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  • 四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-03 08:14:09 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)作文大全15篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)作文大全15篇

    四年級(jí)作文1

      今天是國(guó)慶節(jié)放假的第三天,我們大清早便起了床來(lái)到黃巖游玩。

      路上的車(chē)真堵啊,平時(shí)一個(gè)多小時(shí)就能到的路程,今天居然開(kāi)了三個(gè)小時(shí)才能到達(dá)目的.地。

      首先,我們的來(lái)到玻璃滑道漂流。玻璃滑道漂流位于臺(tái)州黃巖大瀑布景區(qū),間隔黃巖市區(qū)50公里車(chē)程。我們邊走邊觀光那里的山山水水。坐在那上面,直道追波逐浪,彎道身體盤(pán)旋,比過(guò)山車(chē)還刺激。還可以呼吸到新鮮的空氣,聞聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫和清脆的流水聲,還有身后朵朵浪花追逐。身體隨彎道不中斷漂移,心里既緊張又刺激。我們還玩了一會(huì)兒黃巖大瀑布,我把鞋子脫掉,把手放在水里,冰冷至極,愜意極了!

      我一不做二不休,沖下水池。把褲腳卷上來(lái),小心翼翼地測(cè)試水里圓石頭滑不滑,就這樣我一步一步走向中間那塊有一半露出來(lái)的大石頭。我們又看到了兩個(gè)“至高無(wú)比”的瀑布。在水里可真爽!腳輕微一踏,清波蕩漾,浪花直撲。我有時(shí)還會(huì)感覺(jué)腳底有點(diǎn)兒不愜意,大概是那些石頭擠在一起的推拿功能。

      黃巖的山,黃巖的水,都是那么令人喜歡。這次的旅行,我真開(kāi)心!

    四年級(jí)作文2

      有一個(gè)人,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),兩道彎彎的眉毛,一雙眼睛大而明亮,那細(xì)小挺秀的鼻子,有非?蓯(ài)。兩個(gè)小鼻孔,總是貪婪地張著,給他的臉添了幾分調(diào)皮相,只見(jiàn)他嘴巴一張一合,活像一條小金魚(yú)吐著泡泡。

      然后介紹他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧:他的第一個(gè)大缺點(diǎn)是愛(ài)睡懶覺(jué)。從他上學(xué)開(kāi)始,他媽媽每天早上最頭痛的事便是喊他起床。媽媽說(shuō)他睡得像“豬”一樣。直到她跑到他耳朵旁大聲喊,才稍有一點(diǎn)動(dòng)靜,因此有時(shí)他差一點(diǎn)兒就遲到了他媽媽也拿他沒(méi)辦法。他的第二個(gè)缺點(diǎn)就是倔強(qiáng)。他和別人爭(zhēng)論或吵架從不認(rèn)輸,即使有時(shí)心里明白自己錯(cuò)了,但是他的嘴巴卻硬得很,你休想聽(tīng)到從他的口中說(shuō)出“對(duì)不起”三個(gè)字。任性是他的第三個(gè)缺點(diǎn)。他碰上喜歡的電視節(jié)目,不管功課做好沒(méi)有,他會(huì)一直看個(gè)沒(méi)完,把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。他的`優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人:有一次老師要辦一個(gè)“手拉手”的活動(dòng),就是幫那些成績(jī)差的同學(xué),九個(gè)小老師選完了,九個(gè)小助手也選完了。等待片刻,下課鈴打響了,他便去找老師,原來(lái)他也想幫同學(xué),老師爽快的把“小老師”的位置給了他,他便高興的像小松鼠一樣蹦跳。第二大優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng),每次上體育課他便高興的手舞足蹈,但是,他跑步時(shí)累得腹部也疼開(kāi)了。他対體育老師說(shuō)明情況,但老師不領(lǐng)情的說(shuō):“你玩的時(shí)候就不疼了,是不是?”他抿著嘴走開(kāi)了。

      你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?如果你幫我保密,我就告訴你:“這個(gè)人就是我!”

