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關(guān)于初中收獲作文600字集錦十篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的初中收獲作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
初中收獲作文600字 篇1
暑假我去考鋼琴六級(jí)，這是我第一次考級(jí)，心情真是又緊張又好奇。
去考場(chǎng)的路上，我一直默想曲子，手邊打顫邊彈“鋼琴”——當(dāng)然是虛擬鋼琴。心里害怕考不過(guò)被同學(xué)們嘲笑，也有一點(diǎn)點(diǎn)好奇，考級(jí)的老師怎么樣？怎么才算過(guò)關(guān)了呢……問(wèn)題一堆堆。
在長(zhǎng)久的排隊(duì)后終于輪到我進(jìn)考場(chǎng)了，原來(lái)，考場(chǎng)就是一個(gè)小琴房，這一批進(jìn)場(chǎng)的一共有6個(gè)考生，我是第二個(gè)。聽著熟悉的樂(lè)曲，我跟著哼了起來(lái)�！跋乱粋�(gè)！”我緩緩地走到鋼琴邊，輕輕地坐下，不知道是不是直接彈也不敢按鍵，直到女老師發(fā)令，“快開始！”我手心直冒汗，心里默默數(shù)數(shù)，“一、二、三，開始！”我輕輕地彈著，有時(shí)候覺(jué)得自己都聽不清，每彈一句還偷偷看一眼老師，結(jié)果老師不僅沒(méi)有說(shuō)我什么，反而耐心地拍了拍兩下手，“大聲一點(diǎn)就更好啦！”于是我盡可能地放大，慢慢地就像平時(shí)練琴一樣大聲地彈奏了，似乎忘記了我還在考試——我深吸一口氣，彈了一段很難的.譜子，可能是熟練的緣故吧，我自己也陶醉在樂(lè)曲中。剛彈玩高潮，老師鼓起掌來(lái)，說(shuō)，“彈得真不錯(cuò)！”啊，我居然受到老師表?yè)P(yáng)了呢！我吃驚地看著她，老師還對(duì)我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我沒(méi)有開心地跳起來(lái)，但確實(shí)“心花怒放”，后面的曲子，心情放松當(dāng)然彈得更自然流暢了，心里暖暖的……
三個(gè)月后，考級(jí)成績(jī)出來(lái)了，優(yōu)秀！30個(gè)去考六級(jí)的孩子只有3個(gè)優(yōu)秀呢！手里捧著證書，我想起每天一個(gè)小時(shí)的練琴，想起考前20天的集訓(xùn)，想起含淚放棄兩次出外旅行的機(jī)會(huì)，想起了練琴手痛時(shí)候的堅(jiān)持，我心里充滿了喜悅，因?yàn)槲沂斋@了成功，收獲了自信！
初中收獲作文600字 篇2
人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人會(huì)為你帶來(lái)悲傷，快樂(lè)，亦或是收獲。
但是，只有付出才有收獲這句話是錯(cuò)不了的。
“下午有空，再和他們練一下�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，
“嗯?再說(shuō)吧，今天下午有數(shù)學(xué)愛(ài)心，作業(yè)也很多，改天吧!”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙，時(shí)間像是干海綿，怎么都擠不出水來(lái)，我哪還有空管什么發(fā)明比賽。
時(shí)間飛快，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天，我才知道什么是軍臨城下。
舞臺(tái)上的追光燈是那么的刺眼，追的我無(wú)處可逃，臺(tái)下的觀眾是那么的寂靜，黑壓壓的一片讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我望了望身旁的隊(duì)友，他們也以同一種眼神望了望我。評(píng)委的眼神是那么的`犀利，咄咄逼人……
比賽結(jié)果也是意料之外，情理之中，不管怎么樣，都沒(méi)想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍，作品本來(lái)就很好，只是因?yàn)槲覀兊脑颉覀儧](méi)有花時(shí)間在這件事上，我們?cè)谶@件事上沒(méi)有用心，我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的眼神代表著什么。其實(shí)，我們并不是在比賽后才后悔的，早在我們登上賽臺(tái)，全場(chǎng)的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí)，我們就后悔了，就知道時(shí)間像是海綿里的水，只要愿擠總還是有的，就知道沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
“其實(shí)，你們還是有收獲的�！币恢膘o默的老師突然開口道。
“收獲?”我們異口同聲。
“一個(gè)意外的收獲�！�
“嗯?什么?”
“你們現(xiàn)在后悔了嗎?”
