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  • 四年級(jí)夏天的作文

    時(shí)間:2024-08-27 07:56:59 夏天 我要投稿

    四年級(jí)夏天的作文精華15篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)夏天的作文,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)夏天的作文精華15篇

    四年級(jí)夏天的作文1

      春天走了,夏天來(lái)了,一起來(lái)了解了解夏天吧!

      夏天的動(dòng)物是生機(jī)勃勃的。小狗熱得直喘氣;知了熱得直叫:“知了,知了!”在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng);勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去,就像辛勤的園丁在采花粉;蝴蝶張開(kāi)翅膀在花叢中飛翔,如同一只只小精靈……

      夏天的天氣是炎熱的。太陽(yáng)盡情的把熱灑向大地;風(fēng)也懶得吹了;如果下起小雨來(lái),小朋友就會(huì)在小雨中奔跑,洗一個(gè)痛快的涼水澡。

      夏天的植物也是生機(jī)勃勃的。喇叭花在早上吹起小喇叭,把所有的花都叫起來(lái);百合花展開(kāi)白色的花瓣;荷花把蓮籽拋進(jìn)池塘里,使他生根發(fā)芽;向日葵沖著太陽(yáng)微笑……所有的花在喇叭花的伴奏下,在微風(fēng)的吹動(dòng)下跳起優(yōu)美的舞蹈。

      夏天是快樂(lè)的。在暑假里,小朋友們有的'打籃球,有的去游玩,還有的去騎自行車(chē)……難道還有比夏天更美麗的季節(jié)嗎?

    四年級(jí)夏天的作文2

      夏天是多么美麗!山川河流、花草樹(shù)木都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我喜歡夏天,因?yàn)橄奶炖锸㈤_(kāi)著各種各樣的小花,有月季、串紅、芭蕉……它們千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷。柳樹(shù)也喚發(fā)著濃濃的生機(jī),微風(fēng)中,柳樹(shù)的枝條就象少女的長(zhǎng)發(fā)一樣美麗,楊樹(shù)更是枝繁葉茂,在炎熱在夏天為我們撐起一個(gè)天然大傘。

      夏天是悠閑愜意的,我們可以在外面無(wú)拘無(wú)束的在室外玩,渴了可以盡情地吃一根冰冰涼涼的.雪糕,咬上幾口,心里立刻感到?jīng)銎饋?lái),或者從冰箱里拿出一塊西瓜盡情地吃,你就能?chē)L到夏天的味道,夏天還是有趣的,小男孩穿著短袖運(yùn)動(dòng)衫,小女孩穿著漂亮的裙子,我們可以一起踢足球、打乒乓球;可以約上同學(xué)到草地上盡情的玩,他們跑來(lái)跑去,多像飛舞的蝴蝶!

      夏天是美麗的,我愛(ài)夏天。

    四年級(jí)夏天的作文3

      我喜歡春暖花開(kāi)的春天,喜歡秋高氣爽的秋天,喜歡冰天雪地的冬天,但我更喜歡烈日炎炎的夏天。

      夏天剛到,人們就已經(jīng)熱的不行,賣(mài)冰棒的地方早就堆上了一團(tuán)人兒,這時(shí),小區(qū)的游泳池也開(kāi)放了,人們紛紛躲到游泳池里涼爽去了。

      夏日里,池塘里的.荷花含苞欲放,荷葉上蜻蜓和蝴蝶在歡快地玩捉迷藏的游戲呢!飛累了就在它們的“停機(jī)場(chǎng)”荷葉上休息一會(huì),快看,勤勞的青蛙也沒(méi)有閑著,正在捕捉它的食物-蚊子。

      這就是我眼中的夏天,你們眼中的夏天是什么樣呢?