    四年級(jí)作文3

      暑假里,如果你想去旅游,又害怕天氣太熱,如果你呆在家里又覺(jué)得無(wú)聊,那你不妨來(lái)國(guó)大城市廣場(chǎng)看一看。

      一向不喜歡逛商場(chǎng)的我,抱著納納涼的心態(tài)走進(jìn)了國(guó)大。一進(jìn)門(mén),映入眼簾的是一架紅色的“云梯”,繞著兩邊的建筑直插云霄,頓時(shí),我被這龐大的建筑吸引了。不覺(jué)對(duì)這里產(chǎn)生了一種好奇之心。

      再往里走,走到商城正中間,便可見(jiàn)到一個(gè)巨大的風(fēng)鈴式大吊燈從十樓垂下。抬頭望去,猶如一片夜空中閃爍的'星星。在整個(gè)商場(chǎng)的左側(cè),有用彩色線以“Z”形連接每一層樓的“彩虹橋”。這垂直動(dòng)線讓人驚嘆,怪不得被人們親切地稱(chēng)為“天空之城”。

      商城里除了其他地方都有的服裝、飯店、影院以外,還有一些特別的店,如五樓的美術(shù)館就吸引了我?吹揭环势G麗,十分逼真的畫(huà),我已經(jīng)邁不開(kāi)步子了。站在畫(huà)前,欣賞著這一幅幅猶如拍的照片一樣的畫(huà),不覺(jué)發(fā)出一聲聲感嘆:“哇,真美!”

      接著,我又來(lái)到四樓,玩了半天了,肚子有點(diǎn)餓了,四樓有個(gè)生活超市,就情不自禁走了進(jìn)去。哇,這里的“深海殿”又一次吸引了我。帝王蟹、奧洲大龍蝦。我可還是第一次見(jiàn)到呢,關(guān)鍵是可以現(xiàn)場(chǎng)加工,可以看著工作人員加工好,然后享受美味呢。

      整個(gè)商場(chǎng)充滿樂(lè)趣和活力。這是一個(gè)有著別出心裁的形象設(shè)計(jì)、內(nèi)容豐富新穎的商業(yè)圈,是一個(gè)聚集眾多“繁星”的地方。是“天空之城”,我眼中的“天空之城”!

    四年級(jí)作文4

      盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)終于到了。這個(gè)六一,學(xué)校打算在班里搞一個(gè)慶;顒(dòng),還可以拿好吃的零食,我們一聽(tīng),高興的不得了,有的同學(xué)都想跳上桌子了。

      第二天下午,老師先在黑板上寫(xiě)了四個(gè)紅色的大字——?dú)g慶六一。再用黃粉筆描上邊。然后找我和幾個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)畫(huà)。我們?cè)诤诎迳袭?huà)了五顏六色的氣球、太陽(yáng)、煙花等裝飾品,我們?cè)侔巡蕩煸诤诎暹吷,黑板馬上變得漂漂亮亮。開(kāi)始表演節(jié)目了,有講笑話的`,猜謎語(yǔ)的……班里成了歡樂(lè)的海洋。我表演的魔術(shù)叫紙片還原,我提前把一張紙偷偷的揉成團(tuán),握在手里,再把另一張相同的紙拿在手里,撕碎,說(shuō):“看,我把這張紙撕碎了!比缓蟀阉榧埲喑蓤F(tuán)。在趁大家不注意時(shí)把紙飛快地藏在衣服里,揉那張完好無(wú)損的紙,吹一口氣,說(shuō):“紙片復(fù)原了。”我把紙一伸開(kāi),全班同學(xué)情不自禁的發(fā)出一陣陣贊嘆聲。節(jié)目表演完后,我么又看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太郎》。我們看的津津有味,還一邊吃著零食。

      這真是一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。

    四年級(jí)作文5

      有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天;有人喜歡瓜果飄香的秋天;有人喜歡寒冬臘月的冬天,我卻喜歡驕陽(yáng)似火的夏天!你看,不知不覺(jué)夏姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園。

