（通用）鳥的作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的鳥的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
鳥的作文 篇1
我養(yǎng)過許多動物，有白白胖胖的蠶、乖巧可愛的蝌蚪、憨憨笨笨的小烏龜……但是最讓我難忘的還是我家曾經(jīng)養(yǎng)過的一只小綠鳥。
這只小綠鳥有著蠟黃的小嘴，圓溜溜的眼睛，綠黑黃相間的翅膀，紅紅的小腳，模樣可愛極了。
小綠鳥很貪吃，經(jīng)常把小米灑的到處都是。它吃食的樣子可有趣了：吃兩口就把頭抬起來望一望，好像在偵察周圍有什么動靜，又好像在和我開玩笑：“主人，這小米太好吃了，要么你也來上幾口？”
小綠鳥還十分善解人意。在我心情煩躁的時候，它似乎也由快樂變得郁悶，在籠子里跳來跳去，就像有什么心事似的；在我高興、取得好成績時，它似乎也感受到了我的喜悅，為我唱著悅耳動聽的樂曲。
我一直把它當作我的好朋友來看待，我們一起度過了愉快的幾個月�？商煊胁粶y風云，有一天，小綠鳥竟然叼開小門飛走了——
有一段時間，小綠鳥特別喜歡啄小門上為防止鳥兒飛走而系的'紅繩子，它甚至覺得啄繩子是一種樂趣。但它每次啄繩子時，都被我制止了�？墒怯幸粋�星期天的下午，爸爸媽媽帶我去公園玩，沒有人再搭理它。它便抓緊時間猛啄紅繩子，終于，在它不懈的努力下，紅繩子斷了。于是小綠鳥馬上叼開小門，飛向藍天，開始了它自由自在的生活。當我們帶著歡歌笑語回家時，已是鳥去籠空，只剩下幾片它脫落的羽毛�？吹竭@個景象，我的眼淚瞬間涌了上來。
從此以后，我經(jīng)常獨自坐在陽臺上，盯著對面雨蓬上停著的一、兩只小鳥發(fā)呆，總幻想那是我的小綠鳥，它沒有忘記我，它又回來看我了！可一看那些小鳥的毛色，一只也不像我的小綠鳥那樣艷麗，我失望了。有一次，我甚至做夢都夢見小綠鳥回來了，帶著它的妻子和一大群孩子！我高興得差點兒從床上蹦起來，可醒來才發(fā)現(xiàn)這是一個夢，但我多么希望這個夢能夠成為現(xiàn)實�。�
雖然我們家現(xiàn)在又買了兩對小鳥，但以前養(yǎng)小綠鳥的鳥籠我一直沒關上，因為我相信總有一天小綠鳥會像我夢中那樣，帶著它的妻子和孩子一起回“家”來！
鳥的作文 篇2
1914年9月1日，美國辛辛那提動物園的生物學家，圍在一只鳥身旁，默默地看著這只美麗的鳥死去。這只鳥叫瑪莎，俗稱“漂泊鳥”。它的死去，表明了生物類中的鳥類又少了一個品種。
漂泊鳥中等身材，身體長40厘米，張開雙翼長65厘米，尾羽呈黑色，腹部羽毛是白色，看上去勻稱短健。加拿大南部和美國北部，是它們棲息和繁衍的樂園。
這種鳥喜歡集體遷飛，集體筑巢，集體哺育。遷飛的時候鳥群黑壓壓的遮沒天空，似乎是烏云密布，鳥類學家估計，北美這種鳥不下50億只。
為什么這么多的漂泊鳥會走向滅絕的地步呢？這是由于它們的集群，又由于它們的肉質(zhì)無比美味。因此，它們成了人們捕殺的重點對象，每一次遷飛都會有一大群鳥被捕殺，成為人們的盤中餐、口中食。人們不僅捕殺飛行中的鳥，而且在它們育雛時也捕殺，棲息地還捕殺……、一天就有成千上萬只鳥倒在血泊中。就這樣，無窮無盡的漂泊鳥數(shù)量便越來越少……