    四年級(jí)夏天的作文4

      春天過(guò)去了,夏天不知不覺(jué)的到來(lái)了,在這個(gè)美麗的夏天里,讓我們用筆把這些美麗和新奇寫(xiě)出來(lái)吧。

      夏天陽(yáng)光普照,大地像披上了一層金紗,太陽(yáng)光像金色的絲帶,輕輕的落在我們的臉上,暖洋洋的。

      夏天的大樹(shù)像一把綠色的大傘,為我們遮擋陽(yáng)光,送來(lái)清涼。樹(shù)干又像是一根棕色的柱子,葉子像是千萬(wàn)個(gè)綠色的木精靈,風(fēng)來(lái)了,木精靈們仿佛一起扇動(dòng)晶瑩的翅膀,十分美麗。

      夏天的雨最美了,一會(huì)兒微風(fēng)細(xì)雨,一會(huì)兒傾盆大雨。在屋檐上,雨水像一個(gè)小瀑布似的.往下流,濺起了無(wú)數(shù)的水花,像一個(gè)個(gè)頑皮的水精靈手拉著手,快樂(lè)的跳著舞;在大街上,雨水匯聚成一條小溪,汽車(chē)飛弛而過(guò),掀起一層層的浪花。

      夏天,是一個(gè)淘氣、美麗的娃娃,我喜歡你。

    四年級(jí)夏天的作文5

      我喜歡夏天的雨,因?yàn)橄奶斓挠晁蛠?lái)了涼爽,夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走,來(lái)了就痛痛快快的下,可不一會(huì)就走了,留下喝足了水的禾苗和我們這些盼望涼爽的人。夏天的涼爽依賴(lài)于這個(gè)剛性十足,彈性豐滿的'雨。

      我喜歡夏天的荷花,它那一個(gè)個(gè)嫩粉色的花瓣緊緊包圍住了那黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,飽脹得馬上就要破裂,還有的才展開(kāi)兩三片花瓣,露出了半個(gè)小蓮蓬。這些荷花隨著微風(fēng)的吹動(dòng),在荷花池里翩翩起舞,恨不得把所有的美麗展示給圍觀的人。

      夏天的知了在樹(shù)干上坐好,開(kāi)始了他們的演唱會(huì),別人當(dāng)聽(tīng)到他們的歌唱,就不自覺(jué)捂上了耳朵,可是,如果你仔細(xì)去聽(tīng)他唱的是那么動(dòng)聽(tīng),好像是在歡迎夏天的到來(lái),也好像討厭夏天的炎熱……

      夏天的炎熱使人們穿裙子、短袖都感到熱,這時(shí),人們開(kāi)始盼望雨的到來(lái)。我想,夏天應(yīng)該是一年四季中最美麗的季節(jié)。

    四年級(jí)夏天的作文6

      西天緩緩地飄來(lái)幾片烏云,天空漸漸地暗了下來(lái),烏云的腳步越走越快,形成了一只巨大的黑手,籠罩了個(gè)天空。遠(yuǎn)處的青山不見(jiàn)了;城市也仿佛被刷了一層黑漆,空氣潮濕而又悶熱,讓人透不過(guò)氣來(lái),一副死氣沉沉的感覺(jué)。

      突然,一陣強(qiáng)風(fēng)呼嘯而來(lái),樹(shù)木劇烈地?fù)u晃著身子,房子仿佛也站不穩(wěn)似的跟著搖晃。緊接著,瓢潑的大雨“嘩嘩嘩”地倒下來(lái),大步流星地朝東方飛奔而去。雨點(diǎn)時(shí)緩時(shí)急,形成了一道道水簾,如同千軍萬(wàn)馬揮舞著大旗,氣勢(shì)洶洶地向我們殺過(guò)來(lái)。那轟隆隆的雷聲,就是洪亮有力的戰(zhàn)鼓聲;嘩嘩嘩的雨聲,就像兵器相撞時(shí)發(fā)出的聲音,整個(gè)場(chǎng)面氣勢(shì)磅礴。

      慢慢的,雨小了,風(fēng)也停了,戰(zhàn)火熄滅了,戰(zhàn)場(chǎng)恢復(fù)了平靜。遠(yuǎn)處的小山上,雪白的云霧從山溝里飛泄而下,像一群婀娜多姿的'仙女,輕柔地?fù)]舞著長(zhǎng)袖,翩翩起舞,宛如人間仙境般迷人。

      我靜靜地凝視著窗外,如果此時(shí)的我站在云霧之間,呼吸著新鮮的空氣,眺望著寧?kù)o的城市,那該多好啊!

