- 生活好比一本書(shū)作文 推薦度：
- 生活是一本書(shū)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活是一本書(shū)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生活是一本書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活是一本書(shū)作文 篇1
生活如同一本書(shū)，剛出生時(shí)，書(shū)中空空如也，等到長(zhǎng)大后，我們用心靈五彩的顏色點(diǎn)綴它，每一頁(yè)都有我們的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)自己死后，這本寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的.書(shū)就永遠(yuǎn)留在了人間。生活之所以如此豐富多彩是因?yàn)樗行撵`的點(diǎn)綴。假如生活沒(méi)有了顏色，這本書(shū)就會(huì)變得很枯燥。
我們用紅的去點(diǎn)綴烈火，給生活帶來(lái)了激情，給人一種熱情，溫暖那一個(gè)個(gè)冷漠的心靈。用火的溫暖給盲人光明。
我們用藍(lán)色來(lái)點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空，讓心空變藍(lán)，讓人生變得更高遠(yuǎn)。讓人生變得如同天空一樣廣闊。
我們用綠色來(lái)點(diǎn)綴生活這本豐富多彩的書(shū)。讓生活之書(shū)變得更有生機(jī)。裝飾心靈的眼睛。如缺少這個(gè)顏色，到處將一片荒涼。
我們用白色涂去內(nèi)心的黑暗，讓內(nèi)心變得更加純潔。
我們用黃色點(diǎn)綴麥子，黃色讓人們嘗到豐收的喜悅。
我們用心去聆聽(tīng)；用心去描繪；用心去感悟；用心生活。讓生活這本書(shū)變得豐富多彩，讓人生變得快樂(lè)幸福。
生活是一本書(shū)作文 篇2
每一天都在生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，每一天都在生活中增長(zhǎng)閱歷，每一天都在生活中走向成熟。生活是一部書(shū)，每閱讀都有新的體驗(yàn)，活是一部書(shū)，每閱讀都能領(lǐng)悟到真諦。生活，這部最偉大的巨著，越品越有滋味。
生活中總有妙語(yǔ)連珠。早晨，第一縷陽(yáng)光灑在床前，那是生活的氣息；正午，蔭綠的草地一望無(wú)際，那是生活的氣息；夜間，葉上的露珠晶瑩透徹，那是生活的氣息。自然萬(wàn)物都在點(diǎn)綴生活，串聯(lián)起來(lái)，形成妙語(yǔ)連珠。在生活這本書(shū)里，我看到了紅碩的`花朵，看到了七色的彩虹，看到了世間的美好。這，不是一本乏味的書(shū)，而是一部圖文并茂，引人入勝的巨著。
生活中難免曲折蜿蜒。每一段人生都要經(jīng)歷磨難，只有細(xì)品生活這部書(shū)中的曲折情節(jié)，我們才能從中領(lǐng)悟人生真諦�；厥讱v史，蘇軾屢遭貶謫，辛棄疾壯志難酬；放眼現(xiàn)在，霍金全身癱瘓，史鐵生雙腿殘疾……雖然道路坎坷，但他們依舊演繹出屬于他們的精彩人生。偉人也是由普通人轉(zhuǎn)變而來(lái)的，只有我們同他們一樣，笑看生活這部書(shū)中的挫折磨難，一樣可以綻放出自己的光彩。人生路漫漫，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)參透這部奧秘的著作。
生活中盡顯人間真情。生活這部書(shū)總有那么一些文字在書(shū)面上跳躍：開(kāi)心時(shí)我們一同快樂(lè)，悲傷時(shí)我們一同失落，喜悅時(shí)我們共同歡快，失落時(shí)我們互相勉勵(lì)……一切真情在這本書(shū)中一覽無(wú)余。生活這部書(shū)的作者是所有人，當(dāng)一個(gè)人離去，就會(huì)有一個(gè)人續(xù)寫(xiě)，這部書(shū)中記載了無(wú)數(shù)的自轉(zhuǎn)，他們都在和人生一同分享，一同品味。從中，我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了釋?xiě)�，懂得了回�?bào)，懂得了喝彩，懂得了成長(zhǎng)……
生活這部書(shū)，雖不是十全十美，但卻意味深長(zhǎng)；雖不是事事順心，但卻充滿(mǎn)啟迪；雖不是字字珠璣，但卻絢麗多彩……生活，一部永遠(yuǎn)讀不完的巨著。
生活是一本書(shū)作文 篇3
生活是一本書(shū)，里面有許許多多的故事，有趣的，悲傷的，快樂(lè)的都有。有的`人會(huì)把這本書(shū)讀得特別精細(xì)，有的則看懂大意便沒(méi)事了。
我的生活是充滿(mǎn)歡樂(lè)的，我有一群真心的伙伴，一個(gè)溫暖的家庭和一個(gè)美好的生活環(huán)境，我最喜歡和朋友蔣蔣在一起了。蔣蔣是一個(gè)特別努力的女生。老師、阿姨都很喜歡，她也受同學(xué)歡迎，我們是形影不離的好朋友。
“小白，做作業(yè)了嗎？”蔣蔣從座位上走過(guò)來(lái)問(wèn)。
