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給我溫暖的人作文15篇(優(yōu)選)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的給我溫暖的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給我溫暖的人作文1
那個人曾經(jīng)給我溫暖和鼓勵，使我不在挫敗中傷心難過；那個人曾經(jīng)教導我生活中的真理，想辦法為未來的自己找出一條成功的路；那個人曾經(jīng)給我的，不只這些，甚至更多，那個人就是我的老師。
有一次考試我考差了，雖然同學們努力考好成績，為班上爭取榮耀，但就因為我，而壞了同學們一心想完成的事，我心里這么想：怎么辦，要是再這樣下去，恐怕同學、朋友都要遠離我。在某天下午，老師找我談天，老師告訴我：“這次考試考得不是很理想喔！有什么讀書上的困難，老師可以幫助你�！蔽腋嬖V老師：“每天的課程內(nèi)容，我有復習呀！但就是考不出亮眼的成績，同學們好像都很厲害，高分群總是好多人。”老師回答：“抓住學習方法，或許就可以改變自己對讀書的想法，有的人很喜歡讀書的'原因，就是愛上閱讀，喜愛探討，如果能讓自己時常閱讀，或多做題目研究，想必成績將大幅提升�！�
經(jīng)過這一次的考試，我得到很多讀書方法，老師的話，溫暖我的心，使我不再憂愁，雖然這一次失敗了，但得到的是寶貴的經(jīng)驗。在校園里，時常關(guān)心和我一樣曾經(jīng)受到考試而挫折的學第、妹，或許在未來有更多的艱難正等著我們，我們更不應該就此放棄，想到那位曾經(jīng)給我溫暖的老師，我要更積極努力進取。
給我溫暖的人作文2
人的一生匆匆忙忙，總會無意中碰到些過客。我的人生中也碰到過無數(shù)位過客，但是有一位總是給其他人散布著溫暖的老師，注定是讓我惦記一生。
那是五年級的時候，我們新迎來了一位數(shù)學老師。他上課的時候很嚴肅，但是私底下很慈祥溫柔。因為他的名字里面有一個余，我們就像把他當做知己一樣稱他為咸魚。那種稱呼或許對于別人來說是諷刺，但是那是一種親昵的名字，代表著我們喜歡這位老師。
五年級事兒真的有點多，不僅僅是學習，還有一些運動會。記得當時我報名參加了拔河。那比賽很白熱化，非常的令人緊張。記得我是帶頭的。第二場比賽因為用力過猛導致手臂疼痛，我強撐著，咬著牙比賽到了倒數(shù)第二場。倒數(shù)第二場，我真的忍受不住了，比賽過后，我竟然哭了出來。同學們紛紛來問我怎么了，后來找了一個頂替我當帶頭的人。
當時的咸魚老師對我噓寒問暖的，雖然口頭上帶著怎么罵我不注意自己�？墒俏曳置鞲惺艿剿麑ξ业臏嘏�。當時，我的心被一股溫暖的氣流包圍著，眼睛也有點閃爍著淚光。
他給予我的溫暖，不僅僅只有這么一點點。
我仍舊還記得那深刻的一件事情。
當時數(shù)學我考差了，整整扣了二十幾分，差得使我的世界昏天地暗的。我從來都是一個堅強的人，可是這樣的分數(shù)還是讓我難以接受。當時我的心情簡直就像是被冰凍住了，板著一張臉，默默的注視著試卷，雖然沒有父母的責罵，可是，沒有父母的責罵，自己會更加的愧疚。
就在當時那個情況下，咸魚老師竟然直接的`說我是白癡。我的承受能力挺強的，雖然那種話是我很想流淚痛哭，可我還是把眼淚憋在了眼里，可是心里恨死了咸魚老師。可是之后我錯了。我之后才知道，咸魚老師之所以會給我當頭一棒，是為了提醒我，不要因為這一次的低分放棄以后的考試。
