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孝老愛(ài)親的作文
孝老愛(ài)親，用實(shí)際行動(dòng)去傳承，傳承一份份美與愛(ài)，傳承這一種偉大的傳統(tǒng)民族文化，喚起每一個(gè)人的孝心!以下是小編要與大家分享的孝老愛(ài)親的作文，供大家參考!
孝老愛(ài)親的作文(一)
中華民族素有尊敬老人的悠久傳統(tǒng)。孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老。”不僅要尊重自己的父母，而且要尊重所有的老人，全社會(huì)都要愛(ài)老、敬老，使老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為。
2007年的感動(dòng)中國(guó)十大人物之一謝延信，就是孝老愛(ài)親的典范，他三十三年如一日地侍奉亡妻有病的父母，照顧癡呆的內(nèi)弟，他延展愛(ài)心，信守承諾。他就像是一匹老馬，沒(méi)有馳騁千里，卻一步一步地到達(dá)了善良的峰頂。
謝伯伯的大孝深深地感動(dòng)了我。他像一面鏡子，照出了我們的不足。
現(xiàn)在的少年兒童，多數(shù)都生活在富裕的家庭，爺爺、奶奶也很疼愛(ài)孫子、孫女，倍受呵護(hù)的我們卻漸漸忽視了敬老、愛(ài)老的品德。一次家人聚餐飯桌上，媽媽把剛做好的紅燒肉端了上來(lái)，我就貪婪地把筷子伸向了盤子，沒(méi)有注意身旁的爺爺。飯后，媽媽給我講了很多道理，并給我講了動(dòng)物界中羚羊和寒鴉的故事：羚羊懂得尊敬老者。如果有一只老羊在場(chǎng)，眾小羊都不會(huì)躺在地上;偶爾有一只小羊躺在地上，其它的羚羊就會(huì)讓它立即起來(lái)。寒鴉的叫聲頗為難聽(tīng)，但吃起東西來(lái)卻彬彬有禮，年長(zhǎng)者先吃，年幼者后吃。獸猶如此，人更應(yīng)這樣。這使我明白了敬老是人類應(yīng)有的`美德，同時(shí)也為自己的不文明行為感到慚愧。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該懂得感恩，尊重長(zhǎng)輩，從小事做起。如：坐公交車看見(jiàn)老人要讓座，吃飯時(shí)請(qǐng)長(zhǎng)輩先吃，關(guān)心孤寡老人等。讓這種孝老愛(ài)親的美德成為我們一生的習(xí)慣。
《大道之行也》中孔子認(rèn)為大道的最高境界是“老有所養(yǎng)”。所以，在這里我要呼吁全社會(huì)的少年兒童都要行動(dòng)起來(lái)，同時(shí)我也祝所有老人健康、快樂(lè)、長(zhǎng)壽!
孝老愛(ài)親的作文(二)
中國(guó)，素來(lái)以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達(dá)官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。直到現(xiàn)在，這個(gè)傳統(tǒng)依舊未改變。
不論是在家里，還是在校園里，文明禮儀隨處可見(jiàn)。比如：在學(xué)校里，如果把同學(xué)或老師撞到的話，都應(yīng)該說(shuō)一聲“對(duì)不起!”，才能走開(kāi)。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，不能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而爭(zhēng)吵不休。同學(xué)有困難時(shí)要幫忙，不能坐視不管;在家里，要尊敬長(zhǎng)輩，父母交給自己的任務(wù)要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫，如果自己實(shí)在放不下手上的事，應(yīng)向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助，必須要用上“請(qǐng)”這個(gè)字眼，這樣能顯得自己十分有禮貌，很懂事;在其他公共場(chǎng)合，更要講文明禮儀了，如果有人問(wèn)你問(wèn)題的話，自己確實(shí)不知道，應(yīng)該說(shuō)“實(shí)在對(duì)不起，我不知道�！本托辛�，但是不能說(shuō)“我怎么曉得，你去問(wèn)別人噻，你好煩人�！边@樣會(huì)讓人覺(jué)得你沒(méi)有禮貌，你在別人的心目中會(huì)留下一個(gè)不好的印象。
一句名言說(shuō)得好，“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧�！笔茄�，如果一個(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去;做一件事沒(méi)有好的.文明禮儀，就會(huì)不成功;即使是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，如果沒(méi)有文明禮儀，就會(huì)不安寧。作為一名光榮的少先隊(duì)員，我們務(wù)必要講文明禮儀，才不為祖國(guó)抹黑!