“做了呀，還檢查了！”我回答，蔣蔣關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題就幫我一起解決。
她常常叫我“小白”，高興時(shí)會(huì)叫我“小橙子”，這都習(xí)慣了，而且還規(guī)定，這個(gè)稱(chēng)呼只能讓她一個(gè)人叫，其他人不可以的。
我們放假時(shí)會(huì)找個(gè)時(shí)間約一個(gè)地方出去玩，放松放松。記得暑假的一天，我們完成所有的作業(yè)約在我家——虎門(mén)。當(dāng)天我們東奔西跑，即使再累也不肯休息，和朋友一起玩是多么的快樂(lè)呀，互相關(guān)心互相幫助，讓我的生活多了幾分快樂(lè)，幾分光彩。
生活是一本書(shū)，一本多彩的書(shū)，友情是這本書(shū)中不可缺少的一部分，朋友可以讓我多一點(diǎn)安全感，因?yàn)樵谂笥衙媲�，可以無(wú)話(huà)不說(shuō)，友情是一支彩筆，它將我的生活涂上了豐富艷麗的顏色。
生活是一本書(shū)作文 篇4
生活就像一本多姿多彩的書(shū)，如果生活沒(méi)有色彩，書(shū)就會(huì)變成枯燥。要用心靈的七彩之筆來(lái)書(shū)寫(xiě)人生，那人生才會(huì)變得有色彩，并且更加精彩。
有人說(shuō)生活是一本暴力的書(shū);有人說(shuō)生活是一本童話(huà)書(shū);也有人說(shuō)生活是一本漫畫(huà)書(shū)，而我認(rèn)為，生活就是一本多姿多彩的書(shū)。有紅、藍(lán)、白、黃、綠……各種美麗的顏色。
紅色就像一團(tuán)火，會(huì)帶來(lái)溫暖。紅色也代表著熱情和激情。用七彩之筆在心靈中點(diǎn)綴出紅色，為生活增添熱情和激情。如果沒(méi)有了紅色，就沒(méi)有了動(dòng)力，腳步不會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。
用藍(lán)色使心靈的天空變藍(lán)，讓人生變的高遠(yuǎn)。如果沒(méi)有藍(lán)色，那心靈的天空就永遠(yuǎn)都是黑乎乎的`，做什么是都失去了信心。
用白色除去生活的黑暗，讓內(nèi)心變得純潔，讓內(nèi)心充滿(mǎn)善良。如果沒(méi)有白色除去黑暗，那心中就會(huì)被邪惡所占領(lǐng)，被憤怒蒙蔽心靈的眼睛，會(huì)讓人分辨不了善與惡。
用黃色點(diǎn)亮人生道路上的明燈，為我們照亮人生的道路，讓前途不再黑暗。如果沒(méi)有了黃色，那前途是一片黑暗，沒(méi)有了目標(biāo)。
用綠色去裝飾心靈的眼睛，讓生活之書(shū)更加有生機(jī)。如果沒(méi)有了綠色，那生活之書(shū)就會(huì)缺少了生機(jī)，一切都變得枯燥、乏味。
生活，要用各種顏色來(lái)描繪，才會(huì)有生機(jī)、有活力。要用心去聽(tīng)、用心去看。用心去描繪和用心去感受。要用心去生活，那生活才不會(huì)變的枯燥。
生活是一本書(shū)作文 篇5
生活象本書(shū)，你總是在這本書(shū)中學(xué)會(huì)怎樣為人處事。生活象本書(shū)，你總是在這本書(shū)中學(xué)到什么叫甜酸苦辣。生活更象一本永遠(yuǎn)翻不完、看不完的百科大全，讓你一輩子都在學(xué)，一輩子都在體會(huì)它。
古往今來(lái)，書(shū)早已融入人們的生活。它是傳遞知識(shí)的橋梁，它是溝通感情的紐帶。有時(shí)它使人歡暢大笑；有時(shí)又使讀者唏噓不已。會(huì)生活的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活就是這樣一本書(shū)，一本每個(gè)人都在品讀并從中受益的好書(shū)。
生活是一本歡樂(lè)的書(shū)。從中你能讀出生命的真諦與純粹的歡樂(lè)。記得有一年元宵節(jié)，我們一家子八口人去逛廟會(huì)，猜燈迷。在會(huì)上，五花八門(mén)的元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的燈迷讓我目不暇接。我們笑著，走著，閱讀著關(guān)于元宵節(jié)傳統(tǒng)的介紹，競(jìng)相猜著有趣的燈迷。那一晚，我學(xué)到了太多太多，仿佛像是讀了一本書(shū)。但這書(shū)沒(méi)有文字，而是以歡聲笑語(yǔ)傳播了知識(shí)。讀這本書(shū)，你會(huì)真正享受到快樂(lè)。
生活是一本催人奮進(jìn)的書(shū)。初一時(shí)，一次大考的失利讓我成天埋頭嘆息。媽媽指著墻角跟的一顆小幼苗，讓我仔細(xì)地看。我注視了一會(huì)，驚呆了！原來(lái)，這顆不知名的小樹(shù)苗竟將根扎在了磚與磚之間那極小的縫隙里。它的身子已被沉重的負(fù)擔(dān)壓彎，但它的苗頭卻永遠(yuǎn)向上，朝著太陽(yáng)！我恍然大悟，媽媽讓我學(xué)的`就是小樹(shù)苗的堅(jiān)強(qiáng)不息��！小樹(shù)苗沒(méi)有被層層厚磚所壓倒，執(zhí)著向上，而一次考試失利對(duì)我的成長(zhǎng)又何足掛齒呢！這件事就像一本勵(lì)志的書(shū)，給我鼓勵(lì)與支持。以后每當(dāng)我遇到了類(lèi)似的失敗，我都會(huì)在腦海里翻開(kāi)這本催人奮進(jìn)的書(shū)。