這種嚴厲中的溫暖，使我也感到心中充滿了暖意。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里執(zhí)教了，雖然他已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他學校了，雖然我已經(jīng)不再是他的學生了，可是我把他藏在心里，惦記了很久很久，也喜歡這位疼人的老師。
那些溫暖的時刻，我會用永遠記住。
給我溫暖的人作文3
在世間，有很多東西都能帶給人們溫暖。比如晨間的陽光、仲夏的晚風和跳躍的火苗。人與人之間情感也能帶給人溫暖，而這些溫暖往往比物質(zhì)上的溫暖更讓人安心、幸福。
我剛來到這所學校時，心情一直有些許悵惘。現(xiàn)在想起，總覺得那時的我像一只沒腦子的野鴨子，在教學樓里亂逛。然而，逛就逛吧，但我不記路！所以有時上課會遲到。當我在走廊里瞎晃蕩的時候，沒有一個“趕鴨人”會喚我回去，因為我沒有朋友。
我不是不愿交朋友，而是沒空，或許還有害羞讓我一直沒機會介紹自己。而我也不以為然，因為我不是在上課就是在寫作業(yè)，不怎么會想這些事。
有一天，我如往常一樣像無頭蒼蠅般在教學樓亂逛。十一月的風吹的我直打哆嗦，我決定回到溫暖的教室。我不由地加快腳步，我的腳在地上走的飛快，思緒也飛快的飄到別處。結(jié)果就是被臺階絆了一下，整個人摔下樓梯。
當時我覺得頭暈眼花，胃里一陣翻江倒海。等我回過神來，準備站起時，我又吃痛地倒了下去，原來是腳扭了。我又準備站起，無奈腳痛得厲害。
我只好坐在冰涼的地板上，過了一會兒，我艱難地下了一個決定，爬回去。就在我爬了三步的時候，一個聲音從我身后傳來。
“你沒事吧？”
“沒事�！蔽蚁乱庾R的回了一句。
反應遲鈍的我在3秒后，把剛才說的'話過了下腦子，而還沒等我想完，那個女生便把我扶起，朝校醫(yī)室方向走去。
十一月的風，吹的校園里冷颼颼的，而我心里卻暖洋洋的。不知為何我覺得周圍一切都如此暖和。原來溫暖就藏在小事里。我看著扶著我的那只手，暖流汩汩流入我心里。
冷風在我的耳邊吹過，而我的心里卻是一片陽光。
給我溫暖的人作文4
給他人一份溫暖，自己也收獲一份溫暖，你的一個不經(jīng)意動作，也許會給別人帶來光明與溫暖。
在我聰明的腦袋瓜里，永遠也忘不了這么一件事。記得在小學的時候，那天是星期五。天陰沉沉的，時不時吹來一陣冷風，天空完全被烏云籠罩，靜得可怕，地下的枯葉被大風吹起，在空中飛舞，一陣風從門外吹入，我不禁身體一抖，心不由地一驚，呼出的氣，立刻就變成了一股白煙，飄上天去。
盼望著，盼望著，最后一節(jié)課的下課鈴聲響了，周末的`腳步近了。
可是，就在這時，一陣雷鳴劃破了天空，打破了靜得可怕的天空，風吹起來了，雨也如洪水般落下，地上積起了4公分的水，樹被大風吹得有氣無力的晃著，路上沒有任何的生機。
“語文，數(shù)學，英語，作業(yè)，筆記，筆，齊了，溜了溜了”。我夢游似的點齊作業(yè)，手一用力，拉起書包，就往外溜。
走到校門口才發(fā)現(xiàn)，我有可能被淋成落湯雞。
此時我有兩個選擇：一，等雨停，二，快跑。
我剛后腳用力，前腳向前一邁，登一下，才跑了一步一只手將我的胳膊拉住了，一把把我從雨中拉了回來。
“找病生�。 蔽乙汇�，回頭一看，我的同桌站在我身后，用手拉住了我的胳膊。
“拿著”，他右手遞給我一把黑色的大傘，說“記得還我”。
說完，一轉(zhuǎn)身，邁著輕快的腳步向門口走去，“再見”。