      早晨,我來(lái)到了校園,就看見(jiàn)睡蓮已經(jīng)開(kāi)了不少,蓮葉挨挨擠擠的像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。水池猶如一個(gè)舞臺(tái),美麗的睡蓮在舞臺(tái)上翩翩起舞,就好像許多小朋友在展示優(yōu)美的舞蹈,真是千姿百態(tài)!這美景,讓人一看就感覺(jué)生機(jī)勃勃的。

      夏姑娘穿著綠衣服,戴著花環(huán)來(lái)了。石榴花搶著走出家門(mén)來(lái)迎接她。夏姑娘看它們這么熱情,就給小寶寶們穿上了紅色的'外衣,送給媽媽一身翠綠色的衣服,石榴寶寶爭(zhēng)先恐后地從媽媽肚子里“生”出來(lái),忙著來(lái)到外面來(lái)看這初夏的美景!

      夏姑娘來(lái)了,柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠色的小葉子,像一串串辣椒,也出來(lái)看這新奇的美景。柳樹(shù)姑娘很有禮貌地彎著腰向夏姑娘問(wèn)好:“您好!夏姑娘,歡迎、歡迎!”小朋友們穿上了款式新穎的服裝向夏姑娘展示自己美麗的風(fēng)采。夏姑娘伴著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,在小河邊戲水,在教室外靜靜地聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,伴他們一起度過(guò)燦爛的童年……

      為了歡迎夏姑娘的到來(lái),小草為她拍手,蝴蝶為她跳舞,青蛙為她唱歌,小蟲(chóng)兒為她伴奏,花兒為她打扮,它們都爭(zhēng)著把初夏的校園點(diǎn)綴得更加絢麗多彩。

      你看,經(jīng)過(guò)夏姑娘的精心裝飾,我們的校園又增添了幾分秀色,幾分生機(jī),幾分熱鬧!

    四年級(jí)作文6

      周六的早晨,我走到陽(yáng)臺(tái)上,準(zhǔn)備鍛煉一下身體。在我打開(kāi)窗戶的一瞬間,我聞到了一陣淡淡的清香,我想:這時(shí)小區(qū)里的桃花應(yīng)該開(kāi)放了吧!于是我趕緊下樓,準(zhǔn)備去樓前的花園里看一看。

      來(lái)到桃樹(shù)下,我發(fā)現(xiàn)有些桃花正在準(zhǔn)備開(kāi)放,這些桃花周身粉白,精致的好像玉石一樣。而有些粉紅色的花苞已經(jīng)開(kāi)了,非常嬌嫩。這些已經(jīng)開(kāi)放的小花苞擠在一起,好像一張張小孩的臉,充滿著喜氣,讓人憐愛(ài)。其它粉紅色的花骨朵,則立在枝頭上,好像美麗的仙子含苞待放。

      一陣微風(fēng)吹過(guò),枝椏搖曳,這些粉紅色的`花朵也隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái),好像極了一群仙子在空中翩翩起舞,非常醒目,也非常艷麗。而飄落下來(lái)的大量的花瓣,則將地面裝扮的五彩繽紛。

      我喜歡美麗的桃花,它不僅帶來(lái)春天的氣息,還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。此時(shí),正巧有一些小朋友來(lái)到桃樹(shù)下,玩起了捉迷藏的游戲,在嬉戲中,有個(gè)小朋友不小心碰到了樹(shù)枝,掉落下的花瓣灑滿了他的全身,仿佛把他“變成”了一棵亭亭玉立的桃樹(shù),當(dāng)其它的小朋友發(fā)現(xiàn)他后,都呵呵呵的大笑起來(lái)。

      桃花不僅給我們帶來(lái)了美麗的景色,還給我們帶來(lái)了歡笑。希望每個(gè)小女孩都好像桃花一樣美麗、漂亮,希望我們的家園美麗常在,我愛(ài)美麗的桃花。