    四年級(jí)夏天的作文7

      我一年四季都愛(ài),但更愛(ài)夏天。雖然夏天沒(méi)有春天那么多姿多彩,沒(méi)有秋天那么碩果累累,也沒(méi)有冬天那么白雪皚皚,但卻更加活潑迷人。夏天的池塘里,水面上的荷葉成了小蜻蜓的圍裙,小青蛙的大舞臺(tái)。美麗的白蓮花從荷葉里鉆出來(lái),有的藏在荷葉下面,像害羞的小女孩,有的直直地伸著腰,好像比別人還高!有的是花骨,湊在一起竊竊私語(yǔ)。

      我最喜歡夏天的大海,那里有涼爽的海風(fēng),柔軟的沙灘和無(wú)盡的藍(lán)色海水。幾只海鷗不時(shí)在遙遠(yuǎn)的天空飛翔,在海面上低空飛行。當(dāng)你踏上柔軟的`沙灘,你會(huì)覺(jué)得自己被沙灘世界淹沒(méi)了。當(dāng)你早上來(lái)到海灘時(shí),遠(yuǎn)處的太陽(yáng)從冉冉的地平線上升起,黃澄澄的海灘突然變成了金色,你覺(jué)得自己被金色包圍了。海灘上奇形怪狀的貝殼盡收眼底,海邊巖石上的鶴似乎隨著涼爽的海風(fēng)飛走了。

      夏天很熱,很開(kāi)朗,很討喜。你用烈日照耀大地,讓萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)。你畫(huà)了這個(gè)閏年夏天的場(chǎng)景。!我喜歡夏天!

    四年級(jí)夏天的作文8

      有人喜歡海邊的夏天,因?yàn)槟怯星逅暮oL(fēng);有人喜歡山間的夏天,因?yàn)槟抢镉撵o清香;而我卻喜歡小區(qū)的夏天,因?yàn)槟抢镉形沂煜さ穆曇艉腿菝玻俏疑L(zhǎng)的地方。

      火辣辣的太陽(yáng)把小草都曬得低下了頭,人們出門(mén)也總是戴著帽子。而大樹(shù)那蓬勃的樣子卻給人們創(chuàng)造了一處乘涼的好地方。

      荷花在荷塘里綻開(kāi)了花瓣,亭亭玉立的站在水中央,還穿著粉紅的衣裳,荷塘里的小魚(yú)躲在荷葉下嬉戲,知了在樹(shù)上歌唱,小區(qū)的夏天總是給人呈現(xiàn)出一幅美麗而又動(dòng)聽(tīng)的美好畫(huà)面。

      當(dāng)太陽(yáng)收回第一縷陽(yáng)光,晚霞顯得格外的紅,染紅了一整片天空,不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹過(guò)臉頰。

      太陽(yáng)下山了,小區(qū)的大人和孩子都拿著小板凳出來(lái)乘涼,有的圍在一起嘮家常,有的聚成一對(duì)下象棋,孩子們則你追我趕的做游戲,一派熱鬧、祥和的景象。

      這就是我所熟知的小區(qū)的夏天,她沒(méi)有聞名遐邇的景區(qū),也沒(méi)有舉世聞名的.特色,但她有的是最樸實(shí)的生活之美和最善良的人們,我愛(ài)小區(qū)的夏天!

    四年級(jí)夏天的作文9

      ”轟隆隆,轟隆隆””哎呦,打雷了,快關(guān)電腦,快拔電線!”唉!又要下雷雨了,我最討厭這樣的雨了,因?yàn)橐淮蚶拙筒荒芸措娨暳,一下雨就不能出去玩了,趁著還沒(méi)下雨,我就叫著媽媽打了會(huì)兒羽毛球。

      真熱呀,剛打了一會(huì)兒,我就熱得滿頭大汗了,下雨前,可真悶熱呀,過(guò)了一會(huì)兒,打了下閃,我們立刻回家,就在我關(guān)門(mén)的那一刻,下起了傾盆大雨。

      今天,我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)下雨也沒(méi)什么不好的,它在植物正在饑渴的時(shí)候,讓他們喝足了水,還讓我們看到了外面的雨景?茨腔ǘ洌孟褚粋(gè)嬌滴滴的小姑娘紅著臉,可能是因?yàn)槿砩舷露急涣軡窳硕π甙伞S曛械幕ú輼?shù)木真美。

      雨停了,太陽(yáng)姐姐把它那可愛(ài)的臉蛋露出來(lái)了,天上的白云有的.像鳳凰在展示自己的美貌,有的像幾只可愛(ài)的小狗在賽跑,有的像一條龍?jiān)谡故旧颀垟[尾,那還有小兔子呢!真漂亮!

