節(jié)約糧食光盤行動(dòng)作文(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的節(jié)約糧食光盤行動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約糧食光盤行動(dòng)作文1
今天，媽媽和爸爸帶我去飯店吃飯。
來到飯店里，媽媽點(diǎn)了：魚、雞湯、白菜……其實(shí)，隔壁的鄰居一家人也來了，他們先和我的爸爸媽媽聊天。我就在飯桌上畫畫，當(dāng)我在畫小白兔拿著一根蘿卜的.時(shí)候，雞湯就來了，嚇得我飛快地跑到一旁去了，我拍了拍胸口說：“嚇我一跳啊!”服務(wù)員幫忙把雞湯分到所有人的碗里，再把雞肉夾到碗里，還剩下有一半雞湯和雞肉，大人們都說，要先把這雞湯喝完在說。飯來了，小孩們都餓了，大口大口地喝起雞湯吃起來。大人們看著小孩子們吃得那么大口，紛紛又點(diǎn)了一些飯菜。各種各樣的魚端上來了，可是我不喜歡吃魚，媽媽還夾了一小塊魚肉給我，我只好吃了。白菜也跟著上來了，我夾了一根白菜吃了起來，發(fā)現(xiàn)非常好吃，我就夾了幾根給爸爸媽媽，我們吃飽了，但是桌上還有菜，媽媽就說：“我們來個(gè)光盤行動(dòng)的游戲吧!”我說：“什么是光盤行動(dòng)?”爸爸就說：“就是把菜全吃完!”于是大家又開始吃了起來，最后吃得肚子都圓滾滾的。
我今天吃得真開心啊!
節(jié)約糧食光盤行動(dòng)作文2
拒絕校園舌尖的鋪張，繼續(xù)中華民族勤儉節(jié)約的美德。這就是今年我們學(xué)校的午餐如火如荼開展的光盤步履的宗旨，要求我們每一個(gè)學(xué)生老師都要做一個(gè)光盤族。
我們班呀，那是時(shí)刻都謹(jǐn)記住著光盤步履的口號(hào)：光盤步履，我們一馬當(dāng)先。固然一開始有良多同學(xué)都覺得很難做到的，也有訴苦為什么其他班級(jí)不執(zhí)行光盤步履，我們必需做到呢。但是，我覺得這是一個(gè)應(yīng)該當(dāng)作習(xí)慣的行為。想想那些棲身在山區(qū)貧窮的小孩子都說不定沒得吃，那我們應(yīng)該好好吃飯，盡量做到不可以鋪張糧食。老師也在班上也跟我們說了，自己要是有不喜歡吃的`菜，可以在吃之前把不愛吃的食品分給其他愛吃這些食品的同學(xué)，這樣就不會(huì)造成太大的鋪張。
記得媽常常跟我說：喜歡吃的食品也不能多吃，不喜歡吃的食品也不可以不吃，可以嘗試一下，這樣的話就會(huì)減少鋪張。
我們學(xué)校為了很好的推進(jìn)光盤步履，把每個(gè)班倒菜的垃圾桶都標(biāo)有底線，要是那個(gè)班超底線的就即是鋪張了太多。進(jìn)行班級(jí)比賽，看看哪個(gè)班剩飯剩菜多或少，最多的那個(gè)班可是要被批評的或者是扣分的，所以每個(gè)班有同學(xué)專來監(jiān)視，必需做到光盤，但天天我們班都沒超出界線，每次檢查我們班只有表揚(yáng)沒有被批評。實(shí)在不剩飯很簡樸，這對每個(gè)人都有益，而且是很輕松就能做到的，小動(dòng)作有大意義。
我覺得這次舉行的光盤步履特別好，由于這個(gè)步履可以讓我養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。人人節(jié)儉，富家利國民歡。
節(jié)約糧食光盤行動(dòng)作文3
光盤行動(dòng)，這是最近非常流行的活動(dòng)，如果你不知道，那你就落后了，那什么是光盤行動(dòng)呢？光盤行動(dòng)就是節(jié)約糧食。
在家或外出就餐時(shí)，我們有多久沒有剩過飯菜或打包？相信絕大部分人都會(huì)對類似的問題不屑一顧，因?yàn)樵谒驹刚咴诒本┮患绎埖昃筒秃蠖似鹂毡P合影們看來，這早已是遠(yuǎn)離饑餓與食不果腹的年代，已不必再去對所謂的剩菜剩飯斤斤計(jì)較。而正在發(fā)起的“光盤行動(dòng)”，顯然是在試圖提醒與告誡我們：饑餓感距離我們?nèi)圆⒉贿b遠(yuǎn)，而即便時(shí)至今日，尊重糧食仍是需要被奉行的古老美德之一。
2012年的`世界糧食日里，國家糧食局首次向全國糧食干部職工發(fā)起倡議，倡導(dǎo)自愿參加24小時(shí)饑餓體驗(yàn)活動(dòng)，以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費(fèi)不能浪費(fèi)”。每個(gè)人當(dāng)然不必都去重新體驗(yàn)饑餓，但我們的確要找回一種對于糧食的溫暖與敬意。詩人海子曾經(jīng)說，“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜”。
而我們，作為新時(shí)代的主人，更要參與到光盤行動(dòng)進(jìn)來，讓我們一起努力吧！
節(jié)約糧食光盤行動(dòng)作文4
