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（精）實(shí)用的同桌作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同桌作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文300字 篇1
四年級下半學(xué)期開學(xué)了，我長高了不少，哈哈——老師要幫我們調(diào)座位啦！我終于可以離開那討厭的同桌和第一排啦！我期待著語文課……
“叮叮！”上課鈴響了，我回了座位，老師把我和同學(xué)比來又比去的，終于，我坐到了第三排！興奮��！可是，現(xiàn)在我知道其實(shí)調(diào)座位不一定好了，因?yàn)槲业?同桌是一位自做多情的同桌——孫博甦！
大家知道嗎？有一次數(shù)學(xué)考試，我的鉛筆掉了，我彎腰去撿鉛筆時(shí)，孫博甦深吸一大口氣，瞪大眼睛說：“哦！你抄我的！好吧好吧！抄吧！”我心想：算偶大人有大量！不跟你這小孩計(jì)較！
還有一次，英語聽寫，我發(fā)現(xiàn)橡皮沒帶，就向?qū)O博甦說：“嘿！橡皮借一下！”他卻回答道：“哦！你趁機(jī)抄偶的！賴皮死了！”結(jié)果楊老師發(fā)現(xiàn)了，罵了一頓孫博甦！哈——我心里的氣一下子散了！
唉——如果大家有這樣一個(gè)同桌的話，你們一定會(huì)瘋的！我，已、經(jīng)、快、死、啦、、、、！�。�！嘿嘿，不過，我的同桌是不是很可愛呀？？
同桌作文300字 篇2
在學(xué)校里，我最好的朋友莫過于我的同桌了。她是我們班的學(xué)習(xí)委員。她的個(gè)子不高，有一頭又黑又長的頭發(fā)，一個(gè)肉嘟嘟的櫻桃小嘴，眉毛下有一雙清澈明亮的'大眼睛，那雙眼睛好像會(huì)說話一樣。
她特別喜歡看書，于是大家就送給她了一個(gè)雅號，叫“小書迷”。每節(jié)下課她都會(huì)從課桌里拿出一本課外閱讀書看。別人找他出去玩的時(shí)候，她總會(huì)說：“我正在看書呢，你們自己出去玩吧！”于是大家都出去了，而她呢，還在目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，直到上課鈴響了，她才戀戀不舍的把書塞進(jìn)課桌里。
她不僅看書，還喜歡幫助同學(xué)，有一次我有一道應(yīng)用題不會(huì)做，就去請她幫忙，她二話不說，馬上就答應(yīng)了。只見她先拿起讀了讀，然后拿起草稿紙，一會(huì)兒量線段、一會(huì)兒畫圖、一會(huì)兒計(jì)算、一會(huì)兒又咬著筆桿陷入沉思。嘀嗒嘀嗒時(shí)間老人慢慢的溜走。過了一會(huì)兒，她的臉上露出了一絲微笑。緊接著，她揮舞著筆在草稿紙上寫下了一串又一串的阿拉伯?dāng)?shù)字，最后，題被破*了，我和她的臉上露出了笑容。
大家知道她是誰嗎？她就是我的好朋友——蘇潔。
同桌作文300字 篇3
我的同桌，她是一個(gè)很大氣，卻很膽小的女孩。她有著非洲人般的皮膚，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，這就是我的同桌——李小蘭。
剛開學(xué)時(shí)，我和她并不認(rèn)識，我來自大慈巖小學(xué)，她來自里葉小學(xué)。由于大慈巖鎮(zhèn)方言種類多，我和她在語言上無法交流。每當(dāng)下課，我們互相不理睬。在相處了幾天后，我們倆也漸漸地認(rèn)識了對方，互相也不再那么的靦腆，開始對話了，正因?yàn)檫@樣，我們才成為了好朋友。
有一次，我們在實(shí)驗(yàn)室上科學(xué)課，老師讓我們同桌兩人合作測出不規(guī)則物體的體積。在做實(shí)驗(yàn)的過程中，我們倆一位端水，一位放石頭，互相配合，非常地默契。實(shí)驗(yàn)過后老師來檢查我們倆的合作成果。老師夸獎(jiǎng)我們“well done！”我們倆開心地抱成一團(tuán)，向?qū)Ψ铰冻鰸M意的笑容，”oh ，yes。”
她因?yàn)槲艺J(rèn)識了我原來的朋友們，同樣，我也因?yàn)樗J(rèn)識了她的.一些好朋友。當(dāng)我們倆成為好朋友，好姐妹之后，有了不懂的問題就會(huì)問對方，對方都會(huì)很樂意的提供幫助。
我相信我們這段友誼一定會(huì)延續(xù)到永遠(yuǎn)，我們也將會(huì)是一輩子的好朋友，好姐妹，好同桌。
同桌作文300字 篇4
從一年級到現(xiàn)在，我換了至少六位同桌，可最有個(gè)性、最有特點(diǎn)的還是我三年級上的同桌沈詩敏。
沈詩敏可是班上公認(rèn)的“作弊大王”。有一次，她在數(shù)學(xué)考試時(shí)眼睛一溜一溜的，我一個(gè)不留神就讓她看到了應(yīng)用題答案，應(yīng)用題可是她的最大難題，幾乎每一次考試都錯(cuò)光。這次她抄了答案以后，成績竟和我并列第一。我們當(dāng)時(shí)都還蒙在鼓里，后來經(jīng)同學(xué)告發(fā)，才知道真相，她那一次的.成績也由100分變成了75分（應(yīng)用題25分扣完）。
不過，她雖然成績不盡人意，卻是班里的“運(yùn)動(dòng)健將”，校田徑隊(duì)員，三年級時(shí)學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)100米短跑預(yù)賽時(shí)，她的成績遙遙領(lǐng)先，輕松進(jìn)入決賽。那天，我們班的希望全寄托在她身上了。比賽的槍聲一響，她就如飛箭一般沖了出去，其他隊(duì)員都被她甩在了后面�？蓭酌腌姾�，有同學(xué)超過她了，我們都緊張萬分。就在這里，她猛地一個(gè)加速，與排在第一位的同學(xué)持平了。終點(diǎn)要到了，她奮力向前沖去，終于奪得了第一�；氐浇淌遥也唤麑λQ起了大拇指，稱贊道：“你真不錯(cuò)！下回也教我一下跑步的好方法，好嗎？”她自豪地回答道：“行！一句話！”
這就是我的同桌，一個(gè)缺點(diǎn)明顯優(yōu)點(diǎn)突出的人！
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