孝老愛(ài)親的作文(三)
閆如雪同學(xué)：你好!上次你在信中想讓我介紹一些孝老愛(ài)親，播撒陽(yáng)光的認(rèn)識(shí)和感受。我認(rèn)為孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的根本。
我們做為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，小時(shí)候，父母親就給我講了“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事，老師給我們傳授知識(shí)，講解做人的道理;學(xué)校結(jié)合“八榮八恥”的教育活動(dòng)，培養(yǎng)提高我們的綜合素質(zhì)。我就像一棵小樹(shù)苗，在孝老愛(ài)親的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，我也享受到了“孝老愛(ài)親、播撒陽(yáng)光”的快樂(lè)。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐公交車回家，車上只剩一個(gè)座位了，我趕快坐了上去。到下一站，上來(lái)了一位七十多歲的老奶奶，她環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了座位，她只好兩手抓著扶手站著。車走到一處坑坑洼洼的地方，猛得跳起來(lái)，又深深的陷了下去，老奶奶因沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒在地。我的心猛得收緊了，臉有點(diǎn)發(fā)熱，趕緊站起來(lái)，走到老奶奶身旁，輕聲對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐下吧!”老奶奶吃力得走到座位前，坐下后望著我的臉，露出了一絲微笑，我也高興的笑了。
在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會(huì)像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;見(jiàn)到小區(qū)的叔叔阿姨我都會(huì)主動(dòng)向她們問(wèn)好。有時(shí)，主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動(dòng)不便的人。我更團(tuán)結(jié)我的小伙伴，在學(xué)習(xí)、生活中樂(lè)于幫助他們。我的實(shí)際行動(dòng)受到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，特別是小區(qū)叔叔阿姨的'贊揚(yáng)，夸我是個(gè)懂事、講禮貌的孩子。我用熱情溫暖了大家，大家的鼓勵(lì)進(jìn)一步激勵(lì)我健康成長(zhǎng)。
我深深地體會(huì)到，孝老愛(ài)親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛(ài)心橋梁。
閆如雪同學(xué)，我知道你是一名孝老愛(ài)親的好同學(xué)，讓我們一起孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩;努力學(xué)習(xí)、講究公德。讓我們的家長(zhǎng)寬心、老師開(kāi)心、社會(huì)放心。這樣，我們才做到了孝老愛(ài)親，我們才能成為一名合格的小學(xué)生。你說(shuō)對(duì)嗎?歡迎你來(lái)信交交流，讓我們互相幫助，互相交流，好嗎?
孝老愛(ài)親的作文(四)
孝，是一種美德，更是一種文化。
孝文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的重要組成部分。古往今來(lái)，孝文化在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，維系家庭和睦，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定社會(huì)等方面，都起到十分重要的作用。
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！�、“慈母手中線，游子身上衣�！�、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！薄ⅰ盁o(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫�！薄@些膾炙人口的名言名句，是教育我們要孝老敬親，從小就要對(duì)父母、親人百般孝順和愛(ài)護(hù)，我們幾乎就是背著這些名言名句長(zhǎng)大的。幼時(shí)，我們一定想：長(zhǎng)大后一定要對(duì)父母和親人好，可是現(xiàn)在社會(huì)上有些人的行為動(dòng)作令人發(fā)指。我前不久在網(wǎng)上看到一則令人心酸的，又令人發(fā)指的新聞：一位母親親手把兒子撫養(yǎng)大，她的兒子長(zhǎng)大了，竟然覺(jué)得母親很礙事，便將母親掃地出門。無(wú)論刮風(fēng)下雨，老母親只能一人流落街頭，靠乞討為生�？赐旰�，我憤怒了：怎么可以這樣?有這樣的兒子還不如沒(méi)有，簡(jiǎn)直沖破了做人的底線。這名男子的`做法簡(jiǎn)直有辱我們這個(gè)一直以來(lái)以孝聞名于世界的中華民族!
