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以感恩為話題寫作文400字錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的以感恩為話題寫作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以感恩為話題寫作文400字 篇1
每當(dāng)我坐二路公交車時(shí),經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)感人的場(chǎng)景。有一天早晨,我坐公交車去上學(xué)。因?yàn)槭巧习嗌蠈W(xué)的高峰期,坐車的人非常多,我好不容易擠到了車上,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:在前門靠右邊的三個(gè)座位上是空著的。我很納悶:為什么沒有人坐這三個(gè)座位呢?座位的旁邊擠滿了人,但是卻沒有一個(gè)人去坐。我?guī)е@個(gè)疑問一直站到了安陽(yáng)橋站,才找到了答案!鞍碴(yáng)橋站到了,請(qǐng)下車的乘客帶好自己的行李、物品,從后門下車!彪S著汽車廣播的聲音,汽車停了下來,站在前面的人們都主動(dòng)向后擠了擠,但并沒有人上下車。汽車等了一會(huì),才看見有一對(duì)母子摻扶著一位行動(dòng)不便、目光呆滯地老人,動(dòng)作緩慢,艱難地上車。一看就知道他們是一家人。三人上車后,就慢慢坐在那三個(gè)空位上,母親臉上透露出感激之情。無數(shù)雙眼睛關(guān)切的望著他們,司機(jī)也等他們坐穩(wěn)當(dāng)之后才啟動(dòng)了汽車……不一會(huì)兒,汽車到了中醫(yī)院北院,一家人要下車了,原來,他們是到中醫(yī)院看病的。人們盡量向兩邊讓道,給一家人讓開路,還有的.人幫著攙扶老人。母親一邊走一邊感激地說:“謝謝,謝謝了!”后來,我又有幾次坐二路公交車上學(xué),每次都會(huì)遇見這一家人,每次都會(huì)看到給他們空出的三個(gè)座位。
這感人的場(chǎng)景溫暖了我的心。我心里常常想:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間。
以感恩為話題寫作文400字 篇2
其實(shí)每個(gè)人都有兩個(gè)母親,一個(gè)是生我們養(yǎng)我們的生母,另一個(gè)便是偉大的祖國(guó)。
俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!甭淙~在空中用它優(yōu)美的舞姿來報(bào)答大樹的養(yǎng)育之恩;空中漂泊的白云用身體繪畫出幅幅感人的畫面來感恩藍(lán)天的'哺育;祖先們更是用他們的鮮血來回報(bào)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)。
感恩是做人的基本原則,社會(huì)正因有了感恩才變得更美麗,人們正因有了感恩懂得回報(bào),世界正因有了感恩才如此繁華。感恩在有些人心中只是一個(gè)簡(jiǎn)單詞語(yǔ),而有些人一輩子也無法完成。
在我很小的時(shí)候,我的父母便告訴我:地圖上那個(gè)像金雞的地方便是我們的祖國(guó)。她擁有長(zhǎng)江,長(zhǎng)城和萬里國(guó)土。后來,我又知道指南針,火藥,造紙術(shù),印刷術(shù)等偉大發(fā)明都是我國(guó)的杰作,所以我為自己的祖國(guó)而感到萬分自豪。之后,我又在書籍中看到了一個(gè)個(gè)為報(bào)效祖國(guó)而光榮犧牲的各位勇士:不懼危險(xiǎn)的黃繼光,寧死不屈的劉胡蘭,虎門銷煙的林則徐個(gè)個(gè)英勇形象深深映在我的心中。我在心中也暗下決心要成為像他們一樣的棟梁來報(bào)效祖國(guó)。
同學(xué)們你們熱愛自己的祖國(guó)嗎?請(qǐng)用你們最自豪的聲音回答。
其實(shí)熱愛祖國(guó)是喊一喊就可以表達(dá)的嗎?當(dāng)然不是,還要有實(shí)際的行動(dòng)。那么,現(xiàn)在我們就要好好學(xué)習(xí),為報(bào)效祖國(guó)做更大努力。在家再也不能做飯來張口,衣來伸手的小皇帝小公主。學(xué)習(xí)也應(yīng)更加勤奮,為我們的目標(biāo)前進(jìn)。
昨天的中華巨龍,先輩們舞起來了,今天的東方太陽(yáng),祖先們托起來了,那么明天的巨龍誰(shuí)來舞?明天的太陽(yáng)誰(shuí)來托?是我們!是我們這些成長(zhǎng)在中華人民共和國(guó)的少年們,我們,將肩負(fù)著父輩們的重托,民族希望,成為新一代龍的傳人!
以感恩為話題寫作文400字 篇3
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。感恩身邊的一點(diǎn),我們得到的是快樂,感恩身邊的一滴,我們收獲的是幸!
你感恩過老師嗎?老師說的每一句話都是一眼永不枯竭的山泉,不斷的滋潤(rùn)著我們的心靈,沖刷掉心里的污泥。那兩片紅唇間包含著無盡的神奇與奧妙,刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必芳流百世;老師,這個(gè)名字刻在每一個(gè)同學(xué)心上,這才是真正的永存。感恩老師不需要任何貴重的禮物,一次優(yōu)異的成績(jī)就能使老師心花怒放;一句小小的“老師好”,上課時(shí)的專心,寫作業(yè)時(shí)的認(rèn)真,這都是對(duì)老師的感恩。
你感恩過父母嗎?父母的愛延綿不斷,古往今來,有多少贊揚(yáng)父母的詩(shī)啊!父親是天上的太陽(yáng),給予我溫暖,用整個(gè)身軀支撐著天空。母親是黑暗中的`明星,在我辨不清方向時(shí),一束柔光指引我邁開堅(jiān)定地腳步。感恩父母為我們付出的每一滴汗水吧!為母親洗幾次碗筷,為父親捶幾下背,這是對(duì)父母的感恩!
