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明天我會(huì)更棒作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的明天我會(huì)更棒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天我會(huì)更棒作文 篇1
今天已匆匆走過，等待我們的是明天，今天的事不會(huì)再重復(fù)，明天的事的事也沒人預(yù)知，但我們要知道，只要今天我們努力了，明天會(huì)更好。
我從<<讀者>>上讀了一個(gè)故事，我把它講給你們聽；故事的情節(jié)是這樣的，從前有三個(gè)獵人，一個(gè)帶了，沒有子彈，兩個(gè)沒帶槍。他們看見天上飛來一群天鵝，帶了槍沒子彈的'那個(gè)人，對(duì)著天鵝旁邊的天空打了一槍，有三只天鵝落了下來，然后,他們拿著那幾只天鵝，來到了一個(gè)沒門沒窗的房子里，問里面的人借了一個(gè)鍋，里面的人說:‘‘我有三個(gè)鍋，三個(gè)都沒底�！C人問他借了一個(gè)鍋。把天鵝放在上面，用幾根沒燒的木頭，煮熟天鵝。一個(gè)教授看了這篇文章，很奇怪，就決定投訴，這樣的文章，小孩看得懂么？沒過幾天，有一個(gè)人到他家，對(duì)他說：‘‘這篇文章是我寫的�！疫@樣寫是為了教孩子們有個(gè)充足想像空間，現(xiàn)在正是開啟孩子想像力的時(shí)候。要叫他么相信，這個(gè)故事不是胡編亂造。聽了這個(gè)故事你有什么啟發(fā)呢？叫孩子有充足的想象空間什么意思呢？是叫我們想信自己，相信只要努力，就會(huì)成功。
同學(xué)們，讓我們珍惜一分一秒，走好腳下的路，成功就在眼前。
明天我會(huì)更棒作文 篇2
這是春光明媚的一周，我們?nèi)５乃哪昙?jí)要去娃哈哈小學(xué)學(xué)習(xí)游泳，這是為了提高我們四年級(jí)每個(gè)人的生存能力�？梢哉f，這是一個(gè)“魔鬼訓(xùn)練”，因?yàn)樗屢恍┩瑢W(xué)流淚了，連一些不會(huì)游泳的男生也淚流滿面了。俗話說的好，“男兒有淚不輕流”�？蛇@被游泳池打破了了。這四天已經(jīng)過去了，聽聽我的感受和我學(xué)習(xí)游泳的變化吧！
喝到或吸到游泳水的.味道，真的很不好受，鼻子會(huì)感到酸酸的很難受。
在下水之前，老師先教我們做馬步蹲五十下，之后練習(xí)仰泳、蛙泳、自由泳等游泳的動(dòng)作。袁老師雖然很兇，但是我們都知道，袁老師是為我們好，而且還是為了讓我們不會(huì)游泳的盡快學(xué)會(huì)游泳。我曾經(jīng)想放棄，但是我看到盧琿和王澤茜哭了，所以我想他們學(xué)習(xí)上比我好，游泳我一定要比她們好。再說“世上無難事，只怕有心人”。
不管怎么樣，我一定會(huì)很努力的，爭(zhēng)取拿到游泳徽章。現(xiàn)在，我游泳的水平當(dāng)然有所提高了，我相信我一定會(huì)盡自己最大的努力！
明天我會(huì)更棒作文 篇3
我不漂亮，學(xué)習(xí)也不是很好，那我的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？我想了又想，哦！知道了，我的優(yōu)點(diǎn)是——紀(jì)律，這可是大家一致認(rèn)為的。
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不聽別人的話，所以總是挨批評(píng)，家長(zhǎng)也跟著生氣，但后來，我發(fā)現(xiàn)守紀(jì)并不是一件壞事，家長(zhǎng)放心，自己還會(huì)得到一些鼓勵(lì)。于是我每天都告訴自己，做事要就紀(jì)律，這樣才不會(huì)出差錯(cuò)。
后來我上小學(xué)了，第一天嘛，當(dāng)然要重視啊，就連老師表?yè)P(yáng)我?guī)妆椋叶紨?shù)著。王老師是低年段老師，所以，總把“表?yè)P(yáng)你”掛在嘴邊。嗯，有十幾次多吧。每一次的鼓勵(lì)都是我心靈的一次觸動(dòng)。我更加喜歡“守紀(jì)”這個(gè)詞了。有時(shí)，老師說：“表?yè)P(yáng)，某某某、王源……”我心里別提多高興！所以，我一整天都很興奮，就像吃了蜜一樣甜。
再后來，呂老師叫我們了，我知道高年段的老師不會(huì)經(jīng)常把“表?yè)P(yáng)你”類似的話放在嘴邊，那么呂老師會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我們呢？我心里一直有著這個(gè)問題。和呂老師相處久了，我發(fā)現(xiàn)呂老師用的'是眼神，用眼神表?yè)P(yáng)我們，時(shí)不時(shí)地表?yè)P(yáng)我們。
怎么樣，我符合我所說的嗎？當(dāng)然，我也有不足之處，比如說：不愿意發(fā)言等等。但是我會(huì)努力改正，我是最棒的。
明天我會(huì)更棒作文 篇4
我，名叫劉睿！很棒的喲！
我，小個(gè)子，圓圓的腦袋，大大的耳朵，亮亮的眼睛，小嘴說話可好聽了，眼珠一轉(zhuǎn)，想法可多了。
我，愛好可多呢！比如，我喜歡玩《奧奇?zhèn)髡f》，喜歡下象棋，喜歡拉二胡，喜歡看《蠟筆小新》，喜歡游泳，喜歡滑冰，等等。
