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感恩的相關(guān)作文
每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。下面小編為你整理了感恩的相關(guān)作文，希望對(duì)大家有所幫助!
學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好！我是五（4）班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樽屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π�；而我，感恩許許多多關(guān)愛我的人。
我感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我來這個(gè)絢麗的世界；是父母精心呵護(hù)，讓我健康成長(zhǎng)。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煹膯⒚�、關(guān)愛、鼓勵(lì)，為我打開通向知識(shí)的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂的'源泉。
我感恩我的母校，因?yàn)樵谶^去的五個(gè)春秋，母校給我們創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。我們的校長(zhǎng)愛校如家，我們的老師敬業(yè)愛崗。為祖國(guó)培養(yǎng)下一代，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他們教書育人，為我們奉獻(xiàn)了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……
我們每天都沐浴著來自四面八方的關(guān)愛，我們每天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來生機(jī)的春風(fēng)，如滋潤(rùn)萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。
關(guān)愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關(guān)愛每一個(gè)人，去幫助有需要的人。
同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受，關(guān)愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好！
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇“學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩”的演講稿，文字富有激情且文采斐然，通過大量的事例使文章更有說服力。文章情感真切自然，結(jié)尾處號(hào)召人們學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩，照應(yīng)主題。
感恩
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛撫；晶瑩露珠，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤(rùn)；姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長(zhǎng)養(yǎng)。
感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的'癡情；奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點(diǎn)；飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn)。
感恩母親
是誰十月懷胎，一朝分娩；是誰洗衣做飯，噓寒問暖；是誰默默操持，殷殷期盼；是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿。
感恩老師
是誰三尺講臺(tái)，一生守候；是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂；是誰播撒知識(shí)，傳承文明；是誰灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰慷慨解囊，雪中送炭；是誰兩肋插刀，共苦同甘；是誰心心相惜，不離不棄；是誰促膝而談，真誠(chéng)相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長(zhǎng)伴你我，感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。
專家點(diǎn)評(píng):
本文運(yùn)用了比喻、擬人、排比的修辭手法，形象生動(dòng)，極具感染力。作者分別以“春暉寸草”“蠟炬春蠶”“高山流水”這賦有特定內(nèi)涵的意象來感恩母親、老師、朋友，非常雅致。再加上句式結(jié)構(gòu)相似，語言節(jié)奏感強(qiáng)，富于音樂美，值得學(xué)習(xí)。
我們的心近了（感恩）
我們的心近了
拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧。
-------題記
無私
在一所醫(yī)院里，有這樣的一幕，有無數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來來回回，他們用無私的心，不求回報(bào)的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無私的關(guān)愛之心。他們不求回報(bào)為這即將要離開人世的陽光少年黃舸奉獻(xiàn)上自己的祝福。"是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。"
