精選初中寒假作文集合六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初中寒假作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中寒假作文 篇1

　　今天是放假的第二天，也是快過年的時候了，家家戶戶都在將自己的家加以洗心革面，拼命地洗呀挫呀的，很不都將自己的家拆了再重新修過似的。大人如此忙碌，小孩可不，每天照樣吃吃喝喝，過著“大爺”“小姐”似的日子，在人們歡快準備過年的時候，我卻不由得在寒假里深思。

　　我的眼前第一看到的便是我那慘不忍睹的成績單：全班33名，全年級至少在200以外去了，更讓我差點奔潰的是作為歷史課代表的我井然歷史只考得78分！我不由得捂住了臉，鬧鐘想到的便是老爸在外面辛苦工作的場景，再就是老師那失望的表情，像刀割一般在我心里硬生生的痛，于是我決定了：在寒假期間不能再像以前那樣不理學習，我必須要改善我的學習態(tài)度，確保在下個學期的考試中進全班前十，決不能辜負了老師和家人對我的期望了。

　　我轉(zhuǎn)眼看向了街上，此時的大街上的人很多，熙熙攘攘的好不熱鬧，在繁多的人群中我看見一個老人背著一大籮筐的菜和年貨，黝黑而粗糙的手還欠著一個8歲的女孩兒在人群中艱難地走著。說來也怪，大街這么擁擠也沒能將老人和小孩兒分開，重要的便是老人看似瘦弱的手一直緊緊地牽著女孩兒的.手，好像什么也別想將他們分開似的.....

　　看到這一幕，我的眼眶濕潤了，我想到了我的奶奶在我小的時候一定就像這位老人牽著女孩兒似的牽著我，耳邊想起了老師說的那句話：“許多人的爸爸和媽媽都在外出打工，家里都是奶奶爺爺或是外公外婆來養(yǎng)育你們的，但許多同學仍然不知報恩，還和老人們爭吵，你們自己就不感到羞愧嗎？”我頓時明白了奶奶對我和姐姐的付出是多么偉大，我也檢討了自己：在奶奶嘮叨的時候應(yīng)要耐心的去聽，不能發(fā)生沖突，奶奶都是為了我好，要多為奶奶做些事情才對得起她，對奶奶要對一份愛與理解才行！同時我也發(fā)現(xiàn)了奶奶會在我和姐姐睡著后將我們的被子裹緊，不讓我們受涼，奶奶會在我們上學的時候即使再累也會起身為我們煮飯吃，奶奶會粗糙的雙手在春夏秋冬的水中為我們清洗衣服，她都毫無怨言……

　　我突然很感謝這次的寒假，因為他讓我在茫茫人海中停下來看看家人對我的愛，而這些以前的我都不曾發(fā)現(xiàn)，也讓我更加完美地成長了一大步，這會使我再往后的生活中更加勇敢的面對一切和發(fā)現(xiàn)美的世界，它更讓我擁有了偉大的愛的力量。

初中寒假作文 篇2

　　這個寒假你讀書了嗎？反正我讀了！而且總結(jié)即將過去了寒假，我吃驚我發(fā)現(xiàn)：這個寒假書香縷縷。

　　寒假里我讀了不少書：《愛的故事》、《哈克貝利·費恩歷險記》、《中國皇帝全傳》、《奇奇成了博士》、《數(shù)學歷險記——數(shù)的世界》等等。有文學作品，有歷史類的，還有數(shù)學故事，古典詩詞。這種全營養(yǎng)閱讀讓我受益匪淺。正是因為有了這一本本的書籍，才讓我度過了一個充實的寒假。

　　在所讀的書中，《中國皇帝全傳》給我很深的印象。書中介紹的皇帝讓我驚嘆不已。其實，在讀這本書之前，我就聽說漢帝劉邦很牛，那只是聽說，但認為皇帝都是順位繼承的�？墒强戳诉@本書以后，我才知道：劉邦并不是皇家的人，他只是一個平民百姓而已，因為幫助別人而受人擁護，在趕上秦始皇年邁便當上了皇帝。當時我就不由得贊嘆：劉邦真是一個不容小覷的大人物�。�

　　書香伴我成長，這縷縷書香使我陶醉在其中。我一直在研究皇帝，可是越想越震驚。咱們先把劉邦放在一邊暫且不提，可是你看看武則天，想不讓我震驚都難。她之所以被稱作圣神皇帝，是因為自己的不懈的努力，她14歲就進宮了，那時她就有了管朝政的想法。她為了爭奪皇位，不惜手段，冷血弄權(quán)�；⒍静皇匙樱�可武則天為了當上皇帝，竟用毒酒毒死了自己的孩子，最終當上了皇帝。