生活是一本充滿(mǎn)哲理的書(shū)，生活是一本與時(shí)俱進(jìn)的書(shū)，生活是一本……
細(xì)細(xì)品讀生活這本書(shū)吧！去感悟人生意義，去實(shí)現(xiàn)人生理想，去發(fā)掘人生寶藏，去體味人生價(jià)值！
生活是一本書(shū)作文 篇6
生活是本無(wú)字的書(shū)，在那里，我們可以學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，懂得許多做人的道理……那一次，我就從“生活之書(shū)”中感悟到：堅(jiān)持，必能成功。
星期天，我做完了作業(yè)，與爸爸一起去釣魚(yú)。因?yàn)槭堑谝淮�，我不免有些激�?dòng)。釣魚(yú)的地點(diǎn)位于一座老房子后的一片小竹林，那兒有一條小河，爸爸在河中下了兩個(gè)“塘”，一個(gè)我用，一個(gè)他用。
等爸爸將一切都準(zhǔn)備好了，我便急著拿起了魚(yú)竿，坐了下來(lái)。我心想：小魚(yú)兒，快上鉤，我一定很快就能釣到魚(yú)。可是，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……我等得不耐煩了，自言自語(yǔ)道：“這河中沒(méi)有什么魚(yú)吧，怎么一條魚(yú)也沒(méi)釣到？”說(shuō)著，我收起竿子，踏上了回家的路。
走著走著，走到了一個(gè)地方，我看到墻邊的水泥塊似乎給什么力量推上去了一點(diǎn)點(diǎn)。我停下腳步，好奇地翻開(kāi)了那塊水泥板，只見(jiàn)下面長(zhǎng)著兩根竹筍，一根竹筍的頭已磨得不成形了，另一根竹筍也有些破損。
可能是在春雷打響的時(shí)候，它們得到了召喚，從土中探出了腦袋，可是頭頂上有一塊很大很重的'水泥板壓著。然而，這無(wú)法阻止它們前進(jìn)的步伐！抑或是對(duì)雨露的渴望？抑或是對(duì)陽(yáng)光的追求？不知是什么力量驅(qū)使著它們使勁地向上沖著，堅(jiān)信自己終能沖破障礙，長(zhǎng)成挺拔的竹子。終于有一天，這一塊水泥板斷裂開(kāi)來(lái)，它們成功了。
我心想：它們的頂端經(jīng)歷過(guò)多少次被堅(jiān)硬的水泥板給壓彎的痛苦，它們也許曾有過(guò)多少次想放棄的念頭，可它們沒(méi)有放棄，依然努力生長(zhǎng)著。
我將這塊水泥板扔在了一邊，再看了它們一眼，又回去繼續(xù)釣魚(yú)。那天，我釣到了很多很多的魚(yú)。
我從生活這本書(shū)中讀到：堅(jiān)持，便能獲得成功。
生活是一本書(shū)作文 篇7
生活好似一本書(shū)，只要用心去“讀”，都會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)準(zhǔn)備上山之前，清潔工人早已起床，來(lái)到大街上，一點(diǎn)一點(diǎn)地將地面掃干凈。這也是我常看見(jiàn)的現(xiàn)象。每天早上，我都可以看見(jiàn)那位清潔工人（一位老婆婆）在大街上掃地。她累了，便在樹(shù)叢邊休息一會(huì)兒，然后再起身，拿起掃把繼續(xù)“沙沙”地掃著。有時(shí)，我大膽向前準(zhǔn)備問(wèn)她的愿望是什么，可每次走到她面前卻又膽怯起來(lái)。直到有一次，我終于鼓起勇氣問(wèn)她：“老婆婆，你的夢(mèng)想是什么？”老婆婆停下手中的活兒，帶著一點(diǎn)兒微笑，說(shuō)：“俺家不富，丈夫是開(kāi)三輪車(chē)的，家里倆孩子，我平生也沒(méi)啥愿望，只要孩子們健健康康，全家生活在一起，永不分離，家里人不受病痛折磨就可以了！”說(shuō)完，又埋頭掃起了地。我怔住了，這就是一個(gè)普通老人的愿望。一個(gè)平凡人，一個(gè)為城市增添了美麗的普通清潔工，家里不富裕，但卻用積極的.態(tài)度來(lái)面對(duì)生活……
每當(dāng)我再看見(jiàn)那掃地的工人，心中不由得生出一絲祝福：希望你夢(mèng)想成真，家庭美滿(mǎn)幸福！
生活是一本書(shū)作文 篇8
生活，是一本有趣的書(shū)。它記載著所有有趣的事：玩游戲、斗嘴、講冷笑話(huà)……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)校生活就如同一條絢麗的彩虹，那樣豐富多彩。在學(xué)校，最有趣的時(shí)間段莫過(guò)于課間十分鐘了。雖然短短的十分鐘一晃兒就過(guò)去了，但是在這十分鐘里充滿(mǎn)了歡笑、喜悅。在這課間十分鐘里，全班同學(xué)在愛(ài)干的事就是斗嘴了，男生一派，女生一派。一般情況下，男生總是會(huì)故意去激怒一個(gè)女生，說(shuō)什么“某某某，你真是一頭大笨豬!”女生聽(tīng)了，當(dāng)然不舒服，盡管心里癢癢的，還是忍住了。難男生見(jiàn)狀，越說(shuō)越難聽(tīng)：“哎喲，我還以為是誰(shuí)那么會(huì)忍呀!原來(lái)是你這頭死大胖笨豬呀!”在這個(gè)時(shí)候，女生的陣容就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。由原來(lái)的孤身一人變成旁大的群體。一場(chǎng)有火藥味的“戰(zhàn)爭(zhēng)”要開(kāi)戰(zhàn)了。“你是文溪的`學(xué)生嗎?你是五(2)班的嗎?”我們女生發(fā)出獅吼功，大聲喊道。