每個人都能獻出一份關(guān)愛，世間也就多了一份溫暖，給于一份哪怕微不足道的溫暖，也許也能給他人帶來光明。
給我溫暖的人作文5
每當父親陪伴在我的身邊，我的心中總會涌起股股暖流，氤氳絲絲縷縷的幸福，如沐浴早春三月柔和的陽光
合上筆蓋，收拾好身邊堆成小山似的試卷，我凝望著窗外漆黑的夜幕，偶有幾顆星子閃爍。我走出書房，腦海里還在回想著完成難題時的收獲與感悟。
昏暗的燈光下，父親坐在沙發(fā)上用手支撐著下巴，雙眼困倦得瞇成一條線，手臂也在微微地顫動，面頰上爬滿了憔悴與疲憊。我瞥了一眼墻上的時鐘，時鐘的指針已經(jīng)悄悄地走過了“12”，在“1”處徘徊靠近。盡管年過半百，父親每天晚上依然克服倦意，陪伴我學習結(jié)束直至午夜。一陣心酸，悄然涌上我的心頭。
父親看到我站在他面前，猛然站了起來，顯得有些不知所措，然后頓了下腦袋，伸手端起擺在身旁的一盤蘋果，睡眼惺忪的面頰上露出一抹溫暖的微笑，語氣柔和地說：“兒子，辛苦了，吃點蘋果吧�！蹦：囊暰�中，父親那佝僂的身影變得偉岸無比，眼神也逐漸變得清晰，飽含暖意；幾根白發(fā)，也在燈光下熠熠生輝。
細細品味著父親親手為我洗凈切好的蘋果。輕輕一咬，香甜的果汁便溢滿了我的唇間，醇厚，甘甜，不斷刺激著我的味蕾。隱約間，我還品嘗出了一絲淡淡的咸味心間，是絲絲縷縷的溫暖與感激正在匯攏。父愛的無私與偉大，此刻在一句深情的話語、一盤精心準備的蘋果中展現(xiàn)無遺。
一個下午。原本晴空萬里的世界，霎時間被幾塊厚重的云團籠罩，隨后便是寒風呼嘯，大雨滂沱�？粗瑢W們在父母的大傘下面露微笑地走出校門，羨慕、無奈一齊涌上心間。回想起昨夜，父親工作至凌晨三點，早起送我上學時也是哈欠連天，雙眼無神�！案赣H今天估計不會來了！”我失落地想著。
突然，思緒被一陣急促的敲打窗戶的.聲音打斷。抬頭一看，那個佇立在雨中的熟悉的身影，是父親！我背起書包沖出門衛(wèi)室，他將一把嶄新的雨傘遞入我的手中。一瞬間，我感受到了他的指尖冰點的溫度。他的面容也使我終生難忘：發(fā)梢上豆粒大的雨珠搖搖欲墜，那雙大手被雨水浸泡得發(fā)白，褲腳沾滿了泥水，那雙老舊的運動鞋也因雨水沖刷而嚴重變形。
他在口袋中著急地翻找著，然后趕忙將一個冒著淺淺白汽的暖手寶塞入我的手中。后來我才知道，由于一天的四處奔波，父親無法開車來接，只得為了我，撐傘在大雨中穿行。而他的那把看起來弱不禁風、下一秒就會支離破碎的舊傘，無法阻擋任一滴無情的雨水墜落在他的身上
每當無數(shù)艱難險阻使我?guī)缀跏デ斑M的動力時，父親總會義無反顧地挺身而出，化身為一輪燦爛的太陽，在我坎坷崎嶇的成長之路上驅(qū)散一團團迷霧、融化一塊塊冰雪，送給我一束束溫暖的陽光。
給我溫暖的人作文6
一個周六的上午，看似平常，卻讓我猶存火星……
“咚咚”媽媽敲著那沉重的木門，把我從美好的夢鄉(xiāng)中拎了出來。我又聽到一聲巨響：“8點了，你8點半要上課”！我這才恍然大悟，媽呀！這該死的鬧鐘，今日兒又遲到不得被批死！我衣服一換，兩腿一蹬，拿上早飯就出門。
俗話說得好：來得早不如來得巧。剛來到公交車站門口，發(fā)現(xiàn)要找的公交車就停在那里，我如獲救星般地上了車�！斑@下就穩(wěn)了”。
我一邊哼著小曲，一邊走，往包一摸，啥也沒有，我頓時感覺自己要“靈魂飄啊飄”了。我不信邪般地在包里尋找。
“唉？去哪了？”我上次就放在里面的！會不會出門太匆忙，忘帶錢包了？我越想越覺得不安。
“嘟嘟！”司機不耐煩地看了我一眼，我羞地低下了頭。
“你到底有完沒完？沒錢就下去！”一位拉著行李箱的男人一個勁地敲打著鍵盤，似乎要趕路。