理解
黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛全部獻(xiàn)上。但這位父親卻沒有拒絕黃舸，而是含著淚答應(yīng)了他。他理解兒子，理解他的.心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得。"爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！"
感恩
父親騎著一張破舊的三輪腳踏車，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個(gè)省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過他們的好心人，為他們獻(xiàn)上一束花，一個(gè)躬，感謝他們的幫助。"感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！"
無私、理解、奉獻(xiàn)拉近了人與人之間的感情，讓我們體會(huì)到人與人之間的和諧，我堅(jiān)信："只要人人都奉獻(xiàn)一份愛，世界將變成美好人間！"
拉近心與心的距離，體會(huì)人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會(huì)更美好！
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇巧借"感動(dòng)中國(guó)"人物——黃舸來演繹"我們的心近了"的成功文章。文章分列三個(gè)小標(biāo)題"無私""理解""感恩",很好地將黃舸這一陽光少年地美好品質(zhì)展現(xiàn)了出來,為"感恩"這一時(shí)代主題唱響了一曲高昂的頌歌。主題積極,扣題嚴(yán)謹(jǐn),語言樸實(shí)。
感恩媽媽
親愛的媽媽：
您好！雖然我們每天朝夕相處，但我還是想用書信的形式鄭重地向您表達(dá)我對(duì)您的的感恩之情。
感恩您給了我生命，讓我有幸來到這個(gè)世界，來認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的精彩；感恩您的慈愛，您的慈愛像一束溫暖的陽光，溫暖著我幼小的心，無論我受到多么大的委屈，總能從您那里找到安慰，您的`慈愛總能給我信心和勇氣，讓我面對(duì)生活中的各種困難……感恩您的嚴(yán)厲，您的嚴(yán)厲就像一把鋒利的寶劍，時(shí)刻修正著我的缺點(diǎn)和毛病；但我更感恩您為我所作出的犧牲和放棄……
去年，我生病了。每當(dāng)我病情發(fā)作時(shí)，老師就會(huì)打電話讓您來接我，有一次，您因?yàn)橹倍甲驳揭惠v汽車上了，我多么心疼您��！我真恨自己的��！您四處求醫(yī)問藥，幾乎跑遍了市里的各大醫(yī)院，最后在省中醫(yī)院我被確診為胃炎。大夫建議用中藥進(jìn)行調(diào)理，同時(shí)配合飲食調(diào)養(yǎng)。藥太苦了，不懂事的我倒過藥，還不好好吃飯，為了監(jiān)督我用藥，為了給我進(jìn)行飲食調(diào)養(yǎng)，您毅然放棄了自己的工作。您是一個(gè)視事業(yè)如生命的人，然而，為了我的健康，您毫不猶豫地選擇了放棄，做了我的全職“保姆”，這對(duì)您來說是多么大的犧牲啊！
媽媽，我知道您為我所做的一切都蘊(yùn)含著無私的母愛，它將讓我受益一生，做您的女兒，我很榮幸，因?yàn)槲矣邢碛貌槐M的偉大母愛！媽媽，來世您做我的女兒，讓我來呵護(hù)您！
吻您，媽媽！祝您身體健康，萬事如意！
您的女兒：孫海琳曼
專家點(diǎn)評(píng):
這是一封寫給媽媽的信，小作者通過敘述媽媽為了給我治病，而放棄了工作的事，表達(dá)了對(duì)媽媽的無限感激之情。文章語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，不失為一篇佳作。
感恩母親
母愛是一種巨大的火焰，總能遮起半邊天。母親就好似一棵蒼天大樹，而我就是母親身上的一枝一葉，每天拼命地汲取母親的營(yíng)養(yǎng)，生怕長(zhǎng)得不夠碧綠，不夠耀眼。
如果數(shù)算起來，母親給予我們的愛好像不計(jì)其數(shù)，就像天上的星星，雖然看起來是小小的，但每一個(gè)閃爍起來卻是最燦爛的。每天為我們洗衣、做飯、整理房間，一件件復(fù)雜的事情一直循環(huán)著。而母親從來沒有一件抱怨的話。任勞任怨、不厭其煩的做著。
我和姐姐都不是省油的燈，事情做好了，做漂亮了，母親就陪著嘻嘻哈哈、高高興興的；失敗了，母親就鼓勵(lì)我們，一遍一遍。我真的在想，到底是一股什么樣的力量，讓母親這樣精神充沛�。。恳苍S是在生病的時(shí)候，一雙粗糙的大手撫摸著我的小額頭，一個(gè)身影為我端水、為我擦汗所感受到的……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首人人皆知的歌曲，表達(dá)了母親多么明亮的愛。母親為我們的成長(zhǎng)，才盡了人生的歲月。母親的愛也更不是三言兩語就表現(xiàn)出來的。我提筆時(shí)久久寫不下，也正是心怕寫不出母親的`偉大。
我們喜歡什么，母親就給什么�？墒悄挠幸粋�(gè)人當(dāng)母親問他喜歡什么的時(shí)候，會(huì)說，我喜歡母親呢？真的感謝母親曾經(jīng)給我們的恩惠。是��！有母親才有家，有母親才有節(jié)日，有母親才懂得什么叫做懷感恩的心活著。天下的母親，是我們永遠(yuǎn)的心靈家園。
感恩母愛吧，感恩母親吧，獻(xiàn)出所有的一切。要做起來，感恩母親。
專家點(diǎn)評(píng):
立意：母愛，最是真誠(chéng)無私，對(duì)這份愛的感恩，永遠(yuǎn)是令人贊嘆的！靜靜品讀文字，別是一番滋味在心頭。選材：作者用尋常之事，說最真之情，于平淡之中見真情流露，突出母親的辛勞，對(duì)自己的關(guān)愛。
感恩大自然