當(dāng)然，世界上也不缺乏有孝心的人。看完下面這個(gè)故事，也許你會(huì)欣慰多了。
孫朋美，一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，只因?yàn)樗囊黄⑿�，感�?dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)山東人。她剛嫁給丈夫時(shí)，丈夫就經(jīng)常生病，以至生活不能自理。婆婆也愈漸年邁，從此，家庭中一切重?fù)?dān)就落在了她一個(gè)人身上。她每當(dāng)干完農(nóng)活就趕緊回家，她知道，年邁的婆婆肯定會(huì)很擔(dān)心。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她無(wú)怨無(wú)悔地照料著年邁的婆婆和多病的丈夫，風(fēng)雨無(wú)阻地?fù)纹鹨粋�(gè)家。如今，她把婆婆照料地很好，丈夫的病也有所好轉(zhuǎn)，在接受記者采訪時(shí)，她的臉上充滿了美麗的笑容。這笑容，這孝心，有誰(shuí)能不感動(dòng)呢?
孝老愛(ài)親，也要我們一代一代的傳承下去，傳承一代又一代的美與愛(ài)。在平常的生活中，我們也可以盡量為父母做什么：比如幫他們多干一些力所能及的家務(wù)，幫他們捶捶背，揉揉肩，不要讓他們操心……這是我們每個(gè)子女都應(yīng)該做的。
孝老愛(ài)親，用實(shí)際行動(dòng)去傳承，傳承一份份美與愛(ài)，傳承這一種偉大的傳統(tǒng)民族文化，喚起每一個(gè)人的孝心!
孝老愛(ài)親的作文(五)
常言說(shuō)“百善孝為先，孝為德之本”，“孝”是做人的基礎(chǔ)、道德的根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的精神動(dòng)力。當(dāng)前社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦，人與人之間的關(guān)系日益復(fù)雜化，一些人的人生觀、價(jià)值觀有了改變，人們對(duì)精神層次的追求日益淡化，尊長(zhǎng)孝親的傳統(tǒng)美德逐漸缺失，即使有“孝”的意識(shí)，也以沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力等各種借口，不能把“孝”付諸于行動(dòng)，人們思想中的“感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。適時(shí)開(kāi)展的“孝德”教育，目的，就是為了弘揚(yáng)中國(guó)的這種傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在“孝德”教育中心靈得以凈化、啟迪，在實(shí)踐中體會(huì)、感悟、認(rèn)同、崇尚“孝德”，在反思自己在尊長(zhǎng)孝親、感恩父母的過(guò)程中，端正自己的人生觀、價(jià)值觀，并將這種感恩之心付諸行動(dòng)，讓“愛(ài)與責(zé)任”的體現(xiàn)升華至愛(ài)自己的崗位、感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩老師以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)，最終實(shí)現(xiàn)思想境界的升華。
人生在這個(gè)世界上，長(zhǎng)在這個(gè)世界上，都源于父母。曾子曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，”每個(gè)生命從“呱呱”墜地開(kāi)始，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著父母的心。父母不僅賦于我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，還教給我們做人的道理。是父母的愛(ài)、是言傳身教，教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、記住了寬容、懂得了自制。
為了改善兒女的生存環(huán)境，含心茹苦日夜奔波操勞伴著我們茁壯成長(zhǎng)的是父母日漸衰老，頭發(fā)白了，背駝了，皺紋堆壘爬滿臉
頰兒女成人后相繼踏出家門，成家立業(yè)。俗話說(shuō)“不養(yǎng)兒，不知父母恩”。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人、結(jié)婚生子之后，特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過(guò)程中，最能感悟到父母的艱辛、父母的無(wú)私偉大、不求回報(bào)的愛(ài)，“烏鴉尚知反哺”，然而，我們捫心自問(wèn)一下，我們回報(bào)父母的又有多少？不能忘記，父母為了讓我讀好書(shū)而省吃儉用；不能忘記父母對(duì)我的`養(yǎng)育之恩；不能忘記父母的千叮萬(wàn)囑。