      我喜歡夏天的雨景。

    四年級(jí)夏天的作文10

      夏天是悶熱的,是讓人煩燥的,夏天的夜晚卻是涼爽而又熱鬧的。

      當(dāng)夜色慢慢降臨,花兒睡了,鳥(niǎo)兒也睡了。月亮漸漸升起來(lái)了,柔柔的月光鋪灑著大地,淡淡的,亮亮的,潔白無(wú)瑕,像給村莊穿了一件銀色的婚紗。這樣美麗的夜空怎能少了頑皮可愛(ài)的星星呢!銀閃閃的.小星星一顆比一顆明亮,就像一個(gè)個(gè)小精靈,頑皮地眨著眼。小伙伴們趁著月光盡情地戲耍著,似乎要跟天上的星星比比究竟誰(shuí)頑皮呢!大人們?nèi)宄扇旱淖谝黄饑Z嘮家常,勞累了一天此時(shí)一邊乘涼一邊看著孩子盡情嘻鬧很是愜意。

      草叢里蟋蟀盡情地歌唱著,就連樹(shù)上的知了都不甘落后,時(shí)不時(shí)的也伴湊幾聲呢!還有青蛙,演唱會(huì)里怎能少了它呀!

      享受著涼爽的夜風(fēng),聆聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),觀賞著美麗的星空,這樣的夜晚不是非常美妙嗎?作文

    四年級(jí)夏天的作文11

      夏天來(lái)了,我聽(tīng)見(jiàn)它的腳步聲了,它踏著烈日,風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。

      當(dāng)夏天來(lái)臨,樹(shù)木開(kāi)始大展身手了,伸長(zhǎng)了雙手為人們遮風(fēng)避雨,草兒更加旺盛,綠葉不停地裝扮著花兒,讓花兒更加美麗。

      小朋友們可熱鬧了,他們穿著背心、裙子,有的在草地上玩耍,有的在游泳池里嬉戲,還有的在家里乘著空調(diào)看電視,他們都在愉快地度過(guò)幸福的夏天。

      在這悶熱的夏天里,我們?cè)谕嫠,在享受,而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日在農(nóng)田里辛勤地勞動(dòng),盡管豆大的.汗珠從額頭上滾下來(lái),也不休息一下。這讓我想起:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。糧食就是多么來(lái)之不易,我們可不要浪費(fèi)!

      夏天就像一個(gè)籃子,裝滿了歡聲笑語(yǔ)。

    四年級(jí)夏天的作文12

      夏天的風(fēng)是涼爽的,你不用為酷暑而煩惱,你不用為炎熱而憂愁。

      清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)時(shí),夏風(fēng)便開(kāi)始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散,帶著花草的芳香去喚醒人們,這花香讓人聞著無(wú)比愜意,伸個(gè)懶腰,快快起床,迎著芳香開(kāi)始了新的一天。

      中午,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的`掛在天上,照得小狗不停吐著舌頭;照得小花彎下了腰;照得農(nóng)民伯伯汗流浹背。就在這時(shí),夏風(fēng)來(lái)了,它長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,“呼--呼--”地吹,吹得小狗不吐舌頭,吹得小花挺直了腰;吹得農(nóng)民伯伯直喊:“真涼快呀!”

      傍晚,孩子們?cè)趶V場(chǎng)上玩游戲,叫啊,跳啊,笑聲充滿了廣場(chǎng)。不一會(huì)兒,他們就玩得滿頭大汗。這時(shí),夏風(fēng)就來(lái)了,他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗,讓孩子們玩得更起勁了。

      晚上,天氣十分悶熱,人們躺在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。夏風(fēng)過(guò)來(lái)了,“呼呼呼”,好似一首催眠曲伴著人們?nèi)朊摺?/p>

      這夏天地風(fēng),這涼爽的風(fēng),這可愛(ài)的風(fēng),你叫人們?cè)跄懿粣?ài)你?

