軍訓(xùn)的作文常用（4篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的軍訓(xùn)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
軍訓(xùn)的作文 篇1
身穿迷彩服，頭戴草綠帽，這是一些孩子們所向往的軍營(yíng)生活，那一身帥氣的軍裝，威武極了�？墒�，那軍裝下，還有一個(gè)個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的小故事
站軍姿真難
軍姿可是軍訓(xùn)中一個(gè)必不可少的內(nèi)容，要求站直 ，站好，站穩(wěn)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，容易，心里便沾沾自喜地想:不就是站好嘛，太簡(jiǎn)單啦! 可誰(shuí)知道，不僅要站直，還要做到頭抬高、手貼緊、兩肩后張 、身體微前傾等動(dòng)作，頓時(shí)傻眼了。不一會(huì)兒就感到酸脹和累這時(shí)才知道站軍姿的痛苦了，一放松就會(huì)有教官的“小獎(jiǎng)勵(lì)’，真的有種進(jìn)退兩難的'尷尬！
聲音超洪亮
不得不說(shuō)，教官還有個(gè)“耳背”的毛病，聲音要是低于12分貝，教官便會(huì)問(wèn)：“說(shuō)什么，聽(tīng)不見(jiàn)，大聲點(diǎn)？”因?yàn)閲?guó)防苑地處四面環(huán)山，教官便要求我們能聽(tīng)到回聲才算合格。所以我們常常說(shuō)一個(gè)字要叫得臉紅脖子粗，老半天恢復(fù)不了嗓子！
再說(shuō)沒(méi)飯吃
我以前在家懶散慣了，吃飯想吃就吃，說(shuō)話也沒(méi)人干涉，可是現(xiàn)在，連吃飯也要被教官管著，一切都要服從命令，聽(tīng)從指揮。只有聽(tīng)著教官的口令行動(dòng)，如果嘰嘰喳喳的，有時(shí)還會(huì)餓肚子呢!當(dāng)教官說(shuō)“坐下！”便坐下，不得有其他小動(dòng)作，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，哎呀，看，那桌慢了，唉，又要重新開(kāi)始了。有時(shí)反復(fù)幾次，當(dāng)開(kāi)飯時(shí)哪有力氣說(shuō)話呀！
我們更默契
“1-2-1,1-2-1,123-4,1234.”隨著響亮有力的口號(hào)聲，我們踏著整齊的步伐，沒(méi)發(fā)出一丁點(diǎn)雜音，耳邊都是整齊有力的腳步聲，很穩(wěn)��！這時(shí)我便開(kāi)心地笑了，我們從雜亂無(wú)章，有氣無(wú)力的腳步，變成了統(tǒng)一一致，整齊有力的步伐，我們進(jìn)步了！
這次軍訓(xùn)，我們付出了艱辛、汗水和淚水，收獲了團(tuán)結(jié)、自信與自立，因?yàn)樵谖覀冃闹�，教官的一句話深深地在我耳邊回蕩：我們要做到N O.1!
軍訓(xùn)的作文 篇2
新的學(xué)期伊始，我也在新的工作崗位開(kāi)始了新的工作。剛?cè)氤踔械暮⒆觽兌夹枰胄Ｕn程的培訓(xùn)，更需要軍訓(xùn)的磨練和成長(zhǎng)。四天的陪伴，讓我見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)，也增進(jìn)了我們的情感。
第一天的隊(duì)列訓(xùn)練開(kāi)啟軍訓(xùn)課程。兩腳分開(kāi)約60度，兩腿挺直夾緊，收臀，小腹微收，挺胸抬頭，收下顎，挺頸，兩眼平視遠(yuǎn)方；兩手自然下垂，五指并攏，食指貼于褲縫。這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但是要做的標(biāo)準(zhǔn)而且要能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間就不是容易的.事情了。站的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得異常的累和苦。頭上頂著白花花的太陽(yáng)，不一會(huì)就汗流頰背，時(shí)間一長(zhǎng)各種疼�？粗麄兊男量�，我只能在他們身后默默地陪伴，細(xì)心地鼓勵(lì)，堅(jiān)強(qiáng)的少年們還是挺過(guò)來(lái)！
軍訓(xùn)是一個(gè)強(qiáng)者的天地，生命在這兒將奏出最強(qiáng)的音符。其實(shí)，我們大家都知道，這幾天的軍訓(xùn)生活，在軍訓(xùn)所經(jīng)歷的“酸甜苦辣”，在將來(lái)都會(huì)成為孩子們最最珍貴的回憶……
軍訓(xùn)的作文 篇3