男生毫不猶豫的說(shuō)：“我當(dāng)然是啦!”“嗯，既然這樣”，女生一副勝券在握的樣子，“那我們就是同學(xué)，同學(xué)就是同類(lèi)，我承認(rèn)我是死大胖笨豬，那你也就是死大胖笨豬!"男生結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你……你們……你們以大欺小，欺人太甚!好男不跟壞女斗，咱們走著瞧，哼!”這時(shí)，我們?nèi)w女生就說(shuō)：“你的語(yǔ)文水平太差了，是壞男不跟好女斗!不是好男不跟壞女斗，趕緊回家復(fù)習(xí)功課吧!”男生灰溜溜地逃了�？粗麄兟浠亩拥谋秤�，我們女生就跟打了勝仗似的，心中不免有些自豪感。這樣的故事，幾乎每天都會(huì)上演，周而復(fù)始，不知怎么的，斗嘴這玩意兒，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)厭。課間十分鐘真有趣，它就像一本有趣的書(shū)，每讀完一個(gè)故事就會(huì)快樂(lè)一陣子。
生活是一本書(shū)作文 篇9
艾米·珀迪19歲因病失去雙腳，左耳失聰，失去脾臟和腎臟，但她憑借頑強(qiáng)的毅力重新站了起來(lái)，取得很多人不可思議的成就，連續(xù)三次奪得世界滑雪錦標(biāo)賽冠軍。
假如生活是一本書(shū)，而你是作者，那么你會(huì)希望自己編寫(xiě)出怎樣的故事？當(dāng)年正是這個(gè)想法改變了我的人生。
我在炎熱的拉斯韋加斯的沙漠中長(zhǎng)大，我所向往的是自由自在的生活。我做著周游世界的白日夢(mèng)，想象著能夠住在下雪的地方，并把所有想講的故事一一拍攝出來(lái)。19歲那年，高中畢業(yè)后的一天，我真的去了下雪的地方，成為一名按摩治療師。這份工作只需要用到手，旁邊就是按摩桌。那時(shí)的我能去任何地方。這是人生中第一次，我感到自由、獨(dú)立、安全，生活就在我的掌控之中。
但這時(shí)我的生活出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。一天我感覺(jué)自己得了流感，便提早回到了家，可是不到24個(gè)小時(shí)，我便住進(jìn)了醫(yī)院，要靠呼吸機(jī)維持生命，并且被告知只有不到2%的存活概率。幾天之后，我陷入了昏迷，醫(yī)生診斷為病毒性腦膜炎，一種用疫苗可以預(yù)防的血液感染。在接下去的兩個(gè)半月里，我失去了脾臟、腎臟，失去了左耳的聽(tīng)力，兩腿膝蓋以下被截肢。當(dāng)父母用輪椅把我從醫(yī)院推出來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)自己像是被拼起來(lái)的玩具。
那時(shí)我以為最壞的日子已經(jīng)結(jié)束了，但是幾周之后，當(dāng)我第一次看到我的新腿時(shí)，才意識(shí)到遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。我的支撐棒是笨重的金屬塊，它用管子把踝關(guān)節(jié)和黃色的橡膠腳固定在一起，從腳趾到踝關(guān)節(jié)上凸出來(lái)的橡膠線(xiàn)，看上去像靜脈。我不知道自己想要什么，但絕對(duì)不會(huì)是這個(gè)。當(dāng)時(shí)我的媽媽在我身旁，我們抱頭痛哭，淚如雨下。
后來(lái)，我套上這粗短的腿站了起來(lái)，那可真是太疼了，行動(dòng)也不利索。我在想，天哪，我要怎么靠這假肢周游世界？怎么過(guò)我想要的充滿(mǎn)奇遇和有故事的生活？怎么再去滑雪？那天一到家我就爬上了床。此后幾個(gè)月，生活都如此，我徹底失去了信念，逃避現(xiàn)實(shí)，對(duì)假肢置之不理，我在身體上和精神上徹底地崩潰了。
但是我知道，生活總要繼續(xù)，為了過(guò)下去，我必須得跟過(guò)去的艾米告別，學(xué)著接納新的艾米。我忽然明白，我的身高不必再是固定的.5英尺5英寸（約1.65米），相反，我想多高就多高，想多矮就多矮，這完全取決于我跟誰(shuí)約會(huì)。如果我去滑雪，那么腳再也不會(huì)被凍到。最大的好處是，我的腳能被做成任意大小，穿進(jìn)商場(chǎng)里的任何打折靴子。我做到了，這是沒(méi)腳的好處！
這時(shí)我問(wèn)自己，生活該怎么繼續(xù)？假如我的人生是一本書(shū)，而我是作者，那么我希望自己擁有怎樣的故事？我開(kāi)始做白日夢(mèng)，我夢(mèng)到和小時(shí)候一樣，幻想自己優(yōu)雅地走來(lái)走去，可以自由地幫助身邊的其他人，可以去快樂(lè)地滑雪。我不能眼睜睜看著自己一點(diǎn)點(diǎn)消磨時(shí)間，我要去感覺(jué)，去感覺(jué)風(fēng)拂過(guò)我的面龐，感覺(jué)我的心跳加速。似乎從那時(shí)開(kāi)始，我的人生開(kāi)啟了新的篇章。