    四年級(jí)作文7

      我的爸爸,他的性格不少呢:有看電視,昨日我們要吃飯的時(shí)候我叫他他竟然當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),真就是把我氣昏了,我賭氣不叫他,一向到吃完飯他還在看呢!到了10:00他還在看呢!哎,他真就是無(wú)可救藥,哎。

      他愛(ài)好有做飯,瞧他在做飯呢!煮好了,端上桌,有雞肉,糖醋魚(yú)。。。。。。。。

      這天,爸爸在開(kāi)店呢!我下來(lái),幫他看店,我坐著坐著,突然有一個(gè)阿姨來(lái)買(mǎi)杯子,我迎上去,對(duì)阿姨說(shuō):"阿姨買(mǎi)什么?”阿姨說(shuō):“買(mǎi)杯子”!皝(lái)那里阿姨,這有”。我說(shuō),“哦,多謝”阿姨說(shuō)。然后我?guī)齺?lái)到有杯子的地方,她挑了一個(gè)小杯子,說(shuō):“這個(gè)多少錢(qián)?”“爸爸這個(gè)多少錢(qián)?”“這個(gè)5塊”“哦”,阿姨說(shuō):“我要這個(gè)吧!”“好”然后我拿白袋子裝杯子,燃后阿姨拿出5塊給我,我把杯子給了她,然后我趕緊把5塊給爸爸,爸爸說(shuō)我就是個(gè)聽(tīng)話的孩子,我聽(tīng)了,笑起來(lái),然后又繼續(xù)看店了!

      這就就是我的爸爸,我期望他能改正太看電視的缺點(diǎn)。

      我的`爸爸就是個(gè)開(kāi)店的,他的鼻子扁扁的,圓臉蛋,臉嫩嫩的,不明白他就是不就是想女人一樣擦東西,好好笑吧!

    四年級(jí)作文8

      今天下午,我跟姥姥還有明明哥哥去小河邊釣魚(yú)。

      在釣魚(yú)前,我們做了充分的準(zhǔn)備工作。先說(shuō)魚(yú)食吧,我知道小魚(yú)最?lèi)?ài)吃甜食,姥姥就用蜂蜜跟面做魚(yú)食,把魚(yú)食做得又香又甜,我想小魚(yú)一定愛(ài)吃。然后是魚(yú)鉤,魚(yú)鉤是彎彎的上面還有倒刺,把魚(yú)鉤掛在魚(yú)線上,上面還綁了一個(gè)魚(yú)浮,我們的漁具最大的'特點(diǎn)是沒(méi)有魚(yú)竿。一切準(zhǔn)備齊了,我們就去釣魚(yú)了。來(lái)到小河邊,我們選好位置,把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上然后使勁拋出魚(yú)鉤,之后就在這里靜靜的等待。等魚(yú)浮有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜的時(shí)候我們就迅速的撈上魚(yú)鉤,但是上面的魚(yú)食已經(jīng)被小魚(yú)吃完了。我們又掛上魚(yú)食拋出魚(yú)鉤,靜靜等待,當(dāng)魚(yú)浮又有動(dòng)靜的時(shí)候,我們又迅速的拉上魚(yú)鉤,但是魚(yú)鉤上面還是什么也沒(méi)有,魚(yú)食又讓聰明的小魚(yú)吃完了。接著,我們又一次拋出魚(yú)鉤,但結(jié)果還是一樣,我們一無(wú)所獲。這次我們總結(jié)了失敗的原因,原因是我們收魚(yú)鉤的的速度太慢了,導(dǎo)致了我們好幾次都沒(méi)有釣到魚(yú)。吸取教訓(xùn),第四次我們終于釣到了一條半斤多的大紅魚(yú)。我們高興地歡呼起來(lái)。

      通過(guò)這次釣魚(yú),我明白了做事要有耐心,同時(shí)還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)釣魚(yú)真的很有趣,明天我還要來(lái)釣魚(yú)!