“就是就是”他身邊的女人怪笑著。
當時我恨不得找條地縫鉆進去。
“好吧，好吧！”我訥訥地說道，身子卻向后傾。
在那個格外寒冷的天，卻有一雙溫暖的大手撫住我的手。
“沒事，我?guī)��！币晃皇迨逭f道。這看似普通的一句話，卻溫暖了我整個冬天。他走路時總會發(fā)出金屬碰撞聲，那一雙溫暖的大手上也留著“英雄勛章”--一個個大繭，他的`臉上有著曬傷的痂，當他笑時，魚尾紋就會調(diào)皮地跳出來，仿佛與他作對似的。
“�！庇矌磐读诉M去，我心中的大石頭也落了地。
“謝謝您！”我向他鞠了一躬。
那位叔叔似乎愣了一愣，結(jié)巴地說道：“不……不用謝！”
他笑了，與投進的陽光組成了一副希望之光……
又見那金屬聲，向他詢問后才知：那是他給兒子的奶粉錢。聽到這，一絲不安又織上了心頭，他只淡淡的笑了笑……
給我溫暖的人作文7
我的記憶是非常痛苦的！”啊，我的牙好疼��！“我痛苦的叫道。
那天剛吃晚飯，我的牙突然疼了起來。我一會踩腳，一會用冷水漱口，還在地上打滾呢！媽媽看到這種情形，著急的對我說：”明天去醫(yī)院看一下吧！“聽到這句話我被嚇得連連后退，但終究低擋不住老媽的.逼迫，只好聽話。
第二天，我跟在媽媽后面去看牙。
來到醫(yī)院，我忐忑不安地走進病房，醫(yī)生先用口鏡看了看我的蛀牙。檢查好之后，醫(yī)生告訴我要進行根管治療。
她拿出四根擴大針向我走來。頓時，我被嚇的魂飛魄散。醫(yī)生把擴大針插進我的嘴里，上下疏通，痛的我眼淚都溜了出來，還拿了一樣東西塞進我的嘴里。
做完了檢查，我以為已經(jīng)結(jié)束了就松了口氣。沒想到醫(yī)生說，這是暫時的，還要再來兩次。哦不！都怪我自己沒聽媽媽的勸告，哎！
給我溫暖的人作文8
溫暖是陽光，溫暖是春風，溫暖是雪中送炭的情誼，溫暖是被給予的感動。
那年，我上小學，學習不太好，不知為什么，老師讓我與她做同桌，她長得挺好看的：一雙水汪汪眸子，高挺的鼻梁下，有一張紅潤的嘴唇。我們倆開始誰也不跟誰說話，直到那一次。
數(shù)學考砸了，我的耳邊，不是同學們的歡笑，而是一種看不起的嘲諷。那張試卷也看不起我，咧著鮮紅的大嘴，肆意地笑。窗外，風雨交加，風撞擊著樹，刮得的樹直不起腰；雨敲著樹，敲得樹更蒼老了，如同一個人的衷訴。
一個聲音響起：“沒有事吧？怎么了？”我抬起頭，對上了她關(guān)心的眼睛——那黑黑的眼睛，我不語�！拔医o你講講這題，你不太會做吧？”我點了點頭，她拿起一支自動鉛筆，認真看著題，有時皺著眉頭，有時輕輕地點點頭：“這道題的思路是……”我的.心中有種美妙的暖……風雨說停就停，陽光溫暖明亮，那棵樹也仿佛更有精神。
她的眸子，在太陽下熠熠生輝，如那不滅的太陽，照亮世界，又溫暖著世界。題講完，我輕輕地說了聲：“謝謝！”“沒事，誰讓我們是同桌呢？同桌之間互相幫助呢！”此時，一縷陽光透過窗戶，照在她的臉上，融化了我那冰塊般的心。
我們成為了最好的朋友，是她，教會了我“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的惜別；是她，教會了我許多的數(shù)學；是她，教會了我英語。
她是太陽，溫暖著我的心。
給我溫暖的人作文9
在人生中有許多時刻值得我們細細體會，而溫暖的時刻更是讓人難以忘懷，因為它可以讓你感受到人間的溫暖，感受到心的溫暖。
一天，一個貧窮的小男孩為了能攢夠?qū)W費而挨家挨戶的推銷商品，；勞累了一整天的他覺得十分饑餓，但摸遍了全身也沒摸出一分錢來，他決定向一戶人家討口飯吃。