　　看了武則天的.故事后，我的心情怎么都平靜不來。我就想：“一個女人何必去參加朝廷的戰(zhàn)爭，為了皇位狠心毒死自己的孩子，如果是我寧可當一個平民百姓，我不是沒有斗志，不想上進，而是朝廷是大事，錯了就會使天下大亂。”

　　這個寒假書香縷縷，我不僅看了這些書，我還看了《古詩詞鑒賞》，并仿寫了古詩詞。開始很順利，因為我對古詩詞只懂得皮毛，就隨心所欲的只管寫來�？珊髞碜x的詩詞多了，明白了格律和押韻，就不太好寫了。但是我還在堅持，雖然比較慢，但是我堅持下來了。

　　培根曾說“讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學使人精細�！保�我則更贊同開卷有益，凡事書籍只要你認真去讀，總有好處。

　　暢游書海，遨游書山，這個寒假我在縷縷書香的陶醉下健康、快樂的成長。書香不僅讓我陶醉，還讓我腹有詩書氣自華。我會繼續(xù)把書讀下去，讓我的人生都充滿書香……

初中寒假作文 篇3

　　考試結(jié)束，收起卷子，放下書包，拿著滿意的成績單，站在藍天白云之下像小朋友般的高呼一句：“我放假了�！本o張的一個學期結(jié)束了，拋開課業(yè)負擔，丟掉考試壓力，飛出籠子的鳥兒將要面對是一片蔚藍的自由天空！

　　對于我來說，我更喜歡寒假，盡管它沒有暑假的時間長，可它卻有暑假所不具備的很多優(yōu)點。比如說，寒假沒有暑假的酷熱難耐，雖然冬天也有它強烈的季節(jié)特點，但能在寒冷的冬天嘗到一覺飽睡到太陽升到你頭頂?shù)淖涛妒歉杏X非常不錯的。又比如說，寒假的到來就意味著快過年了，過年對中國人來說是很重要的。它象征著一切不美好的東西都會隨舊的一年而去，我們即將迎來的是一個新的開始，一切都過去了，一切又都開始了，這種獨特感覺也是在暑假中找不到的，它是寒假所獨有的。

　　我的這個寒假不但比暑假過得有滋有味也與以往的寒假有所不同。因為在我們小小的三口之家中有了新成員——一個可愛的小男孩。他是我的小弟弟，也是我們一大家子人的小寶貝，正是他給我的寒假生活添上不一樣的色彩。

　　這次寒假我很少一睡睡到太陽老高，而總是在7點或8點鐘很自然的就醒了，然后連鞋都顧不上穿就跑向媽媽的房間和弟弟“聊天”。因為我弟弟生來就不喜歡睡覺，他屬于“精力旺盛”型的，從落生直到3個月大一直如此，為這我媽媽現(xiàn)在還很煩惱。

　　除上面所有“優(yōu)點”（我認為那是優(yōu)點，因為我小時侯也不愛睡覺）以外，我弟弟的“口才”也是一流的，還不到兩個月的時候就會對人“哦，哦”的講話了。在寒假期間經(jīng)過我的訓練，講話已經(jīng)會轉(zhuǎn)彎兒了。有時甚至會發(fā)出類似于“爸爸”、“哥哥”的字眼。除早上時間，我一有空都會和他聊，雖然我說的話自己聽不懂，但我想他一定能聽得懂，因為我們說的是同一國的語言�？傊�他咿咿呀呀，我也咿咿呀呀，在他的帶領(lǐng)下我們仿佛有一種返樸歸真的感覺。

　　在這期間，我還主動幫小弟弟洗衣服。要知道平時我連自己的衣服都不想洗�？蓭退�洗衣服時，我卻是那樣高興，每一個地方都洗得那么認真，不放過任何一個細節(jié)。也許在他長大后我能頗自豪地對他說：“你小時侯的'衣服是我辛苦幫你洗得，你一定要聽我的話懂了嗎？”而他呢，則會乖乖的拉著我的手聽我說每一件事。這些聽起來也許很可笑，但在我看來并沒有絲毫的可笑之處，而只是感到幸福和快樂。當了14年的獨生子女的我，突然有了個弟弟，那份喜悅是用言語形容不上來的。

