熟悉的陌生人作文15篇[精選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的熟悉的陌生人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熟悉的陌生人作文1

　　她搖頭。她還是搖頭。我的做法，她從不認(rèn)同;我的想法，她總是搖頭。我不想聽(tīng)，卻不得不聽(tīng)。因?yàn)�，我和她是最熟悉的陌生人�?/p>

　　我想過(guò)，我要離開(kāi)她，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開(kāi)�？墒�，那不可能，永遠(yuǎn)不可能，除非，我死了。那時(shí)候，她也一定死了。因?yàn)�，我和她是最熟悉的陌生人�?/p>

　　我和她不一樣。我是一個(gè)‘開(kāi)心果’，幽默而滑稽，有許多朋友;她，冷若寒冰，火熱的'外表下是冰冷。我之所以知道得那么清楚，因?yàn)椋�我和她是最熟悉的陌生人�?/p>

　　我和她不一樣。我在家長(zhǎng)眼中是一個(gè)乖孩子，懂事聽(tīng)話;她，不是。不，或許她看似是，但，真正的她，并不是。我和她是最熟悉的陌生人。

　　我和她不一樣。我在老師眼中是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異;她，似乎是，但實(shí)質(zhì)卻不是。我和她是最熟悉的陌生人。

　　我和她不一樣。我在同學(xué)眼中是一個(gè)好朋友，和他們友好相處;她，或許是吧，也似乎不是。我和她是最熟悉的陌生人。

　　我和她是最熟悉的陌生人。因?yàn)�，我是�?她，也是我。我是她的軀殼，她是我的心。

熟悉的陌生人作文2

　　“好！快走！跟上！……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的聲音，我的腦海里便浮現(xiàn)出我們學(xué)校的保安隊(duì)長(zhǎng)那和藹可親的面孔。

　　自從我上一年級(jí)以來(lái)，每天上學(xué)都看到保安隊(duì)長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)口站崗值勤和指揮車(chē)輛通行的身影，而且這一站就是五年，但是直到今天，我都不知道他的名字。

　　那是一個(gè)星期三的早晨，大雨傾盆而下，地上到處都是一個(gè)個(gè)的.小水坑。我由于擔(dān)心遲到，撐著雨傘，急匆匆地往學(xué)校趕。到了校門(mén)口，保安隊(duì)長(zhǎng)正在指揮交通。他一手撐傘，一手舉著紅旗，不斷揮舞，時(shí)而大聲喊著：“快走，不要停留。”他忙碌地指揮著校門(mén)口的車(chē)輛，讓學(xué)生能夠安全通過(guò)。那把傘，并不大，雨水已經(jīng)打濕了他的頭發(fā)和衣領(lǐng)。

　　快走到校門(mén)口的時(shí)候，我突然腳下一滑，整個(gè)人沒(méi)站穩(wěn)，仰面摔倒。他看到了，也顧不上打傘，放下手中的旗子，馬上跑過(guò)來(lái)將我扶起，還問(wèn)我有沒(méi)有事兒。我細(xì)細(xì)地打量著他：他大約五十歲左右，中等身材，頭發(fā)隱隱約約有些花白。由于常年在校門(mén)口站崗，他的皮膚很黑。他身上的保安制服十分整齊，可現(xiàn)在已經(jīng)被雨水打濕了。但那枚保安標(biāo)志的胸章卻顯得格外閃亮。他幫我撿起地上的傘遞給我，然后把我送進(jìn)校門(mén)，親切地對(duì)我說(shuō)：“以后走路小心點(diǎn)�！钡任易哌M(jìn)門(mén)廳，轉(zhuǎn)頭一看，他又在雨中忙碌起來(lái)了。雨水順著他的臉頰往下滑，他用手抹去，繼續(xù)指揮學(xué)生們安全通過(guò)。那天雖然很冷，可我的心里卻十分溫暖。

　　他的職業(yè)是平凡的，但是我敬佩他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，敬佩這位熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文3

　　在回家的路上，我常�？吹揭晃涣骼死先恕Ｆ匠Ｋ�就蹲在街角歪著脖子，看著來(lái)來(lái)往往的行人，也不說(shuō)話，只是輕輕的搖動(dòng)手里的獎(jiǎng)券。

　　每當(dāng)午飯時(shí)間，他就會(huì)踱到攤子前面，想買(mǎi)些東西來(lái)充饑，攤販看到他通常會(huì)盛一碗飯送給他。吃完反，他就地睡午覺(jué)，仍是歪著脖子，嘴巴微張。