4個(gè)月后，我回到了滑雪場(chǎng)，事情沒(méi)有想象中那么順利，我的膝蓋和踝關(guān)節(jié)沒(méi)辦法彎曲。有一刻，在上行的索道上，我嚇到了所有的滑雪者，我的腳和滑雪板綁在一起飛下了山坡，可我還在山頂上。我當(dāng)時(shí)很震驚，和其他滑雪者一樣震驚，但是沒(méi)有灰心。我知道只有找到合適的腳，我才能再來(lái)滑雪。這一次我學(xué)到，我們?nèi)松木窒藓驼系K，只會(huì)造成兩種結(jié)局：要么讓我們停滯不前，要么逼我們迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。
我研究了一年，依然沒(méi)有弄清楚要用哪種腳，也沒(méi)找到任何能幫到我的廠(chǎng)商，所以我決定自己做。我和我的假肢制造商一起隨機(jī)地裝配零件，我們做了一雙能滑雪的腳。你看，生銹的螺栓、橡膠、木頭和亮粉色膠帶，雖然簡(jiǎn)陋，但我能變換指甲油的顏色哦！這些假肢是我收到的最好的21歲生日禮物。
后來(lái)我爸爸給了我一個(gè)腎，讓我又可以追夢(mèng)了。我開(kāi)始滑雪，回去工作，然后回到學(xué)校。在20xx年的時(shí)候我參與投資了一個(gè)專(zhuān)為青年殘疾人服務(wù)的非盈利組織，讓他們能參與到極限運(yùn)動(dòng)中來(lái)。后來(lái)，我有幸去南非，使那里成千上萬(wàn)的孩子能夠穿上鞋子，走路上學(xué)。再后來(lái)，20xx年2月，我贏(yíng)回兩塊世界滑雪錦標(biāo)賽金牌，這使我成為世界上滑雪比賽排名最高的殘疾女選手。
11年前，我失去了雙腳，我不知道能做什么。但如果今天你問(wèn)我，是否愿意回頭，讓我的人生再回到原來(lái)的軌道，我的答案是：no！因?yàn)槲业哪_沒(méi)有讓我失去能力，而是逼我依靠自己的想象力，相信各種可能性，讓我相信想象力可以作為工具，打破所有藩籬。因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)深處，我們可以做任何事，成為任何人。所以請(qǐng)永遠(yuǎn)地相信夢(mèng)想，直面恐懼。讓我們活出自我，超越極限！
雖然今天的主題是關(guān)于創(chuàng)新，我的故事看似跑題，但我不得不說(shuō)，在我的人生里，創(chuàng)新是唯一的可能。因?yàn)槲业慕?jīng)歷讓我了解到，那些痛苦與厄運(yùn)看似是生活的終結(jié)，但也正是想象力和故事開(kāi)始的地方。
所以我今天想告訴你們的是，不要把人生中的挑戰(zhàn)和困難當(dāng)作壞事，你應(yīng)從正面去看待它們，讓它們作為點(diǎn)亮你我想象力的美好禮物。它會(huì)幫助我們超越自我、飛躍藩籬，看人生的阻礙能為我們帶來(lái)哪些驚喜。
生活是一本書(shū)作文 篇10
有人說(shuō)生活是一鍋百味菜，酸甜苦辣咸，滋味盡在其中。而我想，生活就是一本書(shū)，自己就是這樣一本書(shū)的作者，用激情、勇氣、奮斗、智慧、理想去譜寫(xiě)。
人的價(jià)值真正在于什么，是姣好的外表還是厚道的內(nèi)心。擁有深厚思想的人，這生活的書(shū)外包裝未必是精美的，可是書(shū)一定寫(xiě)得很厚，書(shū)的'內(nèi)容很好，字字句句透露著智慧，能夠叫人閱讀以后感受到美好，又啟迪出生活的道理。
生活是本書(shū)，我們得用激情去譜寫(xiě)，用心去讀懂，因?yàn)槟忝恳惶斓?改變都會(huì)深刻記錄在書(shū)中，成為你永恒的印記。生活是本書(shū)，即使你不愿意寫(xiě)，這本書(shū)依舊會(huì)寫(xiě)下去，只管記錄你平淡的生活細(xì)節(jié)，也叫人能夠了解。生活是本書(shū)，我們應(yīng)該多創(chuàng)造精彩的文學(xué)作品，而不是一堆亂涂亂畫(huà)，讓這本書(shū)如同名家著作一樣能夠流傳千古，這樣多好。
一本書(shū)記錄著一段往事，一段人生就似一曲悠揚(yáng)樂(lè)曲，有開(kāi)端、有中段、有末尾，其中曲折、絢爛、波動(dòng)演繹出一個(gè)又一個(gè)生命棱角，綻放出一段又一段的精彩片段。
我們得學(xué)會(huì)感悟人生，感悟生命。
生活是一本書(shū)作文 篇11
書(shū)，能告訴人道理，能教會(huì)人知識(shí)，能滋潤(rùn)人心田，能陶冶人情操……而生活，就是一本書(shū)。
生活這本書(shū)，告訴我在困難面前不低頭。記得在一次奧數(shù)競(jìng)賽中，我被周?chē)o張的氣氛所壓迫，有一道難題我怎么做也做不出，求出來(lái)的總是循環(huán)小數(shù)，我懷疑這道題出錯(cuò)了，便向考官提出。所有的目光一下子凝聚到了我的身上，我覺(jué)得自己像個(gè)“救世主”，不由地挺起胸膛。可是考官看了一會(huì)兒試卷，卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“這道題沒(méi)有出錯(cuò)，請(qǐng)好好讀題！”我頓時(shí)蒙了，這道題明明錯(cuò)了，考官卻說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，那這個(gè)循環(huán)小數(shù)還有假？我無(wú)力的趴在課桌上，大腦飛速旋轉(zhuǎn)著，可求出來(lái)卻總是循環(huán)小數(shù)。對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，原來(lái)老師講過(guò)，求出是循環(huán)小數(shù)時(shí)，可變成分?jǐn)?shù)便于計(jì)算，我變成分?jǐn)?shù)，正好是三分之一。這時(shí)，收卷鈴響了，我胸有成竹的走出考場(chǎng)。又過(guò)了兩天，發(fā)下了成績(jī)單，我考了滿(mǎn)分，我也如愿得到了獎(jiǎng)狀。
