《秋風》作文精華(9篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的《秋風》作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《秋風》作文 篇1
一個人獨自走在寬闊的人行道上，行人快速的從身邊閃過，一陣冷風穿透了我的上衣，我深吸一口氣，好冷。今年的秋天仿佛來的比較早，也可能是剛下過雨的原因，空氣很涼但水汽很足，我繼續(xù)向前走著突然視野里出現(xiàn)了一顆換了色的樹——楊樹。在這個季節(jié)樹葉黃了很正常，但它是完完全全的金黃色，在這個地方它很特別，也激起了我心中那點點滴滴記憶……
記的我年幼的時候，我家門前那些楊樹，不知道是什么是時候載上去的，可是它們長得很高很粗，當時我還以為這才是世界上最高的樹，樹林很大很長，長到你看不到它的盡頭，每到秋風襲來最壯觀的奇景就會出現(xiàn)，樹上的葉子就都變成了金黃色，遠遠的`看去——好美。秋風我認為是秋天里最神奇的力量，所有的植物都聽它的話，它的到來意味著郁郁蔥蔥的夏季結(jié)束了，開始了漫天紛飛的季節(jié)，秋風狠狠的從樹林掃過，滿樹的黃樹葉沙沙作響，葉子們好像是約定好了似的，一起隨著風飛翔著，漫天飛舞真是別樣的壯觀。我就喜歡這個時候站在一棵楊樹下，迎合著下午的陽光讓葉子們從我的肩膀掠過，或者就是盡情的奔跑御風同行的風少年。
在校園里小伙伴們也玩著與秋天有關的游戲，最有意思的當屬拉樹梗，記的我為了贏別人就從家里拿出一段麻做成樹梗的樣子，因為麻非常有韌性所以別人都玩不過我，我也把它當做寶，有一次我的“樹�！睌嗔耍沂植唤�，就又拿出了幾根還是被他拉斷了，他的確是樹梗��！我很疑惑于是在他吃午飯的時候去他的書桌里看了一下，發(fā)現(xiàn)那根被他稱作無敵的樹梗里面竟然穿了一根鐵絲！
秋風把樹上所有的葉子都吹了下來，樹林好像失去了往日的喧嘩，周末我和我媽帶著很多絲帶來到樹林，踩著厚厚的黃樹葉，把它們收集起來留作過冬使得引柴，我累了就跑到壩頂坐著，看著遠處正收割回來的四輪車，溫暖的陽光灑在我身上舒服極了。
現(xiàn)在住的地方不用再收集樹葉做引柴了，小區(qū)里竟是一些我說不上名字的植物，秋風掃過的樹葉很快就被掃衛(wèi)生的阿姨打掃得一干二凈，廣場上跑的孩子們玩的也不玩我玩過的游戲，然而秋風帶給我那些美好的記憶卻深深的放在我心靈的角落，當我閑暇時就會想起它。
《秋風》作文 篇2
種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；圣火第一次點燃，那是希望在燃燒；荒漠披上綠洲，富饒代替了貧瘠，天墜變成了通途。這都是希望在綻放，堅強在開花。
在茫茫的黑夜里，無形的邪惡手掌輕輕的撫摸著你，這個世界都變了，是那么的冰冷黑暗，在這時，一道門打開了，是一束耀眼的光芒，他就是希望，牽引著你的手，走向馨香的世界，永遠的離開那個早已經(jīng)被污穢的世俗，在這同時，受了傷的人又復原了，因為她學會了堅強。
在我們每個人的生活中，就算是遇到了困難又能怎樣，只有無助和痛苦。我覺得我是幸福的，因為我有一個幸福的家庭，眼前充滿了希望，在這緊張的時刻，我挺了下來，因為我懂的了做什么事情都要堅強，即使你知道在怎么的付出也不會得到回報。因為有希望，才會有今天。
馬上又要面臨著選擇，著不知道同學們是怎么想的，所說的壓力是什么，就算是有壓力，為什么不化為動力呢？也許是他們不夠堅強吧！想想自己，不還是一樣，對很多的事情都已經(jīng)無所謂了，但是唯一的一點是，我有自己的理想，敢肯定是的，比他們的要強烈的多。以為在以前，我做什么事情都往好的方向看，心中充滿的希望，慢慢的就學會了堅強。