大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會(huì)破壞人類生存環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰；魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。大
自然，就像一位神奇的魔法，當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒就會(huì)帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù)，為我們營(yíng)造著可愛的生存空間。山川之壯美，鳥魚之悠悠，世上蕓蕓眾生，個(gè)有他們可愛的個(gè)性。親近自然，你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴(yán)寒與潔白，都使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。
大自然不愧是人類的老師，它警示我們要維護(hù)生態(tài)平衡，讓人與自然和和諧相處；它啟迪我們的智慧，讓我們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，促進(jìn)了人類科技的進(jìn)步。如果我們?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡，就會(huì)受到大自然的懲罰；如果，我們虛心向大自然學(xué)習(xí)，就能從中得到啟示，造福人類。徘徊于大自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會(huì)全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧。
我們?cè)诖笞匀坏挠鹨硐律詈凸ぷ鳎瑲g笑著成長(zhǎng)，大自然是美麗的，大自然是無私的，大自然給予我們一切。讓我們用一顆感恩的心面對(duì)大自然，擁抱大自然吧。
專家點(diǎn)評(píng):
“大自然是人類的'老師，給了我們?cè)S多有益的啟示：”開宗明義，總領(lǐng)全文�！按禾斓臏嘏图t紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴(yán)寒與潔白，都使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪�！迸疟鹊倪\(yùn)用充分表現(xiàn)了人類應(yīng)該親近自然，擁抱大自然。
感恩母親
總關(guān)心我們喜歡吃什么，卻常常忘記自己喜歡吃什么，她是誰？總希望兒女多些休息，而自己卻忙前忙后不停不歇，她又是誰？面對(duì)生活的艱辛，從不向兒女訴說，但兒女的芝麻小事總能牽動(dòng)她的心，她是誰？她，就是母親！
有人說，世界上最輕的愛是母愛，輕得讓人不易察覺；最重的也是母愛，重得讓人一生都承受不起，使人的心震撼不已。
我走在大街上，看見眼前的一幕，心里不由“咯噔”一下：一位中年男人攙扶著一位老奶奶走在大街上，那位老奶奶看上去有七八十歲，一頭短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，嘴里的牙也已經(jīng)快脫光，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，脊背彎得像個(gè)橋洞，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了皺紋，無情的歲月毫不留情的在老奶奶身上留下了痕跡。那位中年男人大約有五十多歲，嘴里說著：“媽，小心，前面有石頭�！薄皨�，慢點(diǎn)走。”看到這眼前的一幕，讓我想起了自己的母親，為了我的學(xué)習(xí)和生活整天默默地付出。我的`眼睛濕潤(rùn)了，眼淚奪眶而出。
母親一生都在靜靜地為兒女撐起一片寧靜而溫馨的天空，母親自己的一切都可以作為子女換取幸福的籌碼。我們?cè)诎惨莸叵硎苤赣H創(chuàng)造幸福的同時(shí)，也應(yīng)該向這位中年男人一樣，抽出時(shí)間多陪陪母親。同時(shí)盡自己的能力去關(guān)愛母親，讓愛在我們的心和母親的心之間循環(huán)流動(dòng)，讓愛的溫暖相伴我們一生。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇散文善用細(xì)節(jié)描寫，最寫得成功的就是第三段，運(yùn)用外貌描寫、語言描寫生動(dòng)地將一位中年男人感恩母親的事件表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。前后的抒情文字流暢、自如，有一定豐富的含義。
心中存有感恩
作為小樹應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它；作為小魚應(yīng)該感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬募遥蛔鳛樾▲B應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由。十二年前，爸爸、媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，而我作為一個(gè)孩子，最應(yīng)該感謝的就是我的父母。
我的媽媽四十歲的樣子，中等個(gè)頭，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，這也許是她勞累一生的見證。
記得有一次，那是期中考試成績(jī)下來的那天晚上，我沒有考好。于是，我和媽媽頂嘴，慢慢地從小吵到大吵，我們的嗓門兒也越來越高，吵得媽媽滿臉通紅，而我吵得臉色煞白。我徑直去自己屋生悶氣去了。
媽媽則干家務(wù)活來排遣她心中的煩惱，我該干的家務(wù)活也沒干，直接睡覺了。而媽媽又拖地又掃地，忙得不亦樂乎，直到十點(diǎn)半才去睡覺。