    四年級(jí)作文9

      新的一年敲響了鑼鼓,迷人的煙花五彩斑斕,爆竹聲響徹云霄。喜慶的氛圍悄悄開(kāi)啟了大門(mén),為我的假日生活涂上了濃墨重彩。

      我的假日生活一個(gè)字:美。

      打開(kāi)沉寂已久的窗欞,向外一望,一片紅色,深深吸引了我,陽(yáng)臺(tái)上的燈籠一搖一搖,閃爍著燈光,門(mén)上的對(duì)聯(lián)也說(shuō)起了祝福語(yǔ),顯示他的聰明與才智。一切生物都那么生機(jī)勃勃,婀娜多姿。共舞迎接新春的到來(lái),形成了一幅美麗的立體畫(huà)。到處張燈結(jié)彩,熱鬧無(wú)比。將近春節(jié),家人們也不會(huì)大聲斥責(zé)我們,而是輕聲細(xì)語(yǔ)。這么美麗的日子,不把握住,、珍惜住,更待何時(shí)?

      我的假期生活一個(gè)字:甜。

      春節(jié)渲染了整個(gè)假日生活,處處甜蜜。孩子們臉上洋溢著甜蜜的笑容。瞧!多甜啊,一個(gè)個(gè)紅色的紙袋暗藏著一張張紅色的毛爺爺向我們撲面而來(lái)。孩子們不顧形象咧起沒(méi)有門(mén)牙的嘴嘻嘻笑起,心里跟吃了蜂蜜似的.,甜到心里。除夕夜,家家戶戶吃著火鍋,聊著家常,孩子們?cè)谧澜嵌悴兀瑫r(shí)時(shí)發(fā)出歡笑聲,釋放了甜蜜蜜的親情,無(wú)比溫暖。坐看春晚,吃著蜜餞,甜滋滋。

      我的假日生活一個(gè)字:樂(lè)。

      雖然白花花的試卷,紅湛湛的分?jǐn)?shù)讓我們心碎,慌亂。但這不算什么,他讓我們反省了自己的不足,或許她還振奮著人心,這值得歡樂(lè)。走親訪友,四處玩耍,放著煙花,大聲歌唱,大聲喧嘩,心里樂(lè)開(kāi)了花。這何樂(lè)而不為呢?每天大概就是在這時(shí),全家人共享天倫之樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)愁無(wú)恨,唯有樂(lè)。

      我的假日生活繽紛不斷,精彩不斷,有美,有甜,有樂(lè)。

    四年級(jí)作文10

      冬天過(guò)去了,小鳥(niǎo)從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái),但是她(卻)找不到自己的家了,她的家園——森林沒(méi)有了,只剩下一截截的樹(shù)樁。

      小鳥(niǎo)傷心極了,她就去問(wèn)鄰居小刺猬:“小刺猬,你看到我的家了嗎?”

      小刺猬說(shuō):“冬天,我被一種巨響聲吵醒了,睜眼一看,你的家園被人類(lèi)用電鋸砍倒了,你的鳥(niǎo)窩也被人類(lèi)拿走了,所以你就沒(méi)有家了。但是我知道哪里可以買(mǎi)到鳥(niǎo)窩,你去找好心商人,用你的一片羽毛可以換他的一個(gè)鳥(niǎo)窩,那樣你就可以先在樹(shù)樁上安個(gè)家了!

      小鳥(niǎo)聽(tīng)了小刺猬的話立刻去找好心商人,用她的一片羽毛換了一個(gè)鳥(niǎo)窩,然后把鳥(niǎo)窩放在樹(shù)樁上并住了進(jìn)去。

      第二天,小鳥(niǎo)又用三片羽毛換了好心商人的一個(gè)澆水壺、一袋肥料和一個(gè)大樹(shù)種子。

      小鳥(niǎo)馬上種下大樹(shù)種子,她每天都給大樹(shù)澆水、施肥、捉蟲(chóng)。

      此時(shí)人類(lèi)正面臨著土地沙化和沙塵暴的'威脅,這時(shí)人類(lèi)才意識(shí)到:森林是重要的!