我還有特長(zhǎng)呢！比如，拉二胡就是我的`特長(zhǎng)。我會(huì)拉《田園春色》、《西藏舞曲》、《山村初曉》等50多首曲子。我現(xiàn)在已經(jīng)通過二胡一級(jí)考試了，我還在班級(jí)多次表演，我們高老師還表?yè)P(yáng)過我二胡拉得好呢。游泳也是我的特長(zhǎng)，我會(huì)自由泳、仰泳、蝶泳和蛙泳四種泳姿，我們教練還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我訓(xùn)練認(rèn)真、刻苦呢！我的蝶泳動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)喲！我還給我們游泳隊(duì)的小朋友們做過幾次示范呢！我還參加過哈爾濱的游泳比賽呢，名次很好的哦！
我，學(xué)習(xí)也相當(dāng)?shù)暮茫‰m然現(xiàn)在我還沒有參加過補(bǔ)習(xí)班，但我上課很認(rèn)真，作業(yè)完成的得很好，所以每次考試都排在前面！
嘿！你們看我，是不是很棒！反正我是這樣認(rèn)為的喲！
明天我會(huì)更棒作文 篇5
別看我平時(shí)文文靜靜，其實(shí)我膽子可大了，有些時(shí)候大人都比不上，今天我就夸夸自己。
有一次，我和媽媽去爬山，其中有一個(gè)項(xiàng)目就是穿越玻璃棧道。我們穿好了鞋套，就等著前面的人過去。剛開始，我看有些大人手一直扶著欄桿，一點(diǎn)點(diǎn)往前挪，走到中間，有的大人的.腿都軟了。媽媽看到以后，跟我說：“閨女，我們不走行不行？太恐怖了�！蔽遗呐男馗f：“媽媽不要害怕，我牽著你走！”輪到我們了，走到一半，媽媽閉上眼睛，不敢挪動(dòng)半步，生怕掉下去，說：“不走了，我恐高�！蔽依鴭寢尩氖终f：“不行，玻璃棧道有什么恐怖的？又不會(huì)掉下去！”媽媽顫抖著聲音說：“太高了�！蔽襾淼綃寢尡澈�，邊推她邊說：“有我在，不要怕。”媽媽總算是通過了。走過去的時(shí)候，媽媽的臉都嚇白了，但我還面不改色。因?yàn)檫@件事，媽媽對(duì)我贊不絕口，我也感到很自豪。
還有一次，我們班新來了一位老師。上課時(shí)，老師出了一個(gè)問題，我們班的每個(gè)同學(xué)都不敢舉手，因?yàn)榇蠹覍?duì)新老師還不熟悉，怕回答錯(cuò)了被批評(píng)。這時(shí)我第一個(gè)舉起手來，老師請(qǐng)我回答，我大聲自信地說出了我的答案，老師滿臉喜悅地夸我真棒。在我的帶領(lǐng)下，每個(gè)人都積極舉手回答老師的其他問題。下課了以后，同學(xué)們圍到我的課桌邊，都夸我膽子真大，我也覺得我自己表現(xiàn)得很好，心里樂得跟開了花一樣。
這就是膽大的我�？�，我是不是很棒？
明天我會(huì)更棒作文 篇6
Hello!我是在班上稱為“棋瘋老汪”的汪文武，為什么被稱為“棋瘋”呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
剛到屯小時(shí)，我跟別人一樣，都是茁壯的小苗，企圖在班上出人頭地。但是，隨著象棋技術(shù)的進(jìn)步，我對(duì)象棋熱愛得越來越深，我成為了一位名副其實(shí)的“象棋迷”了——滿嘴象棋術(shù)語(yǔ)，造句用象棋，解題用象棋……
每當(dāng)下課，我就在講臺(tái)上“大擺宴席”，幾位棋友便和我“交火”“當(dāng)頭炮”！“馬來跳”的喊聲不絕，車、兵被殺的“叫聲”“如雷貫耳”，讓我“身臨其境”，上課后還依依不舍地收起棋盤，回到座位上，放入桌肚里。記得有一次：象棋突然撒了，正在專心聽課的同學(xué)們嚇了一大跳，然后將棋撿起來還給我，因?yàn)檫@事，那節(jié)課足足延遲了五分鐘。我不敢在上課的'時(shí)候撿棋，怕影響課堂紀(jì)律，等到下課才撿。
我還是一條“變色龍”，在20xx年合肥市天星棋校舉辦的“明日之星”比賽中，我得到了銅牌，我在這一年里，爬呀爬呀，在20xx年得到了銀牌，爭(zhēng)取在20xx年得到金牌！
這就是真實(shí)的我，“棋瘋老汪”！
明天我會(huì)更棒作文 篇7
胡一乒，一聽這個(gè)名字，我想你就知道他一定愛打乒乓。真是這樣的，他出身在乒乓世家，可厲害了。不過，我也曾歷盡辛苦，用盡全身“武”力打敗過他一次，我是不是很棒呢？
那次比賽，正好撞上胡一乒，心中不禁倒吸了一口冷氣，不過，轉(zhuǎn)念又一想：和高手過招，正是鍛煉我自己技術(shù)的好機(jī)會(huì)。
比賽開始了，我雙腿微彎，做好了接發(fā)球的準(zhǔn)備以后，他便開始發(fā)球了。
他發(fā)了一個(gè)下蹲式的側(cè)上旋到我的正手，我向著他拉了一個(gè)前沖到他反手，他防住了。球來球往，沒想到，這個(gè)球我居然得分了。
胡一乒意識(shí)到不能小瞧我，就用與側(cè)上旋同樣的動(dòng)作發(fā)了一個(gè)側(cè)下旋。這種球，我一碰就飛了，所以，現(xiàn)在比分１：１。
現(xiàn)在輪到我發(fā)球了。我先用下旋的.動(dòng)作迷惑了他，讓他以為我要發(fā)一個(gè)下旋，然后在接觸球的一剎那，板形一變，變成了奔球。他還沒反應(yīng)過來，球已經(jīng)過去了，我開懷大笑。下個(gè)球還是我發(fā)，我發(fā)了一個(gè)半出臺(tái)不出臺(tái)的球，他迎上去拉了個(gè)高吊弧圈，把我打得不知所措……
