畢業(yè)的作文3篇(實(shí)用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的畢業(yè)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文 篇1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們都在感嘆時(shí)間都去哪兒了？
我們從剛升入小學(xué)后的興奮到如今對(duì)即將升入中學(xué)的無(wú)奈，六年來(lái)，實(shí)在是發(fā)生了天翻地覆的變化，我的母校，我即將離開(kāi)他，離開(kāi)這個(gè)啟蒙我的地方。是您，用知識(shí)哺育了我，教育了我。但是，我只能無(wú)奈地說(shuō)：二千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，美好的小學(xué)生活如過(guò)眼煙云，一去不復(fù)返了。
六年來(lái)，我的小學(xué)生活在無(wú)聲的時(shí)間中消逝了，不過(guò)倒也是充滿趣味，而又快樂(lè)的小學(xué)生活，比如在下課趁老師不在就大鬧天宮，打碎一面窗戶，在學(xué)校的電腦房里，弄壞了一半的'電腦，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)拿來(lái)幾大箱水果……這些事情，將永遠(yuǎn)留在我記憶的深處，將永遠(yuǎn)在我們班歷史的長(zhǎng)河中璀璨發(fā)光。這些故事的背后，其實(shí)還有一群人在推波助瀾，那就是我的同學(xué)們，我們共同學(xué)習(xí)六年的同學(xué)。就以那個(gè)總在平時(shí)幫助我的張錦豪為例，他與我不是兄弟，卻勝過(guò)兄弟，我們形影不離，情同手足，我們?cè)?jīng)打籃球時(shí)的情景我仍歷歷在目。海內(nèi)存知己天涯若比鄰，你就是我的知己，我的摯友，總能在平時(shí)樂(lè)于助人，讀懂我的心思。
其實(shí)，在我們的小學(xué)生活中，有一類人更值得我們惦記，她們就是老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是你們默默奉獻(xiàn)，灌溉了我們知識(shí)，春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)深入我們的心田，你們教育我們知識(shí)與做人處事的道理，我們隊(duì)你們的教育感激不盡。同窗六年，學(xué)習(xí)六年，母校，我們即將揮手告別，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的啟蒙之情。
畢業(yè)的作文 篇2
水過(guò)有痕，雁過(guò)留聲。曾經(jīng)有這樣一件事一直銘記在心，無(wú)法從心中抹去，無(wú)法被時(shí)間的灰塵掩埋，無(wú)法讓我忘記。記得有一次考試，我只考了77分。
這個(gè)分?jǐn)?shù)怎敢給父母簽字，于是我把試卷夾在雜志里，然后放進(jìn)一個(gè)袋子擺在陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)角落里。我想父母是不會(huì)看到的，等星期一再偷偷放進(jìn)書包里帶到學(xué)校交給老師。當(dāng)初我曾為自己這一聰明的舉動(dòng)而感到沾沾自喜，現(xiàn)在想想，這件事就像一次心靈的考試，而在這一場(chǎng)考試中，我得了低分，甚至連及格都達(dá)不到。
星期一放學(xué)時(shí)，當(dāng)我收拾書包準(zhǔn)備走時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)白板上要清完才能走的作業(yè)，心里咯噔一下：糟糕，我的語(yǔ)文試卷忘帶了！怎么辦？要不叫爸爸送過(guò)來(lái)？不行，爸爸看見(jiàn)我考了這么低的分?jǐn)?shù)，一定會(huì)揍我的。要不趁機(jī)逃走，明天再把試卷給老師？不行我不能這么做。要不還是和老師‘坦白’吧，忘帶試卷是我的錯(cuò)，說(shuō)不定老師還會(huì)放過(guò)我。好，就這么定了
我扭扭捏捏地走到語(yǔ)文老師的辦公室，小聲地說(shuō)：老師，我的語(yǔ)文二單元檢測(cè)卷忘帶了，可不可以明天帶給您？
語(yǔ)文老師抬了抬眼鏡，抬頭看著我，哇，她的那雙明亮的眼睛仿佛可以看透我的內(nèi)心世界：我經(jīng)常和你們說(shuō)的，發(fā)現(xiàn)東西忘帶了，早上一定要打電話讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)，而不是放學(xué)了對(duì)我說(shuō)‘老師我東西忘帶了，可以明天給你嗎？’我把試卷批改了發(fā)給你們，讓你們訂正，再收上來(lái)，再去批改，為的是讓你們真正掌握知識(shí)，你這次考得不好，是不是不敢給家長(zhǎng)簽字呀？才沒(méi)帶來(lái)呀？現(xiàn)在我把我的手機(jī)借給你，你打電話讓你的家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)吧。