最近，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班出現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象。那就是中午在學(xué)校就餐的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都力爭把自己盤中的午飯吃完。原來是值班老師用手機(jī)拍下了吃完午飯同學(xué)的照片，并發(fā)到班級(jí)群里去了。有圖有真像，家長在家里也能看得一清二楚。同學(xué)們也都不愿意自己成為浪費(fèi)糧食的人，就這樣“光盤行動(dòng)”在我班悄然興起了。
以前在學(xué)校午餐的同學(xué)，有的是把中午作業(yè)先做完再吃飯，等吃飯時(shí)飯菜都涼了，就會(huì)出現(xiàn)剩飯剩菜的現(xiàn)象；有的是邊吃飯邊聊天，吃多少是多少而常常出現(xiàn)剩余的飯菜�，F(xiàn)在同學(xué)之間，相互監(jiān)督、暗暗比賽，看誰吃得干凈、誰不浪費(fèi)。比如甘浩宇就是經(jīng)常督促我“光盤”的同學(xué)，更重要的是老師的.提醒和拍照，自然成了我們就餐同學(xué)“光盤行動(dòng)”的最大推動(dòng)力了。
在班級(jí)的“光盤行動(dòng)”中，我很受教育。我懂得了厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，小學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能形成良好的思想道德品質(zhì)。“光盤行動(dòng)”是對農(nóng)民種糧種菜辛苦勞動(dòng)的尊重。唐代李紳《憫農(nóng)》中的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這詩我們?nèi)巳藭?huì)背、個(gè)個(gè)都懂，但是在實(shí)際生活中做起來很難。“光盤行動(dòng)”是個(gè)任重而道遠(yuǎn)的行動(dòng)，我們小學(xué)生必須從我做起。在電視上，我曾經(jīng)看到過非洲人吃不飽肚子的新聞，甚至常有餓死人的情況發(fā)生。請問我們有什么理由不執(zhí)行“光盤行動(dòng)”，而去浪費(fèi)活命的糧食呢！
我們必須從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，把“光盤行動(dòng)”堅(jiān)持下去！
節(jié)約糧食光盤行動(dòng)作文5
今天，我在電腦上看到一則新聞：非洲國家尼日爾面臨糧食危機(jī)，該國半數(shù)以上鄉(xiāng)村缺乏糧食，當(dāng)?shù)鼐用袷巢还�、營養(yǎng)不良，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴。我不禁想起媽媽告訴我的一句話：我國13億人口，若每人每天節(jié)約1粒大米，則全國每年可節(jié)約1200萬公斤大米，足可養(yǎng)活3。5萬人�！�3。5萬人”，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字�。〗又�，我又想起了自己在學(xué)校里吃中飯時(shí)，總是“盛得多，吃得少”，我真是不應(yīng)該��！
你知道其他的市民們節(jié)不節(jié)約糧食嗎？讓我們一起去“超王記”瞧一瞧！
來到超王記，只見這兒的服務(wù)員忙得不可開交：一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒端面，一會(huì)兒又端餛飩�？�，還有幾個(gè)桌子沒擦呢！我走上去一瞧，哇！和我預(yù)料中的完全不一樣：一個(gè)個(gè)碗中連一根面條都不剩！大家怎么變得怎么節(jié)約了呢？我?guī)е蓡栕搅说首由稀：鋈�，我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都有一張小紙片，我一看，上面寫著“不剩飯，不剩菜”六個(gè)字，咦？這不是今年新推出的標(biāo)語嗎？還有墻壁上貼著的“光盤行動(dòng)”都和節(jié)約糧食有關(guān)��！我終于知道大家為什么這么節(jié)約了，我要向他們學(xué)習(xí)！這時(shí)，一碗面端到了我的.面前，我把它吃了個(gè)精光。哈，我也成為一名“光盤小贏家”啦！
以前人們不節(jié)約糧食，現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)到了節(jié)約糧食的重要性。我們無錫變化了，進(jìn)步了！
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