　　到了夜晚，他會(huì)找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺(jué)，把小木椅折疊起來(lái)當(dāng)枕頭，合上衣服，甜甜的睡著了——典型的流浪漢。

　　對(duì)于這位老人，大部分的人都會(huì)投以厭惡或疑惑的眼光，小部分的人則投以同情的`目光。

　　我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)向老人買(mǎi)一張獎(jiǎng)券，雖然我知道即使沒(méi)天向他買(mǎi)一張獎(jiǎng)券，對(duì)他也不能有什么幫助，但買(mǎi)獎(jiǎng)券使我感到心安，并讓自己的同情找到方向。

　　記得第一記向他買(mǎi)獎(jiǎng)券的那一幕，他的手、他的獎(jiǎng)券、他的衣服同樣油膩污穢。他緩緩地把獎(jiǎng)券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天，掏出一個(gè)小小紅色的塑膠套。這套子竟然是嶄新的，美艷的無(wú)法和他相配。

　　老人小心翼翼的把獎(jiǎng)券放進(jìn)塑膠套里，由于手的笨拙，使這簡(jiǎn)單的動(dòng)作完成得十分艱難。

　　“不用套套子了”我說(shuō)。

　　“不行，討個(gè)喜氣，祝你中獎(jiǎng)！”老人終于笑了，露出缺幾顆牙的闊嘴。

　　他終于裝好了，慎重的把紅套子遞給我，紅套子上寫(xiě)著八個(gè)字“一券在手，希望無(wú)窮”。

　　我向老人買(mǎi)過(guò)很多獎(jiǎng)券，但都沒(méi)中獎(jiǎng)，可是每次接過(guò)小紅套時(shí)，我覺(jué)得那一刻我已經(jīng)中獎(jiǎng)了，特別溫暖。

熟悉的陌生人作文4

　　那棟樓，那間教室，那張課桌，是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧，從那天起，我們成了無(wú)話不談的朋友，痛苦總在一起承擔(dān)，快樂(lè)總在一起分享。

　　我們?cè)谝黄�，愉快的度過(guò)了短暫的小學(xué)生活。在六年級(jí)即將畢業(yè)時(shí)，你只在我的同學(xué)錄上留下了幾個(gè)字，但卻從哪幾個(gè)字中，我似乎又讀出了許多類(lèi)容。畢業(yè)，是我們無(wú)法逃避的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那一天終究會(huì)來(lái)臨。

　　之后，我們被分開(kāi)了，我們上了不同的'中學(xué)，聯(lián)系也隨著時(shí)間的推移漸漸少了。但不變的是，那棟樓，那間教室，那張課桌，還有那一抹燦爛的微笑……

　　我們依舊如此，我們堅(jiān)信，我們雖然不在一個(gè)中學(xué)，但我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)書(shū)法，我們?nèi)稳皇峭瑢W(xué)。時(shí)間久了，風(fēng)悄悄地帶走了曾經(jīng)的諾言，一切都輕了，淡了……她時(shí)常與她現(xiàn)在的同學(xué)談起那一個(gè)個(gè)令我陌生而又熟悉的名字，我想插話，卻插不上去，只能在一旁靜靜的聽(tīng)著聽(tīng)著……對(duì)于曾經(jīng)的往事，她只字不提，難道曾經(jīng)的一切都被風(fēng)吹走了，被雨洗刷干凈了嗎？

　　現(xiàn)在，我沒(méi)有再學(xué)習(xí)書(shū)法，她怎么樣了，我也無(wú)從知道，我在逃避現(xiàn)實(shí)嗎？我對(duì)自己說(shuō)：我沒(méi)有，我只想一個(gè)人靜一靜。一切都變了，曾經(jīng)的諾言早已被時(shí)光消磨掉了，但我仍然清晰的記得：曾經(jīng)，在銀行門(mén)口等我的那個(gè)身影；曾經(jīng)趁老師不注意，悄悄出去的經(jīng)歷；曾經(jīng)，因講話而被老師批評(píng)；曾經(jīng)……

熟悉的陌生人作文5

　　六年了，當(dāng)我再一次跨進(jìn)，走過(guò)那曾經(jīng)跑過(guò)無(wú)數(shù)遍的小角落，本以為早已淡忘的記憶卻悄然醒來(lái)，那種著一片片大蒜，小蔥的“植物園”，那么熟悉，卻又很陌生。