生活這本書(shū)，告訴我在成績(jī)面前不驕傲。上個(gè)學(xué)期期末考試，我因好好復(fù)習(xí)，考了298.5分的總分，為此，我沾沾自喜，開(kāi)始躺在成績(jī)單上睡大覺(jué)。這個(gè)學(xué)期，我滿(mǎn)不在乎，不好好學(xué)習(xí)，英語(yǔ)課上，我故意起哄，而語(yǔ)文課上，我也思想開(kāi)小差，直到考試前半個(gè)月，我才開(kāi)始抓緊復(fù)習(xí)，雖說(shuō)“臨陣磨刀——不快也光”，可沒(méi)有地基的樓是不穩(wěn)的，我暗自叫苦：這個(gè)學(xué)期沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定考不好。不出我所料，在語(yǔ)文考場(chǎng)上，課本上最簡(jiǎn)單的兩句古詩(shī)，我卻忘得一干二凈，在考場(chǎng)上，我流下了后悔的流水，發(fā)下成績(jī)單，我又一次流下了眼淚，我總分考了281分，足足退步了18分。
生活這本書(shū)，告訴我在挫折面前不悲傷。記得去年的'一次書(shū)法投稿，我十分有自信的將書(shū)法參賽紙放進(jìn)郵包中，過(guò)了兩個(gè)月，語(yǔ)文報(bào)給我打電話(huà)，我本以為是通知我去領(lǐng)獎(jiǎng)，可他說(shuō)的那句話(huà)卻像一個(gè)晴天霹靂：“對(duì)不起，您的作品落選了�！蔽抑毕肟�，可媽媽告訴我，要化悲痛為力量。第二次比賽，我得獎(jiǎng)了。
生活，教會(huì)了我許多，就像書(shū)一樣，提供給我源源不斷的知識(shí)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我變得謙虛。
生活是一本書(shū)作文 篇12
初中生活是一本書(shū)，讀也讀不盡，道也道不完。每一個(gè)故事都那么精彩。我們(指我們班的同學(xué))，正如老師說(shuō)的“brother and sister”那樣和諧，快樂(lè)。
記的剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們彼此都還很陌生。但不到一天，就打成一片了，盡管面孔很生疏。
好了，快，讓我們翻開(kāi)它吧!
有一次，我們體育達(dá)標(biāo)，400米，二圈，不算長(zhǎng)。輪到我們小組了，我一開(kāi)始和宋苗雨并排跑，朱玫追了上來(lái)，我一閉眼，沖了上去。1分32秒!一會(huì)，宋苗雨吐了，同學(xué)們都上前關(guān)切地問(wèn)：“宋苗雨是不是剛才跑地太快了?”有的還去拿她的水壺，有的一會(huì)給她拍拍背，一會(huì)給她擦擦嘴。大概是剛才大家的熱情感染了她，她直說(shuō)謝謝。
但，考試不好了，還碰著以打?yàn)橹鞯母改�，那“男女混合雙打”的“愿望”就實(shí)現(xiàn)了。不止如此，還要小心翼翼地說(shuō)話(huà)，辦事。要不然，不僅皮肉受苦，還有不知何時(shí)是盡頭的“政治思想教育”課。肉體和心靈受雙重“打擊”。好好可憐哪!再將鏡頭轉(zhuǎn)到別家去，喜氣洋洋，這個(gè)干杯，那個(gè)吃菜，很熱鬧。為什么?因?yàn)樗荚嚳己昧藛h。我到想問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)：分?jǐn)?shù)是你們的孩子，還是我們是你們的孩子?”這一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)不是這樣的。
小學(xué)沒(méi)有人會(huì)邊走邊討論問(wèn)題，但上了初中之后，竟發(fā)現(xiàn)有人邊走邊拿著書(shū)看。很用功，但也不過(guò)是2年級(jí)的學(xué)生。想到這里，我不禁吐了吐舌頭，有些人初中就死用功，那上高中還了得?就是為了幾獎(jiǎng)勵(lì)?就是為了幾聲父母與老師的表?yè)P(yáng)?還是為了向別人證明——我學(xué)習(xí)了，我用功了?其實(shí)我不以為然，學(xué)習(xí)一定要表現(xiàn)在表面上嗎?這，只是做給別人看的。在我看來(lái)，只有默默用功才是真正的學(xué)習(xí)，其實(shí)，學(xué)好了只要一鞏固就行了�？偢杏X(jué)某些初中生少了青少年應(yīng)有的活力。
真好!上了初中，又認(rèn)識(shí)了一幫“虎朋狗友”整天胡說(shuō)八道一通，其實(shí)也不錯(cuò)。從客觀(guān)上看有利于邏輯思維的“提高”。嘻!看，我們這群小女生一下課就三五成群地聚在了一起。
從來(lái)不喜歡挑燈夜戰(zhàn)的我，都不得不為寫(xiě)完作業(yè)而晚睡，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)在學(xué)校寫(xiě)完。自然，預(yù)、復(fù)習(xí)更不用說(shuō)了，時(shí)間更緊了。這，也是“史無(wú)前例”的。