哦，我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會(huì)，意外的收獲了一個(gè)生活的真理。
只有付出，才有收獲。
初中收獲作文600字 篇3
雖然我的人生道路還很漫長(zhǎng)，但我知道，種下希望，才能收獲快樂(lè)；付出艱辛；才會(huì)贏得快樂(lè)；分享快樂(lè)，才會(huì)擁有快樂(lè)。
春天，我撒下希望的種子。
生機(jī)勃勃的春天里，是我們播種的季節(jié)。我們?cè)谂笱蟮年?yáng)光下激揚(yáng)文字，在鵝黃的草坪上踢球，在潺潺的小溪邊嬉耍我們播種下了希望。我們等啊等，可收獲的日子卻始終不見蹤影。
我知道，光有希望，離收獲還差得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
夏天，我付出了艱辛的努力。
既然希望已經(jīng)種下了，就得好生經(jīng)營(yíng)。夏天，是多雨的季節(jié)。我們?cè)谙s鳴哇噪中寒窗苦讀“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，在狂風(fēng)驟雨中讀“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”在電閃雷鳴中讀“風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的`雨道，扯天扯底地垂落！”希望已經(jīng)生根、發(fā)芽，還長(zhǎng)出了綠葉我知道，只要我們心中的希望不滅，就有收獲快樂(lè)的那一天。
我還知道，有了希望，有不不懈的付出，離收獲就會(huì)越來(lái)越近，快樂(lè)也就離我們?cè)絹?lái)越近。
秋天，我收獲了快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們播種下的希望，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，結(jié)出了金燦燦的果實(shí)。秋天，是收獲的季節(jié)。我們?cè)谛澚搜牡咎锱浴奥犎⊥苈曇黄�，稻花香里說(shuō)豐年”，在醉紅了臉的紅高粱地里回味《紅高粱》的人性美如今，我們終于迎來(lái)了收獲的快樂(lè)。我知道，收獲是快樂(lè)的，但漫長(zhǎng)的等待，等待中艱辛也應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的，因?yàn)橹挥姓嬲\(chéng)的付出，才會(huì)有快樂(lè)的回報(bào)。
冬天，是蓄積的季節(jié)。此刻，一切都似乎停止了，但希望的種子卻在心底沐浴陽(yáng)光，蓄積能量，等待來(lái)年的春天。
啊，快樂(lè)真的可以播種，也可以經(jīng)營(yíng)。
初中收獲作文600字 篇4
小的時(shí)候，總是見到書上寫著：“一分耕耘一分收獲�！鞭r(nóng)民伯伯付出勞動(dòng)和汗水，收獲碩果累累的果實(shí)。這就是付出與收獲�？墒切⌒〉奈�，卻從未去實(shí)現(xiàn)過(guò)。直到一次比賽，讓我深深的明白了這個(gè)道理。
學(xué)校為了提高我們的寫作水平，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，所以每一學(xué)期都會(huì)舉行“語(yǔ)文競(jìng)賽”的活動(dòng)，而我很幸運(yùn)的被老師選去參加比賽。
星期三下午，我一走進(jìn)學(xué)校就看見板報(bào)欄那里圍滿了人。難道是“語(yǔ)文競(jìng)賽”的前十名結(jié)果出來(lái)了?我急忙擠進(jìn)那擁擠的人群，結(jié)果果然出來(lái)了。我仔細(xì)找我的名字，啊!終于在第二名的位置上找到了我的名字。我興奮的一蹦三尺高。
一放學(xué)，我便沖出教室，見到媽媽就高興地大喊：“媽媽，我的作文是語(yǔ)文競(jìng)賽第五名了!”
“是嗎?”媽媽驚訝的問(wèn)到。“那是當(dāng)然了!”我開心的說(shuō)。“一分耕耘一分收獲，你有進(jìn)步，寶貝。"媽媽笑著說(shuō)。
回想起以前寫作文的時(shí)候，當(dāng)同伴們?cè)谕嫠ｆ覒虻臅r(shí)候，我只能呆在家里，一邊的看著作文輔導(dǎo)書，一邊一遍遍的修改自己的作文。我無(wú)數(shù)次不想堅(jiān)持下去，媽媽總是說(shuō)：“一分耕耘一分收獲，只有勤學(xué)苦練，持之以恒，才會(huì)取得成功�！�
現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得媽媽的話真有道理，想到這兒我情不自禁的`笑起來(lái)。
“對(duì)了，老媽，還有一件事讓我們班老師高興得不得了呢!我們班有三個(gè)人得獎(jiǎng)，所以我們班獲得了作文優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)呢!”我自豪地說(shuō)。
“對(duì)啊!一分耕耘一分收獲，只要勤學(xué)苦練，就一定會(huì)有收獲的�！眿寢屨f(shuō)。
我從作文中體會(huì)到了觀察的樂(lè)趣，從品位作文中感受到了幸福，寫作文的同時(shí)，更培養(yǎng)了我的細(xì)心，提高了我的審美能力。
隨著“語(yǔ)文競(jìng)賽”評(píng)比活動(dòng)的深入，我的作文水平會(huì)再提高的!
