小學(xué)五年級作文常用（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
我還欠世界一樣?xùn)|西，一樣很重要的東西——微笑。我還沒有感謝世界，沒有感恩別人，就先與世界欠下了一筆賬。我來的時候不是笑著來的，我必須在我長大的時候笑著長大。
我從幼兒園來到學(xué)校時，我沒有給學(xué)校一個微笑，當(dāng)我離開這個養(yǎng)育了我五年的學(xué)校時，一定要笑著離開，把之前的微笑補(bǔ)上，不留一絲遺憾。我也不知道那天會怎樣，我想我會按捺不住心中的激動，興高采烈地與學(xué)校、老師、同學(xué)道個“再見”。
來到陌生的班級時，我只是默默地坐在自己的'座位上，左顧右盼�，F(xiàn)在，教室已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，而且馬上就要離開了，真有點(diǎn)不習(xí)慣。那么就讓我感恩學(xué)校，感謝老師，在學(xué)校里多做一點(diǎn)感恩他們的事吧！不要忘記了回報就離開這個教會你這么多知識的學(xué)校。
感謝老師，您辛辛苦苦把我們從不懂事帶到懂得做人，全班54名學(xué)生，無一不是您的驕傲！老師，是您付出了這么多，我們才會連續(xù)五年獲得班級第一�？赡诩议L會上卻說是因為我們好而成績高，自己卻沒用多大力。老師啊，您的頭發(fā)都白了不少，您臉上的皺紋也越來越多，慈祥的笑容每天都掛在臉上。您看著我們一天天地長大，我們卻只能看著您漸漸地變老。老師，我們即將離開您和學(xué)校，我們也要多做一些回報老師的事情。
我還欠好多人的微笑，什么時候還上，能不能還上，誰也不知道。人生總是留給你或多或少的遺憾，我就有很多，怎么挽回都再也回不來了。趁現(xiàn)在把欠他們的微笑再補(bǔ)回來，把遺憾減少。
最后，不要忘記微笑！
小學(xué)五年級作文 篇2
漢字是我國燦爛文化中的瑰寶，她不僅是中華文明的承載者，而且還是知識文化的傳播者，我們一刻也離不開她。常常聽學(xué)習(xí)漢語的老外叫苦，漢語中的多音字常常讓他們腦袋發(fā)懵，摸不著東西南北。這一點(diǎn)都不奇怪，因為我們中國人也常常有人寫錯別字，說錯別字，更甭說母語不是漢語的外國朋友了。
我就鬧過這樣一次笑話。在上《新型玻璃》這一課時，我們青松學(xué)習(xí)小組在自主學(xué)習(xí)時，組長給我分配的'任務(wù)是提前找出課文中的多音字，小組展示時與全班同學(xué)交流。晚上我全身貫注地把課文從頭到尾看了一遍，把找到的多音字用筆標(biāo)示出來，“應(yīng)該就這些了！”我自言自語，并大聲地讀了幾遍。
第二天，上課展示時我胸有成竹地走上講臺，自信地讀完后，熱切地期待著同學(xué)們熱烈的掌聲。不料身旁的同學(xué)用手碰了碰我，悄悄地說：“哎，你把夾絲玻璃的夾（jia）讀成了第二聲，應(yīng)該讀第一聲”。下面聽課的同學(xué)也紛紛聽出了我的錯誤，一位同學(xué)熱情地解釋說：“張靈珊，我查過字典，當(dāng)夾讀第一聲時，它的意思是從東西的兩旁鉗住，讀第二聲時，它指的是兩層的衣物�！蔽乙宦牐⒓瓷盗�，臉上火辣辣地燙，真有些羞愧地?zé)o地自容。一個字竟有2個讀音，況且意思還不相同！我坐到位子上連忙翻開字典，果然如此。我一邊責(zé)備自己預(yù)習(xí)時不夠細(xì)心，一邊慨嘆漢字的神奇！
