn)老媽:“叫我來(lái)有何貴干?”老媽笑道:“也沒(méi)啥大事兒,過(guò)來(lái)幫我洗洗你的襪子唄!蔽乙宦(tīng):“老媽大人,您就幫我洗了吧!”老媽嚴(yán)肅地說(shuō):“不行,等你長(zhǎng)大了也要這樣嗎?爸爸媽媽可不能陪你一輩子呀。”我聽(tīng)了沒(méi)法拒絕,只好乖乖地蹲下身子洗襪子。
當(dāng)然,發(fā)作文也不例外,原來(lái)每次我從作文班回來(lái),都是老媽幫我發(fā)作文的`。忽然有一天,老媽又對(duì)我宣布:“每次寫(xiě)完作文必須自己發(fā)!蔽衣(tīng)了不樂(lè)意:“你就幫我發(fā)了吧!我打字很慢的,說(shuō)不定一天也發(fā)不了一篇作文呀!崩蠇寘s絲毫沒(méi)有退讓的意思:“不行,因?yàn)槟忝看螌?xiě)的作文我都看不懂,而且錯(cuò)字連篇,讓你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字也能幫助你進(jìn)步,這不是挺好的嗎?”我聽(tīng)了覺(jué)得有道理,便開(kāi)始自己學(xué)打作文,現(xiàn)在已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
愛(ài)有很多種,但不一定所有的愛(ài)都是生病了家人送我去醫(yī)院的這種愛(ài),有時(shí)拒絕也是一種更理性的愛(ài)。有個(gè)這樣的老媽,我覺(jué)得也挺好的。
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