有關(guān)寫景狀物的小學(xué)作文

　　寫景狀物是指寫文章的一種手法，文章有些是描寫自然現(xiàn)象(如風(fēng)、雨、雪)、地理環(huán)境(如森林、高山)、名勝古跡(如故宮、大雁塔)的。下面是小編為大家整理的關(guān)于寫景狀物的小學(xué)作文，歡迎大家的閱讀。

　　有關(guān)寫景狀物的小學(xué)作文一

　　天下之大，無奇不有。何為仙境?依我而言，坐落在永川的興龍湖，才可稱得上人間仙境。

　　你看，興龍湖的水多么清澈見底，清得能看見湖底的沙石和小魚。沙石呈青綠色，仿佛是一塊無暇的翡翠，令人賞心悅目。各種各樣的小魚在湖中游來游去：大的，小的，金色的，千姿百態(tài)的小魚在嬉戲玩耍，可愛極了!

　　山與水的景色也是一絕，遠(yuǎn)處群山就像一個(gè)善良溫柔的守護(hù)者，默默的守護(hù)著湖，近處碧綠透明的湖水就像一雙清澈明亮的眼睛，閃動(dòng)著含蓄而深遠(yuǎn)的光波。

　　瞧，美妙的音樂和一下子蹦出的噴泉配合得多么默契。一段高潮的音樂響起，一個(gè)主噴泉就開始工作了，嘩，一股強(qiáng)勁的`水流直沖而上，猶如雄鷹展翅飛向蒼穹，十分壯觀。湖水被打光照得五光十色，絢麗奪目!在光的照射下噴泉猶如老虎天翼更加美麗了。音樂時(shí)而輕柔，時(shí)而高昂，時(shí)而剛強(qiáng)，噴泉也隨著變化而變化，美不勝收!

　　晚上，月亮冉冉升起，勞累了一天的人，有的漫步在星光閃閃的小路上，聽著美妙的音樂，看著水上隱隱約約，若隱若現(xiàn)的燈影，這難道不美嗎?有的一群人圍著談笑風(fēng)生，還有的和家人一起坐在湖邊賞水，賞月亮，看起來煞是幸福!

　　興龍湖，美麗的興龍湖只是人間仙境啊!

　　有關(guān)寫景狀物的小學(xué)作文二

　　冰雨消融，春姑娘給大地披上了美麗的綠衣服，柳樹也換了老的一身衣服。你看，小河邊，田野里，一排排柳樹在陽光下，正眨著黃綠的眉眼，在春光里笑彎了腰呢!

　　春雨過后，柳樹吸飽了大地哈哈哈乳汁，享受了太陽公公給的溫暖，精神顯得可好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，千絲萬條的柳枝在微風(fēng)中搖晃著那溫柔的'長長的枝條，多么像一位花枝招展的小姑娘，正在抖動(dòng)著剛洗過的、長長的發(fā)辨兒啊!這情景使我想起了一首《詠柳詩》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　不知細(xì)葉誰栽出?二月春風(fēng)似剪刀。

　　啊!柳樹我贊美你的姿態(tài)，更頌送你的高尚的品德。你不斤計(jì)較，無論生長在哪兒：河邊、池塘邊、山上你都一個(gè)勁兒的往長生長。你為人們護(hù)堤壩，為人們遮擋蔭涼，你那柳韌可以編造出許許多多的柳筐，你那高大茁壯的身子可以為人們的房子做棟梁……

　　啊!柳樹我愛你。

　　有關(guān)寫景狀物的小學(xué)作文三

　　俗話說：一場秋雨一場涼。一場秋雨過后，天氣涼了許多，天藍(lán)藍(lán)的，空氣更加新鮮，令人心曠神怡。燕子飛到南方去了，戶外的人們也增加了衣服。路上的樹木變得枯黃了，樹葉被風(fēng)吹得輕輕搖曳著，依依不舍地告別了樹媽媽，給大地鋪上了一層金黃的地毯。但是，松樹卻顯得蒼勁挺拔，給大自然增添了新的生氣。

　　秋天，是美麗的季節(jié)，花兒都凋謝了，唯有菊花盛開。它那斑斕的色彩、清幽的芳香和耐寒的本性，令人神往、陶醉，是秋天獻(xiàn)給大地的一份厚禮。

　　秋天，還是收獲的季節(jié)。田野里莊稼豐收了，農(nóng)民伯伯還在收割，各種果實(shí)掛滿枝頭：蘋果紅彤彤的.、鴨梨黃澄澄的、葡萄紫盈盈的、大棗紅通通的……山坡上，豐收的果實(shí)映襯著人們的笑臉，形成一幅美麗的圖畫。

　　秋，你真是個(gè)魔術(shù)師，你把空氣變得新鮮，你把大地變美了，你把果實(shí)豐收了，你把人們的心情變愉快了……

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