　　走在熟悉的路上，雙腳不自覺(jué)地移。走到那個(gè)熟悉的大門(mén)前，曾經(jīng)的老師，朋友，仿佛都站在那，明明連長(zhǎng)什么樣都忘了，可為什么我還記得他們的聲音呢？想敲敲門(mén)，看看熟悉的人還在不在那兒，卻又抬不起手，敲了，若在，我該怎么和他們打招呼呢？若不在？啊，，他們好像也到了退休的年紀(jì)了。幼兒園，多么幼稚的時(shí)光，卻又那么純潔，如同一張?jiān)趺匆踩静簧仙�的白紙�?/p>

　　如果我撞上熟人，我絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)走這條路�！胺嚼蠋熀�。”熟悉的稱(chēng)呼脫口而出，很奇怪；明明很陌生的一個(gè)人，卻又毫無(wú)阻礙地說(shuō)了出來(lái)。那個(gè)人似乎很詫異，盯著我瞧了半晌，“你是……戴溫晗？”熟悉的稱(chēng)呼，熟悉的人，熟悉的一身黑，讓我情不自禁地彎了嘴角，“老師，您又記岔了，是韞！不是溫�！薄肮�哈！是啊，當(dāng)時(shí)你名字太難，自已寫(xiě)不好，老師總給你寫(xiě)成溫�！蔽覀冮L(zhǎng)大了，老師們真的老了。不知道為什么，笑了。卻我和方老師走在一起，老師說(shuō)起了從前的`那些趣事兒，我只是附和地笑著“嗯”“啊”兩下，果然，一切都是那么陌生。

　　站在大門(mén)口，我看著這變了也沒(méi)變的校園，揮了揮手；作為一個(gè)最熟悉的陌生人，我無(wú)聲地張了張嘴，再見(jiàn)！我的快樂(lè)時(shí)光！

熟悉的陌生人作文6

　　我們這里在不斷變化，伴隨著這種變化，農(nóng)民工人的身影也愈來(lái)愈多。在我家對(duì)面的大樓，有他們忙碌的身影，上學(xué)的路上有他們揮汗如雨的身影，在校園一旁的建筑地上有他們不分日夜埋頭的背影

　　在那個(gè)星期的下午，我和朋友在一間小餐館吃飯，這時(shí)走進(jìn)來(lái)倆個(gè)身壯如牛的中年人，他們都穿著深藍(lán)色的舊外套，衣服和頭上已然蒙上一層厚厚的灰塵。他們就在我們旁邊的空位上坐了下來(lái)。哎，我那兒子挺爭(zhēng)氣的`，考上重點(diǎn)高中了！這不，還沒(méi)來(lái)得及高興一下，又要給他籌學(xué)費(fèi)了！做得與我較近的民工叔叔也嘆了口氣，是呀，現(xiàn)在孩子上學(xué)要花不少的錢(qián)，樣樣都離不開(kāi)錢(qián)，我們也只能拼命攢錢(qián)了他們的談話不禁引起我的注意，我好奇地打量起與我較近的民工叔叔。他的臉黝黑黝黑的，有幾道深刻的皺紋，黑色的頭發(fā)中藏著一撮撮白發(fā)；他的手黑大很糙，手掌黑乎乎的，指甲也塞滿泥土。他似乎注意到我的視線，抬起頭向我笑了一下，眼中是溫暖的善意。

　　現(xiàn)在這些農(nóng)民工的身影隨處可見(jiàn)，儼然成為我們生活中一道常駐風(fēng)景。

熟悉的陌生人作文7

　　世界上我最熟悉的人，是自己；世界上我最陌生的人，也是我自己。我喜歡地下鐵，有人說(shuō)那是封閉自己的地方，可我還是那么喜歡。我來(lái)到地下鐵，那里空無(wú)一人，安靜的能聽(tīng)見(jiàn)烏鴉的叫聲。我用黑色束縛著自己，悄悄走進(jìn)車(chē)站。

