助人的作文通用(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的助人的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
一天下午放學(xué)時，刮起了大風(fēng)，我騎著自行車埋頭向前猛沖，一心只想早些回家，誰知那自行車好象生了氣似的，害得我摔了一交。
我的腿撞在了涼冰冰的骯臟的地面上，被笨重的自行車壓著，脫了一層皮，鮮血從膝蓋上緩慢地滑落下來。我一手吃力地撐住地面，一手捂著血淋淋的.膝蓋，可是鮮血還是不停地向下流動。我感到膝蓋很疼，心理異常著急，便哇哇大哭起來。
這時，路邊走來一位年輕的叔叔。他看到這一狀況，連忙跑過來，嘴里還說：“你有什么困難嗎？”他掀開壓在我身上的那輛自行車，從兜里掏出自己干凈的手帕，一圈圈幫我包扎好腿上的傷口。他問了問我的家庭情況，我依依作了回答。叔叔把我背起來，小跑步把我送到醫(yī)院。
來到醫(yī)院，他已經(jīng)上氣不接下氣了可他顧不得歇息，又連忙背我去掛號。等了大約一刻鐘，好不容易輪到我們了。叔叔從兜里掏出自己的零用錢，填好表格，急急忙忙把我送到急診室。醫(yī)生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下來，用白紗布給我包扎好。
時間一分一秒過去了，叔叔見醫(yī)生包扎完了，就來到掛號處，給我的家人打電話。不一會兒，爸爸母親就趕到了。他們熱淚盈眶，送禮品給叔叔。叔叔謙虛地說：“沒事兒，這些事是我應(yīng)該做的，這禮品我不能收！”
我十分感激叔叔，因為他有一顆助人為樂的心。
助人的作文 篇2
最近發(fā)生了一件事情，讓我思考了很多很多，讓我更加明白了助人為樂的含義。讓我也擁有了更大的信心去助人為樂。這件事情是關(guān)于我的一個好朋友阿虎的，他那天的所作所為深深的感染了我，可以說是他教會了我什么叫做助人為樂。
那是一個放學(xué)后的中午，我和阿虎一同上了回家的公交車，那天公交車上的.人并不是很多，但是在中途一站上來一個鬼鬼祟祟的人。我們起初都沒有當(dāng)回事，但是接下來發(fā)生的一幕讓我有點害怕。那個鬼鬼祟祟的人走向了一個老人，幾乎把老人壓在那里，我仔細一看原來他是小偷，他在名目長膽的偷老人的錢，可憐那個老人沒有反抗能力，說不出話來。雖然我很生氣，但是我沒有勇氣制止他的行為。正在我為自己的懦弱自責(zé)的時候，就突然聽見阿虎大喊了一聲“干甚了，這么大人了，在這欺負一個老人�！鳖D時全車?yán)锏娜说哪抗舛技械搅诵⊥瞪砩希⊥悼辞樾尾欢�，趕緊在下一站灰溜溜的下車了。
阿虎的表現(xiàn)讓我感到很慚愧，其實是很簡單的一句話就可以嚇退小偷，其實只要我們伸出援手去幫助那些在困難中的人，我們的社會就會變得越來越好。我要像阿虎學(xué)習(xí)以后多多助人為樂。
助人的作文 篇3
開學(xué)了，我和媽媽大包小包的來到了學(xué)校。
由于，媽媽沒有事，所以我就和媽媽一起來到收拾東西。當(dāng)時我拿著書包和一箱奶，而媽媽則拿著沉甸甸的衣服包。就在路上我們碰上了任明宇，任明宇是坐校車的所以沒見到他的`媽媽。他和我們一樣拿著沉甸甸的東西吃力的爬著樓梯。媽媽看見后就主動提出幫任明宇拿包。到了宿舍以后媽媽就把包還給他了。
我把快速的衣服收拾完了，都放入了櫥子里。就在這時我們看見任明宇也收拾完了，我們就與她一起回教室。一開始有說有笑，但是，到了下樓梯時，媽媽見任明宇的東西還有很多就要幫她拿，可是任明宇拒絕了，我想因該是：因為媽媽已經(jīng)幫她拿過一次了，所以就拒絕了�？墒菋寢屵�是一再要求，任明宇毆不過媽媽最終把其中的一點東西給了媽媽。媽媽拿了以后身體有一點往下震，明顯是幫任明宇拿的東西有點多。我心想：媽媽為什要幫任明宇拿東西我們的東西已經(jīng)很多了，還要幫助一個于我不相干的人呢？左想想，右想想，最終也沒有想出來為什么？媽媽心腸本身就好一見到什么事就有力出力，從不馬虎�？赡苁俏蚁攵嗔税桑�
到教室了，媽媽把東西送到后就走了。這就是我好心腸的媽媽，不管在什么時候都可以挺身而出幫助它他人。
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