小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)選5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
五歲的時(shí)侯,經(jīng)常看見(jiàn)許多大人騎著自行車(chē)從我面前飛奔而過(guò),于是也想:何時(shí)才能像他們一樣,騎著自己的自行車(chē),自由地奔來(lái)奔去呢?我下定決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽都樂(lè)意我這樣去做,騎自行車(chē)的使命,就這樣開(kāi)始了。當(dāng)時(shí),我會(huì)騎小自行車(chē),可后面還有兩個(gè)輪子支撐著車(chē)身。爸爸拿起工具,幫我取掉了小輪子。我知道這樣不動(dòng)肯定會(huì)倒的`,有些灰心了。但在媽媽的鼓勵(lì)下,我找回了信心。
開(kāi)始學(xué)了,我上了車(chē)子,小心地坐到座位上,然后用顫抖的聲音說(shuō)道:“媽媽,千萬(wàn)別放手,一直……扶著車(chē)子哦!”媽媽沒(méi)有回答我。我蹬開(kāi)了,雖然有媽媽扶著,可自行車(chē)還是左拐右拐,不過(guò)我馬上把它抓緊了。媽媽問(wèn)我:“可以松手了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一開(kāi)始很平穩(wěn),我以為已經(jīng)學(xué)會(huì)了,就放下一只手,想學(xué)一學(xué)一只手騎自行車(chē)!斑恕保宜さ沽。媽媽忙過(guò)來(lái):“剛開(kāi)始學(xué)怎么就玩這種動(dòng)作?”她訓(xùn)斥我。我又站起來(lái),重新上了車(chē)子,向前騎去。騎到頭了,我還不知道怎么下車(chē)子,就試著拐彎。“咚”,我又一次摔倒了。這次摔得更重,一下子便流出了血。我看見(jiàn)了血,哇哇大哭起來(lái)。媽媽把我扶了起來(lái):“男子漢,大丈夫,別哭了!蔽彝V沽丝奁缓笥终玖似饋(lái),帶著傷重新上了車(chē)子,媽媽又教我拐彎。我慢慢地認(rèn)真地把車(chē)頭一轉(zhuǎn),腳一直動(dòng)著。 我轉(zhuǎn)過(guò)去了,可新的難題又出現(xiàn)了,由于轉(zhuǎn)得太慢,一下子又撞在了臺(tái)階上。唉!我又倒了,不過(guò),這一次,我又忍著痛上了車(chē)子,開(kāi)始向前進(jìn)……。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí),我終于成功了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候,我喜歡讀小美人的書(shū),書(shū)中寫(xiě)道:“在海的深處,水是那么藍(lán),藍(lán)得像最美麗的矢車(chē)菊花瓣!睆拇,我就愛(ài)上了矢車(chē)菊。
雖然說(shuō)我喜歡矢車(chē)菊,可是我連矢車(chē)菊是什么樣子都沒(méi)見(jiàn)過(guò),可美麗的畫(huà)境始終存在我的腦海里,為了證實(shí)我的想象,我上網(wǎng)查了資料。為了找到矢車(chē)菊的圖片,我看了一張又一張的圖片,終于找著了。太美了,太美了,圖片豐富了我的想象。你看,那美麗的.、高貴的花朵,亭亭地玉立在纖細(xì)的莖端,像一位少女,美麗極了。
矢車(chē)菊,據(jù)說(shuō)它生活在德國(guó)的田園里,我長(zhǎng)大了,一定要去德國(guó),親眼看一眼那美麗的花。站在田野上,微風(fēng)吹過(guò),矢車(chē)菊在風(fēng)中跳舞,我醉了。矢車(chē)菊代表著幸福,我愛(ài)上矢車(chē)菊。是不是會(huì)幸福呢?
