媽媽的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的媽媽的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
媽媽的作文 篇1
閑來(lái)無(wú)事，我穿梭到媽媽的大腦里玩了一圈。哇，媽媽的大腦里有數(shù)不清的細(xì)胞。來(lái)，讓我給它們分分類吧！
第一類；啰嗦細(xì)胞，長(zhǎng)著嘴巴模樣，一看就不討人喜歡。一次，我在寫(xiě)作業(yè)，突然想上衛(wèi)生間。在上衛(wèi)生間的“途中”，我瞟了一眼電視，不小心被啰嗦細(xì)胞發(fā)現(xiàn)，它立馬就控制媽媽說(shuō)：“你看你，不專心寫(xiě)作業(yè)，來(lái)瞟電視......”直到我回屋接著寫(xiě)作業(yè)，啰嗦細(xì)胞還沒(méi)“停話”呢！
第二類：怒火細(xì)胞，呈火焰狀，怎么也不會(huì)讓我覺(jué)得它燦爛。一次，怒火細(xì)胞正在閑逛，忽然看見(jiàn)我沒(méi)檢查的.作業(yè)�？珊茫鸺�(xì)胞被這根小小的“錯(cuò)誤火柴”點(diǎn)燃了。它開(kāi)始狠狠地教訓(xùn)起我，越說(shuō)火焰越高，最后干脆哇哇哇的河?xùn)|獅吼起來(lái)。哦，別吵了！
第三類：衰老記憶細(xì)胞，長(zhǎng)著一顆心形狀。雖然樣子很可愛(ài)，但還是具有危險(xiǎn)性的！一次，衰老記憶細(xì)胞在幫媽媽煮粥，突然又想起該“收菜”了，這在電腦前“一收”可收的入迷了，把煮粥的事給拋到九霄云外了。一小時(shí)后，我聞到一股焦糊味，問(wèn)媽媽怎么回事？衰老記憶細(xì)胞才開(kāi)著“小差”，手忙腳亂的指揮媽媽關(guān)火！衰老記憶細(xì)胞讓大家喝了糊粥不說(shuō)，還差點(diǎn)釀成了一場(chǎng)火災(zāi)！
我真想給這些細(xì)胞動(dòng)動(dòng)手術(shù)，把啰嗦細(xì)胞的“嘴”縫上，少些嘮叨；給怒火細(xì)胞澆澆水,多些包容；幫衰老記憶細(xì)胞整整容，讓它們變年輕！
媽媽的作文 篇2
我的媽媽今年三十三歲，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，說(shuō)起話來(lái)聲音響亮。
媽媽是個(gè)嚴(yán)厲的人。每次寫(xiě)作業(yè)，媽媽都要求我把字一筆一劃的寫(xiě)工整，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)想寫(xiě)的快點(diǎn)，可是一寫(xiě)快就寫(xiě)不工整，我又得翻工重寫(xiě)。
媽媽是個(gè)認(rèn)真的人。每次寫(xiě)作業(yè)我遇到不會(huì)做的題，媽媽總是耐心的`給我講，媽媽每次講完之后從我的眼神中可以看出我是否聽(tīng)會(huì)了，如果不太熟媽媽還會(huì)再給我講一遍，直到我能熟練的做上來(lái)這道題，媽媽說(shuō)：“這是一遍生，二遍熟�！�
媽媽非常疼愛(ài)我。有一次我去媽媽房間拿東西，還沒(méi)開(kāi)門就聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“悅悅一晚上不停的蹬被子，我一晚上給她蓋了三四次。”我一聽(tīng)這么冷的天媽媽起來(lái)給我蓋被子，我心里特別難過(guò)，這么大了還讓媽媽操心。
��！媽媽我愛(ài)你！
媽媽的作文 篇3
我的媽媽是世界上最美的媽媽。
她的個(gè)子不高不矮，身材偏瘦，眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的，嘴角總掛著一抹微笑。
我的媽媽是最有耐心的媽媽。記得二年級(jí)下學(xué)期我剛從黃浦小學(xué)轉(zhuǎn)到荔園小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)第一次測(cè)驗(yàn)，因?yàn)槲掖中拇笠鉀](méi)看清楚題目就寫(xiě)答案，結(jié)果只考了八十八分。
我懷著忐忑不安的心情回到家里，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心怦怦直跳。一想到平時(shí)媽媽對(duì)我的考試分?jǐn)?shù)要求并不高，只要求每門功課考九十分以上，但我沒(méi)達(dá)到媽媽對(duì)我的要求，頓時(shí)心里感到非常慚愧。 這時(shí)，忙了一天的媽媽推門進(jìn)屋了。她輕言細(xì)語(yǔ)問(wèn)清楚了原因，安慰我說(shuō)“分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是在每一次考試中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考好�！甭�(tīng)到媽媽耐心的'引導(dǎo)，我心里感到很溫暖，下定決心下次以一定要考好。
我愛(ài)我的媽媽，因?yàn)閶寢尣粌H是我的老師，還是我的朋友，我們一起聽(tīng)歌，一起散步，一起玩游戲......
我為有這樣的媽媽而感到自豪！
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