其實(shí)漢字神奇之處還不止這些呢！有的是一字多音，有的是同音異字。我可要好好用心記這些神奇的漢字了，免得以后成為錯別字“大王”！我要在我的學(xué)習(xí)中讀正確字音，寫正確漢字，消滅錯別字，讓漢字更加‘美麗’”！
小學(xué)五年級作文 篇3
一個陽光明媚、夏日炎炎的一個早晨。我們一家四口來到了秀洲公園釣魚。
走到河邊，姐姐拿出魚餌給魚鉤裝上。我迫不及待地拿起魚桿，用力把魚鉤拋進(jìn)河里。不一會兒，紅點(diǎn)開始一上一下地動了起來，但一會兒又不動了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也戰(zhàn)績不佳，讓魚給跑了。姐姐再次給我們裝上魚餌，放進(jìn)湖里，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會兒我不僅看見紅點(diǎn)一上一下地動還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去。上鉤了！我看見紅點(diǎn)沉下去了，我急忙拉起來，高興地蹦蹦跳跳的�？蛇�沒等我抓住魚與舊襯托了鉤子，撲通一聲跳到了水中。
我氣急敗壞，嘟著個小嘴巴，拿起沒魚餌的魚桿在河里劃來劃去，失望的我悄然提起來一瞧，居然釣上了個螺絲，我的信心又恢復(fù)了一半。我把螺絲當(dāng)魚餌掛在魚鉤上，再把螺絲的`外殼掰掉。突然，旁邊傳來爸爸的喊聲上鉤了！上鉤了！爸爸把魚桿拉上來，媽媽把魚放進(jìn)魚簍里，一不小心又讓魚跳進(jìn)了河里，氣得我們一家都快得心臟病呢！
我沒有灰心，繼續(xù)釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃螺絲，我趁機(jī)把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條小魚。媽媽小心翼翼地把魚放進(jìn)魚簍里。最后，我數(shù)了數(shù)，我們共釣了12條魚！
回家后，媽媽挑了其中的10條來燒紅燒魚。吃著自己的成果，心里美滋滋的。
五年級:鄭宇思
小學(xué)五年級作文 篇4
故鄉(xiāng)的夜如詩。如夢，月光將那皎潔的光輝灑向那風(fēng)景秀麗的村莊。婆娑的樹影總召喚著我走向她的懷抱。
春天，樹林里的書長出了嫩芽兒。野花開出了不同形狀的花苞，微微的向我們點(diǎn)頭微笑，好像歡迎著春姑娘的到來。小河里的水草偷偷的露出了笑臉，張望著美好的春色。各種各樣的小魚兒擺著漂亮的尾巴自由自在的在水里游來游去�；顫娍蓯鄣男⊙嘧右矎哪戏斤w回來了，它們唧唧喳喳的叫著，好像跟正下地干活的叔叔。阿姨們打招呼呢。
夏天，樹林里的樹葉綠了，茂盛了，舒展開長長的枝條兒，知了在上面盡情的歡唱著�；▋焊傁嚅_放，火紅的笑臉迎著烈日的照耀，是那么鮮艷，那么美麗。小河里的水草長高了，豎立在水中好像在給魚兒放哨。荷花開了，開的那么白，那么美。風(fēng)輕輕的吹過，那荷葉像是許多美麗的小姑娘在舞蹈。有些青蛙蹲坐在荷葉上呱呱地叫著，看它那股高興勁，我真想與它們分享那份歡樂。我們開市捕蟈蟈。蟋蟀，到河里游泳。玩水。勤勞的人們也開始鋤草。捉蟲。打藥。活潑可愛的小燕子在空中飛上飛下，捕捉著田野里的害蟲。