孝道是做人首要的品德，孔子說(shuō)，“日三省其身”，我們也要如此，每天反思一下自己的所作所為，勉勵(lì)自己，改正自己的言行中的錯(cuò)誤，提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室，惟吾德馨”，雖然房子簡(jiǎn)陋，但是因?yàn)槲移返赂呱卸辉俸?jiǎn)陋。個(gè)人品德是一個(gè)人的內(nèi)在的涵養(yǎng)，這是人性中最有魅力的地方。它不會(huì)因?yàn)槿说馁F賤貧窮，漂亮和丑陋而劃分，它無(wú)論在什么地方都會(huì)發(fā)出它耀眼的光輝。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我不斷反思自己的行為，對(duì)自己工作和生活中的過(guò)失及時(shí)的得以糾正，使自己的思想境界不斷提高，我一定會(huì)以此為契機(jī)，把愛(ài)與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂，使人性的光芒永遠(yuǎn)熠熠生輝！
孝老愛(ài)親的作文(六)
寒假期間學(xué)習(xí)了孝道文化，看到“跪羊圖”的時(shí)候，真的是很感動(dòng)。一段《跪羊圖》讓我的心酸了，痛了。反思，深思是啊！平淡的生活和匆忙的工作是乎占據(jù)了我們的心靈，孤身在外的也好，一家都在身邊的也好。有幾個(gè)真正的把父母恩放在心上的呢外出的'人啊,你們可曾常打電話問(wèn)問(wèn)二老可否安康？成家立業(yè)的人啊，你們可否常回家看看？當(dāng)我
們每天都在為生活忙碌的時(shí)候，又可否體會(huì)到“父母依窗扉，苦盼兒女的消息”的那份情。一段《跪羊圖》撥開(kāi)人們被世俗塵封的孝心，想到一直被我們忽視在遠(yuǎn)方的雙親，鼻子酸了，心痛了。前進(jìn)著的人們，似乎忘了想像，忘了去回憶。想象是誰(shuí)十月懷胎辛苦生下我們？回憶成長(zhǎng)路上，是誰(shuí)張開(kāi)雙手環(huán)著蹣跚學(xué)步的孩子？是誰(shuí)用盡半生有心血去培養(yǎng)、去教育子女？又是誰(shuí)為子女的成家立業(yè)愁白了雙繽？
一段《跪羊圖》讓我懂了什么叫“可憐天下父母心”，誰(shuí)都無(wú)法真正體會(huì)到父母對(duì)子女付出的那份心。但我從那以后就很自然的去留意那些長(zhǎng)輩了，他們所做的一切，我開(kāi)始細(xì)細(xì)的體會(huì)他們的用心。從小就一直在學(xué)“世上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)”這句話，可能在很小的時(shí)候就可以倒背如流了，可從來(lái)沒(méi)有去揣摩這幾個(gè)字的真諦。
一段《跪羊圖》也讓我開(kāi)始沉思了，人生短暫，先為人子女，然后為人父母。自古父母育兒，兒孝父母，這是一種人性的傳遞。就因?yàn)橛辛诉@種美德，才讓人的一生有了溫暖，有了感動(dòng)。我不曾廣閱論“孝道”的書(shū)籍，也沒(méi)有作家那般表達(dá)能力，無(wú)法寫(xiě)出動(dòng)人心魄的句子。我只能用自己最質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)我的感受。我不曾是一個(gè)合格的孝女。我在父母面前也任性，也曾不顧他們的感受，也曾傷害過(guò)他們。但我也不斷的成長(zhǎng)中漸漸的明白。孝，是一種本性的感悟。是人類最人性的表達(dá)。孝，就是讓他們一切都好。
參加工作二十多年了，但是我現(xiàn)在力所能及做的就是有時(shí)間�；丶铱纯�，多關(guān)心關(guān)心父母，陪他們談?wù)勑摹?/p>
“做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩”的確如此，對(duì)家里盡孝，工作中盡忠。
孝老愛(ài)親的作文(七)
又是周末，我躺在床上，懶洋洋的看著電視，今天剛好是集，不知道媽媽會(huì)買什么好吃的呢？這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，我跑下去：“媽媽，今天是集，你去不去趕集？”誰(shuí)知媽媽大聲說(shuō)在下面大聲說(shuō)：“還趕集？你看看我和你爸爸忙的，你可倒好，就知道看電視，你快吃電視吧！下去把碗刷了，把衣服洗了。”我聽(tīng)后一肚子委屈，氣沖沖的說(shuō)：“我不，你們不去我自己去趕�！�
到了集上，已經(jīng)全然沒(méi)了買東西的興致，在那一遍遍的.轉(zhuǎn)著。
路邊的小販叫賣著，迎面走來(lái)一對(duì)父女，六七歲摸樣的女兒眼饞的望著買糖葫蘆的人。父親看了女兒一眼，在褲袋里摸索了一會(huì)兒，終于掏出兩張皺皺巴巴的五毛錢，買了一串糖葫蘆。女兒迫不及待的接過(guò)來(lái)，我以為她會(huì)立刻吃掉，奇怪的是，女兒聞了聞，突然舉起糖葫蘆：“爸爸，你先吃�！薄拔也粣�(ài)吃�！薄拔乙欢ㄒ愠月�！”父親拗不過(guò)女兒，彎身咬了一口含在嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼著，女兒這才有滋有味的吃起來(lái)。父親親了一下女兒，黑紅的臉堂上露出了笑容，攙著女兒往前走……
