四年級的作文4篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的四年級的作文4篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
一個周末,我和姐姐去鄉(xiāng)下奶奶家,欣賞到了迷人的農(nóng)村風(fēng)光。
車停在了去往奶奶家的小路邊,我們快走到奶奶家門口,準(zhǔn)備敲門時,發(fā)現(xiàn)門沒鎖。我喊了幾聲,沒人回應(yīng),于是,我想:奶奶一定在地里干活呢!我興奮地奔向田野,只見農(nóng)民們在麥田里忙碌著。累了,擰開水壺喝上幾口涼水,喝完,顧不上擰緊水壺又忙去了。我在這人山人海的田野里找到了屬于我家的麥田。一些小鳥在空中飛翔,一些隱藏在麥子下,像在捉迷藏。
我們在地里忙活了一下午才回家。傍晚的鄉(xiāng)村很熱鬧。在地里干活的農(nóng)民說笑聲不絕于耳,從各家院隱隱傳來的狗叫聲,在樹下吃飯的人們在高談闊論,話題離不開關(guān)于莊稼的種植和長勢。院子的角落里,遠(yuǎn)處的小河邊的青蛙們此時也來湊熱鬧,像是在給勞累一天的人們演奏一場免費(fèi)的音樂會。
早晨,雞還沒叫,農(nóng)民們都已經(jīng)動身了,拿起水壺,扛著農(nóng)具紛紛走進(jìn)了自家地里。路邊,樹枝上的知了在為勤勞的農(nóng)民唱著贊歌,大樹搖動著枝葉,仿佛在和他們打著招呼,鳥兒在為他們亮起歌喉……鄉(xiāng)下的`所有生物都醒了,此時,城市里的人們還沉睡在香甜的睡夢中呢!
鄉(xiāng)下農(nóng)民的勤勞和鄉(xiāng)下的自然風(fēng)光繪成了一幅美麗又和諧的田園風(fēng)景畫,它的美麗不僅僅只有這些,要是說起來,三天三夜的時間都不夠用呢!
四年級的作文 篇2
自由與金錢無關(guān),與時間無關(guān),與權(quán)利無關(guān),與你的心情有關(guān),你快樂了就自由了,你快樂了就打破了時間、權(quán)利、金錢等一切的限制!你快樂了自然就自由了!
時間有兩類,要善于處理兩類時間,一類是我們自己可以控制的時間,即“自由時間”,另一類是處在他人他事中的時間,我們稱之為“應(yīng)對時間”。任何一個成功人士都是能夠處理好這兩類時間的人。
兩類時間對于我們來說都是十分必要的。一個沒有“自由時間”的人,會不停地忙于被動和應(yīng)付。
童年時,覺得長大了就可以得到自由。讀書時,覺得畢業(yè)了就可以得到金錢。工作時,覺得退休了就可以得到時間。當(dāng)?shù)玫搅俗杂、金錢和時間后卻發(fā)現(xiàn),遺失了單純的快樂、無慮的青春、充實(shí)的生活。成長,未必讓你得到想得到的,卻總會讓你失去不想失去的。
我們在愛中自由與權(quán)利是不對等的。我們都有愛一個人的自由,卻沒有擁有他的權(quán)利;我們都有隨時離開的自由,卻沒有要求他挽留的權(quán)利。
有人卻快樂于門外的`自由!有人卻樂觀于門內(nèi)的寧靜……人生就像是一扇門……有人憂愁于門外的風(fēng)雨:淡然的生活是最美的生活!
四年級的作文 篇3
我的媽媽有時溫和,有時嚴(yán)厲;有時像天使,有時像惡魔;有時像溫柔的綿羊,有時像兇猛的獅子。
我有一個溫和、天使、綿羊般的媽媽。當(dāng)我生病時,她守候在我的身旁;當(dāng)我遇到困難時,她又給我鼓勵;當(dāng)我傷心時,她在我身邊安慰我。有一次夜里,我發(fā)高燒,媽媽看看表,已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)半了,就沒帶我去醫(yī)院。她先給我倒一碗水,又拿來兩條毛巾輪流給我敷額頭,還用手來回搓我的前胸和后背。很快我體溫就降了下來,直到我安心睡著,她才離開。還有一次,我數(shù)學(xué)考試考了89分,這是我上學(xué)以來考試最低的分?jǐn)?shù),估計(jì)媽媽要大發(fā)雷霆了。到了家,我紅著臉將分?jǐn)?shù)告訴媽媽,沒想到她不僅沒生氣,還笑著鼓勵我說:“這次考試只是個小小的失誤,下次注意就是了。”
我還有一個嚴(yán)厲、惡魔、兇猛如獅子般的'媽媽,每當(dāng)我做錯事情,她都會嚴(yán)厲地批評我,教育我,甚至拿來棍子打我?guī)紫。?dāng)我干了壞事,她就能嘮叨地吵我一個小時。去年寒假,我和弟弟撿到一個打火機(jī),我倆就在樓下玩火,一不小心,把小區(qū)的垃圾桶給點(diǎn)著了。媽媽知道后,那一頓大罵呀,現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)怕!先懲罰我和弟弟拖地、洗衣服,然后去物業(yè)道歉,還賠了物業(yè)80塊錢呢!媽媽一旦發(fā)起脾氣來,真像一只“猛獸”,不得不讓我和弟弟再也不敢做壞事了。
雖然我有這樣一位媽媽,但我非常非常愛她!
四年級的作文 篇4
記得有一次,我與小朋友玩耍結(jié)束后,意猶未盡,蹦蹦跳跳地回家。走進(jìn)電梯,只有我一人,于是我靈機(jī)一動,想在里面搗鼓一番。
當(dāng)電梯徐徐上升時,我望著這扇緊閉的大門,不由手癢癢的',想把外面探個究竟。于是我一手扶住護(hù)欄,另只手用力扒開門縫。忽然,“哧”的一聲電梯停在了半空中,上不著天,下不著地,我嚇得渾身昌出了冷汗,牙齒不禁打顫,怎么辦才好呢?我著急的得淚花在眼眶中直打轉(zhuǎn),可還是想不出辦法。我無助地用力猛踏了一下電梯地板,哎嗨,電梯居然上升了,可是就上一下,立馬又停了。這下,我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,立即使出渾身解數(shù),發(fā)瘋地在電梯里“活蹦亂跳”,好像跳街舞似的,電梯在我的助力之下,竟然奇怪地上升了……隱隱約約我聽到樓上人講話的聲音,我看到了希望,十分高興,心都快蹦出來。終于,門打開了,一陣清風(fēng)伴著光明吹了進(jìn)來,我急忙竄出去。門外的乘客都在抱怨電梯竟然會這么慢,只有我自己知道,是我玩弄的后果!我狼狽不堪地一溜煙跑回家。
我打那以后,再也不亂按鍵,亂扒電梯門了。并且,我每次碰現(xiàn)其它小朋友在撥弄電梯,都會主動上前勸阻。
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