不哭泣也許是很多人對堅強的概念，有時候我卻不這樣認為，難道用虛偽的`表面去掩飾心靈的創(chuàng)傷，表里不一，讓心靈在沉淪嗎？太浮面了，如果人生都沒有了希望，何談的來要堅強呢？也許大概很多人都是現(xiàn)在的心情吧！還是報答希望的恩情，給予自己永恒的堅強吧！
有花般一樣充滿馨香的世界，以后真的不會在有什么雜味和污穢了，因為在有希望的同時，已經(jīng)看清了世俗，一切都過去了，剩下的只有天真善良的堅強。謝謝你，希望，只你讓我振奮，是你讓我學會了堅強！
《秋風》作文 篇3
九月的風漸漸冷了，坐在屋檐下，感受著未曾有過的寒，瑟瑟的，麻麻的。
耳畔是曾經(jīng)的流年劃過，感受著別人未曾有過的孤單。
聽老人講會有輪回的變遷，人一不小心就會回到從前。我的腦海中閃過昨日的畫面，從前，我還在窗沿翹首看那夕陽染紅了最后的爛漫。
后來慢慢長大了，曾經(jīng)的盼望長大，此時的留戀童年。強烈的反差，覺得生命就如《圍城》中的那個經(jīng)典瞬間。
長大了，我覺得最遺憾的是把夢丟了。
長大了，我覺得最幸福的.是看到了更遼闊的天。
長大了，就在那么一瞬間，滿目的世界變得斑斕而迷亂。
我不敢一人在這虛擬的空間流浪。手里握著信念，在虛擬中尋找自己信念中的真實。然而就像在火苗中尋找游魚，看不到邊，看不到限。
在這虛擬里我遇到了許多人，有對我好的，也有對我不理會的，往事如煙，何須惦念。
西風一夜催人老，凋盡朱顏白盡頭。
朋友，相遇是場緣分，謝謝你幫我擦汗，因為你的這一舉動，讓我深深震顫。也因這一舉動讓我留戀。
朋友，高三了，我們該奮斗了，長風逆飛翔，雄游三千里。搏擊長空，為了我們最初的夢想。遨游九州，為了我們最美的明天。
各位，攜手童年，我們無緣。
各位，執(zhí)手今日，彼此依戀。
各位，為了最美的明天，伸出你的雙手，讓流年不再遺憾，讓容顏不在憔悴，讓你我更有勇氣面對明天！如果有緣，我們還會相見。那時，我希望是在現(xiàn)實中。
擺脫了虛擬的迷離，我們都不孤單。
《秋風》作文 篇4
如果你要問我小時候哪天最快樂，我回答不出，因為小時候每一天都想灌滿蜜罐和巧克力，填充著我的生活；如果你要問我現(xiàn)在哪天最難過，我還是回答不出，因為現(xiàn)在每天都像生活在地獄品嘗著苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一絲甜蜜的味道。
——題記
時光飛逝，歲月如梭，想起四年前的時候，我還幼稚地扎著兩條牛角辮，嘴里含著糖果，瘋狂地奔跑似乎永遠也停不下來，好像很快樂，可當那踩著 “噔噔噔”響的高跟，穿著一襲白裙，燙的像方便面一樣頭發(fā)的李老師走進我們班時，一個大新聞降臨了：班主任換了！大家都猜測著這位新老師的性格怎樣，只有我知道：一天，我正坐公交車去學鋼琴，看到一個滿手提著東西的女人上了車，我很很熱心地想把拉過來坐在我的位子上，可她卻一手推開了，把我按倒在座位上，給我“一面之緣”的印象是蠻橫、獨斷、專行的女強人。
接下來對她的自我介紹以及其它事情我一點都沒有聽進去，因為我對她實在驚呆了，那個蠻橫、獨斷、專行的女強人去哪了，面前的.是一個冰清玉潔、可愛、溫柔的老師。在這以后，她似乎還記得公交車上的事情，對我獨特關照，并且她的課很獨特，從不會諷刺某些學生，會讓一些有趣、動聽的故事、笑話、游戲插入課堂，使課堂更為有趣。
一天放學后，她找到我，在一片布滿蒲公英的田野上，秋風涼涼的吹著我的臉龐，她說：“你是一個善良的女孩，我針對你了解了一些資料，語文和數(shù)學有一點弱，每天中午你來辦公室做一些訓練，來提高這些成績，還有……”
這是一個很獨特的晚上，星星似乎特別亮，天空似乎更加藍，我和李老師漫步在羊腸小道上，秋風幫蒲公英安了家。
