太陽的作文4篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的太陽的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

太陽的作文 篇1

　　溫婉的輕風(fēng)吹拂著多情的柳枝，和煦的陽光親吻著我的臉頰，漫漫歲月，幾多坎坷。平凡的母親一直是我生命中最溫暖的太陽。

　　時(shí)光匆匆，夏天悄然而至，清晨的陽光透著悶熱，翠綠的葉兒在炙熱的陽光下略顯憔悴，我的心情愈加煩悶，強(qiáng)忍心中怒火坐在桌前寫作業(yè)。這時(shí)門被輕輕推開，母親走到我身邊，手端一碗散發(fā)著清香的綠豆湯�！盁崃税�？喝碗綠豆湯解暑，別熱壞了，作業(yè)要耐心寫。”母親將綠豆湯放在一旁，我抬頭望見母親溫和的目光，如清風(fēng)一般撫平了我的心緒。綠豆湯的清香迅速蔓延開來，捧起輕抿一口，微涼，瞬間澆滅了心中的煩悶，只留一縷清涼在心底，甘潤心田。窗外火辣辣的陽光落在綠豆湯上，卻變得溫柔了很多……

　　母親啊，你是我的`太陽，心煩意亂之時(shí)，撫平心緒，給予力量。

　　我把自己關(guān)灰暗的房間里，垂頭喪氣。散落一地的試卷，上面的分?jǐn)?shù)讓我大失信心，我不肯出門，也不肯吃飯。母親輕輕推門而入，臉上略帶憂愁，眼中浸滿心疼。她把端來的飯菜放在桌子上，用手把我蓬亂的頭發(fā)撩到耳后，心平氣和地說：“餓了吧，先吃飯，別再想了，都過去了，我們還有機(jī)會努力�！蹦赣H幫我擦掉眼角的淚水，筷子已遞到手邊，我一邊吃著，母親在一旁說：“學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順的，總會有坎坷，遇到坎別灰心，樂觀一點(diǎn)，總能成功！”聽了母親的話，心結(jié)似被打開，心情也不再那么沉重。午后的陽光透過窗欞，斑駁的樹影落在肩頭，我決定重拾信心，大步向前。

　　母親啊，你是我的太陽。心灰意冷之時(shí)，撫慰心靈，給予信心。

　　挽著母親的手，漫步花園，一縷清香襲來，潔白的茉莉花映入眼簾。嗅著悠悠花香，我想到兒時(shí)曾將朵朵鮮花插于發(fā)間，于是不由自主地伸出了手……“等等。”母親拉回我的手，“花兒很美，摘下就只能你一人欣賞了，留下讓更多人欣賞不好嗎？”聽了母親的手，我驀然驚醒，險(xiǎn)些在回憶中迷失自我。是啊，人人為我，我為人人，于是我又慢慢縮回了手。夕陽的余輝落在茉莉花上，原來陽光下的花兒更美……

　　母親啊，你是我的太陽，迷失自我之時(shí)，指點(diǎn)迷津，教我分享。

　　成長路上，母親相伴相隨，我的人生也因此充滿希望與光明。太陽的光輝照耀心底，母親的愛永駐心間。

太陽的作文 篇2

　　星期六下午，爸爸帶著我驅(qū)車前往太陽宮游泳館，穿過寬闊的龍?bào)粗新�，來到位于玄武湖畔的太陽宮游泳館，太陽宮的建筑外形象紫金山天文臺天文望遠(yuǎn)鏡。停好車，我們兩立刻進(jìn)入大廳，進(jìn)了門一個(gè)非常大的廳，展現(xiàn)在我的眼前，我心驚喜的蹦蹦跳。

　　我們穿好游泳褲后，進(jìn)入了戲水場館，一下水我就覺得水有點(diǎn)冷，后來到了深水區(qū)感覺好一點(diǎn)，我沒帶救生圈，所以在深水里就游不起來，我就往淺水區(qū)游，爸爸說：“老是在淺水區(qū)游是不會有效果的！”后來，爸爸帶我去租了一個(gè)救生圈，我就有信心的到深水區(qū)游了，可惜的是救生圈是有了，還是學(xué)不會蛙泳！