    四年級(jí)夏天的作文13

      天空中是藍(lán)色的世界,陸地上是綠色的海洋。這會(huì)是哪一個(gè)多姿多彩的季節(jié)那?那就是炎炎夏日的夏季!

      夏季最美的就是那些萬(wàn)物復(fù)蘇花草樹(shù)木,花兒都像是在比美,奇麗多彩:嫩綠的草沖破枯葉,呼吸到了夏季的空氣,真是綠色的海洋。簶(shù)木們正在粗壯起來(lái),樹(shù)枝上開(kāi)滿了花、葉子,五彩繽紛!

      夏天里,潔白的自由飄蕩的云朵在玩耍,有的云朵像是在翱翔的雄鷹:有的像一匹俊俏、英勇的白馬:馬兒的背上坐著一位英俊、瀟灑的白馬王子:有點(diǎn)像幾個(gè)童年的小朋友在一起玩耍、嬉戲,這讓我想 起了我的'童年樂(lè)趣的、無(wú)憂無(wú)慮的自在生活!

      “嘩啦啦,嘩啦啦”小雨滴如同沉重的物體從空中落下來(lái),這可讓小草們高興死啦,我仿佛聽(tīng)到了他們的歌聲,又聽(tīng)到了它們的心聲。

      夏日的夜晚是奇妙的,鵝黃的底子,底子是被那刺眼的太陽(yáng)染成的粉紅的顏色,映照在人們的臉頰上,讓人們感到十分愜意!

      夏日帶給我們的景色是看不完,說(shuō)不盡的!

    四年級(jí)夏天的作文14

      有人喜歡百花盛開(kāi)的春天,有人喜歡碩果累累的秋天,也有人喜歡白雪皚皚的冬天,我喜歡的是綠樹(shù)成蔭的夏天。

      夏天的魅力在于炎熱。風(fēng)婆婆早已飛到了十萬(wàn)八千里之外。連樹(shù)上知了的歌聲也變了調(diào):“熱死了,熱死了,該裝空調(diào)了!泵利惖幕▋憾嫉拖铝祟^。一棵棵高大而粗壯的樹(shù)木,就像一把把巨傘,小狗也躲到巨傘下去休息。小鳥(niǎo)和人們都躲在自己的屋子里不出來(lái)。

      夏天的魅力在于美麗。到處綠樹(shù)成蔭,粉色的荷花在池塘中亭亭玉立,在翠綠的荷葉的映襯下,顯得更加美麗了。大片大片的向日葵好像金色的海洋。太陽(yáng)公公出來(lái)了,向日葵抬起了頭,好像在對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)“太陽(yáng)公公早上好!太陽(yáng)公公早上好。”

      夏天的魅力在于快樂(lè)。孩子們的'考試結(jié)束了。等待著他們的是美味又可口的冰淇淋,是快樂(lè)的游戲,也是夢(mèng)一般的暑假生活。夏天給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

      炎熱、美麗、快樂(lè)就是夏天的魅力!

    四年級(jí)夏天的作文15

      我感覺(jué)今年的夏天特別炎熱。你瞧!柳樹(shù)姑娘像做了錯(cuò)事的孩子似的,無(wú)力地耷拉著腦袋。小草也無(wú)精打采地躺在地上,不住地喘息。

      火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,仿佛要將它曬化了。腳踩在柏油馬路上,軟綿綿的,像踩在棉花上一樣。據(jù)說(shuō),一個(gè)人不小心把雞蛋掉在地上,他剛要俯身去撿,發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)熟了。就連路旁樹(shù)上的知了也熱得不停地在叫:“熱熱,熱熱,熱熱……”似乎在向人們不停地發(fā)出求救信號(hào)。

      小孩子們脫掉衣服,迫不及待地跳進(jìn)了游泳池里,一邊解熱,一邊嬉戲。大人們更喜歡待在家里,一邊玩手機(jī),一邊享受著空調(diào)帶來(lái)的`涼爽。

      炎熱的夏天,其實(shí)就是對(duì)人們的一種考驗(yàn)。不過(guò),我卻喜歡這樣炎熱的夏天,喜歡大汗淋漓后的酣暢,還喜歡盡情地吃冰淇淋,那種清涼的感覺(jué),沁人心脾,舒服極了!

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