《秋風》作文 篇5
下完最后一場暴雨，夏姑娘下班了，秋姑娘帶著秋風來替班了。秋風是個好員工，每天扮著不同角色，時而文藝，時而高冷，又時而頑皮。
秋風像個文藝的畫家，他走過時遍地金黃，他為田野刷上了黃漆。陽光下，那一片金黃的田野周圍被秋風畫上了一層光暈，在陽光下，可真養(yǎng)眼。秋風路過果園，“秋風，秋風，你最會畫畫了，給我們涂上美麗的顏料吧！”水果們爭先恐后地呼喚著秋風�！昂醚剑 闭f著，秋風為蘋果換上了紅衣，為香蕉穿上了黃襖，為葡萄披上了紫袍。啊，這文藝又善良的秋風。
秋風又像個高冷的指揮家。他指揮著秋雨，讓它們綿綿入地；他指揮著昆蟲，讓它們唱出優(yōu)美的樂曲：他指揮著黃葉，讓它們像個仙子一樣翩翩起舞。秋風起，秋雨、昆蟲、黃葉便知道他們的表演開始了。昆蟲奏樂，秋雨為背景，黃葉翩翩起舞，而秋風就是一位高冷的大指揮家。啊，這高冷而又冷靜的秋風。
秋風還像一個丟三落四的孩子。瞧，他路過田野，打了個滾，弄丟了稻谷；他路過了果園，摔了一跤，弄丟了石榴的果子；他又路過花園，口袋被玫瑰的'刺劃破，弄丟了菊花。他還什么都不知道呢，直到秋姑娘告訴他丟了東西，他才發(fā)現(xiàn)�？蓻]關系，大家都很感謝他。農(nóng)民伯伯收獲了飽滿的稻谷，樂了；石榴有了殷紅的果實，笑得咧開了嘴；菊花開了一路，所有人都感謝他。啊，這頑皮又可愛的秋風。
我愛秋天，更愛秋風。
《秋風》作文 篇6
秋天到了，校園之中，幾乎萬物都沉浸在秋風中。
學校中的金鳳樹沉浸在秋風中。瞧，那落下來的金鳳葉，在地上顯得十分休閑。這時，一陣陣秋風輕輕地將留在樹上舍不得飄落的黃葉吹下來，地上的葉子可能是太寂寞了，見新朋友的到來，連忙打著旋兒向新朋友打招呼，秋風仍舊習習的吹動，而地上的小葉像一群無憂無慮的小孩子，顯得來去自如。
校園中整墻的爬山虎也沉浸在秋風中。有一些爬山虎的葉子落地于秋風中，它們在秋風的指導下，學跳“旋風舞”，那看它們的“舞姿”是多么的優(yōu)美！墻壁上的一大片的爬山虎或許受到“旋風舞”的`感染，也跟著沙啦啦、沙啦啦地唱起了歌。正在熟睡的小鳥看到下面開著這么大的舞會，也禁不住高唱著加入了舞會，上下顯得多么和諧！
金黃色美麗的秋啊！你終于來到了我們的校園，是為了把我們學校打扮得更加美麗嗎？
《秋風》作文 篇7
在昔日喧鬧而今日冷清的洛陽城街道上，只有張籍一人眼淚汪汪地呆在街心，陪伴他的只有凄涼的秋風與街邊大堆大堆的落葉。剩余的，就只有隨著落葉一同落在地的思念的.淚珠了……
他回到客棧，拿起掉落在地的筆，埋頭在寫著什么。此時，早已入夜，他把匆忙寫完的信交給了送信人，而那送信人卻有事情，說還要再等等，于是張籍就告訴他把那封信放進了房門口的郵箱中，叫他回來時再捎走。送信人走后，張籍又覺得寫的信不太完整，又趕忙披件衣服跑到大門口，迎著皎白的月光，只見門口大樹下一個高大的身軀剛好辦完事正在取信。張籍表明了他的用意，送信人只好同意。一炷香后，他匆匆跑出來，把信遞給送信人�？梢运妥邥r，又有一兩顆淚珠會從他的兩頰滾下來……
再回到房間時，已經(jīng)是黎明了。東方的天空泛起了魚肚白，張籍以為是遠方的親人來看他了，所以在以后的日子里，他就踏踏實實地在洛陽住著……
《秋風》作文 篇8
秋天已經(jīng)到來，果實滿滿，高高地掛在了樹上，農(nóng)民伯伯要辛苦地收割莊稼，采摘果實，而我們這些學生也迎著秋風進入了忙碌的學習生活。
第一天開學，既有點緊張，又有點興奮。我們又要面臨新的學習，掌握新的知識點，我們又可以見到親愛的老師和同學們了。但是大部分人還沒有調(diào)整好作息時間，還沉浸在假期的情緒里，心思還沒有放在學習上。當然，在我看來，這是很正常的，我們需要幾天時間來調(diào)整，但是調(diào)整時間絕不能太久，不然就會影響我們的學習狀態(tài)。