1914年，辛辛提那公園的`那只世界上僅存的漂泊鳥——瑪莎，終于承受不了孤獨，也不幸死亡。曾經(jīng)興旺的物種，黑壓城一般的景象，在人類的超強破壞下，終于成為了人類永永遠遠的回憶。
鳥的作文 篇3
你知道我最喜歡什么鳥嗎？當然是燕子，我最喜歡的鳥－燕子。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，一個剪刀似的尾巴，還有一對烏黑的眼睛，仿佛像一個晶瑩剔透的烏黑的鉆石。
有一天，我看見一棵大樹上有一個燕子的巢，燕媽媽出去覓食去了，那幾只燕寶寶一直嘰嘰的叫著，仿佛在說：“媽媽，一定快點回來呀！”燕媽媽飛遠了，不一會兒，燕媽媽就銜來了食物，小燕子們一個一個張開了小嘴，等著燕媽媽來喂，燕媽媽不顧自己的饑餓；將食物喂進嘴里，小燕子吃飽了，歡快的叫著。而燕媽媽也高興的拍打著翅膀。
突然，烏云密布，天空下起了傾盆大雨，大雨把它們的'巢都分成兩半了，于是，我決定重新給燕子做個巢，先找些沙子、泥還有草枝，攪一下，在搓成碗形，就大功告成了。
可是，怎么才能把巢放回去呢？在爸爸的幫助下，我們找到了梯子，把鳥巢放回了原位。
看，燕媽媽帶著燕寶寶回來了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌，又看著我嘰嘰的叫了起來，仿佛在說：“謝謝你重新給我們做了一個家，我們感謝你！”
瞧，多么可愛的小家伙！
鳥的作文 篇4
世界上的鳥兒有很多種，其中我最熟悉的鳥是麻雀，因為它一年四季隨處可見。麻雀長著一身灰色的羽毛，很不起眼，身子小巧玲瓏，一雙黑黑的瞇瞇小豆眼下面，長著一張尖尖的小嘴巴，叫起來嘰嘰喳喳的。
麻雀喜歡站在高高的高壓線上面，或者站在高樹枝上，它的主要食物是小蟲子和糧食。我家樓前的花園里有許多的花，每天早晨，一群小麻雀飛上飛下忙忙碌碌，那是它們在捉小蟲子呢！盡管如此，農(nóng)民伯伯還是會在莊稼地里扎上一個稻草人，防止麻雀來到莊稼地里偷食。
冬天下大雪的.日子也就是麻雀最難過的日子。大地一片白茫茫的，可憐的小麻雀站在光禿禿的樹枝上，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，餓得喳喳亂叫。我和奶奶掃出一塊空地來，在地上放了一些糧食，我們還沒走遠，就看見一大群麻雀撲愣愣得像箭似地沖了下來，嘰嘰喳喳搶著吃呢！
我真想捉一只麻雀來飼養(yǎng)，可媽媽告訴我，我們要和可愛的小麻雀在大自然中和諧共處，讓它們在美麗的天空中自由飛翔！
鳥的作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨，鳥媽媽和他的孩子正在樹林里歡快的嬉戲著，鳥媽媽的一堂課作文。忽然，鳥媽媽看見不遠處一戶人家的陽臺上掛著一個鳥籠，鳥籠里關著一只小鳥，小鳥似乎也在望著鳥媽媽。鳥媽媽這才意識到該給孩子們上一堂自我保護課了。
于是，鳥媽媽找來來了一塊小黑板，把它掛在樹上，然后在上面畫了一幅畫。一個鳥籠，一只鳥，一個彈弓。小鳥們睜大著好奇的眼睛望著媽媽，問道：“媽媽您在干什么呀！”“我正要給你們上一堂課呢，你們可要認真聽喲！”說完，鳥媽媽拿起教鞭給孩子們開始上課了:“孩子們，你們都在一天天長大，在不久的將來，你們會離開媽媽的懷抱，飛到那寬廣的`世界上去。可寬廣的世界雖然美麗，但也有危險存在。如果你們不加強防范的話，就會被人捉去放進這樣的鳥籠里。這樣你們就會失出自由，再也見不到媽媽了呀！”小鳥們齊聲說：“媽媽，您放心吧，我們懂了�！�
