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同學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
我們班是個(gè)十八般武藝樣樣精通的班級(jí)，男生有二十一位，女生有二十七位，每個(gè)人都身懷絕技，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
首先我要介紹四年級(jí)就是我好朋友的劉大山，他不僅是班上品學(xué)兼優(yōu)的三好生，更是一位風(fēng)云人物，因?yàn)樗莻�(gè)超級(jí)會(huì)耍寶的開(kāi)心果，只要他開(kāi)始耍起寶來(lái)，都會(huì)逗得我捧腹大笑。還有一位柳基昱同學(xué)，他是我們班數(shù)一數(shù)二的飛毛腿，上體育課跑步時(shí)特別快，同時(shí)也是我的知心好友，升上五年級(jí)時(shí)可以遇到和我非常要好的朋友，我真是有福氣。
再來(lái)要介紹的是一位發(fā)明游戲的專(zhuān)家— —吳名澤同學(xué)。他每天都有源源不絕的新點(diǎn)子，每天跟他在一起，都能玩得很盡興。另外，我還要介紹一位多才多藝的郭律廷同學(xué)，她不但功課好，成績(jī)更是名列前茅，如果大家有任何課業(yè)上的問(wèn)題，都可以來(lái)我們班請(qǐng)教她。
我們班上的同學(xué)非常活潑，而且沒(méi)有心機(jī)，在筱薇老師的`帶領(lǐng)下，我希望大家更有向心力，努力做好自己的本份，把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)，共同爭(zhēng)取班級(jí)的榮譽(yù)。
同學(xué)的作文 篇2
三年級(jí)，我迎來(lái)了我的第三任新同學(xué)。這個(gè)同學(xué)可不得了，各個(gè)方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她“學(xué)霸”，她就是錢(qián)韻菲同學(xué)。
錢(qián)韻菲整天梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，微黑的皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認(rèn)真地聽(tīng)課。
想知道我為什么在心里暗暗叫我的同學(xué)“學(xué)霸”嗎?我這就告訴你。
今天，我要抄寫(xiě)數(shù)學(xué)題目，就向錢(qián)韻菲借了本子。翻開(kāi)作業(yè)本，我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見(jiàn)一行行整齊的數(shù)字就像正在操練的士兵，在錢(qián)韻菲的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字，真令我羨慕啊!我心里暗暗想著，我也要象她那樣把字寫(xiě)好。
錢(qián)韻菲的“學(xué)霸”風(fēng)采，還不僅僅因?yàn)樗R的作業(yè)，她專(zhuān)注的聽(tīng)課最令我佩服。瞧，語(yǔ)文課開(kāi)始了。錢(qián)韻菲坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的.樣子，我也昂首挺胸起來(lái)。徐老師講課很生動(dòng)，我們都聽(tīng)得津津有味。但有時(shí)老師的問(wèn)題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說(shuō)，我們就是一群等待鳥(niǎo)媽媽喂食的小鳥(niǎo)。這時(shí)，錢(qián)韻菲這個(gè)鳥(niǎo)媽媽就發(fā)揮作用了。只見(jiàn)她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問(wèn)題，徐老師聽(tīng)了，微笑著不住地點(diǎn)頭，贊揚(yáng)她回答地好。我和同學(xué)們都用羨慕的眼光注視著錢(qián)韻菲，而錢(qián)韻菲聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，聽(tīng)得就更認(rèn)真了。
錢(qián)韻菲不僅是我心中的“學(xué)霸”，還是我心中的好同學(xué)、好朋友。我上奧數(shù)班總來(lái)不及抄備忘，一周有三天時(shí)間都是錢(qián)韻菲幫我抄好的。每次翻開(kāi)那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢(qián)韻菲給我的幫助。
這就是我的好同學(xué)——“學(xué)霸”錢(qián)韻菲同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇3
王虹同學(xué)：
你好!
你的來(lái)信我已經(jīng)收到了，我也認(rèn)真地讀了你的信，我非常愿意幫助你擺脫困境。
你在信中提到，因?yàn)槟愀改傅膱?jiān)決反對(duì)，你沒(méi)能參加要好同學(xué)的生日會(huì)，從而使得其他同學(xué)也漸漸地疏遠(yuǎn)你，你感到孤獨(dú)。我很理解你現(xiàn)在的心情，所以讓我們來(lái)分析分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因吧!
你想一想，你當(dāng)時(shí)答應(yīng)了同學(xué)，但是沒(méi)有和父母商量，這樣是不是有些草率了呢?還有，你答應(yīng)了同學(xué)，又沒(méi)有做到，這樣是不是又失信于人了呢?我覺(jué)得如果我是你的父母，我也會(huì)像他們那樣做的。因?yàn)樗麄兛赡軗?dān)心你晚上一個(gè)人出去有危險(xiǎn);可能擔(dān)心影響你第二天的學(xué)習(xí);也可能不愿讓你鋪張浪費(fèi)，和別人比誰(shuí)的禮物貴重;更可能是怕你沾染不良的社會(huì)風(fēng)氣。天下沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，他們不讓你去，肯定是因?yàn)閻?ài)你，你不要怪他們。
分析完原因，我給你一個(gè)建議吧!你可以親手制作一張生日賀卡，把祝福語(yǔ)和道歉語(yǔ)一并寫(xiě)上，雖然是遲到的祝福，但是你的同學(xué)肯定能從你的賀卡中讀懂你的心思。我為什么這么肯定呢?因?yàn)檫@也是我的'自身經(jīng)歷。
我上三年級(jí)的時(shí)候，好朋友邀請(qǐng)我周末一起去公園玩，我當(dāng)然也是欣然答應(yīng)，可到了周末，父母堅(jiān)決反對(duì)我獨(dú)自出門(mén)，他們還給我講了一大堆的道理，我聽(tīng)完后，不僅沒(méi)有責(zé)怪他們，反而為自己的輕率自責(zé)。后來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下，我親手制作了卡片，把不能去的原因?qū)懨靼�，我的好朋友收到卡片后，非常理解我，還夸我心靈手巧，制作了這么精美的卡片。
希望我的建議你能采納，并且能夠幫到你。也歡迎再次收到你的來(lái)信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，愉快生活每一天!