新的學期，也代表新的起點，我們會學習到更難的知識，這就需要我們更專注，更認真，更仔細地學習。有很多人在接觸到新的知識，新的科目時，會抱怨說：“好難�。 薄拔叶疾幌雽W了�！钡鹊�，我覺得這也是很正常的，但是慢慢地，只要我們認真學習，深入研究，我們就會發(fā)現(xiàn)到學習的樂趣，我們也漸漸地喜歡上了學習，熱愛上了學習，這樣一來，我們的成績也會有所提高，學習興趣也會有所高漲。
在讀書時，很多人會想放假，在放假時，很多人會想讀書，我的朋友也都這樣說。這大概就是人身體的'一個意識，因為讀書時要很早就起床，作業(yè)還可能很多，所以晚上會寫到很晚，這也是一個普遍的現(xiàn)象。但我想說的是，讀書是一件很快樂的事，至少我們不會像上班族那樣每天都很累，我們還會有假期，我們可以好好地享受學生時代，我們能汲取到有用的知識，這都是值得我們學習的原因。
當然，剛開學，我們不會太忙，也不會太累，我們能擁有足夠的時間休息，但是我們不能懈怠，還是要認真學習，仔細地對待學習。學習是一個長期的過程，需要我們一直堅持下去，中途一旦放棄，就很難追上來，所以持之以恒是學習中必經(jīng)的過程。
說到學習，我又想到了手機。很多學生手中都會有一個手機，這有利也有弊。它可以讓我們查閱資料，汲取有用的知識，給我們帶來方便，但它也能讓我們沉迷其中無法自拔。所以每個人都要全面地看待手機的好處和壞處，自己權(quán)衡利弊，以學業(yè)為重。
我們就像一只剛出生的小鳥，一直在逐夢過程中不斷學習，不斷成長。我們期待開學，也盼望知識。
《秋風》作文 篇9
嗨，大家好，我是秋風。想必大家都很喜歡我吧？是啊，大家現(xiàn)在手里拿著的、吃著的蘋果桔子等，都與我息息相關。只要溫柔的我一來，農(nóng)民伯伯們都趕忙收玉米、收稻子，摘蘋果、摘桔子。有時候，我還帶著我的秋雨弟弟來人間玩。我還告訴他，多去干旱的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看那里的人們喝不上水有多么痛苦。農(nóng)民伯伯們都夸贊我是莊家的好幫手，所以，我一直都為我的成就而感到驕傲、自豪。
對呀，農(nóng)民伯伯們都很喜歡我的到來，我很高興。但是那次我聽到樹木們對我的談論我真是傷透心了。 那次我出去玩，把樹上的葉子刮了下來，樹木們便開始談論我：
“喂，兄弟，你都沒有夏天時強壯了！”“是啊是啊，都怪那個秋風，她非得換走夏風，讓我的頭發(fā)黃的黃，掉的掉，太氣人了！不過，老兄，你的身材也比以前差了許多。哎，我們的命真苦啊�！�
聽到這兒，我傷心的哭了，我真有這么壞嗎？我以為我們四姐妹中，只有二姐臺風最壞，原來也有討厭我的.呀�？墒菋寢屪屛襾砦揖蛠砹�，我是很聽媽媽話的呀，嗚～嗚～，我一定要把這件事告訴媽媽。
于是，我便回了家，把事情的來龍去脈講給了媽媽。媽媽笑了笑，說：“孩子，不要哭了，你想，其實你們四姐妹中都有壞處。比如你大姐春風去人間時，那一陣便是許多病癥高發(fā)時期；你二姐臺風一去人間，人們都會受不了；你四妹寒風一去人間會凍得人們感冒，不敢出家門。你懂了嗎？”
我恍然大悟：“哦，我知道了媽媽，原來我們四姐妹都會給人間帶去好處，同時也會帶去壞處呀！”“對呀，如果不一季一季的變化，生物總生活在一個季節(jié)，能受得了嗎？”“我明白了，媽媽我這就回人間去，媽媽再見！”
經(jīng)過媽媽這么一講，我懂得了雖然植物們討厭我，但我也不能走。因為沒有我讓氣溫慢慢的轉(zhuǎn)冷，那么生物們忽冷忽熱，會更受不了的。
所以，我喜歡我自己。
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