小學(xué)作文集錦(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
蛐蛐湖是同學(xué)們下課最愛玩的地方，也是我們學(xué)校最美麗的地方。
一路踏著石子路，聞著花香，不知不覺就來到了蛐蛐湖旁邊，我看見過波瀾壯闊的昆明湖，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過這樣小巧玲瓏的蛐蛐湖。
坐在蘑菇亭的石凳上，往西看，一棵棵龍爪槐的葉子像龍的爪子一樣。龍爪槐的.中間栽著一棵棵櫻花樹，櫻花樹的花瓣是粉紅色的，粉紅色的花瓣中間還稍微有點白色。每當(dāng)微風(fēng)吹過，櫻花花瓣飄落下來，就像櫻花雨，它的味道特別迷人。我站起身來朝南方走去，發(fā)現(xiàn)一棵樹像是個圓球一樣，靠近一看，樹葉是深綠色的，樹枝上掛著一個牌子，上面寫著榆葉梅。
接著，我大步走到小小橋上，從橋上往下看著湖面，幾只小魚在水面上游來游去，非�？蓯�。幾只小魚向水底游去，藏了起來。我的目光轉(zhuǎn)移到了荷葉上，這一朵、那一朵特別美麗，我向下面走去，坐到了一個石凳上觀看湖中心的石頭，這個石頭像一根柱子，又像士兵一樣守護(hù)著蛐蛐湖。
這就是我們學(xué)校的蛐蛐湖，希望蛐蛐湖永遠(yuǎn)被同學(xué)們喜愛。
小學(xué)作文 篇2
嗨，大家好，今天我要個大家介紹一個人類的朋友——電腦。
電腦可是又方便又快速的好幫手。它可以幫助我們輕松傳遞重要的信息，還能協(xié)助我們查找到自己所需要的相關(guān)資料。還記得上次老師布置查找關(guān)于國慶的資料，我第一個想到的就是大名鼎鼎的電腦，到家后，三下兩下就找齊了所需的資料。正是因為有了它，我才能順利完成老師布置的課外作業(yè)。因為有了電腦，才使我們了解更多的課外知識，它就是知識的海洋。它還能放松我們因工作而疲倦的身軀，讓我們娛樂。有些公司、單位做帳，也要用到電腦，還有交通、航空、科技等等很多方面都要用到電腦，舉不勝舉。電腦的作用可真大呀！
電腦的樣式也不少呀：有臺式、有筆記本電腦。。。。。。我家的電腦是臺式的，在書房里靜靜地坐著，默默無聞地為我們服務(wù)，電腦身穿一件米白色的'大衣，個頭矮矮的，體型胖胖的，真可愛呀！整個電腦由音響、顯示屏、主機(jī)組成的。
雖然電腦的作用大，可是有許多人因為多看電腦而損傷了眼睛，所以請大家不要經(jīng)常玩電腦，讓電腦休息一下，也讓你的眼睛休息一下吧！
小學(xué)作文 篇3
作為江南六大名鎮(zhèn)之一的烏鎮(zhèn)，早就以它獨具特色的水鄉(xiāng)風(fēng)情名揚(yáng)天下。這次，我如愿以償，有幸跟隨池州日報九華晨刊組織的暑期夏令營小記者采風(fēng)活動來到了浙江。第一站，便是茅盾的故鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)。
來到烏鎮(zhèn)，我才深切地體會到小橋、流水、人家的意境。烏鎮(zhèn)以水成街，錯落有致的樓房傍水而建，仿佛想集天地之靈氣于一體。在沒有河流的地方，房屋的外墻上長滿了爬墻虎，映入眼簾的便是整片的綠色，而這滿眼的綠，有著天然的消暑功能，能使室內(nèi)清雅涼爽。水是烏鎮(zhèn)的靈魂，有水的地方就有橋，烏鎮(zhèn)的橋十分多。長著厚厚青苔的橋墩在岸邊垂柳的輕撫下，似乎在訴說著那久遠(yuǎn)的歷史。在烏鎮(zhèn)，隨處可見艄公劃著烏篷船在大大小小的石拱橋下穿梭，艄公的歌聲在河面上輕輕飄蕩，唱出的是快樂和幸福。