　　這可讓我“士氣大減！”“唉……”我唉聲嘆氣的說：“蛙泳肯定是學(xué)不會了！”后來我還是用自由泳游……我又到了上面另一個(gè)戲水區(qū)，上面有一個(gè)左右搖擺的大桶，過一段時(shí)間等水倒?jié)M后就到下來，仿佛像瀑布一樣，還有蘑菇亭，站在里面真有一種下雨的感覺。后來大概在６：００鐘的'時(shí)候開始造浪了，有橫著的，有豎著的，還有斜著的。而且不時(shí)發(fā)出“哦……！”的叫聲，真是好玩極了！

　　接著我們經(jīng)過１分鐘，頑強(qiáng)的走上了假山，假山上還有個(gè)滑梯，叫做水上滑梯，我和爸爸從假山上滑了下來別提有多刺激了！那種感覺無人能擋。我又滑了一次，中途不時(shí)還“哦哦！”

　　叫了兩聲，又感受到了那種感覺。當(dāng)我回去到家后還思念著那種感覺，我心里喊：“下次游泳還來太陽宮！”

太陽的作文 篇3

　　 著名教育家陶行知先生有句名言："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，讓愛心托起明天的太陽。"是啊，作為一名教育工作者，我們一言一行，一舉一動，都會給學(xué)生造成多么深的影響呀。用一顆"愛心"去塑造那小小的心靈，用一雙"大手"去緊緊握那稚嫩的小手，那么，這個(gè)世界交充滿濃濃的師生情。

　　回憶從教的這七、八年，有過許多甜、許多淚、許多苦、許多辣，而每一頁畫面都那樣值得人去品味、去思索……記得剛剛踏上工作崗位時(shí)，我班有一位全校調(diào)皮大王，動不動就打架、逃課，家長只能長吁短嘆。面對這樣一名學(xué)生，我沒有聲色俱厲地批評他，而是默默地觀察他，因?yàn)槲乙獜乃�身上找到那微乎其微的`"閃光點(diǎn)"。機(jī)會終于來了。有一次上完《撈鐵�！芬晃暮螅�我在班上進(jìn)行了鋼筆字比賽。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生的字寫得還可以，便抓住這個(gè)機(jī)會在班上大大地表揚(yáng)了一番，還把他的字和其他寫得好的字并排貼在了"學(xué)習(xí)園地"上。那一刻，我發(fā)現(xiàn)他的背挺了挺，眼里閃出孩子那種天真的光芒。此后，我常常是"不經(jīng)意"地發(fā)現(xiàn)他乒乓球打得好，勞動很帶勁，選了他當(dāng)班上的勞動委員，教育論文《讓愛心托起明天的太陽》。一個(gè)月，兩個(gè)月過去了，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得越來越招老師、同學(xué)喜歡�，F(xiàn)在，這位同學(xué)已上初中，據(jù)說，成績還不錯呢！

　　有人曾說過，教師的一句話可以影響孩子的一生。不錯，在生活中，這樣的例子還少嗎？有些同學(xué)因?yàn)槔蠋煹囊环?氣頭話"而跳樓自殺，或離家出走；有些學(xué)生也因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)善意的眼神而成為有所作為的人。作為人類靈魂的工程師，我們的言語，我們的眼神都會給學(xué)生造成巨大的影響，特別是我們小學(xué)教師的基礎(chǔ)教育，是非常重要的。當(dāng)面對一群剛剛才滿六歲的孩子時(shí)，我們有什么理由去傷害這藍(lán)天一樣純潔的心靈呢？我們有什么理由支歧視這天真的孩子呢？在我班上有一位又有眼疾、又有腿疾的學(xué)生，上課時(shí)總愛下座位去摸別的同學(xué)的文具盒呀、書呀，或者干脆睡大覺，或者上課時(shí)一個(gè)人冒出一句很不好聽的話，等等。風(fēng)開始時(shí)，全班學(xué)生會因?yàn)樗�的一言一行而分心。課，上不好；作業(yè)，寫不好；書，讀不好。經(jīng)過老師的悉心教育，這位學(xué)生能坐在座位上不亂動了，上課冒出"雜音"的時(shí)間也少了，同學(xué)也慢慢適應(yīng)了，大家還伸出一雙溫暖的手，組成"手拉手"小組，幫他做這做那。我們有理由相信，在這樣的班集體里，他會像其他同學(xué)一樣健康成長的。