　　本以為這里就我一個(gè)閑人，可我在抬頭的那一瞬間，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)低著頭看報(bào)紙的人。慢慢的，她向我走來(lái)，那種神秘，使我覺(jué)得她不一般。的確，她看了我一眼，本以為沒(méi)什么，可我發(fā)現(xiàn)，她跟我長(zhǎng)得出奇的像，幾乎是一個(gè)模子刻出來(lái)的。我詫異。她對(duì)我說(shuō)：“不用驚訝，我，是十年后的'你�！蔽以僖淮卧尞悺Ｋ�繼續(xù)說(shuō)：“那你現(xiàn)在覺(jué)得什么是‘神秘’？就像現(xiàn)在發(fā)生的事么？我來(lái)到你面前，不是神秘，也不是奇跡，而是想讓你看到某些東西……”我不明白。她又問(wèn)：“你認(rèn)為禿廢是什么？是整天死氣沉沉？我想你并不這樣認(rèn)為�！蔽疫�是一臉茫然。“那‘粗心’這字眼你又怎么理解？”她第三次開(kāi)口。“你也許已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到‘粗心’的可怕了吧。你也許會(huì)驚訝我怎么知道你的毛病，不用感嘆，因?yàn)�，我就是你�！甭?tīng)她說(shuō)了一大堆，我想我應(yīng)該明白了些什么吧�；蛟S我現(xiàn)在就正在禿廢，但粗心我已習(xí)慣成自然了。她到底想表述什么，我還是很含糊，琢磨不透。

　　冷風(fēng)一過(guò)，地下鐵真的只有我一個(gè)人了。然而，也就在這一刻，我似乎懂了什么。一轉(zhuǎn)身想找到那個(gè)“我”，可她早不見(jiàn)蹤影，可能她想讓我獨(dú)自把這個(gè)道理想明白吧。世界上我最熟悉的人，是自己；世界上我最陌生的人，也是我自己。

熟悉的陌生人作文8

　　大家聽(tīng)了這個(gè)題目一定會(huì)笑，你往下看就知道這是誰(shuí)了。

　　每次工作是都帶著口罩，帶著帽子。只能看見(jiàn)一雙眼睛，拿著掃把和撮箕在掃地，你們猜出來(lái)了嗎？我來(lái)告訴你吧就是清潔工呀！你們經(jīng)�？匆�(jiàn)清潔工，但是不認(rèn)識(shí)他吧！我很恨這種人，我不就丟了垃圾嗎？他那嘮叨的嘴巴就會(huì)說(shuō)個(gè)不停，我煩都煩死了。

　　但是星期六的那天讓我徹底改變對(duì)他的看法。星期六的`下午我在外面玩，看到了清潔工，我把嘴一鄒心里想：“這不是我最討厭的人嗎！我走過(guò)去看，他拿著掃把在掃地。地上不知道誰(shuí)扔了許多垃圾，他自那里認(rèn)認(rèn)真真的掃。

　　忽然一陣風(fēng)把一個(gè)垃圾桶給吹到了。我心里想：“他絕對(duì)不會(huì)把他扶起來(lái)的，這種清潔工我見(jiàn)多了�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他飛快的跑過(guò)去把垃圾桶扶起來(lái)。有用手去撿。他不怕臭、不怕臟嗎？在他把口罩拿掉的一瞬間，我看見(jiàn)他那慈祥、又有鄒紋的面孔微笑起來(lái)了。想不到清潔工為了城市的更加美麗，沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言、沒(méi)有一絲抱怨。

　　清潔工真是盡職盡責(zé)，我真不該討厭他，他嘮叨也是為了城市變得更加美麗。

熟悉的陌生人作文9

　　有一種“愛(ài)”叫關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)便是去關(guān)注去愛(ài)護(hù)你感覺(jué)自身應(yīng)當(dāng)維護(hù)的人。

　　在一個(gè)漫天飛雪的冬季，雪花像一個(gè)個(gè)精靈一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到了車(chē)?yán)�，房頂上，�?shù)技上，地面上等，好像給他換了一件嫩白的衣服。

　　我上完奧數(shù)輔導(dǎo)班手里的東西沉重的，可我一點(diǎn)兒也不感覺(jué)重，獲得的愉悅，使我心都塞滿了。我一路哼著小曲趕到公交站，等了一會(huì)兒公共汽車(chē)來(lái)啦，車(chē)?yán)锶顺比撕�，并列繼鍾，我總算擠上車(chē)。但是細(xì)心一看，連一個(gè)空座也沒(méi)有，東西真沉，我手剛開(kāi)始哆嗦，不久那類(lèi)獲得了愉悅的情緒一下子消失了。我剛開(kāi)始暗自犯愁，這可惡的沉背包。就當(dāng)我們覺(jué)得難過(guò)無(wú)奈的情況下，忽然傳出了一個(gè)溫暖的響聲，小女孩，你的背包重，坐我這里吧！我轉(zhuǎn)過(guò)頭，很快的環(huán)顧了一眼哪個(gè)阿姨，對(duì)她道了謝便坐了上來(lái)。

