【熱門】太陽(yáng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的太陽(yáng)的作文4篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)的作文 篇1
“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過(guò)去后”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，照射著整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底!
您還記得那次晨讀的情景吧教室里，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真 真地讀書(shū)，忽然，我感覺(jué)有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過(guò)，我一抬頭，桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶，上面有幾個(gè)字：“喝
了長(zhǎng)高高�！痹俪莻�(gè)身影望去--只見(jiàn)您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子，一個(gè)由于營(yíng)養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)!
您還記得那次午休的時(shí)候呢同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué)， 后來(lái)，外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺(tái)旁，正想起身做點(diǎn)什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來(lái)--噢!您脫下
了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關(guān)好了。這一切，都被剛剛醒來(lái)的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們吧!老師，您知道嗎，在這冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的愛(ài)!
您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎那天，我們?cè)跇翘菘谙嘤觯?我說(shuō)了一句“老師好!”您微微地笑了，走過(guò)來(lái)，拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱”突然，您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有
許多紅腫的小皰，您關(guān)切地問(wèn)：“呀!這是怎么回事蚊子咬的嗎”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上您就給我買來(lái)了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)啊!老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的`關(guān)懷!老師，您知道嗎我時(shí)常會(huì)憶起您，我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺(jué)，我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望，長(zhǎng)大以后做一個(gè)像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂(lè)送給他人。
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。您趕走了
一個(gè)貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂，驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗，您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好!感謝您，老師，感謝您的愛(ài)，感謝您灑給我的陽(yáng)光!
太陽(yáng)的作文 篇2
“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，我們高原的明天一定是一個(gè)綠意濃濃，百花爭(zhēng)艷的神州寶地，我們高原的明天一定是名副其實(shí)的“塞外江南”。
為了一個(gè)生活的家園，他們會(huì)用心獻(xiàn)出行動(dòng)的雙手。
在政府政策的引導(dǎo)下，以及人們意識(shí)的轉(zhuǎn)變，他們?cè)谀且黄幕牡厣戏N草、種樹(shù)、種出一道道的防風(fēng)護(hù)沙林，更種出了一道心靈之林，讓綠色覆蓋黃土地，更覆蓋了這片荒涼的心。
在科技高度發(fā)達(dá)的今天，人們科學(xué)地利用土地，合理的利用資源，回收那為人類服務(wù)后的殘兵——塑料。開(kāi)發(fā)新能源，走向“綠色發(fā)展”之路。
高原是我們的家，高原的兒女，用行動(dòng)的雙手設(shè)計(jì)高原的.明天，創(chuàng)建一個(gè)綠色的高原。托起高原賦予我們的責(zé)任。
一個(gè)人一天少用一個(gè)塑料袋，一個(gè)人多種一棵樹(shù)或一株花草，高原會(huì)成為環(huán)境宜人的寶地，那是我們回報(bào)家園的責(zé)任。
高原人啊，心存一片愛(ài)，用主人的身份塑造我們的家園，我們需要這里，這里需要我們，讓明天的高原開(kāi)滿花，充滿綠，讓高原的明天充滿陽(yáng)光，讓明天的高原成為一個(gè)真正的綠洲。
太陽(yáng)的作文 篇3
紫藤羅沿著圍墻在黑暗中跋涉
它是否能找到屬于它的天地 尋覓，再尋覓 期盼著能找到螢火
皎潔的月光是否會(huì)再來(lái)
借自己帶給它的光明
可惜，紫藤“我不相信你”
過(guò)去，我常被人遺棄
玫瑰依在廢棄的墻角里
它是否能找到生命的漣漪
等待，再等待
等待中尋找奇跡
純潔的`雨水姍姍來(lái)臨
借自己帶給它料理
可惜，玫瑰“我不相信你”
過(guò)去,自信再次被遺棄
仰起頭
我就看到了月亮的臉
不知道
未來(lái)的未來(lái)
還有沒(méi)有
這蔚藍(lán)的天
放肆呼吸
我就嘗到了花粉的甘甜
不知道
未來(lái)的未來(lái)
還有沒(méi)有
這般花樣年華
若自信如露水短暫
把倒影當(dāng)作床單
讓我們生活的高興
因?yàn)樽孕盼覀兓畹呢S盛
在未來(lái)的世界
來(lái)摩擦 來(lái)燃燒 來(lái)升華
我生命
不被外界的流言蜚語(yǔ)所玷污
分享不到溫暖
仍然去生輝
因?yàn)樽孕?/p>
流金似的歲月
讓我如火屑般流動(dòng)
即使淹沒(méi)在坎坷泥濘中
我仍然相信我的藤蔓
會(huì)沿著太陽(yáng)的航標(biāo)
在未來(lái)的世界里
傳播自信的光芒
太陽(yáng)的作文 篇4
清明節(jié)，蒲公英畫(huà)室的老師帶著我們學(xué)員一起去太陽(yáng)部落寫(xiě)生。
太陽(yáng)部落位于泰安滿莊，是中國(guó)首家展現(xiàn)史前文明的特大型主題公園。公園里面有一些古代人物的雕塑和圖片。一進(jìn)大門先看到的是噴泉，從噴泉中間的小木橋上走過(guò)去，到了一個(gè)洞口，上面寫(xiě)著時(shí)空隧道。踏上電梯，我們仿佛真的踏上了時(shí)光隧道，從現(xiàn)代穿越到了原始時(shí)代。隧道的盡頭是文化廣場(chǎng)，廣場(chǎng)周圍有許多神話人物的塑像，盤古開(kāi)天地、女?huà)z補(bǔ)天、后羿射日、夸父追日等等，都雕刻的栩栩如生，把我們一起引入到了遠(yuǎn)古時(shí)代。再往前走就到了圖騰森林，這里每塊石頭上都刻著各種各樣的圖騰，表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的'歷史文化，吸引著我們想去探個(gè)究竟。接著我們經(jīng)過(guò)民俗街，來(lái)到了大汶口陶藝體驗(yàn)區(qū)，知道了古代人是怎樣做各種陶具。然后我們又進(jìn)入了4D電影區(qū)看了《洪荒驚魂》，在冥冥中似乎聽(tīng)到鬼魂在哭泣，令人毛骨悚然。
在太陽(yáng)部落我們又看了小豬運(yùn)動(dòng)會(huì)，憨態(tài)可掬的小豬表演跨欄真有趣，惹得我們哈哈大笑。
太陽(yáng)部落讓我知道了許多古代的知識(shí)，讓我度過(guò)了一個(gè)有意義的假期！
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