內(nèi)心的聲音作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的內(nèi)心的聲音作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
內(nèi)心的聲音作文 篇1
在我周圍充滿了各種聲音，大自然的風(fēng)聲雨聲，校園的歌聲書(shū)聲，樹(shù)梢上的蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)……可是，媽媽的聲音一直牽動(dòng)著我的內(nèi)心。
媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人，所以在家里無(wú)時(shí)隔不久無(wú)刻不聽(tīng)到媽媽的聲音，曾一度討厭媽媽的嘮叨聲。
終于，這天媽媽有事要外出一天，我前天興奮的.半夜沒(méi)睡著。
早上，被刺耳的鬧鈴吵醒，一番掙扎后決定再睡三分鐘，當(dāng)我再次醒來(lái)已是十五分鐘后，慌亂地穿好衣服喊道：“媽，你怎么不叫我，”半響沒(méi)人回應(yīng)，這才想起媽媽今天不在家，趕緊洗瀨完畢來(lái)不及吃早飯抓起書(shū)包就向?qū)W校飛奔，上課鈴在我踏進(jìn)教室的同時(shí)戛然而止。
坐上座位拿出書(shū)準(zhǔn)備早的第一節(jié)課，可肚子卻不自覺(jué)的響起來(lái)，突然想念媽媽的嘮叨聲。
好不容易挨到中午放學(xué)，回家開(kāi)門(mén)就喊：“媽，我回來(lái)了，好餓啦！”誰(shuí)知一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，屋子里冷冷清清的，我沮喪的走進(jìn)廚房拿了一包干脆面填滿肚子，又垂頭喪氣的向?qū)W校走去。
下午放學(xué)以為又是我一個(gè)人，門(mén)一開(kāi)，“回來(lái)了，給你準(zhǔn)備的點(diǎn)心在桌子上呢”媽媽的聲音飄進(jìn)耳朵，我呆了一下，上去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，媽媽卻又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：這孩子才一天沒(méi)見(jiàn)，就這樣，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完吧，寫(xiě)了作業(yè)吃飯，天冷了，多穿些衣服……聽(tīng)著媽媽的嘮叨感覺(jué)是如此的幸福。
“母親啊，您是荷葉，我是紅蓮當(dāng)心中的雨來(lái)時(shí)，您是我無(wú)遮攔天空的隱蔽”。冰心老人的話縈繞在耳邊。
母親那充滿愛(ài)和關(guān)心的聲音牽動(dòng)著我的內(nèi)心，讓我在人生道路上不怕任何風(fēng)風(fēng)雨雨，一直勇往直前。
內(nèi)心的聲音作文 篇2
有一個(gè)聲音，一直牢記在我的心里，它在無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)我，勸誡我，使我變得優(yōu)秀起來(lái)。
當(dāng)我還是個(gè)六七歲的小男孩時(shí)，雖然記憶中有些不大清楚了，但我確信是那段時(shí)間里，我第一次聽(tīng)到那個(gè)聲音。我不敢說(shuō)那個(gè)聲音很好聽(tīng)，很美妙，但至少在我的耳里，它猶如天籟。記得那次是這樣的：
那時(shí)候的我，還是一個(gè)天真的小孩，認(rèn)為這世上一切的東西都是美好的，無(wú)論是深藍(lán)的天空，金黃的圓月，還是宏偉的大山，洶涌的大河，都是傳說(shuō)中“神”的'杰作。那時(shí)候的我覺(jué)得世界上沒(méi)有什么不好的東西，沒(méi)有什么不能干的事情，所以我很放肆，很狂妄，認(rèn)為沒(méi)有什么能制得住我。直到我做了一件很離譜的事——我把家里的電視給砸出個(gè)大洞來(lái)。
我看著電視機(jī)屏幕上的那個(gè)大破洞，猶如一具僵尸張著黑乎乎的大嘴，心里如同有一只小兔一般亂撞。起初認(rèn)為沒(méi)什么大不了的我漸漸害怕起來(lái)。我想掩飾我的過(guò)失，便在房子里東翻西找，終于讓我找到了一塊大黑布，手忙腳亂地把它蓋在電視機(jī)上。同時(shí)心里也如調(diào)料盤(pán)樣，千奇百怪的解釋如同潮水般涌出：我想過(guò)了開(kāi)脫，想過(guò)了逃避，想過(guò)了禍水東引，也想過(guò)了坦白，甚至想過(guò)了離家出走……正在我苦思著向媽媽的解釋的時(shí)候，媽媽卻正好回來(lái)了。