我們就這樣你一分，我一分，緊緊地咬到了９：９平，又是我發(fā)球。我瞟了他一眼，只見他已經(jīng)沒有剛才那么鎮(zhèn)定自若了，額頭上滲出顆顆汗珠，透出一絲急躁。我心里不禁想：原來你也心虛啦！緊接著，我發(fā)了一個(gè)下旋，這個(gè)球看似要出界，可是意想不到的事發(fā)生了，這個(gè)球竟然擦邊，我輕而易舉地得了這一分。他顯得更沮喪了，我對(duì)贏他更有把握了。我又發(fā)了一個(gè)球到他的反手，他沒處理好，給了我一個(gè)大力扣殺的好機(jī)會(huì)。我用力一扣，球劃出了一道優(yōu)美的弧線，在桌面上彈了一下，又劃向了“遠(yuǎn)方”……我振臂一呼：“耶！我贏了！”
通過這次比賽，我更自信了，因?yàn)槲夷�，我行，我真棒�?/p>
明天我會(huì)更棒作文 篇8
數(shù)千萬(wàn)人的失敗，如果他們不徹底地做事情，往往離成功只有一步之遙。這句名言一直銘刻在我心中。
那次，我媽媽帶我去學(xué)拉丁舞，因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，剛進(jìn)教室，沒學(xué)過多少舞步。當(dāng)老師教我練習(xí)漢字時(shí)，我痛得大叫。老師毫無同情和安慰地走過來。他仍然用手嚴(yán)肅地握著我的.腿，一點(diǎn)一點(diǎn)地按下去。整條腿似乎分成了兩半。但是看著老師鐵青的臉，我不敢再說話了。我咬緊牙關(guān)，忍受著疼痛，把它們直立起來。一節(jié)課之后，我的整個(gè)身體似乎都癱瘓了，一個(gè)接一個(gè)
直到回家的路上，我終于忍不住了，眼淚汪汪地對(duì)媽媽說:媽媽，我不想再學(xué)跳舞了。很痛�！薄安�，我們必須堅(jiān)持！”我母親堅(jiān)定的聲音在我耳邊響起。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我的父母總是鼓勵(lì)我說:如果你想成為一名舞蹈家，你必須忍受痛苦，付出比別人更多。就這樣，我硬著頭皮，忍受著學(xué)習(xí)舞蹈的艱辛，終于熬過了三年！
現(xiàn)在我成了舞蹈團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生。男孩女孩們，我很棒嗎？
明天我會(huì)更棒作文 篇9
我今年7歲了，海拔1.2米。我長(zhǎng)著一對(duì)月牙似的眉毛，眉毛下有一雙明亮清澈的眼睛。長(zhǎng)得漂亮歸功于媽媽，不細(xì)說啦。最棒的是我能彈得一手好鋼琴。
兩年前，我開始學(xué)鋼琴。有一天，我在音樂教室里練鋼琴，彈了一會(huì)兒，有一只漂亮的蝴蝶飛進(jìn)來，在我的`眼前上下飛舞，惹得我心里癢癢的，真想把它捉來，做成標(biāo)本�？墒牵矣窒耄骸皬椙倬蛷椙�，可不能三心二意，否則會(huì)一事無成的�！庇谑�，我又專心地彈琴，連續(xù)彈了一個(gè)半小時(shí)，很累了才回家。又有一次，我在彈琴時(shí)，與我一起彈鋼琴的曉曉對(duì)我說：“我們一起去操場(chǎng)玩一會(huì)兒游戲吧！”我說：“對(duì)不起，我還得彈琴，要是我‘三天打魚兩天曬網(wǎng)’，那就彈不好琴了。”曉曉無奈，就自己出去玩了。就這樣，我每次都能堅(jiān)持并專心地彈琴，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)過鋼琴6級(jí)了。
在今年的六一晚會(huì)上，我把自己打扮得像小公主一樣，表演了鋼琴獨(dú)奏，一串串婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音符從我的指間流瀉出來，時(shí)而像溪水潺潺，時(shí)而像松濤陣陣，時(shí)而像和風(fēng)習(xí)習(xí)……回蕩在上空。演奏完時(shí)，老師、同學(xué)們像觸了電似的回報(bào)我以雷鳴般的掌聲。
每一種技能的掌握，都是要付出努力的。我付出了，所以我很棒。
明天我會(huì)更棒作文 篇10
不久前，我媽媽帶我去看了上海-香港杯作文比賽。據(jù)說這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的含金量很高。一路上，我的心感到不安——我能做到嗎？
當(dāng)我到達(dá)考場(chǎng)時(shí)，我處于相應(yīng)的位置，眼睛緊緊盯著老師手中的試卷。我看見老師彎腰讓排長(zhǎng)遞上試卷。
拿到試卷后，我看了看題目。幸運(yùn)的是，這并不太難。我的寫作就像一股泉水，我的筆飛走了。我很快就完成了。然后，我開始檢查我的作文。我發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤的單詞。我一個(gè)接一個(gè)地改變了它們。
昨天，我媽媽告訴我:期待已久的比賽結(jié)果即將揭曉！”晚飯后，媽媽一直盯著我的手機(jī)，看我是否獲獎(jiǎng)，并拒絕休息。過了很久，媽媽跑出了臥室。她張開雙臂，張開嘴，睜大眼睛，興奮地跳了起來。最初，我獲得了上海-香港杯的一等獎(jiǎng)。
媽媽對(duì)爸爸說:上海只有1%的人獲得了一等獎(jiǎng)，獲得一等獎(jiǎng)的`孩子們也可以去香港進(jìn)行為期五天的考察旅行。我們有才華的年輕女子開始了她的職業(yè)生涯。在不久的將來，我們家將誕生一位文學(xué)作家�！�
聽了父母的話后，我感到非常高興。我業(yè)余時(shí)間的努力終于有了回報(bào)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)讓我對(duì)自己感覺很棒。
明天我會(huì)更棒作文 篇11
他又高又瘦，但是他工作非常認(rèn)真，喜歡干凈。哈哈，這是我。讓我們向你介紹我自己。
一天，在寫作課上，老師讓我們寫一頁(yè)單詞。我寫得非常仔細(xì)。我害怕一筆一筆地寫錯(cuò)單詞。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，甚至沒有注意到我周圍發(fā)生了什么。
第二天，老師微笑著走近老師，給了我一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神。我突然非常緊張:寫得不好嗎？過了一會(huì)兒，老師看了看我們，把他的眼睛放在我身上。我立刻低下頭，心想:這次我死了！唉！這時(shí)，老師親切地拍了拍我的頭說:鄭佳紅這次表現(xiàn)很好，他的字寫得工整。因此，我決定把他的話貼在展覽的角落，每個(gè)人都鼓掌祝賀他。聽了老師的'話，我非常高興，心想:我必須繼續(xù)努力！
我不僅寫得漂亮，而且我還喜歡整潔和書籍。
有一次，我的課本掉到了地上。我立刻把它撿起來，輕輕地?cái)[弄著上面的臟東西，生怕留下黑色的痕跡。
哈哈，這就是我，一個(gè)偉大的人，現(xiàn)在你了解我了，我會(huì)繼續(xù)努力，變得更好！
明天我會(huì)更棒作文 篇12
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，興趣廣泛：彈鋼琴、畫畫、唱歌等。我最自豪的是毅力的優(yōu)勢(shì)。
星期天，我父母帶我去廣場(chǎng)上學(xué)，騎自行車。我小心翼翼地登上自行車，父親對(duì)我說，“當(dāng)你的腳踩在踏板上時(shí)，繼續(xù)來回踩踏板。”我一踩油門，自行車就開始橫沖直撞。就像一匹失控的野馬，我根本不聽我的指令。不管我怎么扭車把，都沒用。自行車重重地掉了下來，我摔倒在地上。當(dāng)我看著自行車的輪子時(shí)，我覺得它好像在嘲笑我：“哈哈，你真笨，你不會(huì)學(xué)自行車！”我看著腳踝上淤青的傷口，心里感到一陣怒火。我扔下自行車，把手放在胸前，鼓起雙頰讓自己生悶氣。這時(shí)，我媽媽走過來安慰我說：“沒關(guān)系，只是摔了幾跤！”學(xué)習(xí)自行車時(shí)誰(shuí)不摔跤？“聽了媽媽的話后，我想，是的，有必要摔幾跤！那些騎自行車的.人不知道他們每天要承受多少跌倒和疼痛。這種艱難對(duì)他們來說不算什么，我怎么能輕易放棄呢？此外，這是我第一次騎自行車。來吧。想到這里，我豁然開朗，恢復(fù)了信心，立刻又騎上了自行車，以不屈不撓的毅力認(rèn)真地學(xué)了起來。
根據(jù)我父親的要求，我均勻地練習(xí)了我的腳。當(dāng)我跌倒時(shí)，我用濕紙巾擦干凈，然后騎上自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。厭倦了騎馬，我坐下來喝水，然后更加努力地練習(xí)。這時(shí)，父親的聲音又來了：“快點(diǎn)！”所以，我更加努力。突然，我覺得自行車更穩(wěn)定了，風(fēng)在我耳邊“呼呼呼”地吹著。真的很棒！但是我甚至沒有注意到我媽媽站在我面前。我差點(diǎn)撞到她，沒時(shí)間剎車！我急中生智，跳下車，把自行車踢到一邊。我滑倒在地上，膝蓋上摔了一大塊。我拿出一條濕紙巾，輕輕地敷在膝蓋上。我坐在長(zhǎng)凳上休息。然后我痛苦地練習(xí)。經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的練習(xí)，這匹小野馬終于被我馴服了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！我的媽媽和爸爸贊許地給了我一個(gè)大拇指，我對(duì)自己說，“我太棒了！”
通過這次事件，我意識(shí)到了那些騎車人的艱辛，也知道無論他們做什么，他們都必須堅(jiān)持不懈，永不放棄。只有這樣，他們才能把事情做得徹底徹底！
明天我會(huì)更棒作文 篇13
在二年級(jí)的第二學(xué)期，老師選擇了班上最好的學(xué)生，每個(gè)人都在努力做到最好。老師說：“做一個(gè)好學(xué)生并不好。你必須好好學(xué)習(xí)，具備良好的品德，努力成為一名好學(xué)生�！卑嚅L(zhǎng)說：“郝散學(xué)生應(yīng)該和他們的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來�！崩蠋熝a(bǔ)充道：“當(dāng)然，我們必須幫助我們的同學(xué)！”
黨黨當(dāng)，下課了，大家跑出教室，完全忘記了第三節(jié)課的考試。我和班長(zhǎng)正沉浸在一本中文書里。
上課鈴響了，考試開始了。我很快地做完了試卷，但其他學(xué)生仍在默默地思考。第八個(gè)大問題的第一項(xiàng)，一些學(xué)生想不起來，所以他們問老師。老師說，“這本書里有一些問題。誰(shuí)告訴你平時(shí)不要復(fù)習(xí)的？”當(dāng)學(xué)生們還在思考如何做的時(shí)候，我的試卷已經(jīng)完成了。
新的一天是新的.開始
“同學(xué)們，站起來！”
"好老師"
“你好，學(xué)生們！”
第一部分是語(yǔ)文課。老師開始分發(fā)試卷。每個(gè)人都緊張而興奮。我是100%。我太高興了。
我把它帶回家給我媽媽看，她說：“你太棒了！”
星期三下午1： 30是我們玩的時(shí)間。玩游戲時(shí)，我們的同學(xué)摔倒了，傷了一個(gè)洞。我看見了，跑過去把他撿起來，遞給了老師。老師看到了，給了我一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。學(xué)生們?yōu)槲夜恼疲?/p>
我在心里豎起大拇指：“我太棒了！”
媽媽也會(huì)為我驕傲的。
明天我會(huì)更棒作文 篇14
俗話說，“短一點(diǎn)，強(qiáng)一點(diǎn)�！睙o論多么普通的人，他們也有閃光的優(yōu)勢(shì)。我是一個(gè)普通的男孩，我也有優(yōu)點(diǎn)，那就是很大的`力量。
我記得那是星期六早上。我正在做作業(yè)的時(shí)候，突然聽到媽媽說：“哦，房子里沒有食物了，所以我必須趕快去買，否則我中午就沒東西吃了！”我聽到了，所以我說，“媽媽，請(qǐng)帶我去那里�！薄安豢赡堋！眿寢屨f，“就在家做作業(yè)吧！”如何做到這一點(diǎn)？我想了一會(huì)兒，然后突然靈機(jī)一動(dòng)，問道：“媽媽，你可以帶我去那里。我也可以幫你做點(diǎn)什么！”母親沉思了一會(huì)兒，說道：“好吧，我們帶你去吧�！蔽腋吲d地喊道：“太好了！”
明天我會(huì)更棒作文 篇15
我，個(gè)子不高，胖胖的，圓圓的腦袋，大大的耳朵，亮亮的眼睛，嘴巴不喜歡多說話。
我是一個(gè)很棒的人，因?yàn)槲腋矣趪L試，學(xué)會(huì)了以前不會(huì)做的事情。那是我六歲的時(shí)候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，從此，我就愛上了溜冰。
星期天，媽媽帶我來到了我家附近的一個(gè)小公園里。一進(jìn)公園，門口有個(gè)迷宮，我就在那跑了幾圈，我們接著往里走，里面有小朋友的游樂場(chǎng)，那里有的小朋友在蕩秋千，有的在滑滑梯，還有的在捉迷藏…..我們來到了一處寬闊的場(chǎng)地，我迫不及待的從背包里拿出了溜冰鞋穿在腳上。開始溜了，媽媽抓住我的手，先慢慢的一步一步的.走�？吹絼e人溜得來去自如，我真的很佩服。所以我要快點(diǎn)學(xué)會(huì)。跟著媽媽走了幾圈，媽媽讓我自己溜。我高興的說：“行，就看我的吧？”說著就自己跑了起來，“呀？不好，”還沒等我說完，就摔了下來，真丟人。坐在地上，有點(diǎn)灰心的想，這溜冰還真不好學(xué)。媽媽好像看出了我的心事說：“怎么，不想學(xué)了？”我說：“才不是，誰(shuí)說不想學(xué)，只不過休息一下。”媽媽說：“不要怕，剛學(xué)的人都會(huì)這樣，來再練一會(huì)兒，馬上就會(huì)熟練的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心想我一定要學(xué)會(huì)，這樣?jì)寢尣艜?huì)沒有白白的付出��！這一次，我在心里偷偷的觀察別的小朋友的動(dòng)作，我慢慢地試著向前滑出了一小步，雖然我滑得很慢，但是別提我心里有多高興了。幾個(gè)回合下來我的心里不害怕了，而且溜的速度也比剛開始快了許多，媽媽看我溜得很好，對(duì)我說：“瞧？你是不是很棒，很聰明啊，這不一學(xué)就學(xué)會(huì)了。”我聽了心里美滋滋的。
通過這次溜冰讓我明白了做什么事情，都不要怕它，而是要去克服它。
怎么樣，我是不是很棒？我堅(jiān)信，我會(huì)越來越棒的。
明天我會(huì)更棒作文 篇16
今天趙老師給我們做了一分鐘的跳繩測(cè)試，我跳了133下，進(jìn)步很大。家里總有100左右的人在閑逛。我想可能我的`新球鞋不錯(cuò)，適合跳繩。老師說我的繩子長(zhǎng)了一點(diǎn)，幫我把它變短了一點(diǎn)。
今天，我很棒。我聽寫正確。今天，我沒有午睡。老師說天氣越來越冷了。那些不想午睡的人在教室里看書。我們教室有三本尋寶的書，其中一本是法國(guó)尋寶的記錄。以前沒看過。我覺得很好。今天又加了兩個(gè)愛讀章節(jié)。今天還提醒媽媽做數(shù)學(xué)卡。
明天我會(huì)更棒作文 篇17
今天趙老師給我們做了一分鐘的跳繩測(cè)試，我跳了133下，進(jìn)步很大。家里總有100左右的人在閑逛。我想可能我的新球鞋不錯(cuò)，適合跳繩。老師說我的'繩子長(zhǎng)了一點(diǎn)，幫我把它變短了一點(diǎn)。
今天，我很棒。我聽寫正確。今天，我沒有午睡。老師說天氣越來越冷了。那些不想午睡的人在教室里看書。我們教室有三本尋寶的書，其中一本是法國(guó)尋寶的記錄。以前沒看過。我覺得很好。今天又加了兩個(gè)愛讀章節(jié)。今天還提醒媽媽做數(shù)學(xué)卡。
明天我會(huì)更棒作文 篇18
“天生我才必用！”我覺得這句話非常對(duì)。
我覺得自己很不錯(cuò)，不過老媽整天說：“你看，這次最高分又是沈妤婕，她多棒呀！
次次98以上！
”我聽得耳朵都起繭子了（其實(shí)，上次三年級(jí)期末數(shù)學(xué)考試只有我考了100），下面有一件事可以展示我的才華。