      人類(lèi)又開(kāi)始種樹(shù),像小鳥(niǎo)一樣每天澆水、施肥、捉蟲(chóng)。

      很快小鳥(niǎo)種的樹(shù)種子長(zhǎng)成了大樹(shù),小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上拿望遠(yuǎn)鏡往人類(lèi)居住的城市一看,那里又成了一片森林。

      小鳥(niǎo)又搬回了森林,小鳥(niǎo)又有家了。

      保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)!

    四年級(jí)作文11

      周日,太陽(yáng)偷偷藏起笑臉,陰天。但是我們快樂(lè)的作文課充滿了快樂(lè)的氣氛,因?yàn)槲覀冋谶M(jìn)行陀螺比賽。

      我們都做好了充分的準(zhǔn)備,老師宣布了游戲規(guī)則:大家一起開(kāi)車(chē),不要相撞。如果偶遇就出局了,誰(shuí)長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)陀螺誰(shuí)就是冠軍。我們已經(jīng)在為一場(chǎng)大戰(zhàn)做準(zhǔn)備了,因?yàn)檫@是我們現(xiàn)在最受歡迎的游戲,而我已經(jīng)是老手了。

      有了老師的吩咐,我們心中充滿了力量,無(wú)數(shù)陀螺像五彩繽紛的花朵一樣在擂臺(tái)上綻放,有紅的,有紫的,有藍(lán)的,有黃的。每個(gè)陀螺都像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。我心想:綠林,綠林一定要給我一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!哇!就像無(wú)敵的龍旋風(fēng)。

      印象最深的是王惠成。他抱著自己的“粉紅公主”,表面上若無(wú)其事,心里卻暗暗較勁。他變得像一個(gè)不可戰(zhàn)勝的戰(zhàn)士,不屈不撓。他的眼睛盯著他的陀螺,好像在為它歡呼。它的陀螺好像很聽(tīng)話,說(shuō):“好的,小主人,我會(huì)贏第一名的`!边@時(shí),張嘉寶的《宣烈獅子王》沖到了《粉紅公主》的身邊。這時(shí)“宣烈獅子王”想攻擊“粉妃”,而“粉妃”說(shuō):“我要跟你比!”然后,我繼續(xù)跳著它華麗的舞蹈,“打轉(zhuǎn)獅子王”因?yàn)槠鸩焦?jié)奏太快退出了比賽。這個(gè)時(shí)候我的《綠林》也失敗了,真的覺(jué)得很遺憾。

      在大家的喊叫聲中,陀螺戰(zhàn)機(jī)停了下來(lái),最后第一架屬于王惠成。亞軍和季軍也被馮和奪走,我得了第五名。

      這真是一場(chǎng)難忘的陀螺大戰(zhàn)。雖然輸了,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲乙呀?jīng)展現(xiàn)了自己的真實(shí)水平。下次一定要繼續(xù)練習(xí),爭(zhēng)取第一名。

    四年級(jí)作文12

      我家有許多玩具,有溜溜球、掌上游戲機(jī)、陀螺、遙控汽車(chē)……其中,我最喜愛(ài)的就是媽媽剛送我的魔方了。

      魔方,是匈牙利建筑學(xué)教授和雕塑家厄爾諾·魯比克于1974年發(fā)明的機(jī)械益智玩具。我們常見(jiàn)的魔方是3×3×3的三階魔方,是一個(gè)正6面體,有6種顏色,由26塊組成,其中有8個(gè)角塊,12個(gè)棱塊,6個(gè)中心塊。別看只有26個(gè)小方塊,變化可真是不少,魔方總的變化數(shù)為上百億億次。如果你一秒可轉(zhuǎn)3下魔方,不計(jì)重復(fù),你也需要轉(zhuǎn)4542億年,才能轉(zhuǎn)出魔方所有的變化。