“咚咚咚”房門打開是一位可愛的女孩，男孩有些不知所措，他沒有討飯而是要了一杯水，女孩見他十分饑餓，便跑向廚房，過了一會，只見女孩小心翼翼的端出一大杯牛奶，男孩有些更加不知所措，遲疑的伸出雙手，女孩把牛奶遞到他手里，男孩覺得手心暖暖的，注視著牛奶好一會兒，又緩緩的抬起頭來，只見女孩一臉天真看著他，男孩突然覺得心里有什么東西在涌動，暖暖的很舒服，女孩見他遲遲不喝，于是疑惑的輕聲問道：“難道你不喜歡喝嗎？”男孩猛地搖搖頭舉起杯子，兩三口就喝完了，“謝謝，雖然我沒有錢，但是我會永遠記住你的，愿上帝保佑你和你的.家人�！�
其實男孩本來打算退學的。
數(shù)年后，女孩得了一種罕見的疾病，轉(zhuǎn)了好幾家醫(yī)院，那里的醫(yī)生都束手無策，最后轉(zhuǎn)到了一家大城市的醫(yī)院，此時數(shù)年前的小男孩，已經(jīng)成為了一位著名的醫(yī)生，他也參與了醫(yī)治方案的制定，當“男孩”見到病人后立即認出了，就是她，那位幫助過他的人，那位改變了他一生的恩人。
從那天起他就特別關(guān)照這位病人，經(jīng)過艱辛的努力后，病終于治好了。
當病人翻開了醫(yī)藥費通知單時，他驚呆了。
醫(yī)藥費——一杯牛奶
故事到這里拉下了帷幕，一杯牛奶在許多人眼里也許是微不足道的，但在這個故事中卻拯救了兩個人的一生。這就是溫情的回報，溫暖的傳遞。
給我溫暖的人作文10
光陰似箭，日月如梭，但溫暖的記憶讓人難以忘懷，永遠不會改變。
記得有一次，車站里人來人往，川流不息。我好不容易挑了一個好位子，坐了下來。突然，我看見一位身軀瘦弱的老人，他彎著腰，身上衣衫襤褸，穿著一件破襯衫，穿著的褲子也破了好幾個洞。就在此時一個看起來有急事的年輕人，撞到了老人，連頭都不回一下，就匆匆的跑掉了。突然又來了一個嬌貴的女人，他身穿羊毛大衣，戴著一頂牛皮帽。用輕蔑的眼神狠狠地瞟了老人一眼，悄悄地說道：”好臟��！“我聽到后想：這個女人的心才是最骯臟的'。心中有了幾分寒意。 過了一會，一個農(nóng)夫走了過來，看見了老人， 于是把老人扶到了一個座位上，給了一瓶礦泉水，和他聊了一會，就帶著微笑走了。
這個時候我覺得我周圍開滿了鮮花。我心中又增添了幾絲暖意，因為這個世界上還有充滿愛心的人。
這段溫暖的記憶在我心中永恒不變！
給我溫暖的人作文11
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，潺潺河水唰唰作響；綿綿細雨絲絲落下。人生有無數(shù)個四季，我不知道我現(xiàn)在正處于第幾個。但我知道，那個嚴冬能夠帶給我溫暖的人，盛夏能夠帶給我清涼的人，一直默默地守護在我的身邊，為我加油。
那個人，叫做爸爸。
人們常說，爸爸的懷抱就是避風港，是最溫暖的家。但是，小時候的我并不這么認為，在我的眼里，爸爸很兇，很少對我笑，并且還打我。有時我常常會想：為什么別人的爸爸那么熱情，而我的爸爸卻像北極的冰山一樣冷漠？直到后來，發(fā)生了一場車禍，那場車禍，讓我找到了答案，它不僅改變了爸爸的一生，也影響了我的一生。那天晚上，寒風凜冽，我看著爸爸被推進了手術(shù)室，那三個閃著紅光的大字顯得格外刺眼，寂靜的走廊里，媽媽不停地抽涕著，爺爺奶奶的眼眶紅紅的，唯獨我，沒有哭。我也不知道為什么，是因為他的冷淡而感到疏遠還是寂靜的氛圍讓我恐懼？也許，小時候的我并不懂這些。