同學(xué)的作文 篇4
我們班有位同學(xué)，戴著一副小巧的紅邊眼鏡，眼睛圓圓的，透著智慧的光芒。她在我們班擔(dān)任課代表的工作，總是那么認(rèn)真。
她很?chē)?yán)格。有一天放學(xué)，老師讓她負(fù)責(zé)教室里的幾位同學(xué)，讓他們做完課堂作業(yè)再走。其中有位同學(xué)是她的好朋友，見(jiàn)老師走出了教室，就說(shuō)：“你讓我回家吧，還有人等著我去踢足球呢！不就是一個(gè)作業(yè)嘛，反正老師都已經(jīng)走了。你看外面都已經(jīng)暗了起來(lái)，你也應(yīng)該回家了，大不了我明天給你！”她卻很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“不行，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，如果所有人都像你這樣一天一天的拖下去，那對(duì)自己的'學(xué)習(xí)有多大的影響呀！”同學(xué)聽(tīng)了，一改調(diào)皮，低頭認(rèn)真繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
一個(gè)以調(diào)皮出名的搗蛋鬼也想早點(diǎn)溜回家，便隨便拿出作業(yè)給她檢查。她看來(lái)看去，總是不放心：“你確定沒(méi)問(wèn)題吧？”那位同學(xué)含含糊糊地回應(yīng)。她立馬臉一沉：“不行，你這里怎么還有幾題沒(méi)有寫(xiě)呢？快去寫(xiě)！”同學(xué)看混不過(guò)關(guān)，只好灰溜溜的去寫(xiě)作業(yè)了。在她嚴(yán)格的“監(jiān)督”下，所有人都認(rèn)真完成了作業(yè)。外面天色已暗，等大家都離開(kāi)了教室，她才安心地離開(kāi)了學(xué)校。你看看她那嚴(yán)格的樣子，是不是像個(gè)小老師呢！
她也很愛(ài)看書(shū)。有一天，她的媽媽讓她出去買(mǎi)包鹽，她隨口應(yīng)了一聲“哦�！逼鋵�(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還沉浸在《西游記》里三打白骨精的情節(jié)里呢！過(guò)了大約20分鐘，媽媽見(jiàn)房?jī)?nèi)沒(méi)有動(dòng)靜，進(jìn)去一看，她還在書(shū)房里津津有味地“啃”書(shū)呢，甚至連坐姿也沒(méi)動(dòng)一動(dòng)！
哦，說(shuō)了那么久，還沒(méi)告訴你她的名字呢，她就是李天榮。
同學(xué)的作文 篇5
轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)們：
你們還好嗎？
雖然我們只相處了三年的時(shí)間，但是這三年的時(shí)間里，我覺(jué)得很快樂(lè)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍�；蛟S你們離開(kāi)這個(gè)學(xué)校后可能就會(huì)忘記我，這個(gè)被你們稱(chēng)為書(shū)呆子，愛(ài)戴著頂帽子的小男孩，坐在教室里的一個(gè)角落，很不起眼的我。雖然你們的世界少了我沒(méi)關(guān)系，但是我的世界若少了你們，不行……
在放假的時(shí)候，對(duì)不起，我卻沒(méi)有再看你們一眼，因?yàn)�，我覺(jué)得，即使是這一眼，我都會(huì)，更加懷念。雖然我沒(méi)有看你們一眼，但在散伙的時(shí)候，你們卻都深情地看著我們這些留下來(lái)的，甚至開(kāi)玩笑的'說(shuō)：告訴那些以后坐在我們座位上的人，雖然我們走了，但我們的心還在那，他們就別想搞破壞！
雖然我們都嗯嗯的點(diǎn)頭答應(yīng)，但終究還是掩飾不住我們的悲傷，我們哭出來(lái)了，哭得比以前還要悲傷，還要?jiǎng)忧�。�?duì)不起，我沒(méi)有給你們送一個(gè)禮物，但是我想把這封信，作為送給你們的紀(jì)念禮物，它記載著這三年來(lái)我們的美好的事物，走過(guò)去的淚水，歡笑，掌聲……
正如人與人的相見(jiàn)像流星，雖然會(huì)顯出令人羨慕的光芒，但注定只是擦肩而過(guò)。
雖然你們離開(kāi)了，但我希望你們還能記得我，保存我的一點(diǎn)點(diǎn)記憶。
嗯，一點(diǎn)點(diǎn)就行。
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