在媽媽如閃電一樣犀利的目光下，我坦白了事情的始末，我以為媽媽會(huì)對(duì)我大打出手，至少也會(huì)狠狠地訓(xùn)斥我一頓，可是媽媽卻用她略帶傷感又飽含希望的聲音輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，下次做事之前好好想想再做，別再犯這種錯(cuò)誤了�！�
這是一句不咸不淡卻又充滿愛(ài)意的話語(yǔ)，這句母音的教誨，一直在激勵(lì)著我，勸誡著我，這在心里猶如天籟的聲音，一直牢記在我的心里。
聲音的美妙，不在于是否動(dòng)聽(tīng)，而是在于是否含有感情，是否被人謹(jǐn)記。
——后記
內(nèi)心的聲音作文 篇3
古人曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”，表達(dá)了對(duì)放學(xué)之后的那歡快，嬉鬧之聲的深深懷念。今天，我們周圍的聲音多得讓人人應(yīng)接不暇，可是，哪一種才是真正牽動(dòng)我內(nèi)心深處的呢？是校園的課鐘，這是窗外的風(fēng)雨？是新年的爆竹，還是夢(mèng)中的短笛？不，這些都不是，最牽動(dòng)我心的聲音，就是那一句簡(jiǎn)單的“加油”。
“加油！”這是我每天都會(huì)對(duì)自己說(shuō)的話。如今，我們已進(jìn)入高三，我們將要面對(duì)的是能決定我們命運(yùn)的.高考，我們努力了十幾年就是為了迎接它的到來(lái)。所以，這個(gè)時(shí)候需要身邊的人給自己勇氣。輕輕地說(shuō)一聲“加油！”
每天早晨，我隨著那美妙的鬧鐘鈴聲的響起而蘇醒，洗刷完畢對(duì)著鏡中的自己說(shuō)一聲加油。早上，在家里晨習(xí)時(shí)，媽媽常會(huì)送上一杯牛奶和餅干給我，同時(shí)附加一句觸動(dòng)我心的“加油！”上學(xué)途中，路過(guò)大街小巷，常遇到親近的街坊，在我與其問(wèn)好時(shí)，隨之他們也會(huì)贈(zèng)我一句“好好學(xué)習(xí)，加油！”當(dāng)我在學(xué)校遇到挫折時(shí)，同學(xué)都會(huì)鼓勵(lì)我，給予我一句“加油”。當(dāng)我在生活中遇到重大打擊時(shí)，朋友們給予我一句“加油，有什么能打倒你的，我們永遠(yuǎn)都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！碑�(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸，在苦苦掙扎時(shí)老師會(huì)給我指點(diǎn)并帶上一句話“加油”這一句句觸動(dòng)我心靈的話語(yǔ)，讓我在戰(zhàn)斗中享受了快樂(lè)，在成長(zhǎng)中享受了友情，相信有他們的支持，高考一定能成功，贈(zèng)予自己一句“加油，我能行！”
每當(dāng)我在生活，在學(xué)習(xí)上遇到困難，我都會(huì)默默的說(shuō)一聲“加油”，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我也說(shuō)一句“加油”，希望我這小小的加油能給予別人大大的幫助。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加油，是牽動(dòng)我內(nèi)心的一個(gè)聲音。謝謝你們，為我加油的人們。
內(nèi)心的聲音作文 篇4
曾經(jīng)在《弟子規(guī)》中，讀到這八個(gè)字：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。這八個(gè)字概括了做人的八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。很顯然，孝居首。有句話說(shuō)得好：“百善孝為先”現(xiàn)在看來(lái)一點(diǎn)不錯(cuò)!
曾經(jīng)的我對(duì)孝，沒(méi)有一定認(rèn)知。而直到那一天，任黑暗的世界，清晰的思緒，纏綿的細(xì)雨，溫柔的清風(fēng)，吹打著我，吹醒了我，濕潤(rùn)了眼角……我漸漸讀懂了!