　　正當(dāng)性我提前準(zhǔn)備下車(chē)忽然一個(gè)冰涼涼的'東西，遇到了我的腿，我內(nèi)心一震，抬頭看下這位阿姨——居然是位傷殘人。這位阿姨見(jiàn)到詫異的小表情，依然朝我笑容，一瞬間打動(dòng)的淚水從我的臉部滴下出來(lái)，猛然我衣袖打濕了一大片，車(chē)?yán)锏娜艘擦粢鈦?lái)到我的神色，看向這名阿姨，很多人競(jìng)相給這名阿姨讓位，假如大家都向這名阿姨一樣，我國(guó)有哪些原因不比別的國(guó)家富強(qiáng)呢？

　　關(guān)愛(ài)就像一杯凈化水為大家止渴，關(guān)愛(ài)就像一輪明月，點(diǎn)亮著世間；關(guān)愛(ài)就像一棵大樹(shù)為大家擋風(fēng)遮雨……能見(jiàn)光愛(ài)的社會(huì)正能量，是多么的強(qiáng)勁啊！要是每個(gè)人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)，全球便會(huì)變?yōu)樾腋５娜碎g！

熟悉的陌生人作文10

　　如果說(shuō)軍訓(xùn)是上天恩賜予我們的一份特殊的禮物，那么它一定是用半透明膜包裝的，內(nèi)容若隱若現(xiàn)，我熟悉又陌生。

　　步入高中，我又有了一回軍訓(xùn)記憶，我可以嫻熟地收拾行囊，準(zhǔn)備好一切所需要的東西。自己找到宿舍鋪床，我甚至都可以料想到今后幾天的訓(xùn)練內(nèi)容和教官將喊的口令。軍訓(xùn)，我早已不陌生了，甚至對(duì)它喪失了熱忱，不會(huì)再像初一時(shí)那般興奮到睡不著覺(jué)了。

　　然而進(jìn)入班級(jí)我才發(fā)現(xiàn)：我并不完全熟悉它，軍訓(xùn)，在那似曾相識(shí)的外包裝下充滿著一個(gè)個(gè)鮮活的細(xì)胞。我將接觸一群熟悉的陌生人。新的同學(xué)，新的老師。

　　我們的新班很特別：同學(xué)們來(lái)自五湖四海，在這兒你可以聽(tīng)到各地區(qū)的方言口音，各色音調(diào)匯聚在一起。串聯(lián)起一個(gè)個(gè)不同的夢(mèng)想。

　　在自我介紹中，你可以從他們的眼里感覺(jué)到：大家為著一個(gè)共同的`目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿走到了一起，大家信心百倍地期待著從這人生心得起點(diǎn)出發(fā)。

　　哦，我們這群熟悉的陌生人組成的集體，292班即將揚(yáng)帆起航。

熟悉的陌生人作文11

　　寫(xiě)下這個(gè)題目，自我腦海里猛地跳出了幾個(gè)名字。聽(tīng)起來(lái)是那樣熟悉，但苦苦的搜索，浮現(xiàn)的卻始終是殘缺不全的記憶。

　　曾幾何時(shí)，我們朝夕相處；曾幾何時(shí)，我們一同努力；曾幾何時(shí)，我們放聲大笑。那些陪我長(zhǎng)大的人呢？時(shí)光荏苒，到此刻只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“生活就是一群人手拉手一起走，一不留意弄丟了一個(gè)，一不留意又弄丟了一個(gè)，到最后發(fā)現(xiàn)只剩下自我站在原地�！笔堑�，他們都隨著時(shí)光遠(yuǎn)去了，以前那樣熟悉的彼此，在歲月的敲擊下，也慢慢被遺忘。最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)破碎的斑駁的記憶，讓我留在原地，黯然神傷。

　　每當(dāng)看到一群小朋友在一起玩耍，心里都會(huì)好生羨慕。也會(huì)突然想起，多年以前，自我也曾和他們一樣，沒(méi)日沒(méi)夜的玩，肆無(wú)忌憚的笑，手拉手一起在草叢里奔跑。