我不知道我是如何離開醫(yī)院的，但我發(fā)現(xiàn)出院后的爸爸變了，爸爸逐漸胖了起來，他的身影不再像曾經(jīng)那樣消瘦，爸爸逐漸溫柔了起來，他的口氣不再像以往那般對我呵斥。我很開心，開心那場車禍改變了爸爸，開心出院后的爸爸變成了我滿懷憧憬的樣子，卻熟不知那個男人在背后隱忍的種種苦痛。
后來有一天，爸爸對我說：“女兒，爸爸是愛你的，之所以對你冷漠，是想讓你像風中的'野草一樣獨立成長，可是當我在面對死神的時候，卻很害怕，害怕永遠的離開你�！碑敃r的我并不懂這話的意思，但是我看到了他的眼里隱隱的閃著淚光并且聽到了他說他是愛我的，我明白了，明白了爸爸的愛不同于媽媽：明白了爸爸的愛如同空氣般悄無聲息；明白了爸爸堅持一切的信念。
原來，父愛是這樣的溫暖，是這樣的勇敢。如同瀑布撞擊礁石那般骨氣，如同筆尖與試卷的窸窣聲中譜寫的自信，堅定。
那個給我溫暖的人，是爸爸。
給我溫暖的人作文12
新的一年即將過去，但那些溫暖的記憶始終在我的腦海中縈繞。例如選舉班長這件事，永遠讓我定格在畫面中。
那是一個陽光明媚的早晨。我格外激動，因為今天要選舉班干部，但更讓我興奮的是，我要競選的是一班之長—班長！
上午，我們的班干部選舉即將進行，一種莫名的緊張感從我心中涌起。我攥緊拳頭，有備而來�！案傔x班長的站起來！”我毫不猶豫地站了起來�！巴郏 蓖瑢W們都驚喜極了，可見班長這個職務在大家眼中極其重要，擔負著艱巨的責任。我對自己說：“我一定行！”我點了點頭，三步并作兩步走上講臺。我開始演講起來，我的情緒十分高亢，我的興奮勝過了緊張。也許我是第一個講的吧，同學們的目光都轉(zhuǎn)向了我，聽得格外認真，我也投入地講了下去。“謝謝大家！”我鞠了個躬，大跨步地向座位上走了回去。教室里響起了排山倒海的掌聲，我的心終于平定下來，我的自信心也變得越來越強！雖然還有一部分同學不認可我，但我還是義無反顧地對自己說：“宋禹澤，你行的'！”
“好，現(xiàn)在開始投票。”終于到了投票環(huán)節(jié)，我早就等得心急如焚了，同學們七嘴八舌討論得也異常熱烈。我瞅了一眼四周的人，感覺周圍可能投我的人會很少。我雖然有些憤怒，但我還是不停地抑制住我內(nèi)心的不安。“到我了！”我堅定地站起來。數(shù)數(shù)聲在我身旁響起。我十分緊張，簡直有種度日如年的感覺。31票，通過。我開心極了！我想：班長事情很多，我會忙不過來吧！但我一想到我是班長，就會無比自豪。
競選班長這件事，讓我感受到了老師和同學的認可，讓我充滿了溫暖的感覺，這一定是20xx年里令我記憶最深的事情。這個美好而難忘的回憶將永駐在我心間！
給我溫暖的人作文13
世界上有兩片海，銀河是海的倒影�！}記
“叮鈴鈴”鬧鐘打破了黎明的沉靜，我縮了縮在被子邊的腳，這么冷的天，卻還要和爸爸拜訪貧困戶，去“送溫暖”。
窗外的高樓逐漸變成矮樓，平坦變?yōu)槟酀�，車里的我不禁期待起來：這會是個什么樣的地方呢？
車子停在了一間低矮的平房前，門沒有關(guān)嚴，被風吹的吱吱呀呀的響。
推開搖晃的房門，一個土坑上鋪著幾張干凈的床單，一張木質(zhì)的小桌子上擺著幾本格格不入的彩色課本，卻是這里少有的顏色。一個小男孩站在角落里，雙手不知所措地擺在身后，向我們擠著笑，但那兩只圓溜溜的大眼睛中卻閃爍著點點星光，像兩小片銀河，我怔住了。
角落里，男孩認真的讀著我們送給他的書，當他略顯膽怯的聲音落到尾音時，我迫切地問：“這些字你都認識？”“認識��！”他稚嫩的聲音中帶著些自豪，“我要好好讀書，長大去看海，媽媽說，海很大，海水比河水還清澈，沙灘上還有好多好看的貝殼，媽媽最想去看海了！”他一本正經(jīng)地說著，眼里閃爍著光。