秋天，樹葉變黃了，一片片慢慢的落下來了，鋪成了一條條金色的小道�；▋旱蛑x了。梨樹。蘋果樹。沙果樹的枝頭上掛滿了果實(shí)，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是蘋果，橘黃色的是沙果。再往小河里瞧，小魚兒游到水底，青蛙鉆進(jìn)了爛泥。樹上的蟬不再叫了，地里的'蟋蟀也不再跳了。只有農(nóng)民伯伯把豐收的喜悅刻在了臉上，溶進(jìn)了心里。大車小車一車車一趟趟，滿載著豐收的果實(shí)，響亮的笑聲劃破長空，回蕩在故鄉(xiāng)的上空。那活潑可愛的小燕子也向南方飛走了。不怕寒冷的鳥兒開始筑巢，開始準(zhǔn)備過冬的食物。
冬天，天空中飄落下六瓣雪花，冬姑娘把整個村莊打扮的一片雪白。小河結(jié)冰了。我們便在上面跑啊，跳啊，還不時地跟它親吻一下，雖親的全身疼痛，卻高興得不得了。向野外望去，整個田野蓋上了厚厚的白色棉被。麥苗悄悄的孕育著生機(jī)。整個村莊靜悄悄的，只有我們這些孩子的笑聲回蕩在村莊的上空。
我的故鄉(xiāng)太美了！它不但有勤勞善良的人民，也是一個四季如畫的美麗村莊。我愛我的故鄉(xiāng)！
小學(xué)五年級作文 篇5
今天我就來介紹一下我家那只肥嘟嘟的小狗吧！
它是一只雄性田園犬，它每次看到我時都會抖動那細(xì)細(xì)的尾巴。它就是我家那只可愛的小狗——小白，如今它又要成為媽媽了。就隨我一起去看看它的精彩生活吧。
記得有一次，我出去騎山地自行車時，它就一路跟著我。當(dāng)它走累時就會趴下來休息一會兒，我叫它回去，它就會坐下來假裝什么事情也不知，結(jié)果我也只能回去了。
到家之后，我的'肚子就‘咕嘟咕嘟’叫個不停，于是我就決定先去吃一碗飯，后來小白看到我在吃飯，就馬上跑到我面前吼了幾聲，等我吃肉時，我就想起可以逗逗小白了。
我先把肉放在身前旋轉(zhuǎn)幾下，小白的身體也跟著肉動了幾下，后來它就把后腳向下彎曲，利用后退的力量用力向上一蹬，身體在空中成為筆直的狀態(tài)，
之后頭部向前伸出，再把嘴巴張開一咬就把我的那塊肉給叼走了，整個動作配合的自然協(xié)調(diào)，最后小白就在捕魚網(wǎng)上吃著它那勝利的果實(shí)，心里一定甜滋滋的。
這就是我家可愛的小狗小白！
小學(xué)五年級作文 篇6
提起她我就渾身起雞皮疙瘩，她有一雙水靈靈的眼睛，櫻桃似的嘴巴�？雌饋硎莻�很文靜的小女孩，可誰知道她竟是“暴龍”。
證明：記得一次叔叔沒空叫我?guī)б幌旅妹�，她一進(jìn)我的房間就看見我剛剛買的的悠悠球（上次我的悠悠球就是被她摔成兩半的`)對我說：“我要悠悠球，旺旺你快給我�！薄安恍�，我剛剛買的，自己都沒來得急玩。”她見我不給她便爬上椅子去拿，我見了趕快把悠悠球拿走�！巴绺缃o我玩一下嘛，我等一下就還給你。”不行�！蔽覕蒯斀罔F地說。
她見不行就要強(qiáng)攻，握起拳頭向我打來，我見不妙立即躲開。她向我沖來抓住我的手，想把我手中的悠悠球。我一把手一舉高他就拿不到了。
她就不搶了，把我的筆盒拿起摔在了地上了，見什么就扔什么。就在我拿她沒辦法時，叔叔回來了才“治”住這頭“暴龍”。
你說這只“暴龍”夠不夠暴。
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