精選團結(jié)的小學(xué)作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的團結(jié)的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結(jié)的小學(xué)作文 篇1
在大森林中，住著一對形影不離的小伙伴：小刺猬狂狂，山羊歡歡。大家都知道它們就像兩塊口香糖一樣粘在一起，一小時不見就十分難受。在小狂狂家，它媽媽生病了，臉色蒼白，捂住肚子氣喘吁吁得喘著粗氣�？窨癫粫抑紊〉乃�，只能著急得走來走去，記得媽媽在我生病時候給我摘了好多水果，我把它們吃了，就好多了。嗯！我要去摘新鮮水果給媽媽吃，它一定就會好的。
于是，狂狂叫上歡歡，一起去后山找些水果。它們翻了八座山，過了五條河，累得滿頭大汗，但依舊沒有找到任何水果。歡歡氣得用頭猛的頂了一下后面的`樹，卻“咚”的一聲掉下了一個又大又紅的蘋果。它們抬頭一看，呀！原來是一棵又大又粗的蘋果樹。太好了！狂狂不管三七二十一的沖向樹，伸出它那短短的小手，呀！夠不著！它沮喪的退了下去，心里有些不滿，然后一個箭步?jīng)_了上去，抓緊樹木，但慢慢地滑了下來。它十分著急，好不容易找到了一棵蘋果樹，卻怎么也找不到摘的方法�？窨衽Φ南耄骸霸趺刺O果”？兩個小伙伴絞盡腦汁的想。
狂狂看了看樹上的蘋果，又看再看看地上的蘋果突然想到了一個辦法。它叫起歡歡，“歡歡，你可以使勁用頭撞蘋果樹嗎”？歡歡想我……我……我這樣就可以撞下蘋果了。于是它毫不猶豫地點點頭。歡歡跺了跺腳，然后咬咬牙，如閃電般的沖了下去，用力一撞，許許多多的蘋果掉了下來，雖然歡歡撞得頭暈眼花，但是為了幫助自己的小伙伴，它十分開心�？窨裨诘厣洗蛄艘粋�滾，身上就像穿了一件紅衣服一樣，掛滿了又大又紅的大蘋果。
太陽下山了，歡歡和狂狂一邊吃著香甜可口的蘋果一邊向家跑去，把又大又紅的蘋果送到媽媽的面前。
今天，它們上了一課——團結(jié)的力量！
團結(jié)的小學(xué)作文 篇2
我們的班級是一個團結(jié)的班集體。
有一次，我們?nèi)⒓咏恿�。一開始，我們每個人都非常緊張，后來在老師的'親切鼓勵下，我們終于不緊張了。比賽終于開始了，我們開始落后，在啦啦隊的鼓勵下，我們終于超越了一班，我們最終贏得了比賽！最感動的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。我們慶祝了一下午。
你看！這就是我們團結(jié)的班集體。每個人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。
這就是我們的班集體，一個和平和團結(jié)的三年級二班，你們班是嗎？
團結(jié)的小學(xué)作文 篇3
團結(jié)還是個人，會給人的一生帶來很大的改變，鳥類中也有這樣的例子:那就是紅襟鳥與麻雀。麻雀是團體的.代表，紅襟鳥是個人的代表。《麻雀與紅襟鳥》正好講明了紅襟鳥與麻雀的區(qū)別。文章中，紅襟鳥與麻雀都有一個共同的愛好吃牛奶皮。
四十年過去了，瓶裝牛奶也從無蓋到有錫箔紙封起來，麻雀依舊喝到了鮮美的奶皮，而紅襟鳥卻望而莫及。為什么麻雀與紅襟鳥截然相反，原來麻雀中只要有一個發(fā)現(xiàn)吃奶皮的辦法就會告訴別的麻雀，而獨居主義者紅襟鳥就算找到了也不會告訴別人，導(dǎo)致了紅襟鳥與麻雀命運完全不同，這也是團結(jié)與個人的區(qū)別。
有時候團體帶來的好處會比個人好得多。在學(xué)習(xí)、工作中就是因為互相溝通、交流、幫助，因為團結(jié)合作才使人類的文明有了大的進(jìn)步。總而言之，還是那幾句老話：“眾人拾柴火焰高”，“一根筷子折得斷，一把筷子折不斷”。群居的麻雀和獨居的紅襟鳥就是很好地體現(xiàn)。
團結(jié)的小學(xué)作文 篇4
相信大家都曾經(jīng)嘗試過，把一根筷子放在手里，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊，卻就很難折斷了。
這就像我們說明了，團結(jié)的力量!