　　偶爾翻看以前的日記，那些往事又都會(huì)在腦海中浮現(xiàn)�；貞涍@些熟悉的陌生人，我最后明白，自我身邊的位置是有限的，有人進(jìn)入，就會(huì)有人離開(kāi)。當(dāng)我把周?chē)�的一切從頭想遍，才發(fā)現(xiàn)原先經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識(shí)的.面孔，那些溫馨而調(diào)皮的話語(yǔ)，還有那一起畫(huà)畫(huà)用的鉛筆，早已被我拋在腦后。

　　而此刻，那些往事排山倒海的襲來(lái)，我沉默。自我的青春也正是由一個(gè)個(gè)他們組成。我想，當(dāng)我的青春落幕，留下的，也只會(huì)有我自我和身后那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子……

熟悉的陌生人作文12

　　他是一個(gè)賣(mài)包子的老爺爺，60多歲，頭發(fā)花白。身上總是背著一個(gè)灰色的挎包。他的小攤就在我家小區(qū)門(mén)口。來(lái)買(mǎi)包子的`人不是很多，一個(gè)包子1元，一杯豆?jié){2元，包子是他自家做的，餡很多，特別好吃。

　　爺爺家離這里很遠(yuǎn)，但總是能夠按時(shí)到達(dá)小區(qū)門(mén)口，不管刮風(fēng)還是下雨。下雨時(shí)，爺爺總是穿著一件紫色的雨衣，起風(fēng)時(shí)，衣擺被刮起，從后面看總感覺(jué)很胖。時(shí)常會(huì)讓我感覺(jué)老爺爺穿了很多衣服。老年人身體不好，很容易生病，要多穿衣服呀！

　　記得那天下午媽媽很餓，讓我去買(mǎi)幾個(gè)包子給她吃。我走到小攤面前對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，買(mǎi)三個(gè)包子�！�

　　“好勒！3元�！蔽夷昧�10元給老爺爺，爺爺說(shuō)：“別著急，我馬上找你7元�！蔽耶�(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚，只想快點(diǎn)把包子拿給媽媽吃，于是撒腿就跑了。回到了家里，媽媽問(wèn)我：“爺爺找你的錢(qián)呢？”這時(shí)，我才想起來(lái)爺爺找我的錢(qián)還沒(méi)有拿。

　　第二天我路過(guò)那里時(shí)，老爺爺突然把我叫住，對(duì)我說(shuō)：“是你吧，小朋友，昨天找你的錢(qián)你忘拿了吧？”說(shuō)著便把錢(qián)放在我的手心上，“下次千萬(wàn)別忘了。”

　　我雖然不知道這個(gè)老爺爺?shù)拿�字，但我知道他是一個(gè)讓人敬佩的誠(chéng)信老人。

熟悉的陌生人作文13

　　人生中，遇到過(guò)很多形形色色的人，重要的便是一生銘記，過(guò)客早已拋之腦后。我的幼兒園同學(xué)早已忘記，但她，夏文煊我卻一直喜歡。

　　記得小時(shí)候，夏文煊是我最好的朋友，我們好得就像一個(gè)人似的，每天都在一起談天說(shuō)地，無(wú)所不談。就在我們快要畢業(yè)的時(shí)候，夏文煊卻突然離去，讓我倍感傷心。從大人口中我得知，她的爸爸媽媽離婚了，她跟了爸爸。聽(tīng)到這些消息，我的.眼淚充滿了眼眶，眼前全是她天真的笑容，充滿歡笑的愉悅的聲音。他的爸爸又娶了一個(gè)有錢(qián)的女人，那時(shí)起，我們便各奔東西。

　　漸漸地，我也有了新的朋友，她在我的腦海已經(jīng)模糊了。教師節(jié)那天，我在街口又遇到了她，只見(jiàn)她提著一袋袋貴重的物品，她在干嘛呀？正在我思想游離的時(shí)候，夏文煊突然喊住了我，說(shuō)：“咪咪，你相送老師什么禮物呀？”“沒(méi)什么呀，就送兩個(gè)祝福吧�！蔽覞M不在乎地說(shuō)。“咪咪，你怎么這么笨呢，今年是最后一年啊，能不能考上重點(diǎn)學(xué)校全靠老師了�！薄澳懿荒芸忌现攸c(diǎn)學(xué)校應(yīng)該全靠自己吧！”我說(shuō)。“你就不懂了，考上學(xué)校，還不是老師一句話，只要老師說(shuō)……”她焦急地說(shuō)，我早已一句話都聽(tīng)不下去，滿臉詫異地望著她，她那原本天真的眼睛早已變得老謀深算，不再是原來(lái)的她了。我的心像是被狠狠打了一下，難過(guò)地看著她，匆忙離開(kāi)。