烏鎮(zhèn)一年一度的童玩節(jié)我早有耳聞，此行正好趕上童玩節(jié)。大家都對復(fù)古童玩——爺爺輩小時候玩過的游戲產(chǎn)生了極大的興趣，抖空竹、滾鐵環(huán)、抽陀螺等游戲，讓我們體會到爺爺輩童年的文化與記憶。繭子作畫，布貼畫，折紙等，創(chuàng)意無限，我們將奇思妙想通過自己的精巧制作，收獲了豐富多樣的手工制品。而那些發(fā)給我們的紀(jì)念品，像藍(lán)印花布、童玩節(jié)徽章、烏鎮(zhèn)明信片等更是吊足了我們的胃口，讓人不得不贊嘆烏鎮(zhèn)人民的心靈手巧。
晚餐后，在一曲熱烈奔放的《江南style》中，拉開了中美學(xué)生交流晚會的.序幕。會上，中美學(xué)生通過歌舞等節(jié)目展示了自己的風(fēng)采，隨后，我們分小組做起游戲，如滾鐵環(huán)、扔沙包、夾彈珠等，每一個環(huán)節(jié)都需要中美學(xué)生的配合與團(tuán)隊協(xié)作精神。最終，我們小組在正確分工和完美配合下，取得了第一名的好成績。
沉醉烏鎮(zhèn)溫柔的水，享受烏鎮(zhèn)快樂的時光。在這里，我感受了如詩如畫的水鄉(xiāng)風(fēng)情，體驗了古老的傳統(tǒng)工藝，結(jié)識了來自美國的朋友，我不再是過客。
烏鎮(zhèn)，來過，便不曾離開。
小學(xué)作文 篇4
他從我的生命中只留下了一絲痕跡，便那樣匆匆的走了……
在我大概九歲半時，我因為作業(yè)做到很晚，媽媽認(rèn)為我不愛學(xué)習(xí)，于是就批評我。我大發(fā)脾氣，跟她大吵一架，到了睡覺的時間，我將媽媽推出我的房間。
躺在床上，我想著母親教育的話語。我翻來覆去，如何也不能入睡�！澳銧敔斏罢f‘白宇珊是這幾個兄弟姐妹中最聰明的一個’你現(xiàn)在這樣做，對得起他嗎？”呵呵，一個在我的記憶中，從來沒有存在過的人，他對我來說，有那么重要嗎？爺爺這個詞對于我來說，實在是很陌生。我閉上眼睛，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
清明節(jié)到了，我隨著父親回酉陽掃墓。墓碑前有一大片橘子林，我最喜歡吃橘子了，但現(xiàn)在還沒有長出橘子來，可是我知道他在一點一點積蓄力量，一點一點的萌發(fā)。
我來到爺爺?shù)哪贡�，一張蒼白的黑白照擺放在前，墓碑上刻了我們一家人的名字，從大到小排列著。
“白宇珊，我知道你和你爺爺關(guān)系不是很好，是因為你對他沒有什么記憶對嗎？”媽媽走過來問道�！皼]錯，我不知道一個對于我來說，完全沒有記憶的`人，我應(yīng)該怎樣去愛他�！蔽一卮鸬��！斑@片橘林是你爺爺種的�！蔽毅读艘幌�，在我沒有回過神時，媽媽接著說，“他也花了畢生的積蓄買了這些橘子樹。他想等橘子樹結(jié)橘子時，他能和你一起采摘橘子，看著你吃橘子時洋溢著幸福的笑臉。可疑——他沒有能等到那一天�！睜敔�，種給我的？我不敢相信一位花甲老人是怎樣煞費(fèi)苦心中寫這些橘子樹，天天給它澆水、施肥，陪伴著它們老去。我心中的五味瓶被打翻了，眼淚順著臉頰流進(jìn)嘴里，好咸。嘴里一下子充滿了苦澀的味道。幾滴淚珠滴落在手背，隱隱殘留著一絲余溫。我一步一步的走向墓碑，每步都是那么的艱難，就像赤腳走在荊棘上一般疼痛，心就像被萬根針刺一般，疼痛的絞成一團(tuán)。