那么，現(xiàn)在就講一個真實感人的故事。
曾經(jīng)，1998年的大洪水，相信很多在當(dāng)時就懂事了的孩子們都聽說過。
當(dāng)年那場洪水可是場千年災(zāi)害，給當(dāng)時的中國造成了巨大的破壞!
于是，國家各個社會方面的人員們都前去貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
甚至，國家的解放軍戰(zhàn)士們，居然眾志成城，聯(lián)合成統(tǒng)一戰(zhàn)線，以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，于是，長長的一道人流，終于阻擋住了洪水的泛濫，為災(zāi)區(qū)的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運時間，將當(dāng)時的洪水危害降低到了最低!
團結(jié)的`力量十分強大，我們一定要學(xué)會運用團結(jié)的力量解決問題。
比如說，在班級里，我們要學(xué)會團結(jié)，團結(jié)同學(xué)，團結(jié)老師，心往一塊使，這樣才能為班級爭得更多的榮譽，也能將我們自己的人生價值發(fā)揮到最好，到了工作的地方，更是要團結(jié)同事，不要去使用小聰明，費力不得好地去破壞一個集體的團結(jié)，否則，整個集體將會成為一團亂沙，很難成就大事!
團結(jié)的小學(xué)作文 篇5
今年暑假，我閱讀了一些關(guān)于螞蟻的書籍。在這些書籍里，都寫了螞蟻不但力氣很大還非常團結(jié)，我還是有點半信半疑，于是，我打算測試一下他們的團結(jié)性。
一天，我拿來了幾粒飯粒，我把飯粒撒在寬闊的地上，然后靜靜地等待螞蟻的到來。
過了一會兒，果然就有一只螞蟻迅速地爬了過來，我真沒想到螞蟻的嗅覺也這么好呢，灑在地上的飯粒時間并不算長，它卻能在這么短的時間內(nèi)就聞到米飯的香味一路尋來了。驚嘆之余，我趕緊拿來一個了放大鏡，仔細(xì)地觀察它起來。
螞蟻的外形確實和書上的寫的一模一樣，它頭上長有二根觸角，胸部一共有三對足。那只螞蟻圍繞著一顆米飯轉(zhuǎn)了二圈，然后抬起了那粒米飯，然后又快速地放了下來，好像測試自己能不能扛得動一樣。只見它放下米飯，又圍著那幾顆米飯轉(zhuǎn)了二圈，好像在連聲嘆了嘆氣，正發(fā)愁拿這幾大米粒該怎么辦呢。我正納悶它該如何處理的時候，螞蟻卻出乎意料的丟下那幾顆米飯飛快地走了。
看著螞蟻走了，我很疑惑，難道這家伙看著米飯?zhí)嗵亓�，干脆放棄了嗎？不對呀，怎么和書本上說的完全不一樣呀。我撓了撓頭，陷入了一陣?yán)Щ笾小?/p>
正當(dāng)我疑惑不解時，忽然前方一條長長的“黑線”隱隱約約地就躍入了我的眼簾。
仔細(xì)一看，哈哈，那條黑線，原來是一條整整齊齊的`“螞蟻軍團”呢，它們排列有序地正在朝著米飯團涌動。我趴在地上繼續(xù)觀察，只見螞蟻們忙忙碌碌地瞎轉(zhuǎn)了好一會，最后它們在米飯邊上圍了一個圓圓的圈，中間有一只稍微大點的螞蟻，顏色看上去好像比其他螞蟻稍微深一點，它站在中間，從容不迫地指揮著其他螞蟻。我想，這不會就是傳說中的蚊王吧？螞蟻們收到大螞蟻地指令，他們立刻二個一組，三個一隊，你夾我抬地忙碌開來。很詫異地是，那些看上去體形明明比飯粒小了很多的螞蟻將士們，很快就輕輕松松地把幾顆大米粒抬了起來，組成了一條長長的搬運小分隊，浩浩蕩蕩地回家了。