有一次，我正在沈妤婕家玩，只見她做好了作業(yè)，就邊吃牛肉干（外加香腸、可樂、餅干、好多魚、干脆面）邊看電視，她媽和我媽出去玩了，我想：沈小胖（她的外號(hào)），讓你看看天下無敵的`趙燁圣的手藝吧！
我以閃電般的速度到了廚房，拿出鴨蛋2個(gè)，然后放入2個(gè)碗里，拿出2雙筷子，然后像蛟龍過江一樣，把鴨蛋打成了蛋漿，然后把這碗蛋漿倒入鍋中，變成了“抱蛋”。再往那碗漿里倒上水，連同米飯一起蒸。最后我做成了一頓“全蛋餐”。
沈小胖吃了，“不錯(cuò)，不錯(cuò)”地贊口不絕。
明天我會(huì)更棒作文 篇19
我時(shí)常表?yè)P(yáng)自己，“你很棒！”“你做的不錯(cuò)�！薄澳阃瓿傻暮芎�。”可在我爸爸眼里這些都很正常。我……
小學(xué)五年級(jí)，我數(shù)學(xué)拿了的全班第一，爸爸去開完家長(zhǎng)會(huì)，回來后，像個(gè)沒事人一樣，一句話也不說。第二天我來到位置上，發(fā)現(xiàn)抽屜有張紙條。上面寫：“你做的不錯(cuò)，過年爸爸給你買新衣�！笨傻搅四甑�，爸爸什么都不記得了。我很失落。
小學(xué)六年級(jí)，我的英語(yǔ)考了全年級(jí)第一。回到家，我迫不及待地把這個(gè)喜訊告訴爸爸，爸爸只丟下一句話：“你就應(yīng)該得到這分?jǐn)?shù)�！蔽液軅�。
初一年級(jí)，我的英語(yǔ)得了個(gè)滿分，爸爸給我三個(gè)字：“哦，很好�！蔽覐氐椎�'累了。
是啊，我累了，我堅(jiān)持了兩年，而這兩年的堅(jiān)持，都來自你，因?yàn)槲蚁嘈�，你�?huì)給我希望的，可你沒有，你給我的只有一次次失落，一次次難過。我就是想不通了，對(duì)你來說“你真棒！”三個(gè)字，是那么難說出口嗎？我堅(jiān)持不下去了。就在這一刻，你給我一本書，書中夾著一張紙條。上面寫：“其實(shí)你很棒，我不說在嘴上，是因?yàn)槲野涯愀吲d到忘我的境界。不過，我現(xiàn)在不怕了，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了。你真棒。”看完這段話，頓時(shí)，我就得這太出乎意料了。我以為你是冷血?jiǎng)游�，沒有愛心，其實(shí)不是這樣的。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，任何事情都有很多種解決的方法，難就難在你不知道如何選擇。這個(gè)有它的弊與利，那個(gè)也有它的弊與利，這是，你應(yīng)該停下來，好好想想。
明天我會(huì)更棒作文 篇20
我，一個(gè)普通的女孩。在班里，我活潑開朗，成績(jī)比較優(yōu)異。同時(shí)我還擔(dān)任著班級(jí)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。
在今天下午的第二節(jié)課里，我們011中隊(duì)開展了依次優(yōu)秀班干評(píng)選活動(dòng)。這次評(píng)選活動(dòng)我獲得的票數(shù)是32票，當(dāng)時(shí)，我心想：我一定要當(dāng)一位負(fù)責(zé)、態(tài)度好的班干，讓全班同學(xué)都為我舉起小手。在放學(xué)時(shí)，我認(rèn)為有一件事很值得讓我高興。你想知道是什么事嗎？又為什么會(huì)讓我高興呢？那就讓我來告訴你吧！
優(yōu)秀班干評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后，羅老師發(fā)了一張調(diào)查表給同學(xué)們做，還讓我和李曉兩位學(xué)習(xí)委員把一張統(tǒng)計(jì)表填完，明天早上交上去。我和李曉爽快地答應(yīng)了。嘿嘿，這是老師交給我們的一個(gè)大任務(wù)，我一定要認(rèn)認(rèn)真真的完成，做一位負(fù)責(zé)的好班干。班上解散后，我和李曉就分工合作了起來。我一邊翻著卷子，一邊數(shù)著。莫慧敏也在一旁幫數(shù)著，于是我們?nèi)撕献鳎粋�(gè)記A，一個(gè)記B，一個(gè)記C。幾分鐘后，我們數(shù)完了前幾題。可是，第五題的選擇多了兩位“新朋友”―E和F。后來，我把卷子分成三份，一人一份慢慢地?cái)?shù)。數(shù)著數(shù)著，我突然想起我還沒換名言呢，于是我叫站在一旁的'韋海丹幫我數(shù)，我先去換名言，要不然又忘記了。咦，這一件小事也要認(rèn)真做哦！這才叫負(fù)責(zé)的班干。我把框描了一下，把字寫端正，弄得花花綠綠的。時(shí)間一分一秒地過去了，唉，總算設(shè)計(jì)完了。這時(shí)，吳君穎、謝華保都來幫忙了。我想了一個(gè)非常方便的辦法：一個(gè)同學(xué)念字母，一個(gè)同學(xué)畫“正”字記。我和韋海丹一組干了起來。天色已漸漸暗了，可我們還在爭(zhēng)分奪秒地干著�！昂�，關(guān)門了，快下來！”門衛(wèi)公公快“趕”我們走了，可我們還沒記完呢！我拿起粉筆匆匆忙忙地在黑板上寫了“請(qǐng)不要擦桌子”這幾個(gè)字，便急急忙忙地跑了。只留下教室一片“狼狽”樣！回到家，已經(jīng)6點(diǎn)半了。呀！明天來學(xué)校的同學(xué)會(huì)不會(huì)擦桌子呢？我要早點(diǎn)去學(xué)校啊......
雖然今天留得很辛苦，但我依然感到高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為我是一位負(fù)責(zé)的班干！
明天我會(huì)更棒作文 篇21
我是一個(gè)膽小的女孩兒，每當(dāng)上課發(fā)言時(shí)總是悄悄地舉手，小聲地回答�？偸菗�(dān)心說錯(cuò)話，在回答時(shí)還不敢正眼看老師。老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)總是回徐雖然正確，但是聲音不響亮。而我呢？老師和父母經(jīng)常鼓勵(lì)我，可我總是克服不了這個(gè)缺點(diǎn)。
有一天，老師叫我們準(zhǔn)備演講稿，要在周五的班會(huì)上演講。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心里想著，怎么辦哪？因?yàn)槲业闹旅娜秉c(diǎn)就是“這兒”——懦弱。
坐在我的書桌旁，神速地打好了草稿，一遍又一遍的反復(fù)修改，直到滿意為止。擔(dān)心臨場(chǎng)發(fā)揮不好，便站在鏡子前，仿佛身臨其境般地朗讀著，一遍又一遍，一遍又一遍，“哦，能背誦下來了！”。時(shí)間一天天地逼近了，我仍然在繼續(xù)著……
班會(huì)開始了，我第一個(gè)將手舉了起來，已經(jīng)能夠脫稿誦讀了。以前那些纏粘我的所有顧慮統(tǒng)通地拋在了腦后，只是認(rèn)真、投入地去朗誦了，并且將音量比原來提高了一倍。我的演講博得了同學(xué)們和老師的`熱烈掌聲，同時(shí)，同學(xué)們也向我投來了羨慕的目光，老師還對(duì)我欣慰地笑了笑。此時(shí)，我在心里大聲地呼喊著：“其實(shí)我也很棒！”
我終于懂了“一分耕耘，一分收獲”這句話的含意了。什么事情都不是不可能的，只有努力了就一定會(huì)做到。
明天我會(huì)更棒作文 篇22
我今年12歲，要上6年級(jí)了，我跟所有小朋友一樣貪玩、有時(shí)也會(huì)偷懶，甚至有時(shí)會(huì)耍耍小脾氣；但是我想告訴大家我真的很棒！
我真的很棒！因?yàn)槲蚁矚g博覽群書、知識(shí)豐富。(.)我在上廁所時(shí)看；在吃飯時(shí)看；在睡覺前看；在……時(shí)看……還記得那一次，我發(fā)燒到了39度，到醫(yī)院打點(diǎn)滴。我在打點(diǎn)滴的時(shí)候，依然在看書。媽媽勸我：“你還是別讀了，都病成這樣了�！蔽液暗溃骸安恍�，我一定要看書，別阻攔我！”說完，我又開始看書了。還有一次，我爸爸媽媽都安然入睡了，我偷偷地到他們的臥室里拿了一本《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》，打開臺(tái)燈，如饑似渴地看了起來，我被書中“蘇東坡智斗遼使”的情節(jié)所著迷，竟忘了時(shí)間，一看表才知道已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)，只好上床睡覺，不然明早就要挨打了！
我真的很棒！因?yàn)槲倚牡厣屏�。每�?dāng)我看到路邊的乞丐時(shí)，我就會(huì)掏出身上的`零花錢給他們，雖然錢不多，但至少是我的一點(diǎn)心意。還記得那一次，青海玉樹發(fā)生了里氏7.1級(jí)的大地震，我們學(xué)校舉行了愛心捐款活動(dòng)，我毫不猶豫地拿出了我所有的零花錢200.3元捐給了災(zāi)區(qū)，同學(xué)們對(duì)我的行為贊不絕口，老師也表?yè)P(yáng)了我。我想：我可以少買幾個(gè)玩具，少去幾次肯德基，但我可以為災(zāi)區(qū)的人民送去我的祝福，希望災(zāi)區(qū)的人民早日重建美好家園。
我熱愛讀書、心地善良。怎么樣，我是不是真的很棒？
明天我會(huì)更棒作文 篇23
星期六，媽媽帶我去凱德看電影，同去的'還有院子里的其他三個(gè)小朋友，她們都是我的好朋友。
我們看完了電影，一起參加了一個(gè)游戲，爬很滑的滑梯，并做一道題，如果完成了就有獎(jiǎng)勵(lì)。其他三個(gè)好朋友都沒爬上滑梯，到我了，我手腳并用，小心地控制身體平衡終于爬上了滑梯，然后又做對(duì)了一道數(shù)學(xué)題，得到了一件小禮物。好朋友們都夸我真捧，我也很高興。
明天我會(huì)更棒作文 篇24