通過(guò)這件事情，讓我深深的懂得了：“一分耕耘一分收獲。”的真正含義，也讓我明白了，想要成功，就需要付出努力。只有付出了，你才有成功的機(jī)會(huì)。
初中收獲作文600字 篇5
收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風(fēng)中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農(nóng)民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們?cè)诙煅┗ㄖ锌鞓?lè)逍遙；更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們。
讀書如同在大海中收獲浪花，采下生命的花絮。讀《紅巖》，我經(jīng)歷了革命中生與死的考驗(yàn)，收獲了頑強(qiáng)而又的毅力；讀《繁星·春水》，我讀懂了童真、母愛(ài)、自然，收獲了那偉大而又溫暖的母愛(ài)；讀《飄》，我懷念那已逝去的騎士與淑女的時(shí)代，收獲了純真而又美好的回憶；讀《魯濱遜漂流記》，我被主人公的意志所打動(dòng)，收獲了堅(jiān)持而又不懈的意志。讀書中我收獲了生活中那美好的快樂(lè)，在這快樂(lè)中，我明白了人生的意義——讀書的真諦！
讀書如同跨時(shí)空的游玩，收獲生命中美麗的風(fēng)景線。我經(jīng)常同“詩(shī)仙”李白一起暢游美麗的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書的真諦！讀書是在體驗(yàn)生活，收獲了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，水的平靜，草的'頑強(qiáng)，落英的繽紛，天鵝的高貴。讀書的奧秘，體現(xiàn)在生活中；而生活中的智慧，書中也無(wú)所不有�？梢�，生活與讀書的關(guān)聯(lián)，多么緊密，多么不可分割。所以說(shuō)，讀書就是在體驗(yàn)生活，體驗(yàn)生活百態(tài)，體驗(yàn)生活的五彩繽紛。讀書中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的繽紛——讀書的真諦！
收獲，存于我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書中的收獲：考不好收獲書中的經(jīng)驗(yàn)，放松時(shí)收獲書中的愉快，玩耍時(shí)收獲自己的友誼。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于書籍中。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗o了我無(wú)盡的收獲，
初中收獲作文600字 篇6
今天，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿了期待。那里怎么個(gè)樣呢？我一路幻想著勞技中心的樣子，車非�？炀偷搅恕�
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車，分成兩組聽從老師的安排，有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我與張申等人被分到一組，我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。隨后，輪到我們自己去做了。我與張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我與石膏粉，張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點(diǎn)著急了。著急的不光是我一個(gè)，還有張申，因?yàn)樗呀?jīng)拿著那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō)：“快點(diǎn)�。∥沂侄祭哿�！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來(lái)了。最后，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會(huì)兒才會(huì)凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺(tái)上。
張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的.小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里與。因?yàn)闆](méi)有做過(guò)，所以他也是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！最后石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著的模子里。我拿著灌滿石膏的模具，非常著急，想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像兩小時(shí)一樣長(zhǎng)！終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺(tái)上。
時(shí)間到，我與張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來(lái)了！那個(gè)石膏小狗是我親手做的，所以我非常喜歡它。