才剛上初中就體會(huì)到了那么多，那以后呢?這就是一本讀不盡，道不完，讀不懂的書(shū)，
我真想好好學(xué)習(xí)，快點(diǎn)長(zhǎng)大，好建設(shè)我們的國(guó)家。
古往今來(lái)，書(shū)早已融入人們的生活。它是傳遞知識(shí)的橋梁，它是溝通感情的紐帶。有時(shí)它使人歡暢大笑;有時(shí)又使讀者唏噓不已。會(huì)生活的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活就是這樣一本書(shū)，一本每個(gè)人都在品讀并從中受益的好書(shū)。
生活是一本歡樂(lè)的書(shū)。從中你能讀出生命的'真諦與純粹的歡樂(lè)。記得有一年元宵節(jié)，我們一家子八口人去逛廟會(huì)，猜燈迷。在會(huì)上，五花八門(mén)的元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的燈迷讓我目不暇接。我們笑著，走著，閱讀著關(guān)于元宵節(jié)傳統(tǒng)的介紹，競(jìng)相猜著有趣的燈迷。那一晚，我學(xué)到了太多太多，仿佛像是讀了一本書(shū)。但這書(shū)沒(méi)有文字，而是以歡聲笑語(yǔ)傳播了知識(shí)。讀這本書(shū)，你會(huì)真正享受到快樂(lè)。
生活是一本催人奮進(jìn)的書(shū)。初一時(shí)，一次大考的失利讓我成天埋頭嘆息。媽媽指著墻角跟的一顆小幼苗，讓我仔細(xì)地看。我注視了一會(huì)，驚呆了!原來(lái)，這顆不知名的小樹(shù)苗竟將根扎在了磚與磚之間那極小的縫隙里。它的身子已被沉重的負(fù)擔(dān)壓彎，但它的苗頭卻永遠(yuǎn)向上，朝著太陽(yáng)!我恍然大悟，媽媽讓我學(xué)的就是小樹(shù)苗的堅(jiān)強(qiáng)不息啊!小樹(shù)苗沒(méi)有被層層厚磚所壓倒，執(zhí)著向上，而一次考試失利對(duì)我的成長(zhǎng)又何足掛齒呢!這件事就像一本勵(lì)志的書(shū)，給我鼓勵(lì)與支持。以后每當(dāng)我遇到了類(lèi)似的失敗，我都會(huì)在腦海里翻開(kāi)這本催人奮進(jìn)的書(shū)。
生活是一本充滿(mǎn)哲理的書(shū)，生活是一本與時(shí)俱進(jìn)的書(shū)。
生活是一本書(shū)作文 篇13
生活是一本書(shū)，是一本充滿(mǎn)哲理的書(shū)，是一本充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)，是一本能夠幫助我們的書(shū)。
一個(gè)悠閑的星期天，有“多動(dòng)癥”的我和爸爸早已按捺不住了，爸爸提議說(shuō)：“既然今天天氣這么好，我們?cè)诩议e著干什么?還是出去釣魚(yú)吧!”“好呀!”本就閑不住的我一聽(tīng)，更是不假思索地答應(yīng)了。
于是，我和爸爸拿了漁具來(lái)到漁塘。拋下魚(yú)鉤，我就學(xué)著爸爸的'樣子注視著浮標(biāo)的動(dòng)靜，可沒(méi)一會(huì)兒，我就按捺不住了。突然，浮標(biāo)抖動(dòng)了一下，有魚(yú)!我興奮極了，大喊：“有魚(yú)了!有魚(yú)了!”可誰(shuí)知我這一喊，剛好把正要上鉤的魚(yú)給嚇跑了，提竿上來(lái)，啥也沒(méi)有�！鞍�!”我放下魚(yú)竿，沮喪地趴在橋邊的護(hù)欄上，一旁的爸爸見(jiàn)了，便對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。在未能釣上魚(yú)時(shí)千萬(wàn)不過(guò)于興奮，心情沒(méi)有完全搞定不能驕傲，否則會(huì)功虧一簣�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我有點(diǎn)醒悟了。于是我又拋下魚(yú)鉤，這一次，我沒(méi)有了之前的浮燥，反而靜下心來(lái)，安靜地坐著，過(guò)了一會(huì)，浮標(biāo)又一次動(dòng)了起來(lái)，但因?yàn)槲×松洗蔚慕逃?xùn)，牢記了爸爸的話(huà)，壓抑住了內(nèi)心的興奮，屏住呼吸耐心地等待那條魚(yú)完全咬住鉤了，我才把魚(yú)竿往上一提�！肮�，太棒了，一條大肥魚(yú)!”爸爸幫我取下了魚(yú)放入了水桶，這次的成功，讓我一掃剛才的沮喪，我高興地一蹦三尺高。
啊!生活真是一本無(wú)字天書(shū)!這次釣魚(yú)，我認(rèn)識(shí)到做事要有耐心和恒心，我相信這本書(shū)定會(huì)讓我在以后的生活中受益無(wú)窮。
生活是一本書(shū)作文 篇14
生活是一本打開(kāi)的書(shū)，每本書(shū)都是一個(gè)世界，一個(gè)擁有林林總總異彩紛呈的世界，一個(gè)蘊(yùn)含著人生的儀態(tài)萬(wàn)千的世界。翻開(kāi)一本書(shū)，日是她的標(biāo)點(diǎn)月是她的句子，年是她的段落。在每一個(gè)歲月的篇章里，有喜，有憂(yōu)，有樂(lè)，有哀。