資料告訴我們,矢車(chē)菊是德國(guó)的國(guó)花,學(xué)名centaureacyanus,菊科,矢車(chē)菊屬,一年生草木花卉,別名藍(lán)芙蓉、荔枝菊、翠藍(lán),花色有白、紅、藍(lán)、紫等。
聽(tīng)了我對(duì)矢車(chē)菊的介紹,你是不是也喜歡上了矢車(chē)菊了呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在生活中,我的同桌是個(gè)極富個(gè)性的人。他的個(gè)性幽默,是成熟,還是淘氣,誰(shuí)也說(shuō)不清楚,只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。
有一次,上課的時(shí)候老師出了兩道題,第一道題我一下子就想出來(lái)了,可是只見(jiàn)他雙眉緊皺,嘴里要著筆桿,正凝神思考著。這時(shí),我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問(wèn)我:“這道題到底咋做阿?”我說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的'題還不會(huì)做,你可真笨!我沒(méi)時(shí)間跟你講,我還要做下一題,你自己想吧!”我覺(jué)得我這句話說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分,但想想已經(jīng)說(shuō)了,沒(méi)有辦法挽回了。
第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,可就是想不出來(lái)。我便向他那兒看了幾眼。呦,只見(jiàn)他經(jīng)過(guò)苦思冥想,他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來(lái)了,現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢!我很后悔,心想:剛才我沒(méi)有幫他,現(xiàn)在輪到我遇上困難,想得到他的幫助,他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚,只在那呆呆的坐著。他看了看我,好像看懂了我心里想的似的,就問(wèn)到:“你是不是還沒(méi)有想出解決第二題的方法呢?”我結(jié)巴地回答:“我。我。我沒(méi)。”他見(jiàn)到我這樣,慢慢地給我講解起這道題的意思來(lái)。他講得很認(rèn)真,很仔細(xì),語(yǔ)言也很生動(dòng)。
在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,只要我努力去克服這些困難,才能成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
媽媽是我人生中最重要的人,她養(yǎng)育了我,教育了我,一直無(wú)微不至的照顧我,把我養(yǎng)大成人。
媽媽很辛苦,她的頸椎不好,過(guò)度勞累就會(huì)非常疼,可媽媽為了使我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,使我有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,她仍然天天做家務(wù),一刻不停。
有一天,我正在寫(xiě)作業(yè),媽媽正在打掃房間。只聽(tīng)“啊”的一聲,媽媽突然癱坐在鋼琴凳上。我和爸爸聞聲趕來(lái),一邊為媽媽捶背揉腰,一邊詢問(wèn)情況!皼](méi)事的,就是頸椎病又犯了,又開(kāi)始疼了!”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō),“江雨薇,你快去寫(xiě)作業(yè)吧,媽媽待會(huì)去給你批作業(yè)啊!蔽覉(zhí)意不肯,硬要幫媽媽做家務(wù)。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)了我的要求。我興奮極了,立馬叫上爸爸跟我一起做家務(wù)。我們兩個(gè)二話不說(shuō),拿起抹布,扛起拖把,如同上戰(zhàn)場(chǎng)一邊信心滿滿的開(kāi)始大掃除。一開(kāi)始做一些最基本的掃地啊,拖地啊都很順利,可越到后面情況越糟:我拿起抹布,準(zhǔn)備擦玻璃,可我太矮了,只能擦到下面的玻璃,擦到上面的'玻璃似乎比登天還難。突然,我靈機(jī)一動(dòng),拿來(lái)一個(gè)小凳子,踩在上面擦玻璃?刹恢堑首拥馁|(zhì)量太差,還是我太重,我踩上去沒(méi)過(guò)半分鐘,凳子的一條腿就斷了,我嚇得不敢呼吸,本能地扒住玻璃,可我還是沒(méi)逃過(guò)一難,“撲通”一聲摔到地上。我的腿扭了,連剛剛擦干凈的玻璃也被我“連累”了——留下了兩道灰灰的手掌印。我可憐兮兮地看向爸爸,之見(jiàn)爸爸那邊的情況也沒(méi)好到兒哪去:爸爸在擦空調(diào),可他太過(guò)用力,不小心把空調(diào)蓋碰掉了,灰塵撒了他一頭……媽媽看了,邊嘆氣邊說(shuō):“啊呀,我把衛(wèi)生搞干凈,你們卻把衛(wèi)生搞臟,算了算了,還是我來(lái)弄吧!”說(shuō)罷媽媽便忍著疼痛繼續(xù)搞衛(wèi)生。我和爸爸看了,慚愧極了
媽媽,祝您永遠(yuǎn)年輕漂亮,身體健康,我愛(ài)您!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō),母愛(ài)是無(wú)私的,也有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的;我說(shuō),母愛(ài)是上蒼給予每個(gè)人最美好的恩賜。
忘不了那一個(gè)個(gè)寒冬臘月,是誰(shuí)在我的身邊噓寒問(wèn)暖;忘不了發(fā)燒感冒了,是誰(shuí)寸步不離地守候在我身旁;忘不了那多少個(gè)不眠夜晚,又是誰(shuí)一次次把掉落的被子重新蓋好……哦,是那無(wú)私的母親,是那慷慨的.母親,是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)偉大的母親。
人們常把母親比作陽(yáng)光雨露,把孩子比作花草嫩芽。是啊,如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴,沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng)?怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù)?怎能綻放出最迷人最耀眼的光芒呢?無(wú)論在什么時(shí)候、什么地方,母親總將她的,默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女。每位母親在兒女身上都傾注了她的希望,都寄托著她的憧憬。
有一次,天陰沉沉的,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走了,就我一個(gè)人在教室里等待著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我見(jiàn)媽媽沒(méi)來(lái),便十分害怕。突然,一個(gè)身影向我跑來(lái),是媽媽!我跑了過(guò)去,摟住媽媽,問(wèn)她為什么這么遲才來(lái)接我。媽媽說(shuō):“其實(shí)我早來(lái)了,但下雨了,我怕你淋雨感冒,又回去拿了傘,但拿了傘以后氣溫又逐漸變冷,我又回家拿衣服的,所以才來(lái)這么遲的!
啊!母親,我贊美您!您就像一座階梯,引導(dǎo)著我們走向輝煌,您就像一把鑰匙,幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗!