關(guān)于教師節(jié)的短詩(shī)歌欣賞

　　導(dǎo)語(yǔ)：教師節(jié)快到了，寫一首關(guān)于教師節(jié)的詩(shī)歌，送給老師最好的祝福吧。以下是小編整理的關(guān)于教師節(jié)的詩(shī)歌，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。

　　神圣的職業(yè)

　　蠟燭是多么神圣呀!

　　生命是珍貴的，

　　而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的'消亡。

　　但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。

　　而老師正如這“微小”的蠟燭一般。

　　為你唱贊歌

　　有人說(shuō)，教師是燭光，

　　燃燒自己釋放光芒;

　　有人說(shuō)，教師是翅膀，

　　能讓學(xué)子在太空翱翔;

　　有人說(shuō)，教師是奠基，

　　構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。

　　您是播種者

　　一根根白色的粉筆，

　　一張張古樸的桌子。

　　老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。

　　白色的粉筆是老師用來(lái)為我們充實(shí)大腦的工具，

　　它所書寫出的字跡，充實(shí)著我們的大腦。

　　在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。

　　您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，

　　而在我們的'心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。

　　在那里有著一株株潔白的花兒。

　　它的播種者便是您。

　　您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長(zhǎng)。

　　你是一切的動(dòng)力

　　葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò)：

　　“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶根草去的人”。

　　更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。

　　是啊，教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己，

　　照亮別人的`奉獻(xiàn)精神，

　　我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上?

　　四化建設(shè)的棟梁之才從何而來(lái)?

　　國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造?

　　老師謝謝您

　　為了桃李芬芳，

　　老師們嘔心瀝血、掛肚牽腸，

　　為了培育棟梁，

　　他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng)，

　　從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，

　　從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，

　　有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?

　　有多少汗水播灑在課堂?

　　引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。

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