　　就這樣，在與弟弟的聊天中我度過了寒假，在認真幫他洗衣服時我度過了寒假。這次的寒假生活雖然平淡，甚至是千篇一律，但我十分享受這樣的生活�？粗�他天天長大就好像看著自己小時候的成長過程，這并不是每個人都能體驗到的。我享受這樣的寒假生活，也愛這種平淡而又不同尋常的寒假生活。

初中寒假作文 篇4

　　新年的到來，增添了不少的喜氣。親人的團聚、小孩子又長大一歲、當然最重要的就是壓歲錢了。

　　除夕，按照慣例，仍舊在奶奶家度過。今年和前幾年相比，一樣熱鬧，可是心中就是空蕩蕩的，因為爺爺?shù)碾x開。長輩們幫著奶奶做家務(wù)，聊著家常，讓我們一邊玩去。我們9個小孩來到奶奶的房間，看著爺爺?shù)恼掌�，相擁，淚留滿面，爺爺，為什么過早的離開，那么善良而慈祥的你，是化做天使到了人間吧，天空中最亮的那顆星星就是我的.爺爺——您吧。

　　親戚們叫我們趕快下來吃飯，各自用紙巾將淚水拭去，向客廳跑去。午餐，小弟弟幫各位倒飲料，說著新年快樂，和樂融融，邊聊天邊吃飯，很快就過去了。下午，我們九個人拿著香、紙錢、鞭炮、還有一些東西去祭奠以逝的靈魂——爺爺，還有4位祖祖。來到爺爺?shù)膲炃�，跪在地上。熱淚盈眶，仿似他還在我們的身邊，只是看不見罷了，爺爺，親愛的爺爺，你在天堂要好好的生活，雖然您逝去了，帶給我們的溫暖我們銘記于心，謝謝您來過。之后，點燃鞭炮，燒紙錢，點香，插東西。拜完了爺爺，就去拜另外幾個祖祖。

　　很快就到了除夕之夜，大家都各自回家了。暴鳴般的聲音從天空中傳達，一刻也沒有消停過，導致大家在這夜都沒有熟睡，享受著新年帶來的歡愉。

初中寒假作文 篇5

　　令人期盼的寒假來到了，我回到了家鄉(xiāng)----橫沙島。

　　鄰居送給我們一只老母雞，一拿到，我就喜歡上了它。只見它渾身長著金色的羽毛，就像披了一身金燦燦的戰(zhàn)甲�；鸺t火紅的雞冠下還有著一只玲瓏的尖嘴巴。

　　看著它神氣的樣子我可舍不得把它殺了，于是我把它養(yǎng)在外婆家的“后花園”，一塊菜地里。為了防止它逃跑我把它牽在一棵小樹上，還用紙箱給它做了個窩，里面鋪上些稻草，這樣會暖和些。我發(fā)現(xiàn)母雞圍著小屋走了幾圈，咯咯咯的叫著，看來對它的新家還挺滿意，一會兒又走到了菜地，迫不及待的啄起了菜葉，外婆說：“它餓了，要給它些飯吃�！庇谑俏艺襾硪粋�小桶，放了些米飯，又把新鮮的菜葉切碎放在小桶里，我輕手輕腳的把桶放到了它面前，它卻一直不吃，還害怕的連連后退，我就疑惑了，是怎么回事呢?難道不餓?外婆說：“它還和你不熟悉，你叫叫它?”我靈機一動，想出了個好主意，我一邊學著母雞的叫聲“咯咯咯”的叫了幾聲，一邊撒了些米飯在地上，他遲疑了一會，似乎聽懂了我的意思，一步一步走到了桶前，把頭伸下去，好像在試探，最后終于狼吞虎咽的吃了起來，看來真是餓了，要美餐一頓，才過了幾分鐘就全吃完了。它發(fā)出了“咯咯咯”的叫聲，好像在對我說：“吃飽了“。

　　外婆告訴我，要每天按時的給它喂食，好好照顧它，它就會下蛋。聽了外婆的'話，于是接下來的幾天我每天都按時的給它喂食，天黑了趕它近窩。第三天早上我去看它時，只見一只雞蛋躺在稻草上，我欣喜的叫了起來：“外婆母雞下蛋了�！�

　　這是我第一次養(yǎng)雞，它讓我感受到了收獲的快樂，這也是我在寒假中覺得最快樂的一件事，因為它也讓我感受到了勞動的快樂。

初中寒假作文 篇6

　　——僅以此文祭奠我那可愛的小貓咪，我那逝去的美麗青春往事……

　　是它嗎？是不是我夢里的那只小貓咪？

　　一直以來，我對貓啊狗啊，都是空有愛心而無實心。就是不會去想著豢養(yǎng)去拿它們當寶貝來著。寫這篇文字，也是記憶深處的一縷情懷，為了差點忘卻的記憶，且讓我用文字，用自己懷念的心，來記下這曾經(jīng)的一段。