看著鳥媽媽的一舉一動，我想：有的人真不該用槍或彈弓捕捉小鳥，讓小鳥失出自由，把自己的快樂建立在它們的痛苦之上。鳥是人類的朋友，我們一定要愛護它們。讓我們從自己做起，創(chuàng)造一個人與動物們和諧相處的世界吧！
鳥的作文 篇6
我生下來后要開始學說話了的時候。那天爸爸去街上買了一只鸚鵡回來，爸爸說：“從明天開始，和鸚鵡一起學習說話，看誰先學會說話�！�
第二天早上媽媽說：“我們用一個本子來記錄吧！把每天教給她們的話語，寫在上面然后第二天再問她們一遍，看誰學會了�！卑职终f“好吧”！于是爸爸去拿本子，媽媽來叫我起床，然后把我抱起來，走去陽臺上把鸚鵡也叫起來了，我也醒了。
爸爸教我們很認真，我和鸚鵡也聽得很仔細，爸爸說“叫我”，我和鸚鵡倆都沒說一句話，媽媽說：是爸爸。媽媽又說“我是誰”。我和鸚鵡還是沒有說話，爸爸說“叫媽媽”。然后爸爸說“教了這么多遍應該會說了吧”。
媽媽讓我們把剛剛教的說一遍，并且看誰說得快或者流利，“你們兩個小東西，誰先達到了就是聰明的.動物或者人�！�
沒有過多久，我和鸚鵡學會了許多許多話語。
爸爸說“她們學會了這么多，讓她自由吧�！蔽覀儼验T打開了，它卻不走，我們只好把它留下了。
沒過多久我們又把門打開了，它飛走了，那個上午我們都打掃陽臺。
鳥的作文 篇7
鳥是美麗的；鳥是純潔的；鳥是令人羨慕的。
潔白流蘇般的身影從天空掠過，它的所過之處總會留下一條優(yōu)美的曲線，令人遐想；令人羨慕，我也能飛，飛的.如此美麗，那該多好……
人都是會說話的，除非你天生啞巴；云是天生會飄的，除非它還沉浸在美夢之中。鳥兒都是會飛的，如果不會，那么一生只有仰望別人，討好別人，誰讓你不會飛呢？現(xiàn)實就是如此的殘酷。借此，我想用不會飛的鳥來警醒自己：我不是天生比別人差，我差的是汗水，那只鳥之所以不會飛，是因為他沒有懂得要努力，它也沒去努力過。我不想一生仰望別人，討好別人，我想在自己的努力之下，完成自己的夢想，成就自己！我要在自己崎嶇不平的人生大道上，灑下一片光明，種下一顆又一顆的種子。
我要為了自己努力！我不愿淪落到社會底層，天天招別人白眼諷刺，自己卻還要微笑面對，還要討好對方！
鳥的作文 篇8
森林里，長著一棵又高又大又茂盛的樹，它很自滿。
這天，它身上出現(xiàn)了一條蟲子。啄木鳥飛來發(fā)現(xiàn)了蟲子，就在大樹身上啄了起來。
大樹生氣了，“你干嘛在我身上啄來啄去的呀?弄的我身上都是洞，難看死了!”
啄木鳥說：“我是在幫你治病，你身上都長蟲子了，這樣下去你會生病的.�！�
大樹說：“我這樣強壯，一條小蟲子算得了什么，哪還用得著你?”
“我還是幫你治一治吧!”“不用不用!”大樹揮動樹枝，把啄木鳥趕走了。
后來，大樹身上的蟲子越來越多，它難受得不行了，這才明白：原來啄木鳥是對的。于是，大樹讓喜鵲把啄木鳥請來給自己治病。
啄木鳥來了，把大樹身體里的蟲子一條一條地給捉了出來，大樹的病便好了。
大樹不好意思地說：“之前是我錯怪你了，對不起，現(xiàn)在我才知道你是一個很好的醫(yī)生�！�
啄木鳥說：“沒關系，你以后一定不能太驕傲了呀。”
我們以后千萬不要像大樹一樣驕傲自滿呀!
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