　　之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，不過(guò)也不必了，雖然她還叫夏文煊，但心里早已陌生了，再熟悉也已經(jīng)不一樣了吧。

熟悉的陌生人作文14

　　“熟悉”和“陌生”是一對(duì)反義詞，這對(duì)反義詞正好可以用在她身上，再恰當(dāng)不過(guò)。

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，她是那樣的快活：咧開(kāi)的嘴角掛著真摯的微笑，像紅石榴一般;面容顯得那么自然，那么舒坦。下課的時(shí)候，她總是這樣笑，笑得那么快活，腮幫上露出兩個(gè)酒渦，真像一朵綻開(kāi)的山茶花，那光澤盈盈的眸子，恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠。可是，自從升了六年級(jí)之后，這朵山茶花就枯萎了。原來(lái)最知心的朋友，一下子，風(fēng)把距離吹得好遠(yuǎn)。她變了，變成了最熟悉的陌生人。

　　下課的時(shí)候，再也聽(tīng)不到她爽朗的笑聲了，再也看不到她歡樂(lè)的身影了，總是看到一張掛滿憂郁的.臉，一個(gè)落單的背影。原來(lái)明亮的眸子，此時(shí)也變得呆滯無(wú)神，整個(gè)人看起來(lái)是那么憔悴。記得有一次，正好是她負(fù)責(zé)出黑板報(bào)，如果是從前，她準(zhǔn)會(huì)親熱地叫我?guī)茁曅�baby，再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下，叫我?guī)退�出。那時(shí)候，我總是假裝推辭一下，她就加大“糖衣炮彈”的火力。

　　后來(lái)，總是我多出力，“糖衣炮彈”卻遲遲不發(fā)射�？墒牵�這次，她卻一個(gè)人不聲不響地排版、涂色，沒(méi)有來(lái)找我。當(dāng)我看到她一個(gè)人在“孤軍奮戰(zhàn)”的時(shí)候，心里真的好難過(guò)，好難過(guò)……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人，我不希望留下遺憾，讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!

熟悉的陌生人作文15

　　我們身邊有許多陌生人，但總有一些熟悉的卻不認(rèn)識(shí)的人一直在我們身邊鼓勵(lì)著我們！

　　有一次，我上學(xué)時(shí)，天氣格外晴朗，媽媽說(shuō)：“依依，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨的，吧傘帶了吧！今天我和爸爸要出差沒(méi)人給你送傘的�！倍�我卻嫌傘太重沒(méi)有帶傘。丟下了傘上學(xué)去了。結(jié)果，放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。同學(xué)們被加長(zhǎng)都帶了回去。而爸爸媽媽卻不在家，我用書(shū)包頂著大雨從校門(mén)口，頂?shù)焦�交�?chē)站時(shí)，不小心摔了一跤，傷口的血在雨中流著，有一位阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這張創(chuàng)可貼給你用吧，你把它貼上，回家后再消消毒不然傷口會(huì)發(fā)炎的，這把傘給你吧！別感冒了！我還有一把。”我接過(guò)阿姨的創(chuàng)可貼，謝過(guò)她便成著公交車(chē)回家了。我回到家，寫(xiě)完了作業(yè)，洗好澡并把傷口消過(guò)毒后，我看到了那把傘，想起了那位阿姨：她炯炯有神的大眼睛，棕黃色的頭發(fā)，在燈光下格外耀眼。我要謝謝那位阿姨是阿姨在我需要幫助的時(shí)候給予了我?guī)椭�，給予了我關(guān)愛(ài)。我要好好學(xué)習(xí)，如果以后還可以見(jiàn)到她的話，將來(lái)報(bào)答她。

　　如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的大紅蘋(píng)果，那么人世間將會(huì)有多少關(guān)愛(ài)。在如今的.社會(huì)中，人們不需要的是金錢(qián)、地位、名譽(yù)，更需要的是人與人中互相關(guān)愛(ài)的品質(zhì)，就讓這個(gè)世界充滿愛(ài)吧！…因?yàn)橹挥羞@樣，才會(huì)讓人知道心有多高，海有多遠(yuǎn)。

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