      我天天捧著自己喜愛(ài)的魔方。放學(xué)一回到家看到魔方,連洗手也不洗,就捧著它玩?zhèn)不停。到吃飯時(shí)間了,我還是不肯放下,還找借口說(shuō):“飯不是還燙著嗎?在飯涼的時(shí)候還可以休閑一下。”

      媽媽聽(tīng)我這么說(shuō),就把我的魔方奪過(guò)去放了起來(lái)。我見(jiàn)媽媽原本小小的眼睛變得大大的,嚇得我只好先吃飯。為了玩魔方,以前我二十五分鐘才吃完飯的速度前進(jìn)到了七八分鐘就吃好飯了。媽媽見(jiàn)了問(wèn):“今天怎么狼吞虎咽呀!?”

      “想玩魔方唄。”我一邊吃著最后一口飯一邊說(shuō)。我便又玩起魔方來(lái)。

      經(jīng)過(guò)幾天的努力,我就可以隨意將魔方復(fù)原六面了,可是,離開(kāi)說(shuō)明書(shū)還是“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我下定決心,在假期有空的時(shí)間里,把還不熟練的`地方全部學(xué)會(huì),這樣就可以在大家的面前“吹吹!绷。

      我喜愛(ài)的魔方不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,而且也增強(qiáng)了我的記憶能力,讓我的課外生活增添了不少的樂(lè)趣。

    四年級(jí)作文13

      今天,是姥爺?shù)?6大壽。昨天我得知這個(gè)消息后喜出望外。于是,星期六一大早我和媽媽就迫不及待地趕回了姥爺家。(很遺憾,爸爸忙高考的事,沒(méi)有和我們一起去)

      星期天一大早,大姨就帶著姐姐妹妹趕來(lái)了。她們來(lái)的目的和我們是一樣的——是為了慶賀姥爺?shù)纳铡?/p>

      不一會(huì),大人們開(kāi)始忙碌起來(lái)了。瞧:大姨正在把剛剛殺好的.大公雞剁成一塊一塊的,說(shuō)要炒一個(gè)辣子雞;看:媽媽正在把鯉魚(yú)洗得干干凈凈的,說(shuō)要做一個(gè)紅燒鯉魚(yú);再瞧:姥姥正忙著給姥爺做長(zhǎng)壽面呢;我們小孩子可沒(méi)有偷懶的,姐姐正帶領(lǐng)我們用啤酒蓋刮土豆皮呢。

      不一會(huì)兒,生日宴會(huì)開(kāi)始了,一桌豐盛的大餐閃亮登場(chǎng)了:辣子雞、紅燒鯉魚(yú)、糖醋排骨、豆腐條、土豆絲、涼拌菜、木須肉……看得我們直流口水。

      我們開(kāi)始喝酒了,小妹妹搶先說(shuō):“祝姥爺生日快樂(lè)!”

      我緊接著說(shuō):“祝姥爺福如東海,壽比南山!”

      姐姐最后說(shuō):“祝姥爺健康長(zhǎng)壽、幸福快樂(lè),笑口常開(kāi)、萬(wàn)事如意!”

      姥姥、姥爺聽(tīng)了,臉上堆起了無(wú)比幸福的笑容。

      生日蛋糕上桌了,我們?cè)诶褷斣S愿后一起吹滅了蠟燭。緊接著,我們不約而同地唱起了生日歌:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你……”

      優(yōu)美的生日歌在我們的耳邊回響,在屋子的每一個(gè)角落久久回蕩,這是我們最美的祝福。祝福我們的姥姥、姥爺晚年幸福、快樂(lè)!