星期五一放學(xué)我就得去上架子鼓課，時(shí)間特別緊，我在爸爸車上換了衣服，吃了姥姥給我準(zhǔn)備的晚餐。然后和姥姥一起坐地鐵去北郊。
一路上我攙扶姥姥上下樓梯，過馬路。姥姥摸著我的頭，寶貝真懂事，你真棒！架子鼓老師今天教了我新歌曲，可難了。課堂上練的'手都酸了。老師說練的認(rèn)真學(xué)的很快，你真棒！雖然今天我很累，但是我也覺得我很棒。我還收到徐老師發(fā)的表?yè)P(yáng)信。我要繼續(xù)努力，我很棒！
明天我會(huì)更棒作文 篇25
今天是9月2日，下午起床我上了個(gè)廁所后，我又回到教室把今天早上沒有寫完的`購(gòu)買美術(shù)用具通知抄完。
我們閱讀了一下書，然后我們出去到樓道練隊(duì)形，練完后我們又回教室休息了一會(huì)，然后我們到操場(chǎng)，特警叔叔教我們立正和警察叔叔走路的樣子，我感覺我很棒，因?yàn)槲叶紝W(xué)會(huì)了，雖然我很累，但我堅(jiān)持了下去。我以后還要像今天一樣的堅(jiān)持。
明天我會(huì)更棒作文 篇26
今天午飯后，我和爸爸去高冠瀑布爬山，我們騎馬到了山腳下就開始爬山了，經(jīng)過了高冠湖、九龍?zhí)�、筆架山等很漂亮的景點(diǎn)。一路上很難走，我摔了兩跤，所以爸爸給我撿了一根很粗的樹枝當(dāng)拐棍，拐棍很有用除了不讓給我摔跤，還能打蟲子和撥開有刺的'草。
在一路上，我們碰到了好多人，有背核桃的老爺爺，還有大姐姐大哥哥，還有帶狗狗的阿姨和叔叔。我們總共走了五個(gè)小時(shí)，14。5公里，我的心情很好，我喜歡爬山，爸爸說：“今天我很棒！”
明天我會(huì)更棒作文 篇27
今天我們進(jìn)行數(shù)字書寫大賽了。開始我很緊張，后來發(fā)現(xiàn)媽媽來當(dāng)評(píng)委了我很高興。比賽鈴聲一響，我就開始寫了，我寫得很認(rèn)真，比平時(shí)還要好，結(jié)束鈴聲還沒響就寫完了。
我認(rèn)真檢查了一遍后，改了幾個(gè)地方就交卷了，我覺得我今天寫得還不錯(cuò)，我以后要繼續(xù)加油，認(rèn)真書寫，爭(zhēng)當(dāng)小明星。
明天我會(huì)更棒作文 篇28
每當(dāng)我抬起頭，看見墻上貼的那張證書時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想起那個(gè)雨天，那件令我永生難忘的事……
小時(shí)候，我喜歡跳舞，報(bào)了一個(gè)芭蕾舞班。一開始，我很認(rèn)真，但時(shí)光流逝，我漸漸不被老師夸獎(jiǎng)，也不再領(lǐng)舞，我對(duì)舞蹈失去了往日的興趣，直到那個(gè)雨天。
那天，是我等級(jí)考的.日子，但窗外淅淅瀝瀝的雨正如我的心情，我躺在床上，望著那套芭蕾舞服，心中萬(wàn)千怨念，為什么我要跳舞？我根本不合適，我根本不愛跳舞！但內(nèi)心僅存的一絲理智告訴我，我必須去。兩股思想在心中做著斗爭(zhēng)。最后，理智戰(zhàn)勝了怨念。我抓起芭蕾舞服，沖進(jìn)雨中。
我濕漉漉地跑進(jìn)舞蹈房。老師見狀，立刻給我一條毛巾擦干身體，又帶我去換衣服。我穿著粉紅色的裙子，裙擺還在不情愿的擺動(dòng)，走到舞房中央。音樂響起，我拖著沉重的四肢，毫無表情的“走動(dòng)”。我知道這次考試肯定沒有希望，便漫不經(jīng)心地觀察起四周來。我仿佛看見了曾經(jīng)的自我，她站在最前面，挺著胸，滿臉驕傲地領(lǐng)著舞，那一舉一動(dòng)，都投入了感情。而現(xiàn)在的我呢，四肢僵硬，像被人操控的機(jī)器人。我已迷失了自我，但，我不甘愿！我停下動(dòng)作，微笑地問老師重來一次。老師略有吃驚，但仍笑著答應(yīng)了。
我調(diào)整心態(tài)，重新擺動(dòng)四肢，這次，我要找回自我！窗外，雨珠滴滴答答，天空格外陰森，但窗內(nèi)，卻是陽(yáng)光明媚，因?yàn)橛袀�(gè)追夢(mèng)的小女孩在快樂的舞蹈。我緩緩的做著動(dòng)作，閉上眼睛，仿佛在草地上舞蹈，仿佛在陽(yáng)光下舞蹈，仿佛在彩虹上舞蹈！我找回了自我，相信自我，其實(shí)我很棒！
一曲終了，老師笑著夸贊我跳得很有感情很棒，并讓我三天后來拿證書。
奔出舞蹈房，雨仍在下，但在我心中，卻是萬(wàn)里陽(yáng)光。就在剛才，迷茫的小女孩找回了迷失的自我。我相信，其實(shí)我很棒！
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