通過(guò)這件事我不但收獲了一門技巧，而且也收獲了快樂(lè)！
初中收獲作文600字 篇7
記得在要升初中的暑假，我參加了鋼琴考級(jí)，一想到一個(gè)月后就可以查成績(jī)，我就感到興奮和激動(dòng)。
盼來(lái)盼去，終于盼到了那一天。那是一個(gè)星期三，我第一天上學(xué)。剛回家，我便迫不及待地打開電腦查詢成績(jī)，可出乎意料的是，我竟然沒(méi)有通過(guò)考級(jí)！一直對(duì)考級(jí)通過(guò)信心滿滿的我突然倒下了，這“不幸”的消息對(duì)我打擊很大。
第二天，我因受到了嚴(yán)重的打擊，上課聽講的效率不是很高。同學(xué)們肯定不理解我，他們又不認(rèn)識(shí)我。一下課，我便這樣想。誰(shuí)知，一個(gè)想和我聊天的'同學(xué)卻引我說(shuō)出了自己的遭遇。我本以為這名同學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)話題一笑而過(guò)，但她卻安慰起我來(lái)：“不就是考級(jí)沒(méi)過(guò)嘛，人都有失敗的時(shí)候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生�！彼穆曇粢齺�(lái)了更多的同學(xué)。令我沒(méi)想到的是，同學(xué)們都理解我，關(guān)心我。他們七嘴八舌，說(shuō)出的卻都是安慰我的話。有的說(shuō)：“失敗算什么，摔倒了再爬起來(lái)才對(duì)�！庇械恼f(shuō)：“學(xué)習(xí)貴在過(guò)程，不要注重結(jié)果。”還有的說(shuō)：“人要堅(jiān)強(qiáng)，人生畢竟不是一帆風(fēng)順的�。 蔽业男闹忻髁亮似饋�(lái)，溫暖了起來(lái)。
聽了這些話語(yǔ)，我十分感動(dòng)。什么煩惱、憂慮全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同學(xué)們是多么善解人意，是多么熱心友善呀！我還以為沒(méi)有人會(huì)理解我，可同學(xué)們卻都那么關(guān)心我。有這么善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個(gè)家庭一樣，同學(xué)們不是我的親人，卻勝似親人，這是多么幸福，讓我倍感親切。
這一天，我不但解除了煩惱，還收獲了幸福。這一天，同學(xué)們都來(lái)找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學(xué)習(xí)。這一天，我過(guò)得充實(shí)、美好。
在剛剛開啟的初中生活中，遇到這么多善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？
初中收獲作文600字 篇8
20xx年春，我沐浴著與煦的東風(fēng)，一路過(guò)關(guān)斬將，一鼓作氣闖進(jìn)決賽圈，終于登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧得了英語(yǔ)競(jìng)賽全市一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。歡快跳躍的旋律，姹紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎(jiǎng)儀式的氣氛推向了高潮。臺(tái)上的我也心潮起伏，與英語(yǔ)親密接觸的往事，就像是一個(gè)個(gè)沒(méi)有剪輯的鏡頭，浮現(xiàn)在眼前……
使我英語(yǔ)水平登上一個(gè)新的高度，得感謝《空中英語(yǔ)教室》時(shí)尚英語(yǔ)節(jié)目。我與它在電視里邂逅，卻如見故人，遂結(jié)下不解之緣。無(wú)論學(xué)習(xí)多么繁忙，我都按時(shí)坐在無(wú)形的教室里一期也沒(méi)落下。堅(jiān)持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長(zhǎng)篇的原版資料，這成了我每天的'必修課。過(guò)了不久，聽說(shuō)讀寫全方位的訓(xùn)練使我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，同學(xué)為之側(cè)目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的沖動(dòng)與不能淺嘗輒止的渴望。
都德說(shuō)：語(yǔ)言是一把鑰匙。它打開人們心中的一扇大門，讓你領(lǐng)略門外風(fēng)情萬(wàn)種的新的世界。英語(yǔ)魅力無(wú)窮，它奔放直率，洋溢著搖滾樂(lè)說(shuō)唱的激情，雅皮士的火爆。賽場(chǎng)上的活力四射與高潮迭起是最好的詮釋。有了這把鑰匙，可以神游世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的風(fēng)車，維也納輝煌的音樂(lè)廳的大門……有了這把鑰匙，可以聆聽到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗?fàn)幍膮群�，馬丁·路德·金及其激昂的演講中涌動(dòng)的追求自由平等的召喚……