    四年級(jí)作文14

      老師家有一只漂亮的小鸚鵡,它的嘴巴是紅紅的,像鉤子一樣彎彎的,脖子上的羽毛是黃中帶綠的,長(zhǎng)著一雙黑黑的、小小的眼睛,奇怪的是黑黑的眼睛外面有一圈白色,一看還以為是一對(duì)假眼睛 呢!背上是翠綠色的,尾巴是黑色的,美麗極了。

      小鸚鵡每天在籠子里蹦蹦跳跳的,好像非常開(kāi)心和滿足。它吃食的樣子會(huì)讓你流口水。你瞧:它現(xiàn)在又在吃了,津津有味地嚼著,渴了去喝口水,接著又回來(lái)吃食,好像一天到晚吃不飽的。

      鸚鵡會(huì)說(shuō)話,于是我們休息的時(shí)候爭(zhēng)著跟它說(shuō)話,可是小鸚鵡除了嘰嘰嘰地叫,什么也不會(huì)說(shuō),這下我們都非常失望。老師說(shuō)它還小,等長(zhǎng)大了就會(huì)說(shuō)話了。

      小鸚鵡很調(diào)皮,也非常聰明。有一天它咬破籠子逃了出去,我們都很傷心,多可惜呀!沒(méi)想到傍晚的'時(shí)候小鸚鵡居然自己回來(lái)了,回到了它自己的鳥(niǎo)籠里,我們高興得又蹦又跳,七嘴八舌地圍在鸚 鵡旁邊,想象著它是怎么回來(lái)的。老師說(shuō)小鸚鵡記性很好,又特別聰明,它記得我們對(duì)它的好,當(dāng)然自己回來(lái)了,因?yàn)樗采岵坏梦覀兡恰?/p>

      從此以后,我們更加喜歡這只小鸚鵡了,我們盼著它快快長(zhǎng)大,快快成為一只杰出的鸚鵡,帶給我們更大更多的驚喜。

    四年級(jí)作文15

      草莓是好東西,它不但新鮮味美,而且酸甜可口。在所有水果中我最喜歡草莓,也特會(huì)吃草莓。每當(dāng)爺爺或其他的客人問(wèn)我最喜歡吃什么水果時(shí),我準(zhǔn)會(huì)毫不猶豫地回答:“草莓!比绻麄冇袔Р葺畞(lái),我馬上就一掃而光。因此爺爺給我取了個(gè)綽號(hào)叫“草莓大王”。

      在今天這個(gè)時(shí)候母親閑著沒(méi)事,就帶著我這個(gè)“草莓大王”去摘草莓。

      我們先乘車(chē)到草莓大棚那兒,大棚前面的攤位上擺放著新鮮的紅草莓.饞得我口水都要流下來(lái)了。我們看見(jiàn)老板后問(wèn):“老板,草莓多少錢(qián)一斤?”“18元。”老板還提醒我們可以自己到里面去摘。我這才發(fā)現(xiàn)老板后面有個(gè)巨大的塑料大棚,一進(jìn)去,一股熱浪撲面而來(lái),哦,草莓大棚這么熱!放眼望去,只見(jiàn)一壟壟的`土埂上種著一長(zhǎng)溜的草莓,綠綠的葉子中間點(diǎn)綴著紅的、白的草莓,十分醒目、好看。我還發(fā)現(xiàn)勤勞的小蜜蜂在這里生活、采蜜呢!

      我拿了一只面盤(pán),依照老板的指示:先找到紅到草莓底部的那種熟透的草莓,不要捏著草莓,而是把連著那顆草莓的梗找到然后把它掐斷。這樣,草莓就完好無(wú)損地采摘下來(lái)了,要不然,稍不留心,就碰得一塌糊涂。于是,我就彎下腰開(kāi)始采摘,不一會(huì)兒面盤(pán)里的草莓多起來(lái)了,一顆顆草莓躺在面盤(pán)里,鮮活鮮活的,真的好像一個(gè)個(gè)小燈籠。我雖然滿頭大汗,但還是樂(lè)得合不攏嘴,不時(shí)地向母親炫耀我的成果。

      短短的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我和母親滿載而歸,在回去的路上,我和母親分享著“戰(zhàn)果”,回味無(wú)窮!

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