對不起，爺爺，對不起。我不該這樣對您……
他從我的生命中只留下了一絲痕跡，便那樣匆匆的走了……
小學(xué)作文 篇5
老師說，比賽是規(guī)則，規(guī)則遵守對于我們都明白的，那么項目老師已經(jīng)說了，跳繩，打沙包、踢球、打壘球，我毫不猶豫地對老師說：”老師，我要打沙包，就算打沙包要很遠(yuǎn)我會靠實力的。老師說；“沒錯，想要比賽給我們班級爭光，就要竭盡全力，你做的沒錯�！甭犃诉@句話，我可開心啦！但是，我不能靠嘴巴說竭盡全力，要說到做到。
比賽那天，第一位項目是打沙包了，第一輪回合開始，我又右手拿著沙包，左手抬高，我費(fèi)盡全力了，在老師的鼓勵下，我獲得了第一輪回合的勝利，但是還有兩回合，第二輪失敗了，第三輪又贏了，我看著我自己流出的汗水為同學(xué)們爭光，我最好的同學(xué)已經(jīng)站在我面前向我鼓勵，我想感謝她，那天打沙包比賽的'回合結(jié)束后，我最好的同學(xué)參加的是跳繩，她贏了，我看著她滿臉的汗珠，我拿了瓶水給她送去，她笑了，我也和她一起笑了，踢球的全部是男生，其中只有一個女生踢，她叫鄭佩盈，大家說她都很像個男生，她性子頑皮，她既然能搶到球，她也為了我們爭光了，最后打壘球的勝負(fù)沒有人最好。
比賽后一天，我聽見了比賽后的成績，我打沙包2等獎，我最好的同學(xué)她跳繩得了2等獎，鄭佩盈得了3等獎，壘球沒登記了，老師開心地走在教室里面，她說；“這次超新星小學(xué)比賽真的好好，我要獎勵你們，我們異口同聲地說；“什么獎勵？”她說：“不給你們留作業(yè)了�！蔽覀冮_心地說；“耶！太好啦！
比賽過后真開心，你們想比賽的話，來參加超新星小學(xué)組比賽吧！
小學(xué)作文 篇6
抓石子，是童年時期女孩子最喜愛的游戲，小時候沒錢買玩具，只好就地取材，找?guī)讉�大小合適的石子就可以開始了，雖然很簡單但還是玩的不亦樂乎。
隨著社會變遷，新一代的爸爸媽媽或者長輩都不放心孩子們單獨活動，自然就忽略了那些傳統(tǒng)游戲。像抓石子、彈玻璃球、跳皮筋等傳統(tǒng)游戲，父母不妨陪自己的孩子一起玩玩�；蛟S孩子會和當(dāng)年的自己一樣，一旦掌握了玩的技能，并在玩的過程中獲得美好的體驗，就會自發(fā)地組織同齡人一起玩，父母玩過的游戲也將在
孩子們身上延續(xù)。
從游戲的過程來說，最普遍的規(guī)則就是以三個為基礎(chǔ)，抓的越多越厲害。普及到現(xiàn)在就關(guān)乎到了得失問題，不一定抓到的越多得到的就越多，一不小心可能就會全盤皆輸了。風(fēng)光都是表面，都是換來的，誰都不容易。有人付出智慧，有人付出時間，有人付出勞力……得到想要的，都需要拿自己所擁有的`去換�？吹庠诘牡檬ЫY(jié)果、物質(zhì)擁有，為想要的事物努力，承擔(dān)相應(yīng)的代價。付出多得到少也沒關(guān)系，心理平衡就很好；享受得到帶來的快樂，接受失去帶來的痛苦，得失淡然、不是非得到什么、非怎么樣不可，只要幸福就好。
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