5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，雖然很累，但也收獲很多，我想：我們要把在軍訓(xùn)中學(xué)到的運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，用“加油加油，堅(jiān)持不懈”的口號(hào)去學(xué)習(xí)，就好了。大家都有這樣的心理：軍訓(xùn)時(shí)說(shuō) 還不如天天上課呢！；上課時(shí)說(shuō) 還是軍訓(xùn)好。
軍訓(xùn)前，老師和我們說(shuō)：去年初一軍訓(xùn)結(jié)束后，有些學(xué)生就哭了，不讓教官走，他不希望我們這樣。我們一口答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)認(rèn)為真是有些可笑，可是我們錯(cuò)了，當(dāng)5天軍訓(xùn)結(jié)束后，我們已和教官結(jié)下了深厚的.友情，教官也很喜歡我們。最后一天閱兵式結(jié)束后，同學(xué)們?cè)谛闹幸驯锖芫玫臏I水一下子泉涌般的流了出來(lái)，我們真的很舍不得教官，我們還想和他一起站軍姿，一起繞著操場(chǎng)跑，一起歡笑，一起聽(tīng)他唱軍歌。
一切的一切都要離我們遠(yuǎn)去，我們?cè)跄懿豢弈�？終于，教官要走了，當(dāng)所有教官集合時(shí)，我們的梁教官又跑回來(lái)，和我們說(shuō)："哥哥姐姐們，再見(jiàn)了！有時(shí)間我還會(huì)找你們來(lái)玩！"聽(tīng)完這句話，同學(xué)們哭得更厲害了，我們真的真的很舍不得教官走。
梁教官，我們會(huì)記得你的，如果有機(jī)會(huì)再相見(jiàn)，一定要給我們講講廣東有什么好玩的。
軍訓(xùn)的作文 篇4
每當(dāng)我在公交車站，公交車上，醫(yī)院等公共場(chǎng)所看到：“婦女、殘疾人、軍人優(yōu)先”等字樣時(shí)，便會(huì)這樣想：婦女、殘疾人優(yōu)先，天經(jīng)地義，理所當(dāng)然，但是為什么軍人也要優(yōu)先呢？憑什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。直到我們開(kāi)學(xué)后，參加了軍訓(xùn)，才明白這是為什么。
軍訓(xùn)的第一天，分到我們班給我們當(dāng)教官的是一個(gè)當(dāng)了好幾年班長(zhǎng)的老兵。他身材魁梧，雙目有神，看去嚴(yán)肅中又透出幾分和藹。軍訓(xùn)剛開(kāi)始就是學(xué)站軍姿，他用沙啞而有力的聲音吼道：軍姿講究“站如鐘”，一點(diǎn)兒也不能動(dòng)，剛開(kāi)始，只讓你們站五分鐘。
我們這些剛出生的“小牛犢”開(kāi)始時(shí)認(rèn)為沒(méi)有什么了不起，但不到三分鐘就受不了了，有人開(kāi)始蹲下，我也感到非常痛苦，但勉強(qiáng)撐著。五分鐘結(jié)束，幾乎有一半人躺在了地上。而教官卻非常生氣地吼道：“我叫你們坐了嗎？短短的幾分鐘就堅(jiān)持不了，就你們這身體素質(zhì)，以后怎么學(xué)習(xí)？怎么生活？還談什么為人民服務(wù)，報(bào)效祖國(guó)？難道就不怕小日本鬼子再罵你們是東亞病夫嗎？就這樣，我極不情愿的在教官的吼叫聲中站起來(lái)，進(jìn)行訓(xùn)練，好不容易才熬到了天黑。
接下來(lái)的四天時(shí)間，我們都是在教官的魔鬼式訓(xùn)練下度過(guò)。教官好像永遠(yuǎn)不知疲倦似的，爭(zhēng)分奪秒地訓(xùn)練我們，罰我們，有鼓勵(lì)我們。訓(xùn)練的科目也逐漸加強(qiáng)，加難。其間有一天，有一位同學(xué)因?yàn)轶w力不支倒下了，教官急忙去扶，搶救，抱著這位同學(xué)跑到醫(yī)務(wù)室，我也跟著去，看到教官焦急而充滿關(guān)切的目光，我突然對(duì)這個(gè)不感冒的“魔鬼”產(chǎn)生了敬意，他在我眼里突然變得高大起來(lái)。在心里，我向他舉起了手，敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得五天的'軍訓(xùn)時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，現(xiàn)在我覺(jué)得這五天的時(shí)間很短很短，教官就要離我們而去了，我心很不舍，但我知道了軍人在我心中的位置無(wú)可替代了，懂得了教官說(shuō)的什么是軍人，什么是軍人的使命，自然，我也明白了，為什么會(huì)在公交車站，公交車上，醫(yī)院等公共場(chǎng)所都有婦女、殘疾人、軍人優(yōu)先”等字樣了。這一次，我懂了，真正的懂了！
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