你感恩過挫折嗎?是挫折讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng),沒有挫折,我們就是溫室里的小苗,一次考試的失敗,一次朋友的離去都會(huì)把我們打到在地,勇敢的去面對(duì)挫折,這就是對(duì)挫折最好的感恩!
感恩每一枝花,它帶給我芳香;感恩每一朵云,編制我夢(mèng)想……
感恩老師,感恩父母,感恩挫折,讓我們懷揣著一顆感恩的心,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧!
以感恩為話題寫作文400字 篇4
如果沒有同學(xué),我就會(huì)感到寂寞,校園也變得冷冷清清,沒有了歡笑,這樣的校園還能叫校園嗎?
校園平常都會(huì)有同學(xué)們的怒吼聲、歡笑聲、追逐的叫聲!上課鐘聲響起,大家急速的沖進(jìn)教室,一起念出令人悅耳的瑯瑯讀書聲,在在都讓我們的校園充滿了豐富的歡笑。
但是這個(gè)學(xué)校沒有同學(xué)的存在的時(shí)候,教室里的讀書聲消失了,操場(chǎng)上的追逐聲、游樂器材里的歡笑聲,全部都消失得無影無蹤,到處無聲無息,學(xué)校里、教室里、操場(chǎng)里都空空蕩蕩,沒有人陪我跟我玩、沒有人陪我談心、沒有人跟我一起讀書、沒有人跟我禍福與共,我的`童年將失去太多繽紛的色彩和昂揚(yáng)的笑聲!
如果沒有電,晚上的世界上就變得很黑暗,沒有交通信號(hào)燈,交通會(huì)變得很混亂,容易造成交通事故。如果沒有電,就不能打電腦,玩線上游戲,查資料,生活變得很無趣;炎熱的夏天如果沒有電,就不能吹冷氣,讓我們汗流浹背,心神不寧、坐立難安,會(huì)讓人變得心浮氣躁、郁郁寡歡;如果沒有電,就不能打電話,也不能聯(lián)絡(luò)親朋好友及家人,不知道他們的近況,將讓人感到惶恐不安。所以電是不可缺少的,在生活中,為我們帶來許多的便利與歡樂更讓人感到幸福。所以我們要惜福,每個(gè)人都要節(jié)約用電。
“如果沒有”讓我知道、反省,我是那么的富足、幸福,我要好好的珍惜我所擁有的一切,千千萬萬不能直到失去了,才知道擁有的可貴!
以感恩為話題寫作文400字 篇5
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一定會(huì)珍惜……”
每當(dāng)我聽到這首感人肺腑的歌曲,就不由自主的想起養(yǎng)育我XX年的父母。在這XX年里,他們無微不至的照顧我,傳授我知識(shí),教會(huì)我做人的道理,把我從呱呱落地嬰兒,培養(yǎng)成一位乖巧懂事的小女孩。歲月悠悠,波光明滅,唯有父母的`愛依舊,父母的愛,深如大海,重如泰山,一件件,一幕幕都?xì)v歷在目。
感謝父母在我受挫折時(shí),鼓勵(lì)我,安慰我,給予我勇氣,為我樹立自信,勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。媽媽,你還記的嗎?在那飄著鵝毛大雪的冬天里,老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚形覀兓丶艺J(rèn)真寫,并檢查一遍,看自己能考多少分?回家之后,吃完飯,我便拿起試卷,定眼一看。哇噻!這題目太簡(jiǎn)單了,于是,我的筆便腳底上抹油———直走,我做完了,檢也沒檢查,就交給你了。結(jié)果,我只考了89分。我懊悔了,懊悔自己檢也沒檢查,就交給你了。我也只好硬著頭皮,準(zhǔn)備迎來一場(chǎng)暴風(fēng)雨。而你卻什么也沒說,用一種鼓勵(lì)的眼神看著我,這種眼神仿佛是要告訴我:“相信自己!蔽夷闷鹪嚲恚5分鐘就改好了。您看了,高興得露出了高興的淚花。
媽媽,您的愛猶如長(zhǎng)江的波濤一樣永垂不朽!
以感恩為話題寫作文400字 篇6
您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿……
老師為了我們,受盡了多少苦啊。我在這里給您說一聲謝謝,我最敬愛的老師。每一天,每一時(shí),每一分,甚至是每一秒,老師都在給我們講知識(shí)講課。嗓子都啞了。我們都不知道,我們還在淘氣頑皮,甚至在光天日下惹老師生氣,這是我們不應(yīng)該的。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天的信息時(shí)代,教師的`作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣,社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師,教師的默默辛勞換來了人類文明的生機(jī)勃勃。
老師,您就像一支無私奉獻(xiàn)的蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己;您教給了我們知識(shí),卻浪費(fèi)了自己的青春年華。以你的學(xué)識(shí)可以自己創(chuàng)業(yè),過上安逸的生活,可您卻放棄了這段大好時(shí)光來當(dāng)老師,甘守清貧,這是多么可貴!
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
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