　　讓我們都伸出一雙溫暖的手，用一顆樸實(shí)的愛心，去托起明天的太陽吧。

太陽的作文 篇4

　　我踏山臨水，追尋你席卷一世的光輝�！�—題記

　　TFBOY組合中有一首歌的歌詞“這舞臺的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著光。”可見他們自己是自己的太陽。而我，我的太陽是誰呢？是我的家人？是我的老師？還是我的朋友？對！就是他了，我的偶像，youaremysan！

　　我高興，他陪我高興；我傷心，他陪我傷心；我難過了，他逗我哭涕為笑；我有困難，他向我伸手。雖然他有時(shí)也會小小的.欺負(fù)我，但，這絲毫不影響他在我心中的偶像形象。

　　他很優(yōu)秀，是家長心中的乖孩子；是老師眼中的好學(xué)生；朋友的救星，更是是我最好的偶像！

　　這不——

　　就在前幾天，我的手被小刀劃了一道口，血一直流，痛得厲害，我把手伸給他看，他沒說話，跑到教室，拿出一個(gè)漂亮的星星圖案的防水創(chuàng)可貼，給我貼上，“走啊，還愣著干嘛，去醫(yī)務(wù)室��！真是個(gè)笨蛋，削個(gè)鉛筆也能把手劃傷，要你有什么用？”我跟在他后面，就好像一個(gè)做壞事被老師抓到，挨批評的低年級小學(xué)生�！拔�，還痛不痛��？”他打斷了我的胡思亂想�！鞍。颗�！不痛，不痛了�！蔽矣直凰�刻意搞怪的表情笑倒了。這時(shí)，偶像，youaremysan！

　　還有——

　　考試結(jié)束了，我的成績卻比上次滑落了六名，連最有信心的語文也只有78分。

　　聽到這個(gè)成績，我一下子癱倒在了課桌上，想著憑這個(gè)成績，怎么和家里交代。這時(shí)果然還是他走了過來：“怎么？沒考好��？多少？”我不回答，把最差的數(shù)學(xué)試卷遞給他，他接過來，盯著那刺眼的，卻又真實(shí)的分?jǐn)?shù)，不禁吸了一口冷氣。是的，沒有人看到僅47分的成績可以保持鎮(zhèn)定的。他沒有意料中的安慰我，只拿著我的試卷走了。我知道他的成績也不好，想幫我？心有余而力不足�。�

　　晚自習(xí)，他向我揮揮手：“嘿，過來�！彼�手里還拿著我的試卷：“看好了，我只講一遍，這個(gè)……”他不去理會我驚訝地眼神，手不停地在試卷上指指畫畫，不時(shí)問一句：“懂了嗎？”我胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭，也不忘開玩笑：“咦？你以前可是有名的屁墊大王啊，什么時(shí)候文曲星附身了？”“去，天才，不需要理由�！彼麤_我翻了個(gè)白眼。

　　后來，我聽班里一學(xué)霸說：“那天，×××也不知怎么了，突然奮發(fā)圖強(qiáng)了，非纏著我給他講錯題，煩死了。”

　　聽到這里，我似乎突然明白了什么，他知道我朋友少，臉皮薄，不好意思請教別人，于是……我的眼前模糊了。

　　看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應(yīng)是你的靈魂吧，要不我怎會擁有如此暖陽。youaremysun，席卷一世的璀璨。

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