回家的路上，爸爸告訴我，男孩的父母都已經(jīng)去世了，只剩下他和奶奶，靠著奶奶的低保金相依為命。我心頭一震，那是一個五歲男孩帶給我的震撼，生活給他一片波濤，他的.心中卻有一片海洋，那銀河般的雙眼里蘊含著的是愛與信念�。x時，一股暖流涌上心頭……
夢里，浪花蕩著太陽的倒影，一個高大的少年站在海邊，已然長大。兩片海終于相遇了。
那一望無際的波瀾壯闊，那晶瑩碧綠的浪花粼粼，那是海，亦是你，那個帶給我溫暖與震撼的人，使我終生難忘。
給我溫暖的人作文14
自古以來，既有母親為了激勵自己兒子在他背上刺下“精忠報國”的堅定，也有慈母手中線，游子身上衣的慈愛。每個母親似乎都是很偉大的，然而她們卻也是再平凡不過的。
我的母親，自然也是很平凡的，給予我的愛，也是太普通臺普通的。正如一杯溫開水，平淡而又溫暖。
有那么一次，與媽媽一同走到馬路邊緣，面對著車流，媽媽下意識地用手護著我，媽媽的手，溫溫的，暖暖的。
小升初時，媽媽為了我的血液而擔憂，對我大發(fā)脾氣，甚至伸手打了我一巴掌，打完之后，媽媽心疼地流下了淚。
媽媽的淚，溫溫的，暖暖的，其中混雜著無數(shù)的擔心，憂愁。
每當媽媽與她的同事談起我時，口中說的是無限的夸獎的話，嚴重閃爍著的`，是自豪的光芒，仿佛在向別人炫耀她的一塊寶貝。
媽媽的贊揚，聽起來溫溫的，暖暖的，還帶著許許多多的喜悅。
每天清晨，我愛賴在床上不起，媽媽就要承擔起為我做早飯的責任。每天早晨我睜開眼看到第一縷陽光時，微熱的牛奶，幾塊面包又或是幾張烙餅已然在我眼前。
媽媽的早飯，吃起來溫溫的，暖暖的，嘗起來會感覺到無盡的關(guān)愛。
媽媽給我的愛，也是溫溫的，暖暖的。
有人說母親是上帝派給每個人的守護天使，而我要說，媽媽不但是我們的守護天使，還是我們溫暖的源泉。
媽媽給予我們的愛，每次都像是一滴溫熱的水珠滴進我們的心里，日積月累，終于匯聚成一潭名叫作“愛”的水，不斷的升溫，使我們能夠?qū)⑦@溫暖的愛還給將它給予我們的人。
給我溫暖的人作文15
小時候，總愛依偎在父母的懷抱里，因為那里是那樣溫暖、舒服、安全。長大后，也總愛在他們面前撒撒嬌，他們一直是我堅實的依靠。一眨眼，我已到了六年級——最后沖刺的階段，臺燈也經(jīng)�！鞍l(fā)燒”，學習的辛苦，就如沒煮好的咖啡，有點苦澀。
一天放學回家，只有姥姥在廚房忙里忙外，我來不及多看，便鉆進了房間寫作業(yè)。
不一會兒，爸媽回來了，便叫我：“薛晨，來試試我們給你買的棉拖鞋。”我跑出去一看，是一雙胖乎乎的棉拖鞋：那是一個小女孩，兩根麻花辮垂在前面，大大的眼睛，可愛極了。這時爸爸說：“你穿上它后，腳就不會冷了。要不是你說腳涼，我和你媽就不會大老遠的去給你買棉拖鞋了�！甭犃诉@話，我呆在原地，回想起那一幕：
窗外刮著風，而我卻在房間里應付那些繁瑣的數(shù)學題，半杯熱水涼了，臺燈卻燒得厲害。當我要穿鞋時，發(fā)現(xiàn)雙腳已經(jīng)麻木了，捂了好久也沒暖和起來。媽媽看我有動靜，便來看我，我告訴她，我的腳很涼。
媽媽摸了摸我的腳，走進廚房倒了一盆水，把我冰冷的`雙腳，送進了熱水里。一股暖流霎時間溫暖了我的身體。我看見了媽媽鬢角上的白發(fā)，這都是我往常沒有發(fā)現(xiàn)的……
“開飯了！”爸爸的話把我拉回了現(xiàn)實中，我們一家坐在一起吃著熱呼呼的餃子，心里格外溫暖。
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