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  • 蒲公英的作文

    時間:2024-11-22 17:37:39 蒲公英 我要投稿

    (集合)蒲公英的作文

      無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的蒲公英的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (集合)蒲公英的作文

    蒲公英的作文 篇1

      有人喜歡姹紫嫣紅的牡丹,有人喜歡沁人心脾的百合,而我卻喜歡平凡的蒲公英。

      蒲公英很常見,山坡上,馬路邊,甚至是公園小路的磚縫里,都有蒲公英的身影。它的根表面上是深褐色的,剝開表皮就露出了嫩白的根莖。它的葉子是鋸齒形的,蓬勃地向上伸展著,我猜想,那是春姑娘費盡心思裁剪出來的吧!剛剛盛開的蒲公英的花朵是嫩黃色的,每一片花瓣緊挨著另一片花瓣,層層重疊著,小巧玲瓏。

      成熟的蒲公英花是毛茸茸的,像個小絨球。使勁一吹,蒲公英媽媽的降落傘便飛向四面八方。

      蒲公英的莖是褐紅色的,里面是空心的,輕輕掰開,一些乳白色的液體緩緩地流出來,黏黏的'。

      蒲公英俗稱“婆婆丁”,婆婆丁味道微苦,有解毒瀉火的作用,奶奶經(jīng)常把剛挖出來的婆婆丁清洗干凈,沾醬吃,特別爽口,那可是餐桌上的美味佳肴!

      婆婆丁還可以泡茶喝,先把淡黃色的花洗干凈,放進滾燙的熱水里,不一會兒,那花就像凌波仙子一樣輕盈地落到杯底,微苦的婆婆丁茶可以清熱祛火,消腫散結。而且味道也不錯,苦里混著淡淡的甜,好喝極了!

      我愛你,平凡的蒲公英!因為你為人們默默奉獻,卻從不索取。

    蒲公英的作文 篇2

      每當我看到路邊長著一株蒲公英,我就想起我小時侯吹蒲公英的情景,想起奶奶對我說的蒲公英的故事。我當時并不在意它的精神,只是想用力吹起那些毛茸茸的“小傘兵”,我記得,當它們被我用力吹起來時,它們飄呀飄的,慢悠悠地落在地上,我卻開心得跳起來。

      那時,我大概六、七歲左右吧。放假了,我來到奶奶家里,奶奶要去田里看看她種下的蔬菜,就領著我來到田野上,我很少去田里,就東張西望地摸摸這兒,碰碰那兒,睜大眼睛觀察著每一樣東西。風一吹,田野里的麥子、小樹都向著風吹過去的方向傾倒過去,風一陣接一陣,麥子仿佛一浪接一浪的滾動?蓯蹣O了。風小了,我轉身一看,啊,這是什么,它們像一把把稱開的`小傘,慢慢地飛起來,白白的,毛茸茸的,真是惹人喜愛!我很喜歡這毛茸茸的東西,就四處找,啊,我眼前一亮,便看見了它們。有一個已經(jīng)是光禿禿的了,一個還有幾根,我輕輕一吹,它只是傾斜了一下,我用力地吹,如我所愿,它飛了,它也飛了,我看見它們飛在泥土里、路上,好好的在一起的蒲公英就這樣四分五裂了。

      奶奶走過來,問:“孫女,在干什么呢?”“您看,我在玩這個!蔽抑噶酥钙压⒄f。奶奶笑嘻嘻的說:“這個叫蒲公英,成熟后風一吹就會飛起來!薄澳菫槭裁磿w起來呢?”奶奶的話引起了我的好奇心!耙驗,它們要找家,然后自己成為一株蒲公英。它們的生命力可頑強啦,不論落在泥土里還是石頭縫中,它們都會長大的!”“哦――”我終于明白了。、

      自從那次與蒲公英接觸后,我很樂意去田野里,而且一邊吹蒲公英玩兒,一邊去尋找更有意義的東西,F(xiàn)在,我明白了:只要活著,就得為自己爭氣,就像“小傘兵”一樣自強不息。

    蒲公英的作文 篇3

      在一條小河邊,長滿了綠油油的青草,草叢中有著一朵朵美麗的小花,還有一朵快樂的蒲公英。

      一天,太陽公公說:“孩子,你已經(jīng)長大了,要飛往祖國,各奔前程去了。只要不離開土壤,你就能生存!闭f著,給了蒲公英一把小傘,讓風伯伯帶它飛了起來。

      它飛呀飛,抬頭往上看,藍藍的.天空上,一只麻雀展翅高飛。低頭往下看,整個草叢,全在它的眼皮低下,青草姐姐,大樹婆婆,土壤媽媽正向它揮手,與它告別。

      它飛到了草坪里,這里空氣新鮮,風景優(yōu)美,還有許多朋友:有小小的金黃野菊花,有綠油油的小草,喇叭花更是吹著小喇叭,像在歡迎它的到來。蒲公英歡喜得不得了,抖了抖身體,把種子撒播在草坪堆里。

      它飛到山坡上,小樹向它招手,好像在歡迎它的到來;小鳥在快樂地歌唱,好像在與它快樂交談。于是,蒲公英在這里安了家,和這里的動物們交上了朋友。

      一陣微風吹過,蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈,去把希望的種子撒播……我們的解放軍叔叔,不正是一朵朵的蒲公英嗎?去到哪里,他們就在那兒扎根、安家。點評:

      蒲公英靠著風婆婆的力量,吹到哪里,就在那里安家。小作者以蒲公英不擇地而播種的精神,贊頌了日夜堅守在祖國邊疆的解放軍戰(zhàn)士。

    蒲公英的作文 篇4

      在這春暖花開的時節(jié),校園里常盛開一種金黃色的小花。我一直都很奇怪:為什么好像從沒見過這種花?它是什么花呢?

      直到有一天,我看見一株花的枝上長出了白茸茸的一團球,哈!這不是蒲公英嗎?它怎么會是金黃的呀——在我的印象中,它向來都是白色的。于是我開始注意這成片的蒲公英,每次路過時,我總會看上一會兒。它似乎每天都開得更艷、更多。漸漸的,我眼中的蒲公英仿佛是一個個拖拽著金黃色紗裙在草叢中舞蹈的仙女。它是金色的精靈,有生命、有夢想。

      那它的夢想是什么呢?小時侯,老師說蒲公英的愿望,就是讓懷里的種子飛上天空,飛得高高的、遠遠的。

      然而我看見的蒲公英卻很少帶有絨毛,只是一朵一朵、盤根錯節(jié)地纏繞在一起。當一片空地上鋪滿蒲公英時,望過去好像比陽光還要燦爛金黃。我滿心歡喜地看著蒲公英,覺得它的夢想,是做一個小旅行家,把自己的足跡遍布每一個角落。于是我吹走蒲公英時,總是盡量將它吹到土壤里,讓它生根發(fā)芽。

      可是不知道為什么,每回我欣賞蒲公英時,總會遇見幾種我從未見過的、和蒲公英一般大小的花,紫的、白的.、黃的,有的花苞是“小袋子”,有的花朵像五角星……天天看著這些花兒,我像喜歡蒲公英一樣喜歡上了它們,甚至覺得它們比蒲公英還要美。繽紛的花兒讓我沉醉在春的溫暖與多彩下,而這時的蒲公英卻漸漸地淡出了我的視野,但偶然看了一眼,它還是原樣的金黃、燦爛,仿佛是在微笑。

      蒲公英在做夢,天真可愛的夢;蒲公英在幻想,不可思議的幻想。蒲公英的夢想,是讓我們這些身處鋼筋水泥房中的孩子,感受到春天啊!

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