　　話說當年，我家剛搬了新居，座落在山青水秀的新豐江畔，步出家陽臺，一眼望去，對面就是風景如畫的莊田，一江清瑩瑩的新豐江水，綿遠流長，似乎在悠悠訴說著這座小城的故事。

　　記得我們當時年紀小，正是青春好玩的年紀，自然地，我的同學好友們都在江邊留下過無數(shù)無數(shù)的足跡，這些歡樂的青春的足跡，陪伴了我的成長歲月，在今夜，就這樣地伴隨著無盡思緒，從故鄉(xiāng)的江水漫進了我的思念之中……

　　我家那時真的是熱鬧啊，每到周末或是寒暑假，小伙伴們便來了我家，大聊特聊之后，便歡快地去了對面的那片甘蔗林，花生紅薯地。那時的我們，哪里有吸引就去哪里，更何況還有河里面有小魚小蝦的等著我們，現(xiàn)在想想啊，小時的.那些趣事，真的懷念呢。小時候的我們真的像一只只小野貓，喜歡徜徉在青山綠水間，盡情地揮灑著我們的調(diào)皮與青春。

　　說了這么多，也還沒為我曾經(jīng)養(yǎng)過的那只小貓寫上一筆，似乎走題了。好吧，言歸正傳，且聽我細說。貓兒本來不是我家的，我家也沒有母貓，更別說是一只小貓咪了。這只貓兒是你送的，還記得吧。因為我家那時有老鼠，我的阿婆，就念叨著，要是有只小貓兒就好了。你來了我家看到我阿婆用木板堵住那門縫，問而得知是防鼠用的，便對我承諾，說是你家的母貓要生產(chǎn)了，到時就送我一只。這就是我家貓咪的由來。

　　年過后，你也要到外地去上學了，你記得了對我說過的話，那天你來了，真的給我送來了小貓兒，好可憐的小貓兒，剛生下沒幾天，就離開了貓媽媽。好可愛的一只小貓咪，依稀記得它的毛色是微黃夾著褐色，眼里盡閃著黑幽的光芒。它來了我家以后，就成了我阿婆的好幫手，自此，有了小貓咪的“喵喵”叫聲，老鼠再也不敢造次猖狂了。我們?nèi)�家都非常喜歡這只可愛的小家伙，多虧有了小貓兒。

　　小貓咪，在我家的幸福時光，也是我們祖仨的幸福時光。每當我阿婆帶著我和妹妹在看電視時，我們那只小可愛，也會好乖好乖地繞在我阿婆的腳下，陪著我們，安安靜靜的，咪著眼兒，見我阿婆叫它，就高興地跳上我阿婆身邊沙發(fā)上“喵喵”叫著，等待它的主人的寵愛。

　　這些是你不知道的事了，它來了我家以后，你就離我遠了，這是我還沒來得及弄明白的事，你就這樣的遠離了，用那樣傷懷的手段，拔草似地，從我的視線淡出。還有更傷情的事，就是與此同時，那只小貓兒，不知是哪家在毒老鼠，估計是捕食了有毒的老鼠，就小命不保了。任憑我們再怎樣呼喚，小貓兒也聽不到，也不會“喵喵”回應(yīng)了。傷心過后，我和小妹把它埋葬在屋后的小山坡，心里縱然不舍，也回天無力了。

　　我的小貓兒，自你離后，多少次，我和阿婆小妹聽到有“喵喵”的叫聲，都以為是你回來了，輕聲呼喚小貓兒，卻再也不能聽到你的回應(yīng)了，這不是我的那只小貓咪，原來是隔壁家的，我們都很失落，仿佛心頭最喜愛的東西不見了，這種想念，久久地在腦海里揮之不去，愁緒就這樣籠罩在了我的心頭，難以置信，小貓咪已遠離了我們。

　　這是我最傷心最傷懷的一段“貓緣”，是否也是諧音？它似乎在明示著什么，但卻也無從知曉了……

　　后來的后來……，你用一紙卡片，在我的心上劃上了休止符，自此，人海渺渺兩無情，漸行漸遠漸無聲……“一個故事的結(jié)束，就是另一個故事的開始，每個故事有美麗也有憂愁，美麗也好，憂愁也罷，而在故事的盡頭，誰又用孤獨將自己鎖住”？

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