我愣住了，愛(ài)是深情的理解與互讓。
我一臉羞愧的往回家的路上走著……
孝老愛(ài)親的作文(八)
一天我讀了《孝心無(wú)價(jià)》這個(gè)故事，作者是畢淑敏。讓我來(lái)講述一下吧！
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下一個(gè)心愿：相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的.恩情，忘了身命本身有不堪一擊的脆弱。
有一些事情，在我們年輕的時(shí)候是無(wú)法懂得的。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已經(jīng)悔之晚矣。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷念，“孝”是無(wú)法重視的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交界處的鏈條，一旦斷裂，永遠(yuǎn)無(wú)法連接。
趕快為你的父母盡一份孝心吧，也許是近在咫尺的一個(gè)口信，也許是一頂純潔的博士帽，
也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五角星，也許是一桌山珍海味，也許是一個(gè)野果一朵花，也許只是含著體溫的一枚硬幣……
但在“孝”的天平上，它們平等。
只是天下的兒女們，一定要抓緊啊，趁你父母健在的光陰，一定要為他們付出孝心，回報(bào)他們給予你們的辛福生活。
孝老愛(ài)親的作文(九)
我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)�，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的.短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。
你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……
但“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁父母健在的光陰。
孝老愛(ài)親的作文(十)
這天晚上，我做完作業(yè)，無(wú)意中看到《精神豐碑》這本書(shū)，便津津有味地讀了起來(lái)，這本書(shū)里有許多文章，最令我刻骨銘心的是《大孝至愛(ài)》這篇文章。
主人公是河南省的工人謝延信。他是一位普通的煤礦工人，卻在漫長(zhǎng)的33年中，用自己的孝心、愛(ài)心、責(zé)任心，始終履行著對(duì)亡妻的承諾：照顧多病的岳母，呆傻的內(nèi)弟和癱瘓的岳父。33度春秋更替，一個(gè)精壯的小伙子如今已是滿頭白發(fā)，可他對(duì)岳父母和內(nèi)弟的愛(ài)卻從未變過(guò)。謝延信在各個(gè)方面都只想著別人，忘記了自己。
讀完《大孝至愛(ài)》，我深有感觸。謝延信的生活環(huán)境那么差，但他依然不辭辛苦地伺候岳父母和內(nèi)弟，毫無(wú)怨言。再想想我，長(zhǎng)輩天天無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我，給我吃好的'，穿好的，用好的，可我呢?不但不回報(bào)他們，還要和他們頂嘴。隨著生活條件好轉(zhuǎn)，我反而淡薄了對(duì)長(zhǎng)輩的感恩。曉，是中華傳統(tǒng)美德，每個(gè)人，都應(yīng)該具有這樣的美德。如果把“孝”作為一場(chǎng)考試，那我只能的不及格。
就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和爺爺之間的事吧。我爺爺是個(gè)相貌較差的聾啞人，就因?yàn)檫@樣，我十分厭惡他。每當(dāng)他問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我總是把他視為隱形人，不去理睬他;每當(dāng)他拉著我去看什么新鮮事時(shí)，我總是推開(kāi)他那臟兮兮的手，扭頭就走……爺爺在吃飯時(shí)喜歡夾菜給我。但我十分不領(lǐng)情，立馬把這些才扔掉不吃。每當(dāng)這時(shí)，爺爺都不會(huì)生氣，只是一笑了之，但這抹笑意下，卻又不知隱藏了多少失望與痛苦……現(xiàn)在和謝延信相比，我真是慚愧不已。
謝延信，一個(gè)平平凡凡的人，為了真情，為了至愛(ài)，為了一句承諾，照顧癱父、病母、傻弟，沒(méi)有半點(diǎn)抱怨。他如一匹老馬，沒(méi)有馳騁千里，卻已經(jīng)到達(dá)了善良的頂峰。他用博大的胸懷詮釋了當(dāng)代中國(guó)的孝道。謝延信，謝謝你，你讓我明白了：孝老愛(ài)親，人人有責(zé)!
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