我雙手不停地哆嗦著，慢慢地接過(guò)手機(jī)，內(nèi)心忐忑不安地想：完了，這下完了，沒(méi)有退路了。
我打開(kāi)手機(jī)硬著頭皮打通了爸爸的電話：喂，爸爸，你能不能把我放在陽(yáng)臺(tái)上藍(lán)色袋子中的一張語(yǔ)文試卷拿過(guò)來(lái)？
手機(jī)那邊沒(méi)有聲響，半天之后傳來(lái)憤怒的聲音：什么？你才考了77分，80分都沒(méi)到，你等著今晚我讓你好看。
想必是爸爸看到了我的分?jǐn)?shù)，非常憤怒，也很失望。
10分鐘左右的工夫，爸爸的電話再次響起，我接通電話，爸爸只說(shuō)了三個(gè)字：過(guò)來(lái)拿。只是通過(guò)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'三個(gè)字，我就知道爸爸已經(jīng)很生氣了。
果不其然，當(dāng)我下樓去拿試卷時(shí)，爸爸直接一巴掌甩在我的臉上，我只感覺(jué)臉上火辣辣的痛，立馬接過(guò)試卷，頭也不回，跑回教室，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在身后喊：看我今天晚上回家怎么揍你。
回到教室，我安靜地坐在座位上，訂正試卷，心中像打翻了五味瓶，真不是滋味。
訂正完試卷我和爸爸回到家，爸爸沒(méi)有打我，只是教育了我?guī)拙�，他說(shuō)：你偶爾考不好，說(shuō)明你對(duì)所學(xué)知識(shí)不能完全掌握，也可能是平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真造成的，你自己要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考好，而不是把試卷藏起來(lái)，不給家長(zhǎng)看也不想交給老師，這是一種逃避的行為，希望你認(rèn)真反思，我也不想打你一頓了事。
老師傾畢生所學(xué)教育我們學(xué)習(xí)文化，父母花所有精力培養(yǎng)我們上學(xué)讀書，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人回報(bào)他們，而我竟然欺騙家長(zhǎng)，隱瞞老師，試卷上考了低分，而我心靈上同樣考了低分，我怎么能這么做呢？晚上我睡在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，淚水浸濕了我的枕巾。
畢業(yè)的作文 篇3
畢業(yè)照發(fā)下來(lái)了。
今年我12，該上初中了，回憶起小學(xué)那段美好的時(shí)光，總讓人依依不舍。
56張笑臉，56朵鮮花，56顆純真的心組成了我們這個(gè)班集體。各有各的特點(diǎn)，各有各的喜好。有愛(ài)哭的王碩、幽默的宋戈、可愛(ài)的張笑晨、漂亮的'張斌、溫文沉靜的魏雅楠、有勇有謀的景蝦米、瘋瘋癲癲的王丹陽(yáng)，還有數(shù)學(xué)精英單夢(mèng)楚、莘莘學(xué)子周旋、英語(yǔ)精英張睿。望著珍貴的畢業(yè)照我想起了很多：四年級(jí)和柳老師分別時(shí)大家哭得一塌糊涂；同學(xué)歧視把王丹陽(yáng)氣得死去活來(lái)；因?yàn)椴幌矚g秦老師，所以給他起了個(gè)綽號(hào)“芹菜根”；四年級(jí)籃球比賽輸了大家因此掉下了悲傷的眼淚。我們班在學(xué)�？墒敲逼鋵�(shí)的實(shí)驗(yàn)班，奧數(shù)第一名；籃球第一名；合唱第一名；衛(wèi)生第一名......
學(xué)生在有本事，也離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)。
從一個(gè)只會(huì)大、人、小的小女孩，教導(dǎo)成一個(gè)擁有自我主張的大姑娘固然不是一件容易事。一年級(jí)到四年級(jí)，我們的班主任是柳老師，她年輕、漂亮，向媽媽一樣給與我們很多溫暖；五年級(jí)我們的班主任是秦老師，她比柳老師年齡大了許多，但是積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我印象最深的就是于老師，她是我一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，比秦老師還老一些，但他很幽默，我們都愛(ài)聽(tīng)她上課，記得他還會(huì)氣功，肚子疼的同學(xué)都去找他，她只要一使氣功大家的肚子就都不疼了，后來(lái)才知道這是心理作用。
上初中也不是一件壞事，它意味著你已經(jīng)走進(jìn)花季，可以學(xué)習(xí)更多的事情、知識(shí)，可以更深入的了解社會(huì)，我將以一個(gè)嶄新的面貌去迎接快樂(lè)的初中生活。
我，即懷念小學(xué)生活，又向往初中生活。
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