在勵(lì)實(shí)樓的會(huì)場(chǎng)中，坐滿了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，沉下了心，為了聆聽(tīng)這受益匪淺的講座，為了學(xué)會(huì)聆聽(tīng)心底深處的聲音。孝這個(gè)話題是我們學(xué)生所缺乏去感悟去理解的。通過(guò)演講老師那真真切切的話語(yǔ)，打動(dòng)了我們!在這寂靜、和諧的時(shí)候，看著那段曾經(jīng)令我們感動(dòng)的汶川地震視頻的時(shí)候，多少人按捺不住感動(dòng)的淚水，我又何嘗不是呢？
又是那段異曲同工的視頻，《天堂午餐》，雖然只是短短的六分鐘，沒(méi)有華麗的鏡頭，沒(méi)有復(fù)雜的故事。就因是這么一個(gè)簡(jiǎn)單、直白的故事，感動(dòng)了我們。這時(shí)的我，懂了，很多時(shí)候，我們不是沒(méi)有孝心，而是在等著以后，卻失去了盡孝的機(jī)會(huì)，就像古語(yǔ)中所說(shuō)，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”所以，盡孝心要趁早，不要等失去了才后悔!我想克制自己的淚水，但這次，我愿意讓它放縱一次，因?yàn)槲遗逻@次捉不住它!
從我們呱呱落地，就與父母朝夕生活在一起，其感最親者，無(wú)過(guò)于父母。父母對(duì)我們的照顧無(wú)微不至，為我們的成長(zhǎng)付出了全部的心血。這種無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)缒芨兄�。父母的�?ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)�？墒�，不知不覺(jué)，卻告訴自己這是理所當(dāng)然的，已經(jīng)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口；習(xí)慣了做個(gè)溫室里的花朵；習(xí)慣了自私，責(zé)怪……
當(dāng)燈光暗下來(lái)，我閉上眼，靜下心，思緒離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，來(lái)到往昔的日子，那有父母相伴幸福的日子。教我說(shuō)話、習(xí)字；喂我吃飯；抱在手里怕摔著，含在嘴里怕化了；我生病父母比誰(shuí)都急，整日照顧我，晚上睡不著；為我擔(dān)心、操勞，使白發(fā)輕易的爬上他們的發(fā)鬢；晚上總是輕手輕腳來(lái)瞧瞧我，為我蓋上那溫暖的被子……這些，難道我都忘了嗎？竟然自己心情不好拿父母出氣；對(duì)他們有一肚子的抱怨；對(duì)他們的嘮叨覺(jué)得是受罪；怪他們沒(méi)文化，賺不到錢(qián)，工作不好……可是，你有沒(méi)有想過(guò)這都是對(duì)我好，不管如何，父母都是希望我們好的，都是最愛(ài)我們的，他們會(huì)寧愿自己受罪，努力賺錢(qián)，為的'是我們將來(lái)的幸福!為什么我長(zhǎng)這么大，學(xué)了這么多的知識(shí)，連這么簡(jiǎn)單地問(wèn)題都不懂。爸媽，對(duì)不起，原諒我曾經(jīng)的任性，從今起，我會(huì)改變，好好愛(ài)你們，孝敬你們，讓你們少為我操勞!
孝，不僅是孝父母，還需孝老師，他們是我們第二個(gè)父母。為我們嘔心瀝血，不求回報(bào)……我們懷著感恩的心，為老師深深的鞠了一躬，這里面包含了我們對(duì)老師的感謝，感恩，孝道!
同樣生活在這個(gè)和平、安詳?shù)淖鎳?guó)，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)報(bào)“孝”祖國(guó)，支撐起我們偉大的祖國(guó)!!
大家，讓我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng)心底深處的聲音，學(xué)會(huì)感恩，行孝，讓孝心縈繞在你的身邊，陪你走過(guò)翠綠的春、激情的夏、蕭瑟的秋、嚴(yán)酷的冬。它會(huì)像一堆篝火，讓你的心如中午的太陽(yáng)一般的火熱!
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