第二天早晨起來，媽媽對(duì)我說：“她的手腕疼�！蔽乙矝]好氣的看了看。但當(dāng)看到媽媽手腕那么疼還為我做飯的時(shí)候。我心里不覺得感到一陣酸痛，對(duì)我昨天晚上的事感到愧疚。
我深深地認(rèn)識(shí)到：媽媽對(duì)我的恩情與愛是我一輩子也還不了的.，但我仍需要努力去還，哪怕只能還百分之一也好！因此，我要好好學(xué)習(xí)，借此來報(bào)答媽媽對(duì)我綿綿的愛！
感謝自然，給予我們享受生活中的色彩斑斕；感謝所有的人和小動(dòng)物，給予我生命中不同的感受；感謝父母，給予我生命中摯愛的呵護(hù)，我們的生活才會(huì)是陽光燦爛的日子！
專家點(diǎn)評(píng):
本文通過具體事例的描寫，讓我們感受到了母親為我們所付出的愛。只是文章的語言顯得有些平淡，描寫也不是很詳細(xì)，人物的情感表達(dá)自然也不是很突出。還好文章結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，表達(dá)了對(duì)母親的感激之情。
感恩的心
“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個(gè)插班生，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞郧拔以诤颖鄙蠈W(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一直以來我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想。遇到不會(huì)的題，我就會(huì)情不自禁地拍打自己的腦袋，問自己：“你怎么這么笨��？”上了4年的學(xué)，我每次考試的成績(jī)只有二三十分，我對(duì)自己失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認(rèn)輸，經(jīng)常抽出時(shí)間輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做，她急得都哭了。后來我們?nèi)野峄亓藮|北，我進(jìn)了葛老師的班級(jí)，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎么聽課，再到怎么學(xué)習(xí)，課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí)，我做一題，錯(cuò)一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計(jì)算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的`法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)�！备鹄蠋熞坏酪坏澜涛�，我漸漸掌握了計(jì)算方法。
在葛老師的悉心幫助下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績(jī)也越來越好，現(xiàn)在我會(huì)聽課了，成績(jī)也從原來的二三十分提高到現(xiàn)在的七八十分。我終于明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法。
我感謝葛老師，是她讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。
專家點(diǎn)評(píng):
“‘我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……’這首歌唱出了我的心聲。”開篇點(diǎn)題，自然引起下文�！啊卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……’我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福�！笔孜舱諔�(yīng)，卒章顯志。
初中生感恩節(jié)
在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著，誰看見了月的陰晴圓缺？誰又讀懂了誰的悲歡離合？漫漫人生，你帶著感恩上路了嗎？
心存感恩，知足惜福。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長(zhǎng)，是父母給予我無微不至的關(guān)懷。有人說，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當(dāng)!試想，是誰隔三岔五打電話來學(xué)校噓寒問暖？又是誰每天為我們做豐盛的飯菜？父母親的'愛是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們知識(shí)的老師。親愛的老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉．．．．．．因?yàn)橛辛四�，迷茫之中，才�?huì)有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識(shí)的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫陪伴我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)，寫寫給予我們溫暖的集體，寫寫讓我們奮進(jìn)的對(duì)手．．．．．．
在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章有兩大亮點(diǎn)：首先，選材新穎，立意深遠(yuǎn)，有一種強(qiáng)烈的啟迪教育意義。其次，構(gòu)思精巧、獨(dú)特。特別是中間部分，作者運(yùn)用段首排比句式，表達(dá)了感恩父母、老師、同學(xué)三層含義。
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