一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎(jiǎng)狀鎖進(jìn)抽屜以后的冷靜思考�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發(fā)的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩(shī)譯成英文，置放于自己的案前。
初中收獲作文600字 篇9
今年四月份的時(shí)候，小雨以前的美術(shù)老師尹老師給我打電話，說(shuō)是有一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的美術(shù)比賽，她建議我讓小雨去參加。說(shuō)實(shí)話，小雨自從學(xué)美術(shù)以來(lái)，基本上沒(méi)參加過(guò)什么大的比賽，一個(gè)是不知道那些信息，再一個(gè)我總覺(jué)得小雨的水平也不怎么樣，無(wú)非是孩子喜歡玩玩罷了。
這一回既然尹老師說(shuō)了，我想那就讓她試試吧�；丶液托∮暌徽f(shuō)，小雨說(shuō)聽尹老師的，尹老師讓參加那就參加吧。上網(wǎng)查了查，才知道這個(gè)比賽叫做“第十六屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法比賽”，主辦單位是教育部藝術(shù)委員會(huì)，“本屆比賽以陽(yáng)光、成長(zhǎng)為主題，旨在引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，用多彩的畫筆描繪祖國(guó)的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽(yáng)光照耀下幸福生活，快樂(lè)成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌�！�
小雨思考了幾天，最后確定題目為“和諧號(hào)出發(fā)了”，而這列火車的起始站為“過(guò)去-未來(lái)”，畫面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國(guó)館之類的�？偠灾�，是一幅很“政治陽(yáng)光”的畫。小雨畫的是彩鉛畫，我總覺(jué)得別的孩子肯定都是水粉畫之類的'，所以對(duì)她這幅畫沒(méi)有抱任何希望，只是想著萬(wàn)一能得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)也不錯(cuò)呀。輔導(dǎo)老師呢我們就填寫了尹老師。
畫送上去了，很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份，還沒(méi)有任何消息，我想肯定是沒(méi)戲了，也就再?zèng)]跟小雨提。
沒(méi)想到教師節(jié)那天，尹老師打來(lái)電話，說(shuō)是小雨的畫得獎(jiǎng)了，而且是一等獎(jiǎng)，她自己也得了指導(dǎo)獎(jiǎng)。我真的都有點(diǎn)不相信，這也太意外了！今天，終于拿到了獲獎(jiǎng)證書，真的是一等獎(jiǎng)，心里確實(shí)很高興。不管怎么說(shuō)，這是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)承認(rèn)，也是對(duì)孩子一個(gè)極大的鼓勵(lì)！
初中收獲作文600字 篇10
“崔巍峻嶺接天涯，草舍茅庵是我家�；钇术r鱗烹綠鱉，旋蒸紫蟹煮紅蝦。香椿葉，黃楝芽，竹筍山茶更可夸。紫李紅桃梅杏熟，甜梨酸棗木樨花�！薄逗呛翘臁�
陽(yáng)光明媚，春暖花開，正值踏青好時(shí)節(jié)。5月1日，老爸帶我和弟弟一起去爬山，找了幾個(gè)地方都堆滿了人群，我們只好去別的地方，一找就是一小時(shí)，那時(shí)早已12；30了，我們只好不去爬山了。
無(wú)奈，我們只好去了一家坐落在一座小荒山上的小飯店，我們到了二號(hào)廳坐下涼快，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)山頂有點(diǎn)杏，我便鼓足勇氣向上爬。
我邁著艱難的步伐走在崎嶇而陡峭的山路。一路上，雜草叢生沒(méi)有一點(diǎn)綠色，幾棵早已死去的大樹孤零零的立在那里，樹枝崎嶇可見它們臨死前對(duì)生命的渴望，一切死氣沉沉。
走著走著，發(fā)現(xiàn)一只小螞蚱，我悄悄的靠近它把它抓住握在手中，我可愿意清楚地感覺(jué)到它正強(qiáng)有力地在我手中掙扎，我被它渴望求生的欲望所震撼，小小的東西竟有如此大的力量，我想它應(yīng)該是知道的只要我稍稍的用力自己就完了，但它依然不放棄一絲希望。
我把它的'三條腿折斷看它的欲望到底有多深多強(qiáng)，結(jié)果出乎意料，不知有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著它使它仍然踉踉蹌蹌、一瘸一拐地向草叢爬去，我被它的強(qiáng)烈欲望所感動(dòng)心里不覺(jué)對(duì)它產(chǎn)生一種敬意，便捧起它放到草叢里對(duì)它說(shuō)：“你自由了！對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我的行為�！蔽冶阃h(yuǎn)去。
回到廳子里，注視著荒涼的小山，突然感到這座小山格外美麗。正因有了這些頑強(qiáng)可愛(ài)的小生命，無(wú)論多好的山，缺了它們也黯然失色。
即使看不到美景，收獲了動(dòng)物們頑強(qiáng)的生命力和渴望生存的堅(jiān)強(qiáng)毅力也算值了！
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