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同學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
今天早上，我剛到班上就發(fā)現(xiàn)我們班來(lái)了一個(gè)以前從來(lái)沒(méi)見過(guò)的女生。不一會(huì)兒，李老師宣布新來(lái)的'同學(xué)叫羅寧，并把她安排在最后一排，這樣我們班就56名同學(xué)了。只見她皮膚稍黑、扎著馬尾辮、眼睛不大但很有神。
第一節(jié)上語(yǔ)文課時(shí)，我們學(xué)寫生字，當(dāng)李老師走到羅寧身邊時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)羅寧的字寫的特別好，就當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了她。下課時(shí)，我走到羅寧的座位旁，發(fā)現(xiàn)她正好在寫字，我看了一會(huì)兒，心里暗暗想：“這個(gè)新來(lái)的女生字寫得真好，我要向她學(xué)習(xí)，也要把字寫得工整又漂亮�！�
同學(xué)的作文 篇2
他的模樣很像哈利·珀特，只不過(guò)是他的頭頂沒(méi)有雷電傷疤。他偏瘦，可是他跑的迅速，短跑、加快、體力、最后的沖刺……他都能保證恰如其分。
他戴著一幅近視眼鏡，是班級(jí)三個(gè)佩戴眼鏡中一個(gè)。他每日下午都畫一些千奇百怪的畫，如今早已變成習(xí)慣性，如果把他的'畫改寫成動(dòng)漫，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)得到奧斯卡獎(jiǎng)金兵獎(jiǎng)。每每老師說(shuō)自由活動(dòng)的情況下，他都是會(huì)被一群跟馬蜂一樣的女孩追著，一直到“馬蜂”把“采蜂人”把握住已經(jīng)。他學(xué)習(xí)培訓(xùn)非常好，每一次考試都會(huì)80分之上。他發(fā)脾氣，與我一樣。他喜歡音樂(lè)，是班級(jí)的歌曲委員會(huì)。他會(huì)彈奏的傳統(tǒng)樂(lè)器許多，如電子琴、薩克管……我倆一會(huì)兒是最好的朋友，一會(huì)兒是對(duì)手的情況下，大家常常滋事。如今大家處在“冷暴力”階段。
“他”到底是誰(shuí)？大伙兒毫無(wú)疑問(wèn)了解“他”到底是誰(shuí)。
同學(xué)的作文 篇3
沒(méi)有人在我無(wú)聊的時(shí)候叫我一起去玩。我獨(dú)自一人徘徊在林蔭小道上，不知去往何方。當(dāng)我身處熙熙攘攘的人群中，卻發(fā)現(xiàn)自己像是在一個(gè)獨(dú)自的`角落，望著他們嘻嘻哈哈。
寂寞孤獨(dú)纏繞著我。我心中便無(wú)故升起一絲怨恨�！皝�(lái)吧，小子”然后便伸出他粗壯的胳膊，拉著我加入游戲大軍。
奔跑在碧綠的草坪上，漫步在妍麗的花壇邊。笑聲充斥在整個(gè)校園……
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