將無(wú)數(shù)個(gè)美麗的音符織成一本記憶的旋律，讓天籟之音長(zhǎng)駐心底。默讀人生，體會(huì)對(duì)人生的感悟與生命的對(duì)話(huà)。在時(shí)空交錯(cuò)中，回憶起親切而又紛亂，甚至是手足無(wú)無(wú)措的片斷。很多的東西總是在最平淡的日子里在最不經(jīng)意的時(shí)候，淺淺地浮現(xiàn)在眼前。
生活是一本打開(kāi)的書(shū)。誰(shuí)都想翻到最后一頁(yè)看結(jié)局，卻又怕錯(cuò)過(guò)中間的精采部分，于是，我們只好一頁(yè)一頁(yè)地往下翻，去品嘗人生旅程的酸甜苦辣，去了解人生旅途中的千絲百縷，人生的千姿百態(tài)，以及人世俗中的熱鬧與無(wú)奈。在無(wú)盡的長(zhǎng)路上跋涉著，默默地安慰自己行走時(shí)的寂寞，為能在人生的旅途上帶絲絲溫藉與祈望。
生活是一本打開(kāi)的書(shū)。在人世廣闊的大海里“不積硅步，無(wú)以致千里；積小流，無(wú)以成江海。”每個(gè)人都是生活書(shū)中的一分子，有了每個(gè)人的精采片斷才有了生活這本書(shū)中的`美妙。拾起一張空白的紙卷折一只心的帆船，放飛在雨季中，帶著對(duì)遠(yuǎn)方的誘惑，希望它可以滿(mǎn)載一船的星輝。站在一條大河的岸邊，看泱泱的河水，悄無(wú)聲息靜靜無(wú)限流淌的情景。不由得又想起孔夫子的那句：逝者如斯夫。
生活是一本打開(kāi)的書(shū)。在這本書(shū)中有人把自己比作生活的主角，有人把自己比作生活的配角：有人把自己比作為生活的編導(dǎo)，有人把自己比作為生活中的觀(guān)眾。角色也好，導(dǎo)演也罷，都只是為了生活這本書(shū)更豐富多采，讓生活這本書(shū)更好看。我們都是生活書(shū)中的一員。
人生或許可以世事難料，人生或許可以十年河?xùn)|十年河西，但是在我成功時(shí)，會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地睡上一個(gè)奢侈的大覺(jué)；在我失意時(shí)，或許我會(huì)哭，卻不會(huì)充許自己沉淪。三毛說(shuō)：“假如你把一切都給了別人，那么你一生就虐待了一個(gè)生靈——就是你自己�！庇谑俏页�(duì)自己說(shuō)，我愿是這本書(shū)的一個(gè)細(xì)節(jié)用自己的人生裝點(diǎn)這大千世界。無(wú)論世俗投射過(guò)來(lái)怎樣異的眼光，詫異也好欣賞也罷，所有的一切還是一如空氣般對(duì)我重要。
在蕓蕓眾生中，我不一定就是要最出色，但我還是需要努力，只要我努力過(guò)，不管結(jié)果如何我都可以無(wú)怨無(wú)悔。縱然這個(gè)世界總會(huì)令我產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，縱然這個(gè)世界分使我的視覺(jué)模糊，但是四周的空氣還是一片寂靜。一輪旭日還是一如從東方冉冉升起。飛泉暴流或許是無(wú)奈的選擇，卻成為了嘆為觀(guān)止的身價(jià)。本著這樣的信念，我相信，我能在生活之書(shū)中留下美麗的細(xì)節(jié)。
在《第一次的親密接觸》中，痞子蔡這樣子說(shuō)：“原來(lái)不是我并不想，……只是忘了思念所帶來(lái)的沖激而已，呼吸可以暫時(shí)屏息，卻無(wú)法不繼續(xù)�！憋L(fēng)中飄散著我的記憶，一往馳騁于思想的天空。不曾了結(jié)的故事，清明而了悟的心境，這也足于使我微笑地面對(duì)這個(gè)世界。
夢(mèng)里的風(fēng)穿過(guò)多少時(shí)空，曾見(jiàn)過(guò)這句話(huà)：我的夢(mèng)想你是否太累，我的選擇也許只有自己體會(huì)�；蛟S正因?yàn)橛兴崽鹂嗬毕涛逦峨s陳，生活之書(shū)的佳肴才可以如此可口。既然如些，也就可以不必嘆息“笑的時(shí)候越來(lái)越來(lái)多，而快樂(lè)的時(shí)候卻越來(lái)越少�！边@里，愉悅的心情就自然而然地再次浮現(xiàn)。尼采說(shuō)：“每個(gè)人距自己是最遠(yuǎn)的。”在紫色的心情下，又想起一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起感動(dòng)過(guò)，一起幸福過(guò)的日子。云去霧散才知道日子可以如此燦爛。
生活是一本打開(kāi)的書(shū)，需要細(xì)細(xì)地翻閱，需要慢慢地品味追救的應(yīng)是一種齒輪與齒輪一樣的相吻，你我都是書(shū)中的一分子。閑暇時(shí)不妨泡一壺香茗，靜坐燈下，輕捻生活書(shū)的一角，輕輕地翻過(guò)一頁(yè)在淡淡的茶香中志之交流，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)真的好美。
【生活是一本書(shū)作文】相關(guān)文章：
生活是一本書(shū)作文03-07
一本書(shū)作文09-02
一本書(shū)的作文10-25
一本書(shū)作文01-16
推薦一本書(shū)作文11-07
（精選）推薦一本書(shū)作文09-30
推薦一本書(shū)的作文07-26
讀懂一本書(shū)作文08-29
[優(yōu)]一本書(shū)作文10-08