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未來(lái)想象作文（經(jīng)典3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的未來(lái)想象作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)想象作文 篇1
20xx年，我?guī)ьI(lǐng)著一群由時(shí)光穿梭機(jī)帶來(lái)的孩子們?nèi)⒓恿恕拔磥?lái)的一天”夏令營(yíng)，早上我?guī)е麄冊(cè)谔烊粴馑衔镌钌献鲈顼垺?/p>
這時(shí)，一個(gè)小弟弟問(wèn)我：“哥哥，天然氣水合物是什么呀？”我笑了笑說(shuō)：“嘿嘿，不懂了吧！這天然氣水合物呀，就是你們?cè)谝郧俺Ｕf(shuō)的‘可燃冰’呀，即使現(xiàn)在是20xx年，這也是國(guó)際上認(rèn)同的為數(shù)不多的清潔能源之一，也是幾種能源中最普及的。
好了誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這種能源是怎么形成的呀？”“我知道！”剛才提問(wèn)題的小弟弟說(shuō)，“這是海底天然氣噴瀉口在高壓低溫的'環(huán)境下泄漏造就的”“說(shuō)得對(duì)。”我贊揚(yáng)道，“大家快一點(diǎn)，等一下，我們還要去做一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)呢！”
吃完早飯，我們坐上了最新型的懸浮大巴來(lái)到了高山的腳下，我取出車(chē)上的懸浮滑板，說(shuō)：“上山的路車(chē)開(kāi)不了，我們就用這個(gè)去�！薄斑@個(gè)安了360萬(wàn)個(gè)微型風(fēng)扇的的滑板，乃是當(dāng)今最常見(jiàn)的‘交通工具’了。”我繼續(xù)介紹到，“今天我們要進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)就是滑板上山了。”
十分鐘后，所有人都學(xué)會(huì)了操作。
一聲令下，比賽開(kāi)始。我也踏上了滑板，風(fēng)在耳邊呼嘯，樹(shù)在不斷倒退。幾分鐘后，我們來(lái)到了山頂。早已來(lái)到這兒的幾人嘴巴張得足以塞下兩個(gè)鴨蛋，因?yàn)榍懊嬲R齊的碼放了十幾架?chē)姎獗嘲�，這玩意兒他們估計(jì)也只在電影里見(jiàn)過(guò)吧！這時(shí)我不得不出來(lái)維持局面了：“大家都看到了吧，這是噴氣背包，我今天早上說(shuō)的極限運(yùn)動(dòng)就是這噴氣包，當(dāng)然我也不強(qiáng)迫你們?nèi)考尤�，有恐高的同學(xué)可以自愿退出�！碑�(dāng)然，我知道絕對(duì)不會(huì)有人退出。
我們背上噴氣包，在這黃昏中遨游于天際……
未來(lái)想象作文 篇2
7點(diǎn)：起床，洗過(guò)臉后，穿上我的抗紫外線服，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有了可以呼吸的新鮮空氣，我無(wú)奈地戴上防毒面具，準(zhǔn)備離開(kāi)家去上學(xué)。
8點(diǎn)：坐上我的宇宙飛船，到位于月亮上的太空學(xué)校去上課，因?yàn)榈厍蛞呀?jīng)不是適宜居住的.星球，已經(jīng)無(wú)法住人了。
15點(diǎn)：一顆流星擊中了我們的物理實(shí)驗(yàn)室，我們不得不早早地放學(xué)了。我來(lái)到了火腿腸和土豆片食品店，以前它并不叫這個(gè)名字，而叫炸魚(yú)和土豆片食品店，因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染很大，所以現(xiàn)在想找到魚(yú)就像尋找到金礦一樣難。
17點(diǎn)：下雨了，我不得不趕緊找個(gè)地方躲起來(lái)，也許你會(huì)問(wèn)下雨有什么可怕的？可現(xiàn)在的雨水是酸雨，如果我們不躲起來(lái)，那是會(huì)遭殃的。
22點(diǎn)：上床睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)星球是綠色的，人們?cè)诎耸昵安粩嘣闾Ａ诉@個(gè)星球后，如今又出現(xiàn)了希望。
未來(lái)想象作文 篇3
未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤(pán)中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門(mén)前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的課室門(mén)前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了！我剛要開(kāi)門(mén)，咦？門(mén)怎么自動(dòng)開(kāi)了？哦！原來(lái)每個(gè)課室的門(mén)都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門(mén)前掃描一下門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)課室，問(wèn)題又出現(xiàn)了，為什么課室里沒(méi)有桌椅、黑板呢？原來(lái)為了防止小偷偷東西，課室內(nèi)的`設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來(lái)齊了，我們等待著老師。老師來(lái)了！她打開(kāi)一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開(kāi)風(fēng)扇，啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)老師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi)，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門(mén)，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開(kāi)了，在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音，我打開(kāi)電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出課室，電子屏也跟著，原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。
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