看完這一切，我不由得贊嘆，螞蟻原來真的和書上說的一樣，它們非常地勤勞，也非常地團結(jié)！它們知道一個人的力量太小，但是如果大家聚集到一起就能發(fā)揮出巨大的能量。是的，一個人只是一條線，而一群人，就變成了一條繩。團結(jié)就是力量，一滴水如果匯不成大海，那么它很快就會干涸，一個人力量再大、再強，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有集體的力量大！
我從螞蟻那明白了很多的道理，明白了團結(jié)是一種力量，這種力量是鐵，這種力量也是鋼，是他帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝一切的困難，讓我們看到了希望。而我們是祖國的花朵，是祖國的希望，更應(yīng)該團結(jié)在祖國媽媽的周圍，發(fā)揮我們每個人的光亮，共同建設(shè)我們美好而溫暖的家！
團結(jié)的小學(xué)作文 篇6
世界時時刻刻都在變化，無論在哪里，都會有新鮮事發(fā)生。最近我們學(xué)校就有這么一件新鮮事。我們班30多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)跆拳道，這些原來離我們很遠(yuǎn)的體育活動，不僅為我們的日常的學(xué)習(xí)生活添加新鮮活力，而且我們還要沖擊全國公開課比賽爭取勝利。
我們每個人都以跆拳道“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的精神，一點點堅持著，訓(xùn)練著，進(jìn)步著。
記得李老師一來到教室，同學(xué)們便高興著說要練跆拳道，可見大家多么喜歡跆拳道，因為它那頑強的精神，帥氣的動作，防身的技巧，深深地吸引了每個人，那些沒練的同學(xué)都很羨慕我們。然而他們并不知道我們付出的汗水，其實，訓(xùn)練跆拳道挺苦的。一來到學(xué)校，便聽到李老師的`號聲響亮，我們匆忙上樓，便又下樓站隊。天氣有時清爽無比，有時驕陽似火，但無論怎樣，我們都要“忍”受。因為老師訓(xùn)練的很細(xì)，所以我們做錯任何不對的動作或過程，都必須從頭再來，我們都非常小心翼翼，把每個動作和過程都做得幾乎完美，這樣課程才能往下進(jìn)行。有時，同學(xué)們做得好，一節(jié)課便會練完。但大多數(shù)時候，我們都是一訓(xùn)練就是一個上午。一天下來，由于身體在不停的過度緊張，所以都是渾身的腰酸背痛腿抽筋，這是沒訓(xùn)練的同學(xué)體會不到的。
靠著大家的勤奮進(jìn)取、團結(jié)努力的精神下，我們最終取得了比賽中最好的獎項——特等獎。俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！背晒Σ皇强磕硞�人，而是靠我們30個人，人人的心擰成一條繩才能取得巨大的成功的。發(fā)生在學(xué)校里的這個新鮮事，不僅讓我們增長了活力又增進(jìn)了集體的凝聚力，我喜歡這樣的新鮮事。
【團結(jié)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
團結(jié)的力量小學(xué)作文03-22
團結(jié)的螞蟻小學(xué)作文02-23
團結(jié)的小學(xué)作文6篇02-16
團結(jié)小學(xué)作文12篇03-11